初中物理人教版八年级上第六章质量与密度第2节密度-人教版八年级物理上册62密度教学设计_第1页
初中物理人教版八年级上第六章质量与密度第2节密度-人教版八年级物理上册62密度教学设计_第2页
初中物理人教版八年级上第六章质量与密度第2节密度-人教版八年级物理上册62密度教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、课题：密度教学内容：探究同种物质质量与体积的关系；密度的定义、公式、单位及计算 教材简析：“密度”这节是初中物理学中一个非常重要的慨念，也是课程标准中要求掌握重点知识之一。学好本节是进一步学习力学知识的基础，它在本章起到承上启下的作用。教学目标：1.通过探究实验认识同种物质的质量与体积成正比，不同物质的质量与体积的比值一般不同。知道密度的定义、公式、单位，理解密度的物理意义，会查密度表。能用密度知识解决简单的实际问题。教学重难点：重点：密度的定义、公式、单位；难点：密度公式的理解、应用教（学）具准备：天平砝码、两个体积不同的正方体木块、两个体积不同的正方体铝块、体积相同的肥皂和泡沫塑料块，两个

2、同样的矿泉水瓶、水、酒精 、两个同样的烧杯、刻度尺。教学过程自我修改复习提问如何比较甲乙两同学运动的快慢？速度的定义、公式是什么？进行新课演示实验：把体积相同的肥皂和泡沫塑料块用白纸包好，怎样判断那一块是肥皂？在两个相同的矿泉水瓶内装有质量相等的水和酒精，通过什么来判断哪一瓶内是水？哪一瓶里是酒精？这两个体积不同的铝块，哪一块铝块的质量大？为什么？探究同种物质质量与体积的关系用刻度尺分别测出两个正方体木块的边长，计算体积；用天平测出他们的质量用刻度尺分别测出两个正方体铝块的边长，计算体积；用天平测出他们的质量用天平分别测出50ml、100ml水的质量表格质量m/g体积v/cm3m/v(g/cm

3、3)木块1510木筷21020铝块12710铝块25420水150501水21001001分析数据，在坐标系中画出m-v图像,得出结论结论：1、同种物质的质量与体积的比值是一定的；不同物质 的质量与体积的比值一般 不同。2同种物质的质量与体积成正比。密度定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫这种物质的密度公式：m/V 单位：千克/米3、克/厘米3；1克/厘米3=103千克/米3。密度表查密度表，知道不同的物质密度的物理意义水的密度是m3,表示1立方米水的质量是千克（2）了解固体、液体、气体密度大小的规律（3）同种物质，状态不同密度不同。如：冰与水三、密度的应用1、求物体的质量课本P115页例题求物体的体积例题：已知冰的密度为m3，一块体积80cm3的冰全部熔化成水后，水的体积是多大？四、小结（略）此处教师使用手写总结结论教师板书结论这反映了不同物质的不同性质，引入密度定义查密度表引导分析教学反思：在教学设计中，特别突出了密度概念建立的过程，在分析表格中的实验数据时，通过一系列“同中求异”、“异中求同”的比较，让学生逐步认识到对同一物质质量跟体积的比值是一定的，而对不同的物质质量跟体积的比值一般是不同的。帮助学生理解密度的定义。 主备人：臧欣彦 使用人：格式：纸张：A4字体字号：宋体，小四，行间距20。页边距上：25，下2

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论