2023届安徽合肥市高一物理第一学期期末调研试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、做匀减速直线运动物体经过4s后停止，若在第1s内的位移是21m，则最后1s的位移是A.5mB.3mC.2mD.1m2、一光滑小球静止放置在固定光滑半

2、球面的底端，用竖直放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球，则在小球运动的过程中（该过程小球未脱离球面），木板对小球的推力F1、半球面对小球的支持力F2的变化情况正确的是（）A.F1逐渐增大，F2逐渐减小B.F1逐渐减小，F2逐渐减小C.F1逐渐增大，F2逐渐增大D.F1逐渐减小，F2逐渐增大3、如图所示，一根弹簧，其自由端B在未悬挂重物时指针正对刻度0，在弹性限度内，当挂上80N重物时指针正对刻度40，若要指针正对刻度20应挂重物是（）A.40NB.30NC.20ND.因k值不知无法计算4、如图所示，木块沿竖直墙下落，木块的受力情况是（）A.只受重力B.受到重力和摩擦力C.受到重力、摩擦力和弹力

3、D.受到重力和弹力5、质量为m的小球系在轻绳的下端若在小球上施加一个力F，使小球在如图所示的位置保持静止，悬线偏离竖直方向的夹角，则力F的最小值为（）A.B.C.D.6、某人骑自行车沿一斜坡从坡底到坡顶，再从坡顶到坡底往返一次，已知上坡时的平均速度大小为4m/s，下坡时的平均速度大小为6m/s，则此人往返一次的平均速度大小是（）A.10m/sB.5m/sC.4.8m/sD.07、电梯内的台式弹簧秤上放一质量m=1kg的物体，电梯向上运动时弹簧秤的示数如图所示，取g=10m/s2。那么电梯运行情况是A.加速上升B.匀速上升C.减速上升D.加速度大小约为5m/s28、如图甲所示，物块A与木板B叠放

4、在粗糙水平地面上，其中A的质量为m，B的质量为，且B足够长，A与B、B与地面间的动摩擦因数均为，对木板B施加一水平向右的推力F，F随时间t变化的关系图像如图乙所示，A与B、B与地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为g，下列说法正确的是（）A.在时间内，A、B间的摩擦力大小为B.在时间内，A受到的摩擦力方向为水平向右C.在时刻，A、B间的摩擦力大小为D.在时刻以后，A、B间的摩擦力大小为9、两个共点力的大小分别为3.0N和5.0N，这两个力的合力大小可能为：（）A.1.6B.2.0NC.4.3ND.8.1N10、如图所示，一水平方向足够长的传送带以恒定的速度v1沿顺时针方向运动，一

5、物体以水平速度v2从右端滑上传送带后，经过一段时间又返回光滑水平面，此时速率为v2，则下列说法正确的是（）A.若v1v2，则v2v1B.若v1v2，则v2v2C.不管v2多大，总有v2v2D.只有v1v2时，才有v2v211、如图所示，水平光滑的地面上有一个静止的小车，小车的质量为20kg，一质量为60kg的人站在小车上，通过轻绳绕过光滑的轻质定滑轮拉动小车，人和小车一起均向左做匀加速直线运动。下列说法正确的是（）A.人受到方向向左的摩擦力B.当人和小车加速度大小均为2m/s2时，人与小车之间的摩擦力大小为40NC.无论加速度多大，人与小车之间的摩擦力大小保持60N不变D.由于人和小车一起均向

6、左做匀加速直线运动，可知人拉绳子的小于绳子拉人的力12、如图所示，一小球以6m/s的初速度从斜面底端A沿光滑固定斜面向上做匀减速直线运动，恰好能运动到斜面顶端B处。若小球沿斜面向上与沿斜面向下运动的加速度大小相同，斜面长度为3m，则下列说法正确的是（）A.小球在斜面上向上运动的时间为0.5sB.小球在斜面上运动的时间为2sC.小球沿斜面向下运动的加速度大小为D.小球返回到A时的速率为12m/s二填空题(每小题6分，共18分)13、在探究物体的加速度与合外力的关系实验中：甲同学用图甲装置：保持小车(含车中重物)的质量M不变，细线下端悬挂钩码的总重力mg作为小车受到的合力F，用打点计时器测出小车运

7、动的加速度a(1)关于实验操作，下列说法正确的是_A实验前应调节滑轮高度，使滑轮和小车间细线与木板平行B平衡摩擦力时，在细线的下端悬挂钩码，使小车在线的拉力作用下能匀速下滑C每次改变小车所受的拉力后都要重新平衡摩擦力D实验时应先释放小车，后接通打点计时器电源(2)图乙为实验中打出纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点时间间隔为T，测出各计数点间的距离x1，x2，x3，x4该同学用逐差法得到小车加速度的表达式a_(3)改变细线下端钩码的个数，得到aF图象如图丙所示，造成图线上端弯曲的主要原因是_A平衡摩擦力过度 B平衡摩擦力不够C没有满足

8、M m的条件 D描点连线不够准确乙同学利用测力计测细线拉力，为方便读数设计如下图实验装置：装有定滑轮的长木板固定在水平实验台上，用右端固定一个滑轮的滑块代替小车，钩码弹簧测力计通过绕在滑轮上的轻绳相连，放开钩码，滑块在长木板上做匀加速直线运动 (4)读出弹簧测力计的示数F，处理纸带，得到滑块运动的加速度a；改变钩码个数，重复实验以弹簧测力计的示数F为纵坐标，以加速度a为横坐标，得到的图象是纵轴截距为b，斜率为k的一条倾斜直线，如图所示已知重力加速度为g，忽略滑轮与绳之间的摩擦根据以上条件可计算出滑块和木板之间的动摩擦因数_，滑块和与滑块固定的定滑轮的总质量M=_（要求（4）问中两个空均用b、k

9、、g中的字母表示）14、某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB与OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图 (1)如果没有操作失误，图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是_(2)本实验采用的科学方法是_A理想实验法B等效替代法C控制变量法D建立物理模型法(3)实验时，主要的步骤是：A在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某

10、一位置O记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；D按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；E只用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个F的图示；F比较F和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论上述步骤中：有重要遗漏的内容分别是_和_15、在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端，实验装置如图甲所示，测得实验数据如下表：弹力/N0.501.001.502.002.503.003.50伸长量x/（10-2m）0.741.80

11、2.803.724.605.586.42(1)根据表中数据在图乙中作出Fx图像_，并求得该弹簧的劲度系数k=_N/m（保留两位有效数字）。(2)关于实验注意事项，以下说法错误的是_A.悬挂钩码后，须在钩码静止后再读数B.实验中，刻度尺可以倾斜放置C.弹簧的受力不能超过它的弹性限度三计算题(22分)16、（12分）足够长的倾角=53的斜面固定在水平地面上，有一物体在斜面上滑动，已知该物体与斜面间的动摩擦因数=0.8，取g =10m/s2，sin53=0.8，cos53=0.6（1）当物体从斜面顶端往下滑动时，求物体滑动的加速度；（2）如图所示，当物体以v0=6.4m/s的初速度，从斜面底端向上滑

12、行时，求：物体沿斜面向上滑动时，物体的加速度；物体从斜面底端开始向上滑行到再次返回斜面底端所需的时间；若仅将斜面倾角变为37，其他条件不变，则物体在开始第1s内的位移大小（结果保留2位有效数字）17、（10分）摩天大楼中一部直通高层的客运电梯，行程超过百米电梯的简化模型如图所示考虑安全、舒适、省时等因素，电梯的加速度a是随时间t变化的已知电梯在t=0时由静止开始上升，a - t图像如图所示电梯总质量m = 2.0103 kg忽略一切阻力，重力加速度g取10m/s2(1)求电梯在上升过程中受到最大拉力F1和最小拉力F2；(2)类比是一种常用的研究方法对于直线运动，教科书中讲解了由v - t图像求

13、位移的方法请你借鉴此方法，对比加速度和速度的定义，根据图2所示a - t图像，a求电梯在第1s内的速度改变量v1的大小和第2s末的速率v2；b写出电梯在第1s内的加速度与时间的关系式、速度与时间的关系式；参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】因为匀加速直线运动和匀减速直线运动互为逆运动，所以可以用逆向思维，把物体的运动看成匀加速直线运动，从题中可得初速度为：，则物体在第1s，第2s，第3s，第4s，第5s内的位移之比为：，所以，

14、故可得，B正确；考点：考查了匀变速直线运动规律的应用2、C【解析】对小球受力分析，受重力、挡板向右的支持力和半球面的支持力，如图根据平衡条件解得由于不断增加，故F1增大、F2增大。故选C。3、A【解析】据题，弹簧的自由端B未悬挂重物时，指针正对刻度0当挂上80N重物时，弹簧的弹力为80N，指针正对时刻40，则弹力F1=80N，弹簧伸长为x1=40指针正对刻度20时，弹簧伸长为x2=20，根据胡克定律F=kx得F1：F2=x1：x2代入解得，F2=40N，即所挂重物的重力为40N。A40N，与结论相符，选项A正确；B30N，与结论不相符，选项B错误；C20N，与结论不相符，选项C错误；D因k值不

15、知无法计算，与结论不相符，选项D错误；故选A。4、A【解析】木块沿竖直墙下落，与墙面没有挤压，故没有弹力，更谈不到摩擦力。故选A。5、B【解析】外力F和绳子拉力的合力与重力等值反向，从图上看出，合力一定，绳子拉力方向一定，当外力F与绳子拉力方向垂直时，外力F有最小值F=mgsin故选B。6、D【解析】人往返一次通过的位移为0，故平均速度为零，故选D.7、AD【解析】当电梯运动时，由图可知弹簧秤的度数为15N，根据牛顿第二定律，有：F-G=ma解得：a=5m/s2；由于弹簧秤的示数大于物体重力，所以物体的加速度的方向竖直向上；故电梯加速上升或者减速下降。A加速上升，与结论相符，选项A正确；B匀速

16、上升，与结论不相符，选项B错误；C减速上升，与结论不相符，选项C错误；D加速度大小约为5m/s2，与结论相符，选项D正确；故选AD。8、BD【解析】AA、B间的滑动摩擦力大小为fAB=mgB与地面间的滑动摩擦力大小为f=3mg在时间内，推力大于木板与地面间的滑动摩擦力，但A、B保持相对静止， A、B间的摩擦力大小小于，A错误；BA在木板上产生的最大加速度为此时对AB整体分析可知F3mg=3ma解得F=6mg故在时间内，AB一起向右做加速运动，对A分析可知，A受到的摩擦力水平向右，B正确；C在t2时刻，AB整体加速度A、B间的摩擦力大小为mg，C错误；D在t3时刻以后，A、B发生相对滑动，故A、

17、B间的摩擦力大小为mg，D正确。故选BD。9、BC【解析】本题考查两个力的合力范围：【详解】两个力合力范围为，即，故BC正确，AD错误10、AB【解析】由于传送带足够长，物体减速向左滑行，直到速度减为零，然后物体会在滑动摩擦力的作用下向右加速，分三种情况讨论：A如果v1v2，物体返回地会先在滑动摩擦力的作用下加速，当速度增大到等于传送带速度时，物体还在传送带上，之后不受摩擦力，故物体与传送带一起向右匀速运动，有v2=v1；故A正确；B如果v1v2，返回时物体会一直向右加速，当速度大小增大到等于v2时，物体恰好离开传送带，有v2=v2；故B正确；CD如果v1=v2，物体返回时同样会一直加速，当速

18、度大小增大到等于v2时，物体恰好离开传送带，有v2=v2；综上可知，CD错误；故选AB。11、AB【解析】A由于人和小车受到的拉力相同，而人的质量大于车的质量，故在一起做匀加速直线运动时，人受到向左的合力要大于车受到的合力，故人受到的摩擦力向左，故A正确；BC当加速度为2m/s2时，对整体分析可知，2F=(M+m)a；解得F=80N；此时人的合外力为F人=ma=602=120N；故人受到的摩擦力大小为f=120-80=40N；可知人和小车加速度大小不同时，人与小车之间的静摩擦力大小不同，故B正确，C错误；D由于人和小车一起均向左做匀加速直线运动，人拉绳子的力与绳子拉人的力为作用力和反作用力，故

19、大小相等；故D错误；故选AB。12、BC【解析】A小球沿斜面向上运动的过程中解得时间A错误；B小球沿斜面向上与沿斜面向下运动的加速度大小、位移大小和初末速度大小均相同，所以小球沿斜面向上运动和沿斜面向下运动的时间相同，即小球在斜面上运动的时间为，B正确；C小球沿斜面向上运动的逆过程视为初速度为零的匀加速直线运动根据题意，解得小球沿斜面向下运动的加速度大小C正确；D小球沿斜面向下运动至底端的速度大小D错误。故选BC。二填空题(每小题6分，共18分)13、 .（1）A .（2） .（3）C .（4） .2k【解析】（1）调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行，否则拉力不会等于合力，故A正

20、确；在调节模板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，不应悬挂钩码，故B错误；由于平衡摩擦力之后有Mgsin=Mgcos，故tan=所以无论小车的质量是否改变，小车所受的滑动摩擦力都等于小车的重力沿斜面的分力，改变小车质量即改变拉小车拉力，不需要重新平衡摩擦力，故C错误；实验开始时先接通打点计时器的电源待其平稳工作后再释放木块，故D错误；故选A.（2）已知打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上相邻计数点间的时间间隔为T=50.02s=0.1s根据x=aT2可得：xCE-xAC=a（2T）2，小车运动的加速度为a=（3）随着力F的增大，即随所挂钩码质量m的增大，不能满足Mm，因此曲线上部出现弯曲现象，

21、故选C（4）滑块受到的拉力T为弹簧秤示数的两倍，即：T=2F滑块受到的摩擦力为：f=Mg由牛顿第二定律可得：T-f=Ma解得力F与加速度a的函数关系式为：由图象所给信息可得图象截距为：b=；而图象斜率为k=解得：M=2k；=；【点睛】该题考查了实验注意事项、实验数据处理分析，知道实验原理及注意事项即可正确解题；探究加速度与力、质量的关系实验时，要平衡小车受到的摩擦力，不平衡摩擦力、或平衡摩擦力不够、或过平衡摩擦力，小车受到的合力就不等于钩码的重力，要知道此时在图像上出现的问题14、 .(1)F .(2)B .(3)C中应加上“记下两条细绳的方向”. .E中应说明“把橡皮条的结点拉到同一位置O”【解析】本实验是要验证平行四边形定则，注意在理解实验的原理基础上，掌握实验的方法和数据的处理方法以及需要注意的事项，尤其是理解本实验的“等效”思想【详解】（1）F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力故方向一定沿AO方向的是F；（2）本实验采用的科学方法是等效替代法，故选B（3）步骤C中应加上“记下两条细绳的方向”步骤E中应说明“把橡皮条的结点拉到同一位置O”15、 .如图所示： .55（5357均可） .B【解析】(1)1描点作图，如图所示：