2022年校长高端培训心得标准

1、第6页共6页2022年校长高端培训心得标准为期_天的_之行结束了，虽然还沉浸在那浸润心灵的专家的精彩授课中，但消化、吸收、借鉴、提升，更是目前应该思索的。现仅就触动我心灵的一些内容谈谈自我的一些感受。学习的感觉真好学习是贯穿我们生活始终的，但像学生时代一样坐在教室里安静潜心学习的机会是不多的。这熟悉、亲切的感觉让人沉静，能清晰地聆听自己内心的声音。而简洁质朴的开班式、温婉如玉的美女班主任、贴心的课间茶点、精心准备的课程讲义，专家的精彩剖析，厚重的文化底蕴，一切又和学生时代的学习生活有所不同，感受着尊重、温馨、惬意、智慧，这_天的学习真的是美好的感觉呀。这_天的记忆真的是终生难忘啊。走进天府之国

2、我感到幸运的是能走进_。天府广场的灯光，锦里的特色小吃，春熙坊的民艺表演，宽窄巷子的古朴，乐山大佛的壮观，峨眉野猴的可爱，熊猫的娇憨，这是_的外在，而有序的城市管理，丰厚的人文底蕴，热情周到的服务，温文尔雅的举止，这是_的内涵，无怪_人可以自豪地称：_是一座来了就不想走的城市。我的大学梦走进川大，是否也是另一种形式的圆梦呢。普师毕业的我，无缘大学的校门，内心永远残存着那份不甘、向往、遗憾。而这十多天的课程，是大学生活的缩影，睿智幽默的语言，丰厚的知识底蕴，冷静深刻的分析，_位教授、讲师将我们带进了迟来的大学生活，那是精神层次的引领，思想意识的提升，能力方法的开拓。以往模糊的管理理念变得清晰，困

3、惑的问题变得顿开，内心的矛盾得到化解，这就是川大的价值，这就是培训的价值。触动心灵的教诲姚文忠老师在陶行知教育思想与学校管理中提到。“教师在教育中获得的创造快乐，决定了管理者要待遇留人，情感留人、文化旨趣留人、事业留人、愿景留人、快乐留人。”不由想起前段时间看到的青年中国说节目中要拿_亿元奖励员工的90后ceo余佳文，还有中国首富马云，他们是“愿景留人”的成功管理典范。共同特点是创业是无资金，无背景、无经验，但却凝聚了一个团队。那么我们做校长的在当前体制下，如何留人，如何让老师发挥最大的潜能，就要从情感留人，快乐留人，文化旨趣留人，事业留人上打开思路了，对感性重情义的要从情感投资入手，对自视甚

4、高的要从文化旨趣、成功体验入手，对内敛稳重的就要从快乐的情感体验入手，总之，因人而异，了解心理需求，才是调动教师工作积极性的关键。沈登学老师在领导干部的胆商、智商、情商中提到。人生三分之二的知识靠自学，其余三分之一中的一半儿来自中小学教师。这让我内心为之一振，不由重新审视思考我们这平凡工作的价值，如果我们的工作真的如此重要，我们是否无愧于孩子的人生呢。每个老师是否又认识到这点了呢。所以我在那一刻下了决心，一定要让我校的老师知道这点，老师知道并认可这一点，比任何的规章制度都重要。张乃文老师在教育创新与校长管理的教诲是。“外在随和，内在宽容，脑中有思想，心中有主见。”多么中肯和意味深长的嘱托。这是

5、师者的智慧，这是长者的叮咛。他斑白的双鬓，深深的皱纹，是_岁月的洗礼，是人生阅历的升华，这_个字我会牢记于心，不止是我校长生涯的为官之道，更是我今后为人处世的信条。另外，让我认真思索的是他的另一句话：“管理的目标指向是：学校工作运行的有序优化，教师个体与团队的行为规范和优化。”以往我工作的目标就是“各司其职”，但我从来没有上升到管理理论高度，所以听到这句话时，简直是醍醐灌顶，特别是后半句的“教师个体与团队的行为规范和优化”，我以往模糊和忽略的东西，一下子深深刻进了我的脑海。如果我能朝着正确的方向努力，是不是离成功就不会远了呢。黄宗贤老师在构筑精神家园中说：艺术的人生：自我的目标：平时中追求卓越

6、；自在的生活：高尚有趣的生活；自信的态度：换位思考的方式；自由的心灵：旷达超然的胸怀。大师的风范，大师的语言，原来我们每个人的人生都可以是艺术的，每个人的人生都可以是自由的。选择的权利在于自己，有安贫乐道，也有穷困潦倒；有为富不仁，也有达则兼济天下。一切皆由自己主宰。王世凤老师在性格与管理艺术中说。“每个性格模型都以基本的知觉过滤器(有色眼镜)为基础，它决定一个人注意的对象以及支配的能量。在每种人格类型的背后都有一种基础信念或信仰，体现了在生活中为了获得生存和安全而产生的需要。”这一理论知识对我们管理者来说是多么重要，你能了解每一位老师的特点，掌握他的思想动态，知晓他的处世方式，你不会再因他的

7、“个性”而生气，不会再纠结与他和你的不合拍，不会再因如何“摆弄”他而苦恼，你忽然发现他们是自己顽皮的孩子，各有特点，只要方法得当，原来都可以“乖乖入瓮”。你释然了，轻松了，微笑了，一切是不是都美好起来了呢。学习之外的收获收获历史。虽然没有时间到杜甫草堂、_历史博物馆、武侯祠去探访，但川大的博物馆，校史馆，也是豹之一斑，对_的地理历史、文化历史、_历史也粗略有了一个了解，亲身感受了_历史的厚重。收获经验。参观都-_堰北街小学，是我业务上收获最大的。在汶川地震中无一个学生死亡，这是一个奇迹，是他们用平时的一丝不苟的工作态度换来的。这不正是值得我们学习和借鉴的吗。成功的前提是准备、是付出、是努力。这

8、是任何年代都颠扑不破的真理。收获友谊。川大之行，让我结识了许多优秀的人，有才华横溢的，有为大家热情服务的，有极具_才能的，都值得我敬佩和学习。特别是我们通河和木兰团队，更是彰显了强大的凝聚力，结下了深厚的友谊。收获经典。2022年校长高端培训心得标准（二）为了提高员工对外营销服务质量和服务水平，公司邀请外部讲师为我们培训高端商务礼仪的相关知识。本人于_年_月_日_月_日参加了由人力资源部在_举办的“打造完_务形象”的培训。通过培训，提高了自身的礼仪理论知识和实践能力，掌握商务交往中的礼仪与规范，学会运用商务礼仪提升工作品质。讲师分别从礼仪的概念、个人形象、商业行为礼仪与行动计划四个方面为我们讲

9、述。老师在教学中以她丰富的教学经验和深入浅出的讲解，通过一个个生动的案例，让我们知道在商务交往中接待客人、交换名片、得体着装等方面的要求，通过培训后我深深体会到礼仪的重要性，发现自己在人际交往中有许多需要改进的地方。中国自古以来就是礼仪之邦。衣食足而知礼仪。礼仪就在我们身边，对每个人来讲都是很重要的。良好的礼仪可以赢得陌生人的友善，赢得朋友的关心，赢得同事的尊重。礼仪是一个人综合素质的体现，是一个人内在素质与仪表特点的和谐之美、综合之美、完善之美，更代表一种深刻的道德指引。通过这次礼仪培训之后，我对礼仪、教养的认知得到了升华。我觉得无论在哪个行业，决定一个人是不是高手的根本因素都不是技术，技术

10、到了一定程度大家就相关无几了，而能分出高下的是人的“德行”爱心、信心和责任心；而通过礼仪的学习，能提升一个人的内在修养，一个内外兼修、知书明礼的人，不仅能让自己有尊严，同时也给他人尊严。因此，在学习礼仪的过程中，不仅要注重外在形象的塑造，还应重视个人的修养，因为优美的仪态能显示出个人的自信，并能给他人留下美好而隽永的印象，同时这还是家教的直接体现。通常，细节体现教养，教养体现素质。因此，我们不仅要学习礼仪，更重要的是通过这种学习培养一种健康向上的人生的态度。我们从小就学“见到老是要问好”，别人说“谢谢”要回答“不用谢”，这就是礼仪。工作后，单位的一些“工作标准”“行为规范”，从某种意义上讲，也

11、是一种对礼仪的要求，是一种更专业、更规范的礼仪。可以说，纵向上看，人的一生种种行为都和礼仪密不可分；横向上看，人几乎每天都在家庭、街道、学校或是工作单位里活动，而礼仪培训告诉我这些地方又都会有各自的礼仪要求和规范。对个人而言，礼仪体现了人的教养、风度和_力，还体现了一个人对社会的认知水准以及自己的学识、修养和价值观。对_和社会而言，礼仪的作用是巨大的，她可以有着安定团结、发展和稳定的魔力。含有礼仪成分的积极体态语言能塑造努力、认真、负责、可信等正面形象，而一些不合乎礼仪的消极动作，诸如：抖腿、不加掩饰的哈欠等传达的则是懈怠、懒散、不可靠等负面信息。商务礼仪看似虚无抽象，其实包含在我们每一天的工作中。作为一名工作在业务岗位的员工，每天都会接触一些不同层次、不_养