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文档简介

1、自主学习方案1.学生自学新词汇(见教材P113),完成学案中相关练习所对应的重点单词。2.学生自学教材(P18),找出课文中的重点词组和句子。完成学案中相关练习所对应的重点词组和重点句子。课堂导学方案Step 1 情景导入教师可播放有关太阳和月亮的视频,并简单地讲一讲有关它们的知识,然后再播放一段我们国家的宇航员在太空中行走的视频,用现在完成时态来简单地表达。环节说明：教师播放的两段视频引起学生学习的兴趣,同时复习了现在完成时态,也导入了新课程。Step 2 完成教材1、2的任务 1.要求学生朗读任务1方框里的单词,为下面的教学任务做准备。2.听录音,将所听到的单词排序,完成任务1。3.再听一

2、次,完成笔记,完成任务2。4.小结训练。根据所给汉语提示完成句子。（1）How do you change our earth(地球)? （2）He reached(到达) Beijing yesterday. （3）Can you take me a message(消息)? 环节说明：任务1、2和小结训练,让学生对本节词汇掌握得更牢固。 Step 完成教材3的对话理解 1.大声朗读3,找出重难点句子。 2.教师详细讲解,学生熟记语言重点。 3.播放录音,学生跟读。 4.小结训练。 汉译英。 （1）我不知道怎样去做它。 I dont know how to make it. （2）你听说过最

3、新的新闻吗？ Have you heard the latest news? （3）它已经到了。 It has arrived already. 环节说明：通过教师讲解,学生熟记以及听力训练来提高学生的阅读理解能力。小结训练让学生熟悉教材及其重点语法。Step 4 问题探究 1.news n.意为“新闻;消息”,它是不可数名词,无复数形式。它的数量常用a piece of（条）, two pieces of（两条）等来表达。如:This is a good piece of news.这是一条好消息。 2.What are you up to? = What are you doing?你在干什么呢？ sb.be up to意为“正在做某事；忙于某事” 如:What is your father up to? 你爸爸在忙什么？ 【拓展】Its up to sb.表示“由决定,是某人的责任。” 如：Shall we go home? 我们回家吗? Its up to you. 你定。 Step 5 家庭作业 请完成学案中Module 3第一课时练习题。 教学反思通过本节的教学及课后训练能让学生轻松掌握本节的教学目标现在完成时(二)。为了避免

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