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文档简介
1、湖省沙 年年上期文末试卷 B 一、 积累与运 ( 8 ;共 分)1. (9 分 看拼,写词语。chn fng_bi jng_ti yng_gu wng_zu yu_jn qi_hu bn_g xing_go xng_2. (3 分 给加划线的字注狰狞_潜入_呼_3. (5 分 分析形:“晒”4. (4 分 默写枫桥夜泊_ ,_ 。_ ,_ 。5. 分 _,撒一路笑,向荒山野岭进军_。锨镐叮叮当当_;水哗哗流淌, _。6. (2 分 想一,说一说。在春天还有什么醒了? 醒的动物有:_。 醒的植物有:_。7. (6 分 我会写。(1 诗中作者选取了_作“千山”的代表,选取_作为“万水”的代表。(2
2、 “岭逶迤腾细浪,乌蒙礴走泥丸”这两句诗,采用_的辞手法,借“细浪”“泥丸”来第 页 共 6 页指蜿蜒连绵的五岭山脉和高大雄伟的乌蒙山在红军眼里就像 _和一渺小。由此我体会到了红军 _。8. (17 分 (2018安模 按要求写句子。(1 父母辛茹苦把我们养大,我们不应该伤他们的心反问句)(2 请用喻或拟人手法把“夏夜”景色描写生动、形象。(3 第十安阳航空运动文化旅游节圆满开幕句上修改病句)(4 根据温和”的不同意思分别造句。气候不冷不热_。使人感到亲切_。二、 阅读与理 ( 2 ;共 分)9. (15 分 阅读繁星五答问题。母亲呵天上的风雨来了, 。心中的风雨来了, 。(1 根据文内容填空
3、。(2 “心的风雨”指什么(3 诗中“躲”字表达了诗人怎样的情?10. 分) 阅读解有趣的汉字爷爷站在书桌旁写毛笔字看见了地问爷在画鸟吗?”爷爷说是写代的鸟字。”元元不明白,又问:“怎么像画画儿呢?”爷爷说:“开始,人们用图画表示事物。表大山,就画一座山 表示羊,就画个羊头 。后来慢慢就写成了山,和羊。”元元又问“些意思画不出来怎么办呢?”爷爷笑着说我们的祖先很聪明他把两个合在一起,第 页 共 6 页就造出了一个新字来。像口,和鸟合在一起,表示鸟叫,就是鸣字;在木的左边上单人旁,表示人 靠着树休息,就是休字。”元元听了,佩服极了:“我们的祖先真是太聪明了!”(1 填空“鸣”是“_”和“_合在一
4、起,表_;“休”是“_”和“_合 在一起,表示_.这样的字我还知道“_,它是“_”和“_”,合在一起,的意思。(2 听了爷对汉字的讲解,元元有什么感受?(3 本文目“有趣的汉字”中的“有趣”体现在( A . 古的汉字像画一样B . 古的汉字能表示不同的意义C . 古的汉字和读音有关三、 交际或实 ( 1 ;共 )11. (2 分 表达看法。(1) 你“在这战火纷飞的夜 我被种出自战友间的关怀友爱激动着 ,迸出幸福的骄傲泪花”中的 “幸福”和“骄傲”的理解是:_。(2 你对可怕的不是错误可怕的是错误地对待错误”这句话的理解:_。四、 写话或习 ( 1 ;共 )12. (5 分 习作。汉字,是祖先智慧的象征,也是精美的艺术品。它字形有趣,如三人为“众”,不正为“歪”它字义丰富,如“美”表示美丽、美好、美德;“爱”包含亲情之爱、师生之 爱朋友之爱请选择一个字,通过一件具 体的事例,写出你对它的理解,题目自拟。要求:语言流畅,感情真挚450 字左右,文中不得出现真实的校名、人名。第 页 共 6 页参考答案一、 积累与运 ( 8 ;共 分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、第 页 共 6 页8-1、8-2、8-3、8-4、二、 阅读与理 ( 2 ;共 分)9-1、9-2、9-3、10-1、
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