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2、并没有什么不同，甚至愈演愈烈。伊桑变得沉默寡言，无比的自卑，还要面对与家人分离的创伤。第七页，共十四页。 这时，一位名叫尼克的美术老师走进了他的生活。和以往所见到的固守成规的老师不同，尼克主张让学生们保留自己的个性和思想，自由的发展。第八页，共十四页。 尼克老师用乐观和自由的教学风格感染着每一个学生，除了伊桑。他发现伊桑是一个患有学习障碍症的孩子。第九页，共十四页。尼克老师用乐观和自由的教学风格感染着每一个学生对尹桑采取了一系列的特殊辅导，并发现伊桑有绘画的天才。第十页，共十四页。 伊桑的学习慢慢有了进步，也有了自信。后来，伊桑在绘画比赛中赢得了第一名，当老师同学看到他画的那么好时，他们都目瞪口呆、非常惊讶。第十一页，共十四页。 He decide to travel back in ti

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