关于幼儿园春季工作计划（汇编19篇）

1、实用文档Word格式、可编辑打印 关于幼儿园春季工作方案精选19篇 关于幼儿园春季工作方案精选19篇 关于幼儿园春季工作方案 篇1 一、状况分析： 本班共有63名幼儿，其中男生42名，女生21名。经过上学期的学习和训练，本班幼儿在各个方面都有了很大的进步和进步。在学习上我们班的大局部幼儿都能宁静学习，有良好的学习习惯。奇怪好问，活动中个个都情愿举手发言，并能用较连接的语言表达自己的要求和想法。在美术方面能按自己的意愿画出自己想象的，在涂色方面也进步了不少;在音乐方面能倾听音乐表演简洁的动作，具有肯定的表现力量，并把握了肯定的节奏感;喜欢看书、听故事，对区角活动较有爱好。缺乏之处是，有个别幼儿较

2、淘气，行为自觉性、自制力较弱，有时会有争吵的现象。还有局部幼儿性格内向，不善言谈，不愿主动与教师和同学交往，学习活动中表现很被动。这是我们班的缺乏之处，在这学期要特殊进展培育和指导。 二、主要目的： 1.让幼儿把握一些简洁的安康常识，养成良好的生活卫生习惯。 2.关心幼儿理解生活环境中的担忧全因素，增加平安意识，懂得一些自我保护的方法，进步自我保护力量 4 3.提升幼儿的自我效劳力量，并能为别人和集体效劳。 4.喜欢参与嬉戏和各种有意义的活动并在活动中欢乐，自信 5.萌发对数学的爱好，主动参与数学活动的愿望。 6.大方、愿意地进展语言交谈，能大胆表述自己的意见和需求，并能宁静而专注地倾听别人的

3、说话。 7.理解、关心和喜欢我们的生存环境，树立环保意识和责任。 8.利用多种形式的活动促进家园合作。 三、详细措施： 1.提升幼儿的自我效劳力量，并能为别人和集体效劳。 强化特色课程建立为核心的讨论，全面进步保教程度。 1.坚持以孩子的安康成长为根本，为幼儿尽责，为家长尽责，为社会尽责，推行情亲化管理，全力呵护每一位孩子。 2、加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，学习保育业务，不断进步保育的素养。鼓舞保育员乐观参与进修学习。严格执行作息制度，保证幼儿身心安康愉悦地进展。培育幼儿良好的饮食、坚持科学合理的设计，园所生活作息制度，结合幼儿年龄特点，开展丰富多彩的保教活动和体育活动，以科学的

4、方法开发幼儿智力。 3.以科技特色主导课题为中心，根据讨论中遇到的实际问题，成立一批环绕型子课题，以其为切入点，深化、细致地进展科技训练讨论。要求在将来5年时间内，可以总结出一批质量优、立意新的训练论文以及结题报告。 六、本学期每月详细工作支配(略) 关于幼儿园春季工作方案 篇4 本学期，我担当中(2)班班主任。我班现有幼儿25名。女生32名;男生10名，其中插班生12名。经过1年半的训练、培育，幼儿的行为习惯有了很大转变，幼儿劳动的乐观性很高;幼儿的动手力量大大增加。通过一年半的理解，幼儿进展方面也存在着很多薄弱环节：幼儿表现的欲望强,很喜欢插嘴,宁静倾听的习惯欠缺。其次，幼儿规章意识淡薄，

5、不能坚持在一个区活动始终，缺乏主动整理的习惯。 一、班级工作总目的： 1、深化贯彻“纲要精神，结合园目的，围绕以“充分利用自然资源为主线开展训练活动。 2、坚持施行以儿童为本的开心教学理念，为儿童制造一个宽松、自由的生活空间，并结合本班实际状况，以幼儿爱好为依托，开展以生成、主题、节日节庆等为主线的各项活动;为幼儿搭建一个展现自己的平台，培育幼儿成功感。 3、幼儿行为习惯的培育。本学期，我们将结合班幼儿的欠缺点，通过典范鼓励，家园协作等途径对幼儿进展卫生习惯的培育。 4、以各种方式调动幼儿活动的乐观性。每4周更换小组长，更换座位，定期公布各方面表现优秀的幼儿。 5、保育工作：幼儿只有在良好的卫

6、生环境下才能得到身心安康的进展。因此，我们将做好以下几方面工作：做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证幼儿饭前洗手，碗筷消毒。培育好幼儿的各种生活习惯，训练幼儿要留意个人的卫生，不把手指含在嘴里，不把脏东西放进嘴里，不听凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 6、重视家长工作，实行优质效劳，开展“家长心愿我知道，家长要求我满意活动。定期更换家长园地，准时改良家长提出的珍贵意见;充分发挥“家园联络栏、“幼儿成长档案的作用，每周向家长公布周工作方案，让家长通过“家园栏、“幼儿成长档案理解孩子在园学习、生活、嬉戏的状况，使其真正起到“桥梁的作用。 二、班级主要活动 ： 二月：组织幼儿入园; “我爱妈妈 三月

7、：家长会; “ 漂亮的春天 四月：常规教学; “夏日的风景 五月：预备“六一庆贺活动; 六月：庆贺“六一儿童节; 关于幼儿园春季工作方案 篇5 一、指导思想 以?关于幼儿训练改革与进展的指导意见?为指南，进一步落实?规程?、?纲要?精神，围绕幼儿园工作方案，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿安康成长，推动教学改革。 二、工作思路 以管理求生存，以质量求进展。以抓实训练教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理支配一日常规，优化区域嬉戏活动开展，连续尝试新课程改革。 三、主要工作 强化训练教学常规管理，重视家园联络。 1、建立科学的一日活动常规，细化每一环

8、节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有详细明确的要求。 2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联络簿，亲密家园联络，建立家长委员会，定期召开会议，进步家教园地的质量，做到更换准时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园训练合力。 3、建立03岁早教指导站，正常开展03岁亲子园活动。03岁婴幼儿早期训练是学前训练的重要环节，是整个训练的起点和开端。本学期我园将着力开展0-3岁的家长哺育指导与亲子训练活动，保证03婴幼儿及其家长承受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用，实在进步家长和看护人员科学育儿的程度，促进03岁婴幼儿欢乐安康成长。 强化幼儿常规

9、习惯的训练，重视养成训练。 1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。在一日活动中浸透，仔细落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。 2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育嬉戏活动的开展，坚持每天的户外体育嬉戏熬炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动，节日庆贺活动等，制造时机为幼儿供给展现的舞台。三是丰富创新亲子运动会，让幼儿在活动中熬炼成长。 深化课程改革，促进幼儿全面进展。 1、落实新?纲要?，学习新?纲要?，并写好学习笔记。理论新课改，使用好教材。在课程施行过程中，以幼儿乐观体验为中心，组织幼儿互相学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调进展，将训练过程的学问性、兴趣性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多，单一活动少;二尝试训练多，灌输训练少;三材料预备多，伏案抄写少。 2、仔细钻研教材，探究好的教学方法和教学阅历，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评比等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。 3、加强集体备课。组织教师讨论教材，挑选教材或新教材内容进展交换、修改，科学合理制定各项教学活动方案，注意教材的分析把握，教学活动的前期预备。 4、连续开展互相听课、班级教研课活动。每位教师每周必需听课一节，园长每