大学生消费情况调查方案

1、高校生消费情形调查方案 一. 调查目的要求具体明白高校生消费各方面的情形,治理方案供应依据；1. 全面摸清高校生的消费结构与现状；为高校生合理消费制定科学的2. 全面明白高校生的消费观念与价值观；二. 调查对象和调查方案由于高校生的消费不同于中学阶段,也不同于家庭消费,每个高校生都具有普遍性, 全体在校同学都是调查对象, 但由于家庭经济背景的差异,全校同学月生活支出仍是存在较大的差距,导致消费购买习惯与结构的不同；为了能精确、快速的得出调查结果,此次调查打算采纳随机抽样法；消费者（同学）：100 名 其中住公寓的同学占 98%；三. 调查项目1、 在校高校生的基本生活费：基本生活费顾名思义是我

2、们高校生日常生活的基本经济支出,大致上包括餐饮支 出和日常生活用品支出等； 此项费用是在校高校生必不行少的支出,用以维护和 保证我们可以正常生活； 明白高校生的基本生活费在每月总的费用支出中所占的 比例,进而明白在校同学可能存在的生活消费的心里特点以及探讨其消费结构是 否合理；2、 在校同学的上网、交通等休闲消遣费休闲消遣费是指高校生在日常生活中用于休闲、消遣等方面的费用支出, 包括上网、去 KTV及其他消遣场所、 旅行等费用的支出； 此项费用主要用于在校高校生 丰富业余生活, 属于额外支出； 明白高校生的休闲消遣费在每月总的费用支出中 所占的比例,用以明白在校高校生可能存在的消费行为导向与消

3、费观念；3、 在校高校生的学习费 学习费是指高校生在日常生活中用于学习方面的费用支出,比如购买书籍、 音像 物品等费用的支出；此项费用的支出主要用于在校高校生课余之外学问的补充,明白此项费 同时丰富高校生的精神生活, 是高校生日常生活中非常重要的支出；用的支出可以明白高校生的消费理念,进而反映在校高校生的世界观的进展状 况；4、 在校同学的人情交际费 人情交际费意旨在校高校生在其日常生活中用于人与人之间的交往所需要支出 的费用,大致包括班级聚餐、购买生日礼物、同学聚会等方面的支出；此项费用 的支出主要是在校高校生课余生活中的额外支出,用于高校生活中的人际交往,不行防止, 在在校高校生的生活开支

4、中占了肯定的比重；用于明白高校生用于人情交际方面的费用预算及支出,及消费观念；5、 在校高校生的购物费用明白人情交际费用支出 反映高校生的消费行为以购物费用是指在校高校生在其日常生活中用于购买非生活必需品的支出,主要包 括购买衣物、 零食、饰品等方面的支出； 此项费用的支出普遍存在于大部分在校 高校生的生活中, 但也属于额外支出； 明白高校生用于购物方面的费用可以帮忙 分析在校高校生的消费行为导向更甚是他们的世界观的构成是否健康合理；6、 在校同学的电子产品费 电子产品费是指在校高校生为所购买的电子产品所支出的费用,其中电子产品包 括手机、电脑、音乐播放器等； 此项费用的支出主要用于在校高校生

5、的业余生活 或者用于帮助学习；7、 在校高校生的通讯费通讯费是指在校高校生在日常生活期间用于相互沟通的费用,主要指手机话费；此项费用的支出是现代高校生必不行少的一项支出,流,同时便利学习与工作；8、 其他方面的费用支出四. 调查提纲和调查表提纲 : 明白在校高校生的消费情形 1.姓名： _ 2.性别： 男 女 3.年龄： _岁 4.每月生活费多少元？用于同学、家人间的沟通交 500 元以下 500 元800 元 800 元1200 元 1200 元以上5.每月餐饮消费占总支出百分比？ 30%以下 30%50% 50%70% 70%以上6. 月交际方面消费情形？ 5%以下 5%10% 10%20

6、% 20%以上7.你主要使用什么交通工具？ 公交车 地铁 打的 自驾车8.对衣服鞋帽的消费习惯？ 只购买品牌注意质量的挑选 注意款式新奇 无所谓9家庭的月收入情形 500 元以下 5001500元 15003000 元10.网上购物情形 生活必备 有需要的时候会 很少关注11.旅行度假消费情形30005000元 5000 元以上 定期旅行 随团旅行 节假日旅行 很少旅行12.培训学习消费情形 注意长期的智力投资 注意各类从业资格证的考取 有针对的进行专业学习 暂仍没有明确的方向13.每月手机话费消费情形 30 元以内 30 元60 元 60 元100 元 100 元以上14.化妆护肤品的消费

7、注意外表的保养 选购名优化妆品 投入大量金钱保养 只购买日用护肤品 很少使用该类产品15.对于投资的情形 保险投资 股票投资 基金投资 其他 _ _ _ _ _ _ _ 16.对于理财的情形 有储蓄的习惯 与生活费持平 有投资的习惯 入不够出17.对于品牌消费观 只信任品牌 喜爱山寨品 对品牌有理性的熟悉 喜爱国产品牌 喜爱洋品牌五. 调查时间和调查期限本次调查从 2022 年 10 月 8 日开头,历时一周,分三阶段进行：第一、预备阶段； 10 月 8 日10 月 9 日,进行小组争论,落实调查经费,设计调查方案,问卷设计及打印等；其次、调查、数据处理阶段；10 月 10 日10 月 13

8、日,主要任务是布置调查问卷,抽选调查班级,调查问卷收回,数据处理,数 据质量评估,得出调查结果；第三、资料整理和总结阶段；10 月 14 日10 月 15 日,主要是整理调查资料, 进行分析争论, 编印调查资料, 全面总结调查工作,完成调查报告；六. 调查地点此次调查地点为吉首高校新校区, 调查对象（范畴）为我校在校高校生；调查单位为每一位在校的高校生；七. 调查方式和方法1、以问卷调查为主,具体实施方法如下：在完成市场调查问卷的设计与制作以及调查人员的培训等相关工作后,就可以开展具体的问卷调查了；把调查问卷平均分发给各调查人员,统一挑选中餐或晚餐后这段时间开头进行调查（由于此时同学们多刚呆在宿舍里,便于集中调查,能够给本次调查节省时间和成本）；调查员在 进入各宿舍时说明来意, 并特殊声明在调查终止后将赠送被调查者精致礼物一份以吸引被调查者的积极参加、得到正确有效的调查结果；调查过程中,调查员应耐心等待, 切不行督促； 调查员可以在当时收回问卷,也可以其次天收回 （这有力于被