备课素材：种群相关问题释疑

1、种群相关问题释疑人教2019版高中生物学选择性必修二种群的知识点多，概念多，尽管是宏观的生态学知识，也需要厘清各个知识点和概念之间的关系。另外，辅导资料琳琅满目，除了许多试题不严谨以外，还出现了许多错误的解释，影响了学生正确掌握知识。例析试题的不同解释试题：(2021年1月浙江选考)右图为一个昆虫种群在某时期的年龄结构图。下列叙述正确的是（ ）A从图中的信息可以得出该种群的存活曲线为凹型B用性引诱剂来诱杀种群内的个体，对生殖后期的个体最有效C环境条件不变，该种群的年龄结构可由目前的稳定型转变为增长型D与其它年龄组相比，生殖前期个体获得的杀虫剂抗性遗传给后代的概率最大解析： 种群的存活曲线是表示

2、种群中全部个体死亡过程和死亡情况的曲线，由图可知，该种群在生殖前期的昆虫数量最多，年龄结构为增长型，但不能得出该种群的存活曲线为凹型，若环境条件不变，种群数量会不断增长，由于资源有限会出现种内竞争，年龄结构会转变为稳定性，A和C均错误。性引诱剂通过改变种群的性别比例来影响雌雄个体的正常交配，对生殖器的个体最有效，B错误；由图可知，生殖前期个体数量所占的比例最多，因此生殖前期个体获得的杀虫剂抗性遗传给后代的概率最大，D正确。故答案为D。上述D答案的解析有以下三种不恰当的版本：解释一：突变发生的时间越早，影响的细胞越多，生殖细胞越有可能是突变的，所以生殖前期个体获得的杀虫剂抗性遗传给后代的概率最大

3、。解释二：由于生殖后期个体数不再繁殖，而生殖期有一部分将进入生殖后期，繁殖力下降，而生殖前期个体普遍具有繁殖能力，所以生殖前期个体获得的杀虫剂抗性遗传给后代的概率最大。解释三：生殖前期个体获得的杀虫剂抗性可以通过生殖遗传给后代，而生殖期个体获得的杀虫剂抗性给后代的概率变小，生殖后期个体获得的杀虫剂不能遗传给后代。总结：其实该试题的解析围绕年龄结构的含义，三个不同的时期代表各年龄段的比例即可，比例大，杀虫剂抗性遗传给后代的概率最大。种群中的若干问题1.种群特征：年龄结构金字塔和存活曲线比较种群的年龄结构是用来预测种群密度增减趋势，除了包含三个不同的年龄期，生殖前期、生殖期和生殖后期外，还包含性比

4、率（有些生物如雌雄同体的动物、雌雄同株的植物没有性比率）。种群存活曲线不包含年龄结构，因为种群的存活曲线仅反映了各物种死亡年龄分布状况，从至少观察1000个新孵化的幼虫或新出生个体开始，跟踪记录每个个体的死亡年龄，直到全部个体死亡为止。种群存活曲线有助于了解种群的特性及其与环境的适应关系。但是，生长在不同的环境中的生物是无法比较与环境的适应关系的。例题1：(2020浙江7月选考)下列关于某种昆虫种群存活曲线的叙述，正确的是( )A.存活曲线的横坐标表示该昆虫种群的年龄B.绘制种群存活曲线至少需要观察记录100个个体C.必须从不同年龄组中选取相同比例的观察记录个体D.当所有被选取的个体达到平均寿

5、命后停止观察记录解析：存活曲线的横坐标是年龄，纵坐标是存活个体数的对数值，A正确；存活曲线的数据收集需要至少观察1000个个体，B错误；存活曲线的数据收集从新孵化的幼虫或新出生个体开始，跟踪记录每个个体的死亡年龄，C错误；存活曲线的数据收集直到全部个体死亡为止，D错误。故答案为A。2.种群密度调查：标志重捕法和五点样方法种群密度是种群最基本的数量特征，种群密度大小决定了生物的益或害、防治或不防治的依据，是进行害虫预测预报及研究种群动态的基础。种群密度的调查教材中有标志重捕法和样方法（酵母菌五点取样法）。其中，标志重捕法调查对象适用于活动范围广和活动能力强的动物，调查期间无迁入和迁出、出生和死亡

6、；标志物对所调查动物生命活动无影响，不能太过醒目、不易脱落。否则会引起调查误差，引起误差可以通过如下图分析所示：注：m偏小会引起估算值比实际值偏大，反之偏小。关于大网眼和小网眼捕鱼可以参见链接 HYPERLINK /s?_biz=Mzg4MzI0MzgzNQ=&mid=2247485962&idx=1&sn=56fc6790c8471911edf849a501d0a59e&chksm=cf4b245ef83cad4838250c7796fcd9fd4f457393669032b9ef7cc23c58166ad3193ac9d2a117&scene=21 l wechat_redirect t

7、_blank ：标志重捕法大小网眼渔网捕鱼的估算值误差分析。只要一次用了小网眼，估算值基本相同，两次都是大网眼估算值偏小，因为小鱼没有统计在内。酵母菌的五点取样法采用的血细胞计数法，根据计算规定统计出五个中方格的数量，乘以5倍，就是整个计数室大方格的数量，再进行体积换算（面积厚度）和稀释度换算（稀释倍数）。例题2：如图为某同学取1mL培养液稀释100倍后，用血球计数板(1mm1mm0.1mm)通过显微镜观察到的培养液中的酵母菌在血球计数板中的分布情况。下列相关叙述错误的是()A.该培养液中酵母菌的数量为6108个/mLB.选择图示乙规格的计数室，含25个中方格、400个小方格C.一个血细胞计数

8、板中央仅含有一个计数室D.取样时滴管从静置的培养液底部吸取，会导致数据偏大解析：乙中一个中方格含24个酵母菌，则一个大方格中含600个，因大方格体积为0.1mm3，又稀释了100倍，1mL=1000mm3，所以酵母菌为6108个/mL，A正确；该血细胞计数板的规格为25个中方格16个小方格，即一个大方格中含有400个小方格，B正确；一个血细胞计数板含有两个计数室，C错误；静置的培养液中酵母菌细胞沉到底部，直接从底部吸取会导致细胞数目偏多，数据偏大，D正确。3.种群数量变化：指数增长和逻辑斯谛增长（1）种群数量增长方式的判断根据条件进行判断：若题干中告知的条件是“理想条件下”“实验室条件下”“外

9、来物种入侵的早期阶段”或“食物和空间条件充裕、气候条件适宜且没有敌害”等，则该种群数量呈指数增长；若题干中告知的条件是“有环境阻力”“自然条件下”“自然界中”或“资源和空间条件有限”等，则该种群数量呈逻辑斯谛增长。根据曲线进行判断：若曲线中有K值，则为逻辑斯谛增长；若曲线中没有K值，且种群数量呈指数增长，则为指数增长。（2）种群数量变化规律在生产中的应用在渔业捕捞或养殖业方面：应在种群数量略大于K/2时进行捕捞或出栏，捕捞或出栏后应使种群数量维持在K/2左右，因为此时的种群数量增长最快。在对有害生物的控制方面：应降低其生存条件，从而降低其K值，且应在其种群数量达到K/2前进行预防或猎杀。例题3

10、：下图为用不同方式培养的酵母菌种群数量增长曲线，下列叙述正确的是()A.a、b、c种群呈指数增长，d种群呈逻辑斯谛增长B.更换培养液只改变了营养物质的浓度，进而影响了酵母菌的生长C.随培养液更换周期延长，酵母菌种群的增长率增大D.对酵母菌进行计数时，未经染色的统计结果比实际值偏高解析：分析题图可知，与b、c种群相比，a种群更换培养液的周期最短，营养物质最丰富，环境最适宜，因此a种群酵母菌的生长繁殖的速度最快，最接近于指数生长，b、c种群的增长不属于指数增长，A错误；更换培养液，既改变了营养物质的浓度，又减少了有害代谢产物的积累，进而影响了酵母菌的生长，B错误；随培养液更换周期延长，营养物质出现

11、匮乏，酵母菌种群的增长率减小，C错误；对酵母菌进行计数时，若统计时未经染色，死亡的酵母菌也会被计数，导致其结果比实际值偏高，D正确。故答案为D。4.种群数量波动：外源性因素和内源性因素(1)外源性因素和内源性因素外源性因素包括气候、疾病、食物、竞争、寄生和捕食等。内源性因素包括行为调节和内分泌调节等。外源性因素和内源性因素通过影响决定因素（出生率和死亡率，迁入率和迁出率）起作用。种群数量的波动受外源性调节和内源性调节的双重影响，但是环境容纳量与内源性调节无关。(2)密度制约因素和非密度制约因素影响种群波动的因素的作用大小与种群密度有关，即密度制约因素，否则是非密度制约因素。气候是非密度制约因素，而食物、疾病、寄生和捕食等是密度制约因素。例题4：某调查小组欲调查某地区针毛鼠的种群密度，在该地区相同面积的旱地和水田里均放置了数量相同的捕鼠夹，结果发现旱地中被捕针毛鼠数占捕鼠总数的12.8%，而水田中被捕针毛鼠数占捕鼠总数的2.2%。据此分析，下列叙述正确的是()A.针毛鼠对当地旱地种植的农作物的危害小于水田B.在旱地种群少量高大树木，为猫头鹰提供栖居地，有利于控制针毛鼠害C.针毛鼠种群密度