辅导员述职报告

1、指导员述职报告指导员述职报告作为一名新进指导员，XXX是我学习与提高的舞台。工作时间一年有余，在与同事及同学们相处的过程中，我学会了很多做人的道理和工作的技术，这是在本来的讲堂中没法触摸到的人生体验，现将一年来工作内容报告以下，请各位领导、老师及同学们宽泛责备并提出指正建议：一、思想道德方面做人，抑或做事，思想道德是第一位要求，他是立人立德的基础，没有优异的思想道德素质为支撑，教师工作及教育事业将无从张开。从业以来，向来坚持增强自己思想道德建设。拥戴中国共产党的领导，坚持学习最新政治理论看法，接受党的教育，践行党的路线，时刻提高自己的政治修养，不忘保持一名基层党员的政治本色。在生活与工作中贯彻

2、党的要求，践行民众路线，为建立社会主义友好社会做出自己的贡献。不断提高自己修养，增强者文素质锻炼，提高思想道德素质。因为优异的思想道德修养与心理健康素质是做好指导员工作的根本要求。二、能力发展方面为做好本员工作，在指导员岗位上实现自己的人生价值，我重视提高自己的业务素质状况，这也是做好指导员工作的基础。在业余时间，利用书本、报刊、期刊、网络与各种培训讲座获得专业知识，经过多种门路与媒介提高自己业务能力。在宽泛学习的同时，也致力于学生工作研究，当前正在准备一个校级课题项目的结题工作，题目为今世大学生践行社会主义核心价值观之路径探析。希望能经过本课题的研究，为做好大学生的社会主义核心价值观的教育工

3、作及讲堂讲课工作供给有利的启迪。三、工作态度方面作为一名指导员，有优异的工作态度与尽责尽责的职业精神，是教育和管理学生的前提与基础。在我看来，做好指导员工作，不单要要一种职业尽责心，更要具备事业进步心。所以，我将学院规定的辅导员职责作为基本要求，在此基础上对自己提出更为严格的要求。比如晚自修值班工作，假如没有特别状况，我坚持每日到岗值班，实时办理学生们的各项要求。对待繁琐的学惹祸物，向来坚持从细节下手，时刻考虑当下未做好、未做足或许未想到的各种问题，谋定此后动，做到有恃无恐。同时作为10号学生公寓的驻楼指导员，亦深感职责之所在，不敢有丝毫懒散；理解楼层管理之困难，时刻不忘警惕在心。将学生公寓的

4、安全问题放在首要地点，未雨绸缪、防微杜渐，发现危险苗头，能够做到马上办理，实时上报。有学生将电插排放于床上，提示他们马上取下；夜间学生身体不适，实时拨打120并通知总值班。凡此各种，不一一赘述，主旨在于防患于已然，同时也让学生理解卧室安全之首要性。四、获得成绩方面这一点比较愧疚，因为我个人能力不足挂齿，在工作的一年时间中，能将分内之事做好已经是不小的挑战，至于获得的各种成绩及荣誉，无一不是汽车技术系全体同仁努力之结果，无一不靠系领导、同事及同学们的鼎力支持。比方2013年元旦文艺汇演舞蹈类一等奖节目红色征途，是参演同学艰辛训练的结果；志愿者服务的宽泛张开，是我系学子牺牲歇息时间，践行志愿精神的

5、表现；优异的社团建设，多彩的社团活动，离不开各位专业老师的鼎力支持；在运动会中获得的各项成绩，凝固着运动员们拼搏的汗水，反应了汽车技术系同学们的优异风采。这样的例子还有很多很多，因为时间的关系不再一一列举。绚烂成绩的获得，第一要感谢同学们的鼎力支持，其次要感谢老师们的无私奉献，最后要衷心的感谢各位领导，没有您们的支持、指点、引导与指导，不能够能绽开出绚烂如斯的鲜花。悟过去之不谏，过去犯过很多错误，知来者之可追，关于明日必定有很多借鉴之意义。各位，汽车技术系只需有你的存在，必定获得更好的发展。感谢！大队指导员述职报告20XX年已近来几年终,关于我来说这一年是我生命中意义重要的一年,因为我有幸成为

6、了学校的大队指导员。我们太平镇中心小学向来是一所少先队工作相当活跃的学校，少先队工作的基础相当雄厚，怎样在前任指导员的基础上使我校的少先队工作再上一个台阶呢，这是我向来思虑的一个问题。在承受压力的同时，我更为努力地工作。一年来，我感觉自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了很多，对肩上的重任，也有了新的认识。一、做永不断步的学习型指导员这一年来，固然不再担当班主任工作，但我向来没有走开讲课第一线，向来没有停止学习的脚步。为了更快地投入新的角色中，指导员等少先队工作书本是我的案头必备。我自学了大批少先队工作理论，不断地从书本中汲取着营养，还不断向同行讨教，虚心学习，急不行待地

7、学习少先队教育的基本技术和理论。在学习中，我对少先队工作有了更为深入的认识。不居于一隅，才能看得更远。在增添少先队工作知识的同时，我还坚持学习必学篇目，开辟自己的视线；学习政治时势，提高自己的觉醒；学习成熟经验，增强自己的能力。二、做求真求实的实干型指导员少先队活动是丰富多彩，今年，我们的少先队组织了大批的活动，队员在活动中体验成长，感悟成长。每一次活动，我都是精心策划，以身作则，力争使我们每一次活动都优异、有效。依据上司要求，我组织张开了系列活动。3月份，我组织张开了“我是小雷锋”社会实践活动，活动中，不只宣传了雷锋精神，更让学生亲身实践。在为银士权老师捐钱的活动中，在做一件好事的活动中，学

8、生们都感觉了乐于助人的快乐。4月份，我校张开了“清明节”系列活动，活动由“风筝寄哀思”、“探清明风俗”、“看英豪电影”、“背革命诗歌”等四部分构成，踊跃组织家长参加此中，在家校互动中，孩子们遇到优异的思想教育。联合本校实质，我又组织了六一主题活动日、开学典礼、学区演讲比赛、学区学生四项比赛等大型活动。每一个活动的组织，都耗费了我大批的精力。每个环节要连接好，每个细节要考虑到。所幸的是，活动都十分顺利地张开，都获得了成功。看到孩子们在活动中快乐的表情和幸福的笑容，我感觉十分快乐。以重要节日为契机，联合五一劳动节，我组织张开了“感恩父亲母亲专家动”活动，遇到了家长的好评，孩子们真实地为家长洗一次脚

9、、做一次饭家长十分感人。联合“十一国庆”和党的十八大的召开，我组织张开了“祖国在我心中”诗歌朗读比赛，掀起了学生朗读的高潮，爱国的热情。三、做擅长思虑的科研型指导员在多年的教育讲课工作中，我深知科研的重要，参加少先队科研工作，能提高少先队教育及活动质量，促使指导员素质的全面提高，促使队员素质的全面发展。所以，我踊跃参加省级科研课题子课题班级文化与友好班集体建设，被课题组评为“吉林省基础教育校本科研骨干教师”。四、做乐于“份外事”的热情型指导员我是一名少先队指导员，但更是太平镇中心小学中的一员，所以这里的份外事要加上一个引号，这里我想说的事是一些指导员工作以外的事。作为学校的中层领导，我主动地担

10、当了一些力所能及的工作。工作虽杂，但我忙，并快乐着。回首过去一年，我要感谢学校的领导的相信，更要感谢全体班主任的理解，有了你们的支持与配合，学校的少先队才能这样活跃，有了你们的支持与配合，才能使我在这一岗位上热情高涨，浑身心投入。我愿意连续从事指导员工作，而且努力为提高德育、少先队工作的实效性而努力。高校指导员述职报告敬爱的各位领导：上午好！自XX年9月到现在，我在科文工作已一年半有余。一年多的时间，在领导、同事的热情帮助下，于工作中且行且思，现将工作状况报告以下：一、三个阶段搭建我成长的三步阶梯。我将工作以来的时间大概分为三个阶段。年9月至XX年4月，所在系为文学与法学系（现语言文学系），主

11、要辅助系学工办有关工作的张开，担当XX商英2、XX商英（专转本）两个班级指导员，负责指导“繁星”文学社。时期实现了由学生到师长角色的顺利变换，并于工作中意会了辅导员工作的性质，初步认识了科文学生的特点。曾组织策划“繁星”文学社举办“天空之城”诗歌朗读会以及徐州市高校文学社的联谊活动；曾辅助青春的思路部分文稿的优选、改正工作。班级管理方面，重视与学生的充分交流交流，针对所带班级均为重生班，注从头生入学教育；能够依据商贸英语专业张开有关经验交流会，班级形成浓重的学习气氛。关于班级班委制度的重要性以及对班委制度的健全也经过了一个从缺少重视到重视、从不够健全到渐渐健全的过程。在XX-XX学年度第一学期

12、班主任工作核查中获得“优异”。年4月至XX年7月，所在系为经济学系（现经济与法学系），时期主要分担教育管理和团建工作，担当XX商英2、XX商英（专转本）、XX金融、XX金融四个班级指导员。整体来说，这段时间工作任务深重。在教育管理方面，主要达成了“大学生文明修生工程”、“心理健康月”、第七届大学生科研立项的中期检查、结题以及大学生创办成就展的评选工作等。团总支工作方面，主要组织了“科文学院首届文化艺术节”的有关活动，做好了各班级“中心组”学习的敦促与检查，配合院团委做好了“第二次团代会”的准备工作。班级管理方面，因所带班级分别在一期与二期两个系，为了有效展动工作、实时掌握班级动向以及保证将有关

13、信息实时传达到位，在各班级建立了班委层级管理负责制，保证了各项工作的顺利张开。尤其是学期末，所带班级有三个班级需要宿舍乔迁，保证了每一位同学乔迁的顺利进行。年9月到现在，所在系为经济与法学系，主要负责教育管理工作，担当XX国贸、XX金融、XX金融、XX金融四个班级指导员。这段时间，系学工办工作分工更为细化了，自己工作也更有了程序和章法。主要达成了XX-XX学年的评奖评优、商业医疗保险和城镇居民医疗保险的投保、人口普查等工作。在第八届科研立项选举工作中以自己专长仔细指导，最后本系获得立项数全院第一。在学风建设月时期，仔细策划、组织活动并实时总结工作，评选出了能够引领系优异学风的个人和集体。班级工

14、作方面，重视各班级优异学风的形成，能够掌握有关契机张开主题班会活动，依据不一样样年级和专业特点，张开系列交流学习，每个班级均拥有开朗踊跃的气氛。在XX-11学年度第一学期班主任工作核查中获得“优异”。二、擅长思虑，理清思路，总结规律，不断研究科学的工作门路。联合工作实质，对指导员工作主要有以下几点思虑：1.突出指导员在学生管理工作中的“引导性”作用。指导员工作的实质是服务学生成长，在为了实现该目的过程中，我们会采纳各式各种的管理方式。经常发现强迫性的管理简单实现“一时一地”的奏效，学生的接受也经常是被动的；而当管理上出现“松动”的时候，部分学生可能又恢复了本来不好的养成。所以，在管理中应变敦促

15、、强迫为引导，引导会是一种激励，经过对某方面意识的增强让学生主动去提高自己，养成优异的习惯显得更为重要。2.要擅长总结，在反省中掌握规律、创新工作思路。指导员的部分工作拥有必定的重复性，重复简单使工作程式化，经验主义的惯性经常影响工作思路的创新，同时也会带来对工作的疲备感。为此，应阶段性地为自己辟出时间去总结一个时期的工作，反省所做工作能否环绕学生的进步和成长在进行，所做工作能否有利于形成优异的学风，而自己的工作方式能否又确实有奏效？3.言传不如身教，要不断充分自己，适应不一样样特点学生发展的需求。指导员工作，其实不拥有很强的专业性，但也决定了它所需要的知识贮备是宽泛的。所以，要不断扩展自己的知识构造。指导员工作应当是与时俱进的，在掌握勤学生特点的同时，也应当能够掌握社会现状与发展趋向，要不断更新理念，适应不一样样时期的学生发展需求。同时，要对社会文化有必定的敏感度，在精神修养方面不断提高自己，做到讲课相长，把自己发展好也是引导勤学生进步的重要典范之一。三、客观认识自我，找寻不足，迎头追上。1.工