2022年红缨区域培训心得

1、第4页共4页2022年红缨区域培训心得_年_月_日这天，天气很好，我的心情也是晴天，今天是_地区所有“红缨人”聚集在我们“红缨贝贝幼儿园”督导视察的人，也是我们作为区域培训的主办方，是我们幼儿园既紧张又倍感荣幸的日子。一天的视导中，虽然很紧张，但是我们都井然有序的完成一天的日常工作，让总部的老师和姐妹园的老师们都有想看，想学的东西。_号和_号就进行了区培，这次的区培主要进行“团队打造(_)、红缨美术、红缨文化、区域创设等方面的内容。讲到：团队，姐妹们积极参与，使得每一天活动都完成的很好，从认识自己，到懂得欣赏他人，从”团结就是力量“到互相协作，都是在体现团队的精神。话说。一根筷子容易被折断，十

2、根筷子紧紧抱成团的道理，很多人都懂，但是正真要实施的时候，是不是每个人都能做好呢。一定要有目标，向着同一个目标，共同奋进，勇往直前。一、通过第一天的培训，我的三点收获是：1、早上刘园长的_，让我实实在在的触动，她的雷厉风行，她的从内发出的气质，她说的那八个字，让我对做园长有了跟深的定位，想向她学习更多更多。2、下午乔老师的_让我很感动，特别是“相信自己，改变自己，超越自我，”的视频，看那个视频时我内心在澎湃，感动，期待自己潜能激发的那刻，期待未来的自己。3、晚上韩老师的_实用性太强了，区域活动创设一直都是一知半解，今天通过韩老师的_彻底的了解了区域的目标，标准，如何投放，如何用起来，这真的是我

3、在教学中非常需要的。让我的资源库又更丰富了。二、通过第二天的培训，我的三点收获是：1、上午乔老师的_给了我们面对家长对幼儿园最好解释，让我们彻底的了解了“什么是红缨，红缨教什么，怎么教，_这样教，_要选择红缨”等问题，真真切切的学会了如何面对家长。2、而下午乔老师的_实实在在的解决我们教师在教学中的最实用的“_个30”、给我们往后的活动_，生活过度、等待环节有了更多的方法、更多的内容来_孩子。3、在这两天的“园长”身份转换中，我明白了做为一个管理者，要有清晰的思路，要有凝聚力，要有亲和力，在面对招生活动中要精心策划，在专业的基础上结合家长所需，这样才能有更多的家长信服咱们幼儿园。喜欢我们的老师

4、，而选择我们幼儿园，谢谢“我的老师们”两天无条件配合我这个“园长”的工作。谢谢。三、一个立即采取的行动是。收集九个30、把它们带到教学中来。不知不觉二天的培训就这样过去了，虽然是双休日，但我一点也不觉得可惜。我很珍惜这次学习的机会，相信在红缨这个大家庭里，我们的红缨贝贝幼儿园会乘着红缨品牌的翅膀健康的发展。在此我也很感谢红缨教育集团的两位老师千里迢迢从_来到我们岳阳对我们进行培训。2022年红缨区域培训心得（二）红缨音乐课程培训感言盐城市金水湾幼儿园这个周末我们参加了红缨总部音乐课程的培训，非常有幸得到了刘老师和吴老师对音乐艺术方面专业、系统的培训。对于这短短两天的培训课程，我们想用受益匪浅这

5、四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我们只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我们还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。我们在这里做什么。我们_来这里。来这里是因_，能获得什么。我们要做些什么才能获得。以及回园后要怎么做。带着这些问题，我们开始了对音乐课程的全新的体验。刘老师对艺术活动的侃侃解析，我们得到了、收获了、也准备做到。(在泰州区域培训结束园长就布置了任务每位培训者在周三的教研会上必须_和部分课程展示)我们许多老师曾经这么想过音乐教学不就是唱歌跳舞么，但在刘老师的解析下，我们才知道

6、自己的目光短浅，原来艺术教育并不是这么简单，我们还能继续走老路吗。当然不，刘老师说过现在艺术教育的总趋势已经在转变了，从传统的技能型转向审美型。幼儿的艺术教育目标得体现四个方面，感知美、欣赏美、发现美、创造美，这四个方面任何环节都不能忽略。不管进行任何艺术活动教学必须第一，幼儿喜欢进行艺术活动大胆表现；第二，具有初步的艺术表现与创造能力；第三，培养创造能力是艺术教学的核心和重点。吴老师_的教学，真诚的笑容，亲切的语态，给我们留下的印象最深。她带我们一起领略了“歌唱教学”的_力，独特的“高位轻声”唱法，注重严谨的音乐教学常规，让我们感受到了原来幼儿园的歌唱也可以这么美，音乐的常规培养很重要。听吴

7、老师唱歌，简直就是一种享受。高位轻声的演唱技巧，我们突然发现原来我们唱歌也可以这么好听(周三教研会已进行了练习)。接下来吴老师就针对“歌唱教学”中的注意事项、重点提示、作品分析要点等内容展开详细的剖析和解读。通过实操练习，对我们的学习内容进行亲身体验，让我们更快更熟练地掌握学习内容。接下来吴春艳老师带领我们体验了打击乐的乐趣，讲述了打击乐教学中不同年龄段的教学中的重点_。通过体验，让我们头脑中的画面更加立体。吴老师还以现场授课示范的方式带我们体验韵律活动。从韵律活动三种不同的表现形式：律动、_舞和游戏的区别展开讲解示范，从目标到重点，从环节到方法，一一分解、剖析、体验、总结，让我们对韵律活动的_要点更加清晰。针对吴老师现场的教研课，刘老师及时给予了精彩的点评，又梳理了教学过程中的注意事项，教学活动前、中、后的_点，一一解析和总结，对学习内容进行了非常好的梳理，让我们的思路更加清晰。最后，我们全体学员分组进行了成果考核展示。大家都积极参与，呈现的结果得到了老师的点评，这让我们对音乐课程又进一步有了巩固与了解。根据考核结果，刘老师对出现的问题一一拎出来分析，围绕目标、重难点、教案，进行了全面的讲解，我们又经历了一次全新的尝试、反思、感悟、成长的过程。学习是可贵的，培训是精彩的。通过这次可贵而精彩的培