教师工作计划个人10篇

1、第 第 页教师工作计划个人10篇 老师工作计划个人1 作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。请有阅历的老师指出自己的不足之处，实时改正缺点，对教学活动进行反思。年轻就是一种资本，年轻就是一种盼望，现在我所拥有的这些可能不够，正由于我年轻，所以我有充分的时间去汲取新的养分，让我做的更好，由于我知道：这个世界上没有最好，只有更好！ 看着我们小班

2、的孩子那天真活泼可爱的面孔，自己不由自主地想用自己最大的爱去启蒙孩子们的成长！在园长和园领导以及同事们的相互的学习沟通中，计划在本学期做到以下几点： 一、和班主任老师亲密协作，仔细做好班级工作。 本学期，我和班主任吴老师以及俞阿姨负责小班的班级工作和卫生保健工作。我们小班的孩子总的来说，年龄偏小，各方面的进展还不健全，这就需要我们老师去启蒙这群孩子，使其在各方面一步一步的成长起来，这就关系到班级老师之间的协作问题，通过和班级老师的沟通沟通，大家一起达成共识，计划从以下几个方面进行协作，仔细做好班级工作： 1、在日常生活中，老师之间保持良好的细心观测习惯，细心观测每一个幼儿成长的进步与不足。 2

3、、在班级工作中，大家达到以眼神沟通，有什么事一个动作，一个眼神就能达到默契的协作。 3、老师和保育员之间应相互援助，相互沟通沟通，达到保教结合。 二、仔细听取园领导和同事们的建议，仔细完成自己的本职工作。 在我们的幼教工作中，有许多许多的环节问题需要我们去改进，去发觉。许多时候，一个人的思维是很难达到那种良好的效果的。所以，在教学工作中，仔细听取园领导和同事们的建议显得特别的重要，在工作过程中，把园领导和同事们好的教学工作的阅历，习惯和教学的立场综合起来，为己所用，仔细完成自己的本职工作，在教育教学方面达到更进一步的提高。 三、努力提升自我素养修养。 自身的素养无论在工作中，还是在日常生活中，

4、都是代表着一个人的形象和一个人的修养。所以，自己的言行举止要从小的方面，小的环节去留意和改进；多看一些有关专业方面的知识，对自己的成长起一个飞跃的进步。 四、家长工作。 对于家长工作，是幼儿园中显得特别非常的一个工作环节。在这一学期中，我计划对家长的沟通主要要精，要简，让家长在自己的一言一行一举中达到最正确效果，让家长们放心，满足地把自己的孩子交给幼儿园。 老师工作计划个人2 这学期，由于园里进行了调整，我接手带原来张老师的班级，也就是现在的大二班，因此，本学期我将会更加严格要求自己，仔细总结上学年的工作，吸取阅历，反省不足，在新纲要指导思想的引导下，以幼儿为本，促进每个幼儿富有性格的进展。本

5、学期更要遵守园内的规章制度，严格要求自己，针对这些问题我特制定了下学期个人工作规划： 一、教学方面 依据本园的特色课：识字和英语要重点来抓，同时还要对幼儿的操作技能进行强化培育，在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在游戏中去查找问题，并解决问题。 二、常规教育方面 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 要正确引导

6、幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规；不许随意下位、回答下列问题时要举手、并学会尊敬他人，宁静地倾听他人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 三、保育方面 1、做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱惜班级物品。 2、照看好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告知幼儿不能挑食，饭粒不能掉在桌上和地下，要珍惜粮食。 3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危急物，饭后不做猛烈游戏的道理。 四、家园

7、沟通 1、实时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，实时取得家长的亲密协作。 2、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待非常状况要冷静、有条理地进行沟通。 3、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。 4、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，盼望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才能让自己进步。 老师工作计划个人3 伴随着新年的脚步我们又迎来了新学期。上学期，我们的班务计划得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成

8、果。因此，本学期我们老师将会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足。学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划如下： 一、班况分析： 本学期我班幼儿人数为39人。其中男孩1名，女孩17名新插班2名。在上一学期，每个孩子无论是在卫生习惯还是自理技能上都有不同程度的提高，而且在知识上有一点小的积累。 二、指导思想： 以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。 三、工作重点： 1、创设健康，丰富的环境，

9、强化一般话的学习，以环境促教育，保证幼儿的进展。关注幼儿社会性的进展，促进幼儿良好性格，情感的养成。 2、在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识，体验并理解基本的社会行为规章，学习自律，树立规章意识；结合日常生活，开展安全教育，提高自我爱护的意识和技能 3、科学合理地开展教育教学工作，面对全体幼儿，促进全面进展。 4、运用家长资源，协作幼儿园做好保教工作。 四、保教工作方面： 1、继续深入学习指南，并依据指南中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。 2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。 3、创设良好的语言氛围，鼓舞幼儿大胆发表自己的见解

10、，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往技能和语言表达技能。 4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在开心游戏中学习，培育幼儿学习爱好。 5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及自强技能，让幼儿身心得到健康进展。 五、安全工作方面： 教给幼儿一些安全知识，强化幼儿安全意识和自我爱护技能。不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃生疏人东西，不跟生疏人走，发生危急时会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。 六、保健方面： 1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，

11、加强幼儿体质。 2、合理安排幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我爱护意识。 七、家长工作： 1、充分利用入园和离园的短临时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、利用家园共育、微家园以及电话等途径，与家长沟通联系，实时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。 3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐烦听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！ 老师工作计划个人4 新的学期以新的面貌迎接新的开始，为新学期制订的计划如下： 一、思想方面 遵守法律，遵守园内的各项

12、规章制度，如：每周一按时参与园会，积极参与园内组织的有益活动，以喜爱本职工作为出发点，仔细、努力工作，来提高自己的专业水平，喜爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。 二、教育教学 一尊敬幼儿在学习活动中的主体地位，中班幼儿的爱好和进展新的建构式课程内容，五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，同时，在日常生活中，取长补短，吸取别人的优点，积累阅历，有计划地提高自己的业务水平。 二教育工作 1、以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面进展的主题活动。1大主题如下：

13、“元宵乐”、“健康宝宝”、“树”、“纸”、“蓝色的大海”、“酷热的夏天”。 2敏捷运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，表达“生活既教育”的教育观念，继续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，表达幼儿活动的主体性。 3主题指导要点：依据幼儿的爱好、幼儿的生活阅历、季节的特点来决断主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参加进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增加、更改区域内容。充分尊敬幼儿的自主性，老师只是支持者、合。 2、结合节日对幼儿进行品德教育 三月份：开展“我爱妈妈”的主题教育，教育幼儿喜爱自己的母亲、老师等。 四月份：开展“

14、植树节”活动，开展以环保为题材的活动，日常生活中对幼儿进行环保教育。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。 五月份：开展“我是好帮手”的劳动教育，让幼儿了解四周人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。 六月份：参与“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级，感受节日的欢愉。 3、创设富有特色的艺术氛围，开设“国画”爱好小组。 1形式：【以点带面】，时间：【晨区、午间】，区域：【国画角】预备相应的材料，让感爱好的幼儿进去玩一玩，画一画。 2利用家长会，请情愿参与这一活动的幼儿家长自己预备一份工具放在幼儿书包，利用午间接待教一些简约的国画技法，从而让幼儿了解我们中华民族这一珍

15、宝。 3作品随时展示，并在园部的每月28日“艺术日”当天，进行糊裱展示，这样就为每个幼儿提供熬炼的机会，培育幼儿对学习国画的爱好。 4、“我的地盘我作主”的区域活动 为了让幼儿身心更为健康地进展，以幼儿的进展为本，发挥幼儿的天性，还给幼儿空间，我们不再刻意地安排特定的活动，而只是在区角投入玩具材料，让幼儿自由选择，“玩角色游戏、搭积木、讲故事等”，老师的工作重点放在指导“国画组” 5、丰富游戏材料，逐步深入、切实抓好游戏的开展工作。 三、卫生保健方面 本学期，将积极协作园内的保健医生，做好晨检接待工作，环境卫生的打扫，紫外线消毒工作，做好本班幼儿的预防接种工作，留意幼儿的口腔卫生，做好让幼儿餐

16、后漱口，培育良好的卫生习惯。 用真心关爱四周的每一个孩子；用热忱孕育孩子的成长；用自信放飞孩子的心灵；用欢乐培育孩子的健康。仔细努力工作，加油！ 四、家长工作 重视家长在我们幼儿园工作中的重要地位，努力实现家园同步 1、定期召开家长会，开拓“家教专栏”，每周张贴一张与幼儿相关的现象问题，引发家长学习、思索，使教育思想达成共识。 2、以发觉孩子的闪光点为家园共同关怀的问题，我们将用自己的行动来影响和转变家长对幼儿的看法。在互动的过程中，抓住共同关怀的教育问题，呈现不同的教育方法的效果差异，促进实时的各方反馈与相互影响。 3、让家长积极参加主题活动，收集各类信息资源、“添砖加瓦”，做好班级的助教工

17、作，使其发挥自身的特长，与孩子们开展互动，递进家园的情感沟通。 4、开展“星期日留给孩子”的亲子活动，与孩子共同完成“亲子手册”的各种活动。 5、促进家园沟通，针对性教育。定期分发幼儿进展评估手册，并将依据孩子涌现的问题实时电访、谈话。 老师工作计划个人5 新年过去了，我们小二班迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新生经过一学期的学习生活心情基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，心情不大稳定。本班的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大提高。 一、本班班况分析 每位幼儿都情愿上幼儿园，同时能进取参加老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自我动手吃饭，并留意将餐具轻轻放在

18、指定位置，午睡时在老师的帮忙下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也构成了需要的常规。上课时，能宁静坐下来，举手回答下列问题，进取动脑；游戏时基本能听老师的指示进行游戏，主动参加活动；在语言表达方面，部分幼儿都会用一般话与同伴沟通。应当说，上学期经过我们的努力，取得了需要的成果，可是，还有许多不足之处需要我们不断完善。如幼儿的一些常规教育还需加强如孩子们的午餐习惯需要加强等；在生活自理方面，还要给幼儿机会，让他们多熬炼，同时留意提高他们的动手本领与语言表达本领等。 二、本学期主要目标 针对本班的详细情景及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培育幼儿养成良好的生活

19、行为习惯，能敬爱父母、长辈，能为团体服务，构成团体观念，使幼儿以此为基础，促进全面进展，以便顺当的开展各项活动。 三、各个领域的详细资料和要求 在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，相互谦让，构成需要的团体观念。并教育幼儿敬爱长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的资料，学习自我独立穿脱衣服，穿脱鞋子等，在平常留意让幼儿学做力所能及的事。 在开发幼儿的智力方面，在日常生活中，要求幼儿用一般话与老师、同伴沟通，说话尽量完整，培育幼儿的口语表达本领。丰富制造游戏资料，组织幼儿进行各种制造游戏。利用户外活动和游戏的时间，启发幼儿观测四周的改变，进展幼儿的观测

20、力与思维本领。并逐步丰富幼儿的词汇，经过讲故事，学儿歌的形式，帮忙幼儿掌控明白新的词汇及含义。利用音乐游戏，播放音乐或进行游戏，培育幼儿感受艺术的美。 在加强幼儿体质方面，在日常生活中，每一天进行需要量的运动，如每一天的早操等活动，以进展幼儿良好的体质，减削感冒和流行病的发生。依据天气改变，实时为幼儿穿脱衣服，午睡时，留意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓舞幼儿不挑食，不偏食，提高午餐速度，构成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态，并教育幼儿要爱惜自我的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成需要的作息习惯。 美育方面经过语言故事中的不一

21、样形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿经过美术活动，观赏美的作品，制造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣，激发幼儿的爱好，培育幼儿自主探究并发觉美的乐趣。经过身边的各种好人好事，让幼儿了解并实时表扬鼓舞，以到达教育的效果。 四、家长工作 1、与家长亲密联系，主动向家长反映幼儿在园的情景，同时从交谈中了解幼儿在家情景。 2、每一天登陆家园网和本班的沟通群，实时发布幼儿在园的信息，实时解决与家长沟通的问题。 3、每一天热忱的接待家长和幼儿，抓住每个机会和家长真诚沟通和沟通幼儿在家在园的情景。 4、利用下班时间家访，实时反馈幼儿在家情景。 五、各项常规教育 1、在礼貌常规方面引导幼儿到园时主动

22、与老师，生活老师打招呼，离园时主动说再见；在幼儿园与小伙伴团结友爱，相互帮忙，不抢夺东西，不打人，做错事要赔礼，主动说对不起。 2、在卫生常规方面每一天晨检时留意提示幼儿衣着干净，小手洁净，不留长指甲，并带一块洁净的毛巾放在书包里；在餐前，入厕后提示幼儿洗洁净小手；午餐时教幼儿正确运用勺子，不挑食，不边吃边玩，留意细嚼慢咽，留意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。 3、在就餐午睡常规方面就餐前后明白要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后宁静等待，不在教室里面奔跑。 午睡前明白要先小便，不在午睡室外面的走廊玩耍，小便后自我回午睡室，然后在老师帮忙下脱衣服，脱鞋子。并盖

23、好被子，午睡时不讲话，不乱动，宁静就寝，午睡起床时，能学着自我穿衣服，穿鞋子。 4、在上课常规方面上课前要求幼儿宁静的进入教室，坐到自我的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不随意说话，离开座位，留意养成幼儿进取动脑，大胆的举手回答下列问题的习惯。 5、在各项游戏活动常规方面教育幼儿在游戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随意拿老师桌上的东西，游戏后要将游戏用的玩具整理好，放回原处。在户外时，不乱跑乱叫要跟随老师，带上自我的小凳子时，要双手端好小凳子不在地上推凳子和拖着凳子走，养成爱惜小凳子等公物。 6、在爱惜公物常规方面教育幼儿爱惜

24、桌椅，不把椅子当马骑，不将椅子在地上推着吱吱响，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。玩玩具时爱惜玩具，不乱扔乱放玩具。 老师工作计划个人6 爱每一个孩子是我们老师的职责。上心去呵护每一个孩子是我们的职责，我们诚心的期望：让他们在完满的环境下快乐的学习、快乐的成长。将来的道路还很长，我们还要不断的努力去把我们的工作做的更完满、更完善。由于我明白：这个世界上没有，仅有更好！ 以下是我下学期的个人学习计划，有不到之处还望领导、老师们批判指正。 1、提高自身的水平 首先我将仔细细心耐烦的对待每个孩子，让幼儿体会到幼儿园也是他们的家，让孩子们喜爱来幼儿园，让孩子明白老师向妈妈一样爱惜着他们。其

25、次我的理论水平不高，不敢畅谈自我的想法。我期望在在下半年的工作中能多一些机会好好熬炼一下自我。依次提高自我的专业素养，熟读理论纲要并结合教材，预备好活动及教具。再次多参与公开活动积累阅历结合自身情景做好分析。最终利用信息技术手段帮助教学，利用PPT、投影仪让幼儿观测到活的知识，光对着书本会让幼儿厌烦，借助现代化设备能够提高幼儿的学习爱好。 2、合作的精神 老师之间协调全都，紧密协作班长的一切工作，不仅仅留意言传身教，并且主动的协作与帮助班长开展一系列的主题活动，做到随时随地有效地将教学活动有效的开展，并圆满的结束。做到工作的有始有终。于此，在家长工作方面我也会全力协作班长做好每一位家长伙伴的工

26、作，争取做到让每一位家长满足。 3、知识方面 知识是我们学习的源泉，假如没有充分的知识做后盾，那么我们就不可能在第一时间把信息带给孩子。所以我们来时要不断的充盈自我。我们要首先做到勤于阅读：一本好书能够让人获益匪浅，我将多读与教育有关的理论书籍，仔细做好读书摘录，还要随时关注幼儿教育、早期教育等幼教杂志，增长自我的知识宝库。关注一切与教育有关的信息。扩充自我的视野。其次：多看一些幼教的案例分析，结合自我的教学思路仔细思索，与有阅历的老师探讨，提出自我的见解，把好的见解整理起来结合到平日的课堂中。仅有在不断的学习生活中，我们才能不断的充盈着我们自我。在快乐中学习，在学习中去感受快乐，让自我的明天

27、更完满。 4、家长工作 孩子的健壮成长需要幼儿园与家长共同的协作，所以沟通工作也就成为了一个重点工程。我们会实时把孩子在园的表现及涌现的问题反映给家长，进取与家长联系，实时反应涌现的问题，使家长了解情景，以便双方协作辅导，协作帮忙孩子更好的提高。努力做到让家长满足，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。在此方面，班长董老师予以了我许多提议和帮忙。经过倾听董老师与家长的交谈及阅历的累积，我慢慢的学会了一些家长沟通的方法技巧。从不敢说到主动沟通，从不明白如何沟通到进取主动的向家长反应情景。我的努力同时得到了家长伙伴的认可，他们也把我们当成自我的伙伴。为使家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开12次家长会

28、，向家长介绍本学工作安排及孩子易涌现的情景，请家长留意协作。在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动。使家长更进一步的感受幼儿园生活情景，了解孩子在各方面的.本领表现。 我们所做的一切都只为孩子有一个更好的成长环境，用我们的双手为他们打造一个完满的明天。让他们在阳光的沐浴下健壮的成长。今日我们一点一滴的付出，明天你将会看到东方的期望之光！ 老师工作计划个人7 作为一名幼儿老师及班主任，我深知幼儿的教育是根的确良教育，在本学期严格遵守教育法规，师德及热忱的心完成园内安排的各项工作，进取参与园里各项活动。 一、教育教学 在教学活动中，依据班上幼儿年龄特点，充分调动各种感知和事物，在一日活动中

29、留意教育给幼儿初浅的，简约的生活知识经，培育幼儿独立解决问题的本领。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿的进取参加活动，并主动地去学习，更好的因材施教，仔细领悟新纲要，更好的培育幼儿全面进展。 二、班级日常管理 教育幼儿明白自我是团体中的一员，并乐于参与团体活动，教育幼儿关怀团体，关怀同伴，做个礼貌礼貌的好孩子。加强幼儿一日常规，使幼儿在学习、生活习惯在上学期原有的基础上有需要进展，平常加台晨间工作，照实填写“消毒记录”，交接班记录等各项表格，做好毛巾、口杯、教室的消毒工作，依据天气改变，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以非常的关爱，做到早发觉，早治疗。 三、安全工作 教给幼儿一些安全知识

30、，强化幼儿的安全意识和自我爱护意识，不玩火、水、电，不从高处往下跳，上下楼梯靠右行，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急，会大声呼救，并仔细做好安全教育工作并做好交接班工作，发觉总是汇报，妥当处理。 四、家长工作 利用幼儿入园，离园机会与家长多沟通，交换情景沟通幼儿在园内，园外的表现，不定期与家长电话联系，假如遇到非常情景实时向家长汇报或坚持电话联系，有生病的幼儿实时向家长联系。 总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性，我会总结他人及自我的教育教学阅历，学习他人的优点，更好的运用到自我的教育教学实践中。我相信我会以饱满的热忱，全新的投入到自我的教育事业中。 老师工作计划个人8 新一个阶段的工

31、作也已经开始了，新的阶段作为老师我也面临着新的教学任务和新的挑战，为了能够让自己更好的完成工作，也为了幼儿能够在我们的援助下学到更多的东西，我想自己是需要制定一个计划的，根据自己制定的计划有秩序的开展这一个阶段的工作。 一、班级状况 本班共有幼儿*名，老师*名，经过一段时间的教学，幼儿们在各方面都有了一些进步，也能够适应在幼儿园的生活了，能够自己独立的去完成一些事情了。本阶段的目标是援助他们培育更多的好的生活习惯。 二、安全方面 在幼儿入园时要多检查他们的背包和口袋，防止幼儿携带危急物品进入幼儿园，幼儿们的安全意识还是比较的薄弱的，不知道哪些东西是危急的，所以在之后也需要多对他们进行安全方面的

32、教育，让他们能够明白哪些东西属于危急物品，是不能去摸的，什么地方是危急的，是不能去的。这样做才能够从根本上杜绝他们发生危急。同时也要多检查幼儿园有无安全隐患，保证幼儿们在园内的安全。 三、卫生保健方面 在平常要多留意幼儿的身体状况，天冷了加衣，防止他们感冒，可以让家长们放一些衣服在幼儿园，方便我们老师在需要的时候进行更换。平常多组织他们进行户外活动，熬炼他们的身体，加强反抗力，要留意他们的卫生习惯，勤洗手，勤剪指甲等。 四、生活习惯方面 要培育他们自己动手做事情的技能，一些很简约的事情就让他们自己去做，比如吃饭、穿脱衣服等。有许多的幼儿比较的挑食，要援助他们转变挑食的不好的习惯，让他们在幼儿园

33、学会更多的生活技能。 五、家长工作 要常常跟家长联系，幼儿的进展和成长是需要家长跟幼儿园以及老师协作的，联系的目的是为了告知家长们幼儿在园内的表现和进步，以及询问家长们幼儿在家的表现。想要让幼儿养成好的习惯，是需要我们老师的教育，也是需要家长们的协作和监督。 同时也要对幼儿们进行品德方面的教育，让他们学会区分对错，这是幼儿园的工作中比较重要的一个。以上就是这一个阶段的计划，我肯定会做好自己的工作，让幼儿在园内能够欢乐的成长，让他们能够有一些大的进步。 老师工作计划个人9 老师传道授业解惑者，这种非常的职业就决断了老师需要把读书作为一生中的头等大事，在书籍的滋养中不断成长。学校给我们制造了一个很

34、好的学习环境：打造书香学校。作为一名从事一线教学的幼儿老师，要通过读书学习，不断更新自己的教育理念，用新的思想，新的理念，指导与反思自己的教育教学。激发自己的思维技能和对教育问题的理性思索。 学校给我们制造了这么好的读书学习的时间和空间条件，我们要把读书作为自身专业成长的一项重要途径，要通过读书学习，不断更新自己的教育理念，用新的思想，新的理念，指导与反思自己的教育教学、激发自己的思维技能和对教育问题的理性思索。依据学校的读书计划，我制定以下个人读书计划： 一、读书目标： 1、知识提高：让自己成为更富内涵的老师。 2、意识提高：在读书中提高自己的思想境界。 3、技能提高：实际教育教学中提高理论

35、联系实际的技能。 二、在读书活动中遵循思路： 1、坚持“读书促进思索，思索促进成长”的原那么，将精读与泛读相结合，读书时实时记住自己的读书体会，将读书与反思相结合，不断促进自己的专业成长。 2、积极发表自己的读书点滴体会。 3、将读书融入教学的相关环节和步骤，不断更新自己的教学观念，提高自己的教学实践技能。 4、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。 5、充分利用网络资源，开展网上电子阅读，开阔自己的视野。积极发表自己的读书点滴体会。 三、读书内容： 1、研读专著：爱的教育爱弥儿陶行知教育名篇 2、解读纲要：从理念到行为幼儿园教育指导纲要试行 3、每月必读：幼教园

36、地学前教育教育导读 4、品读名著：红楼梦 5、专业理论：主题活动与幼儿成长 四、主要措施： 1、积极参与学校组织的集体读书学习活动。 2、充分利用网络资源，开展网上电子阅读，开阔自己的视野。 3、以品读为主，仔细书写读书心得体会。读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原那么，与教育教学工作有关的先读、精读，古今中外文学名著选读、略读、速读。 4、读书要与思索有机结合。 5、古人云：“学而不思那么罔，思而不学那么殆。”要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思索与见解，提高认识，培育自己独特的思维与创新意识。把所学的理论知识与实践相结合，在实践中不断探究让自己的专业不断提高。 6、根据幼儿园读书活动实施计划的要求，把读书活动和日常教科研活动融合在一起。扎扎实实地投入到老师读书活动中去。 7、以自学为主，在