两会社会实践报告(共6篇)

1、 6第 1 篇：大棚社会实践报告暑期社会实践报告社会实践报告大棚社会实践报告暑期社会实践报告社会实践报告内容暑期社会实践报告社会实践报告内容大棚社会实践报告今年暑假我抱着贴近社会，服务社会的思想，在我的家乡.村进行了一次大学生大棚蔬菜种植技术推广的社会 实践活动。 还是阅历上我都有了较中学时代更为长 足的发展，尽管如此，我还是希看在进进社会之前，多积累 经验，多熟悉社会，多把握经验，多进步能力，以便于今后 走出学校尽快的融进社会这个大学堂。为了进步我的社会经 验， 学习如何与人沟通， 如何与人交流， 如何与人合作等等， 我借着这次机会提早于社会作了零间隔的接触。经过重重考 验，我终于成为了该社

2、会实践小组的成员之一，我相信在这 次活动中任何的工作都能为我带来课本中学校里不能教会 我的知识。 习惯于都市生活的我们都需要一次考验自己意志和生活能 力的机会，这段不算短的农村生活的确考验了我们，更重要 的是也磨练了我们，使我们更坚强，更成熟了。即使将来再 碰到什么生活中的磨难，相信从农村回来的我也能自信的面 对它。鉴于当地农业生产以种植蔬菜为主，我搜集了大量的蔬 菜种植方面的资料，结合当地的蔬菜种植优势，向广大农民推广了许多蔬菜种植方面的新技术，新资料。 到有许多农民在种植蔬菜过程中的方法 不合理，种植不规范，使用化肥农药不科学等问题。针对这 些问题，我专门搜集了相关资料，诸如如何合理密植，

3、如何 针对不同蔬菜种类，选用不同的化肥，如何施用有机肥避免 土壤板结等。我将搜集到的资料打印成册， 向广大农民发放。 现象非常普遍。而随着经济的发展，生 活水平的提高，人们对无公害蔬菜的需求十分强烈。市场对 无公害的需求量十分大，产销状况供不应求。 蔬菜种植的推广很早就已经开始了。他们也向农民发放过一 农民的 知识水平有限，对资料的理 程缓慢。 对这些资料进行简化，研究，专门印制 成文字简单通俗易懂的资料，并进配以了简单的插图。使村 民懂得了不能使用诸如倍硫磷、氧化乐果、敌敌畏等农药， 要进行适期播种，并根据土壤类型不同，种植不同种类的蔬 菜。 自己的所学所能，并最大限度的结合当 地实际， 为

4、农民们解决了一些简单的，生产种植方面的问题， 受到了农民们的一致好评。 子已悄然而至。回想这一个月以来我们 真的是学到了很多。我深深地感受到农民们对待土地、对待生活的那份热情。 动中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在 学习的阶段，还没能真正地接触生活，没能真正地了解到劳 动的难处和辛苦。想起来， 还是觉得自己现在还是不错的了， 能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，同时， 我觉得很惭愧，自己在平时的学习过程中，没有打下坚实的 基础，在生活中缺乏艰苦奋斗的精神。是这一次社会实践给 了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。深进农民家庭，享受田园快乐的同时亲身体验真实的

5、农 民生活。 新。 不可多得的寂静，或到屋后的山上远眺，四周美景一览无余。实在真正身体力行地接触百姓，还是在劳作中。挑水推 水，打核桃，对于在城里长大的我来说是不可多得的新鲜活动。在简单沉重的劳动中我却找到了乐趣。实在生活中处处 的时候，就会体会到生命和生活的意义。于是颓废，痛苦， 忧虑都阔别了我，充实的过好每一天成为我的目标。通过进户调查，我们打开与村里百姓沟通的窗口。他们 朴实认真地回答我们的题目，从他们的答话中我熟悉到他们 灵敏的思维，对世事的透彻理解和达观的精神，他们虽有些 安于现状，却也努力地改变境遇。在与以前的苦日子做比较 好生活并 且非常满足。“满足常乐” ，我在与他们的交谈中总

6、感受到这 四个字。 一个客观现实，无法回避，也不应 该回避。要想解决这个长期困扰社会的题目，就需要国家有 关部分和农民共同努力。在阔别城市的生活寻找自己，在陌 生的环境中冷静思考，使自己成长。大棚社会实践报告第2篇：社会实践报告：社会实践调查报告社会实践报告：社会实践调查报告我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确需要 竞争意识，但并不是所有的事物我于社会实践调查报告，欢迎大家参阅。第1篇:社会实践调查报告 大学学生消费情况调查摘要： 每生，但是，现今普遍生活水平的提高也直接导致了生活费用的明显增加。关键字：大学生、消费、物价、消费来

7、源 正文：随着社会的不断发展，当代大学生的消费水平正逐年提高，越来越多的家庭感到供养一个大学生的压力，很多人说，大学生的消费水平基本可以赶超白领。那么，大学生的高消费到底源于何处呢?为什1 么大学生的花费会如此巨大呢? 什么生活费用会越来越大呢?我们分析，可能是社会整体消费水平的提高，物价上涨，物资丰富等原因能造成的，此外，地域不同，环境消费水平的不同也是影响大学生生活费用重要因素。 限于400600元，月生活费水平主要集中于6001000元，占到了59.5%，仅有 7.1%的大学生每月的生活费在100012001200 以上的只有数据显示，大学生的基本消费结构还是十分正常的。 生 职打工(7

8、.1%)来减轻家庭的负担。这一方面说明了我们的大学生独立性差，责任感弱，即使做兼职，大多数学生也不是为了减轻父母的2 16 岁就要经济独立来说，差距较为明显。可是，换个角度思考，这也是我们提高大家经济意识的一个突破口，需培养和加强。诺贝尔经济学奖得主罗伯特;清崎曾经说过：“理财与能力。”消费层次一定程度两极分化这是大学生消费中的另一个显著特点。据有关资料显示，武汉大学生中其中年消费最高的达到 28500 元，而年消费最低的只有2100 8383.96 92.7%的大学生把家庭 供给作为最主要的经济来源，占其总消费的 70%以上。家庭收入越高，对学生 的 脑、手机和娱乐等方面的消费上。在我们的调

9、查中也体现出了大学生消费的两极 分2.4%的被调查者每月生活费在1200 以 上。而生活水平较低的学生主要是在娱乐、交际、通讯、衣着等方面比较节俭， 学习方面的花销也会适当减少。研究了各个方面的支出金额后，我们发现学生们花费最多的事在饮食方面，于 250 400 的人数最多，“吃饭消费”占总消费的比例较高，因此，大学生 这一群体的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。总体来说上大学3 生的消 费仍然处于“温饱”阶段，即吃饭穿衣仍然是支出的主要方面 ;但是这种“温饱” 已经有向“小康”过度的趋势了(这点由我们日益增多的娱 大从侧面反映出当代 大学生的学习心态不是很积极，学习欲望不是很强烈，经历

10、过多的放在娱乐和校 园生活的其他方面了。学校和社会可以对大学生进行适当的引导，多买书，多读 书，努力发展完善自己，充实自己，提高自身价值。人际交往费用的增长，说明 学生越来越重视学校中的人际关系交往，这既是好 耳不闻窗外事，一心只读圣贤 书”的时代已经过去，我们正逐渐成长为新时代的全面发展的人才。 在大学读书的我们，目前基本上还没有能自主负担所有生活开销的能力，所以，在花钱购物时就要时刻提醒自己，不能肆意挥霍，许多没有必要的开销都应逐一免去，在大学期间养成良好的理财习惯。 不可避免。我们应该如何面对呢?首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定

11、位。大学生的确需要 竞 有必要抬不起头来; 多把心思放在学习上;购物时不要急于出手，多参考别人的意见; 财其实也是一种管理能力，如何去管理自己的财富，进4 而提高财富效能，如何去 规划、管理自己的生活能力。第2篇:社会实践调查报告 农村小学教育资源认知状况问卷调查1.引言在社会实践期间，针对农村小学教育资源认知与需求现状这一课题，我们设有的存在戒备心理说自己不识字，有的因为孩子已经长大早就不关心小学教育了。面对这种状况，我们决定灵活机动，改变策略，以走访为主，弱化问卷，尽能很好地了解身边老百姓对家乡小学教育的认知情况，又能消除大家的戒备心理，获得更加准确的信息来源。于是，在彭畈、天桥、曙光等村

12、调查时，我们都采取这种办法，能做问卷的就做问卷，实在做不了的，我们就和他们聊天。而在双柳树镇街区，调查对象多为商户，他们大多有一定的文化知识，做起问卷来比较容易。为节省时间，我们就直接以问卷为主、访谈为辅。事实证明，这种调查方式因地制宜，比较合适。问卷调查的狭隘之处和聊谈访谈的泛泛而谈也能互为弥补，更能了解到真实情况。此次调查，我们在双柳树镇共发放问卷177份，回收177份，5 其中有效问卷153110曙光等乡村问卷43份。问卷统计分析结果以镇区问卷为主，参考乡下问卷和走访记录，一并纳入最终的结果分析。这两个问题的设置主要是为了了解普通百姓对于教育认识，另外，作为问卷调查的前两题，我们也是有意

13、如此设置，以便接受调查者能够很快上手。当地居民在这个问题上没有任何异议，城镇乡村重视教育程度可见一斑。在农村走访中，我们发 现，即使家庭贫困，家长们也是全力支持孩子上学，希望孩子能够改变命运，告别农村，出人头地。至于辍学现象，问卷显示有16.3%的要么对问题理解有误，有么存在主观臆想。在乡下，即使家庭条件实在不行，父于多种原因(成绩不好、学不进等)多是自愿退学，随亲属外出打工。2.对农村小学教育资源配置状况的认识我们主要选取校园环境、硬件设施、师资力量三个方面来了解居民对于周边镇镇区居民来说，小学校6 数暴涨。在中心小学档案室我们看到，双柳树镇中心小学一至六年级共计29个教学班，各班学生人数从

14、53至94人不等，大多集中在85人左右。如此大班教是由此而生。更有甚者，一名家长向我们反映：“她的儿子今年五岁，前年刚在表格数据反应的是镇区状况，实际上，乡下的情况更为糟糕。具体到教育资源的三个方面来说，对于校园环境和基础设施，多数家长并不十分看重。再则，师队伍结构严重不合理，老龄化情况严重，二、环境所限，教师待遇难以吸引青年教室下乡。具体情况在农村小学教育资源配置状况7 一文中有详细陈述。显。对于双柳镇区居民来说，问卷显示，对当前义务教育资源现状供给现状较为满意(56.5%的认为“基本满意”，34.8%的认为“不满意”);而且，教务教育的费用负担也不是很重(仅有 13%的被调查者认为负担“很

15、重”);更值得注意的是，66.3%的被调查者“愿意贡献人力、物力或财力”用以改善农村小学教育现状，29.3%的人虽然选择了“不清楚”，但在走访过程中我们了解到，这些家长主要是抱着随大流的心思，即，别人愿意我也愿意;别人不愿我就不愿。由此可重视教育的程度。而在我们调查的几个村，大家对于本村小学教育的现状就很是不满了，这与镇区居民截然不同。但教育负担对于绝大多数家庭来说都不是很重。除此之外，让老百姓出钱。小学教育资源均衡配置是指将社会配给义务教育阶段的总资源相对平等地分育资源份额相当。小学教育资源均衡配置8 源三个方面分析双柳树镇教育资源配置现状。第3篇:毛概社会实践调查报告大学生就业现状情况调查

16、一、背景：20 xx年大学毕业生人数680万将再创新高!当听到这样一个统计数字之后，年全国普通高校毕业生人数达空前的41320 xx年多了8015001999年的2.521世纪最初5年，年平均增长率高达年大学毕业生人数是145年为21246%之多;20 xx年增长至280万后，大学毕业生人数于20 xx年突破300年又突破400万。教育部长周济在 20 xx 年大学毕业生就业工作会议上说“十一五”期间，全国将有 25005500万人划和定位。二、正文 一)总体现状大学生就业现状最大的特点是毕业生总量大、增幅高，与整体就9 的事实，究其原因，主要是人才供给与市场需求错位，及毕业生综合素质不高。不

17、成低不就”的就业脱环现象。1 “扩招”提高了升学率但相应的就业率去没有相应提高，究其原因是岗位需求没有得到保障。2 大学生就业现状二：就业中的性别歧视问题 据有关国家部门专题调查显8.6个百分点，但结果却是男生就业率为35.5%，女生仅为17.5%男生就业率女生的2倍。其中还有80%以上的应届毕业女生在求职过程中遭遇过性别歧视。天津人力资源开发服务中心对天津市三所高校2021年的就业率统计显示，男生就业率为83.0%，女生就业率为79.5%。3 大学生就业现状三：就业水平与经济发展水平的关系 大学的地域性差异，“已签约”和“已有意向但没有签约”的学生比例为 62.43%，中部地区高校“已签约”

18、和“已有意向但没有签约”的学生比例为 47.88%，西部地区高校这类学生比例为41.73%，东北地区比例为43.39%。东部、中部、西部和东北部四发展水平可能存在某种相关性。10 二)就业问题难分析1、大学毕业生自身就业观念的限制大学生自身定位颇高，都希望找收入高、待遇好的单位。由于我国不同地区毕业生选择就业区域时，过度集中于北京、上海、深圳等热点发达地区，造成这大学毕业生就业难与就业结构性问题直接相关，由于引发了地域性就业差距拉大，无业可就或有业不就的情况并存，人才过剩与大学生低就业率并存。2、大学生整体素质有下降趋势由于近几年公办高校扩招，加之民办高校急增，招生规模不断扩大，招生分 不 少

19、大 学 生 学 习不认 手 能 力 差 乏 实 践经 生 整 体 素 质 有 下降 趋 价来骗取企业初步信任，对大学毕业生整体形象造成一定的损害。3、企业用人观的落后首先，过 分 关 注 文 凭。不 少 用人机 构 认为，学 历 越 高 越 好。不少本科或大专学生的业务能力不比研究生差。其次，存在11 性别歧视。女大学生明显处于劣势，不少用人单位考虑女大学生胜生理因素、婚姻因素、成就动机，以及生育保险费和女工劳动保护费用等。同等情况竞 看 重 工 作 经 验 验 不足 是 大学 毕 业生 最 大的劣 势，不少企业 经 营 有 困难，急于招聘某一方面的能人，并且希望很快的挑战，又是沉重的压力。针

20、对本次大学生就业去向调查结果，我们建议：1、学校应满腔热情地做好毕业生的思想工作，加强就业指导。唱响主旋律，民营的转变”、“从东部向西部的转变”、“从白领向蓝领12 ;学校要层去锻炼成长，到中小企业去建功立业。鼓励毕业生自主创业，艰苦创业。指导思想。谁先适应，谁先得益。“招生，教学，就业”再也不是孤立的三个环节，而是一个联动的整体 生的成 功 就 根到 底 凭的 是心理 素 事 能力。从大一到大四，分阶段开展大学生自我认知、职业规划、择业心理等方面的课程和指导活动，将 职 业 规 划与择业培 训 纳入教学内容，通过 问卷 调查、专题讲座、经验交流等形式，引导学生对大学阶段、人生进行科学合理的规

21、划，进而增强就业与职业发展的核心竞争力。本次调查显示 5%的人选择了自主创业，这说明现在大学生的创业意识还没有完为兼职创业导师，最终形成学校和社会融为一体，教授与企业家融为一体，13 学生与创业实践融为一体的结构体系。通过调查，我们发现很多大学生对于自己的就业前景表示担忧，并且可以想多大学生。调查中，我们发现，很多大学生对于自己的专业技能都不是很满意，搜索相关资料，完成报告等活动，大家密切配合，使这次调查活动顺利完成。同次，通过这次的调查活动，我们了解到了校区学生就业情况，帮助身边的同学，态，由此，我们只希望在以后的各种学习中，学习更多的知识，逐步完善自我。指正，并提出好的建议。(本文素材来源

22、于网络，如有侵权，请联系删除。)1415第3篇：“两会,我们共同关注”社会实践心得“两会，我们共同关注”社会实践心得体会一、学会摆正心态，勇于尝试当社会实践的课题确立的那一刻，自己开始意识到“两会”课题的社会实践开展起来的难度性会很大。然而，最终团队被批准为重点团队时，我想着，既然力的问题了。在活动开展之前，我们进行了充分的准备，团队成员共同搜集了大量的“两议，将活动从单一的调查方向扩展到政策宣讲方向。因为，当课题确立时，连我们自己很多有关“两会”的知识都很欠缺，在活动中一定会受到很多人的不解。难有多大，而是摆正心态，想办法让困难减小，这就要求我们要勇于尝试。 同时，在向群众分发调查问卷的过程

23、中，同样需要我们摆正心态。在实践过程中，我们开始发问卷，遭遇很多人的拒绝，同时在休闲场所，很多人不愿意配合去完成，因为他们对此不了解并且不感兴趣。在屡屡遇到此种的实践活动，并向我们提到他们遇到的切身利益问题，有关于子女教育、住房，还有养老保险、医保等急需政府关注并解决的问题。 从前往市政府到各个社区的居委会，再到每一个住户家中，这一系列环节中，始终需要不断的尝试，我尝试着改变沟通方式，注重沟通技巧，尝试着新的思路，新方法，尝试着如何让居题。只有不断的尝试，才能有新的改变，而如果选择放弃，就始终不会有新的机会。因此，社会实践过程中，我学会了摆正心态去面对问题，并勇于尝试，试着去寻找新机会，解决面

24、临的问题。二、善于换位思考，对方才会更理解在十堰市城区及郧县城关镇的实践过程中，我们总会遇到一些群众提出”填觉得对这些提问有些让你难以理解，其实，自己在慢慢的实践过程中就会理解，的想法是能很快的完成实践任务，却会受到很多人的拒绝。因此，在让他们完成问卷之前，应该通过简单的沟通了解他们对“两会”的制问卷，这样的话，就比直接拦着对方来完成问卷更能让对方接受。同时，在沟通中，要学会按照对方的思考角度来思考问题，这样才能取得较好的沟通效果，对方也更能理解，并配合完成。 在走访居民住户时，就需要先讲明具体情况，当对方有个初步了解好，再让其配合完成调查。同时，在这个过程中，通过简单会”制度，增强他们参与“

25、两会”的意识。三、体会到社会实践的重要性社会实践让我得以更多的了解社会，增强自己的社会责任感和使命感。在学践为我们的学习打开了另一个窗口，很多问题并不像在学校里想象的那么简单。很多东西是书本所不能展现出来的，只有自己亲身的去体会，才能有深刻的体会。在学校的很多学习，我们只是被动的听取，听取别人经历过后的讲解，然所带来的收获才是最为重要的。在课堂中学习的知识是间接的、系统的理论知识，这些知识中有很多不能直众的反馈中我们得以知道他们迫切希望的切身利益问题，开始深入的理解“两题的能力。从总体来看，在社会实践过程中，我们分工协作，相互理解，相互支持，克知识的欠缺和所存在的不足之处。实践活动中，我们收获

26、了知识、获得了锻炼、同时这样的社会实践活动也将成为大学里美好的回忆。第 4 篇：暑期社会实践报告暑期社会实践报告会计社会实践报告暑期社会实践报告-暑期社会实践报告 会计社会实践报告社会实践是大学生向职场过渡的过程，它不仅有利于加深大学生对本专业的报告，欢迎阅读与借鉴。会计社会实践报告(一)经过三年的专业学习后，在把握了一定的会计基础知识的条件下，为进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，在 xx 公司财务部进行了为期两周的专业实习，以下是此次实习中的一些心得和体会。由于在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，因此以为凭着记忆加上学校里所学过的制会计凭证做好预备。是的，

27、课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，捉住了不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作展垫，又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实践，社会实践是大学生向职场过渡的过程，它不仅有利于加深大学生对本专业的报告，欢迎阅读与借鉴。会计社会实践报告(一)经过三年的专业学习后，在把握了一定的会计基础知识的条件下，为进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，在 xx 公司财务部进行了为期两周的专业实习，以下是此次实习中的一些心得和体会。由于在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，因此单，汇票，发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以整理好，用图钉装

28、订好，才能为编制会计凭证做好预备。是的，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，捉住了不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作展垫，又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实践，固然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解自己也虚心求教，使得两周的实习更加有意义。实习为我们深进社会，体验生活提供了难得的机会，让我们在实际的社会活我努力工作，严格要求自己，虚心向财务职员请教，认真学习会计理论，学习会为真正跨进社会发挥我们的才华，走上工作岗位打下了基础!以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，把握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计职员，应该没题

29、目了。现在一切都为零!会计就是做账。其次，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，逐一登记进记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不答应随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为条件、为基础。体现了会计的规范性，这为其三。第 5 篇：实践报告：社会实践报告关于社会实践报告 800 字青春的日子里，需要的是一个个小小的目标和大大的勇气。为期半个月左右品科学与工程。“千里之行，始于足下”，我们有时候总是活在自己的假象中，怨天尤人或个桥梁的作用，过渡的作用，在学

30、校中，我们除了学习没有多少事情需要去做，生活的轻松而且自在，但在工作单位，事情繁碎，然而，没有人会告诉你，你要做什么，你要怎么做，只能凭自觉去做，要做好，做的认真漂亮，要把最简单的富的知识，才能学习别人为人处事的方法，才能高自己的能力通过这次实践可以发现自己从未发现的方面，或许是需要改正的习惯，更或否定自己，自己对自己的否定几乎几十倍乃至上百倍的强于别人对自己的否定，自己，勇敢尝试，就会发现原来事情并没有那么难。“三人行，必有我师”，这次实践也让我深刻了解到，和团体保持良好的关贵财富。通过这次的社会实践，最重要的是我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了上的知识是有一定距离的，只要知行求索，就会青

31、春飞扬。第 6 篇：实践报告：社会实践报告社会实践报告内容社会实践不会写？看这里哦！为期六周的实习工作已接近尾声，总结这一阶段的实习，感触良多。在此期自己的本质工作。把全部精力投入到教育教学之中。认真备好、上好每一节课，向四十分钟要质量，要成绩。皮，他们不叫我老师，而是叫我“小莫”，还有学生叫我“小梅”，听到时我会跟他们说：“这是你们可以叫的吗?你们得叫我老师。”口中虽如此，但心里其仅是一个老师。习。 在担任班主任期间，最遗憾的应该是在我们班上的课比较少吧。由于种种想做的事都没有做。我想通过心理健康教育课，让他们可以拥有更健康的情绪，受生活。这次实习的另外一个挑战，是团体心理辅导。在校学习期间，虽然也曾参加从宣传，到招募对象，到制定辅导方案，再到实施，一步一步走来真的不容易。特别是在方案的实施阶段，因为我们没有经验，所以总会出现一些小小的失误，的地方，并做好修正，使下一次可以更好的实施，让学生有实质性的提高。实习接近尾声，发现自己确实有许多不足的地方，在教师这条路上，我们还要许许多多要学习的东西，但是我有足够的信心，我的未来，我可以把握。内