校园演讲比赛活动方案

1、校园演讲比赛活动方案校园演讲比赛活动方案模板1一、活动背景：为了给新时代城建学子提供一个平台，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。城建将举办以“青春让梦想飞扬”为主题的演讲比赛。二、活动主题：激扬青春放飞梦想三、活动目的：为全校同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。同时通过举办这次活动，为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。四、活动原则：以“青春让梦想飞扬”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。五、活动内容：（

2、一）比赛时间：20 xx年x月x日（星期二）（二）比赛地点：学术报告厅（三）比赛形式：由以下三个部分组成，每位选手的参赛时间总计10分钟。（抽签题目由学习部负责）1、已备演讲（5分钟）：选手根据指定的主题自拟题目进行演讲；2、即兴演讲（3分钟）：选手根据现场抽签得到的题目进行演讲；3、即兴问答（回答2分钟）：参赛者回答评委即兴提出的23个问题。六、活动准备：（1）参赛选手要求：城建学部本、专科学生主题“青春让梦想飞扬”如有背景音乐，则自带音乐。自备服装和道具。（2）时间初步安排：3月10日前通知各专业辅导员组织本专业人员准备。（秘书部和办公室负责）3月18日中午12：00报名截止。3月20日晚

3、上6：00各部门到学术报告厅准备，6：30正式开始。（3）赛前宣传：3月10号3月18号为比赛准备和宣传期。宣传活动主要以海报的形式告知同学们比赛的时间、内容等。（宣传部负责）七、比赛流程：大概流程：秘书部根据报名名单，将参赛选手编号。参赛选手将在赛前抽签，比赛将按序号进行。比赛由已备演讲、即兴演讲、即兴问答三部分组成。具体流程：主持人（由文艺部选男女主持人各一名）致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。（评委由秘书部邀请学部辅导员和主席团担任）主持人介绍比赛的规则、评分细则。（参考附录）比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。其间主持人向观众及选手公布结果分数。在每五位选手参加完比赛之后，中间

4、穿插互动环节，来调节比赛气氛。（文艺部负责活动）待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。（生活部和女生部负责统计工作）评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由单项奖到一等奖）上台颁奖。（奖品由外联部和办公室负责）主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。（宣传部负责拍照）工作人员负责做好后期工作。（体育部、科技实践部、青年志愿者协会分会、心理协会分会负责后勤，人力资源部负责监督）八、注意事项1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分准备。九、活动预期效果1、青春是一个大众

5、话题，有助于同学分展示自己，有利于提高学校和学院知名度。2、创设了一个良好的学习氛围，拥有一份好口才是每一个中国人的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的演讲爱好者。3、此次活动可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。4、搭建了一个学生表现自己演讲水平的平台。学生通过参加各类型的演讲比赛，在实践中积累宝贵的经验。5、提供了一个老师了解学生演讲水平的机会。借此机会，老师们能发现更多的“千里马”，日后将代表学院参加更高水平的演讲比赛，并为我院争光。十、经费预费城建体育部20 xx年x月x日附录：评分标准：（满分100分）仪表形象：（20分）（1）着装整齐，大方得体。（10分）（2）

6、姿态自然，动作适度。（10分）演讲内容：（50分）（3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）（4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）语言艺术：（30分）（5）发音标准，流利。（10分）（6）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）（7）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。朗诵奖和欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）一等奖1名二等奖2名三等奖3名，朗诵奖和欢迎奖各

7、一名与上述奖项不冲突。校园演讲比赛活动方案模板2一、活动目的：为提升本系广大学生的修养和综合素质、引导他们争做符合时代先锋的新青年，立志在构建和谐校园过程中展现青春、贡献才智；同时也为学院举行的演讲比赛决赛选拔人才，系团总支特举行此次“让青春在构建和谐校园中闪光”演讲比赛。二、组织机构：顾问：成强李四军组长：郭泽锋副组长：张敏孙意成员：全体团学干部三、主办单位：信息工程、艺术设计系团总支四、演讲主题：“让青春在构建和谐校园中闪光”五、比赛时间：4月8日4月12日六、参赛对象：全系学生（主要面向大一新生）七、赛程安排：本次演讲比赛分为初赛、半决赛两阶段进行。（一）、赛前准备：组织各班级团支书、组

8、织委员、宣传委员会议。进行赛前宣传和指导报名细则。（负责人：张敏、孙意）制作好宣传板报。（负责人：江淋、胡猛）进行报名事宜。（负责人：张敏、孙意）参赛选手上交演讲稿件，由组委会审核通过。（负责人：郭泽锋）赛前注意事项指导。（负责人：张敏）（二）、比赛阶段：比赛地点：教304多媒体教室比赛时间：7：0010：00场地准备：生活卫生部（要求布置好赛场，准备好饮水等）评委安排：本次比赛评委由系部老师和团学干部担任。评委名单：成强、李四军、郭泽锋、熊凌波、张敏、孙意、张灿、王非、肖维比赛流程及所须工作人员安排见另外安排。八、活动要求：加强领导，精心组织。各团支部要高度重视，切实组织好本次活动，作为“构

9、建和谐校园”的重要内容。推选出本班级优秀分子参与比赛，赛出风格、赛出水平。九、奖项设置：一等奖1名二等奖2名三等奖3名十、比赛规则：演讲顺序由选手抽签决定。评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由统分员收取评委的评分表。评分去掉一个分和一个最低分，取其平均值。评委当场打分，从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。脱稿演讲38分钟。评分标准：评分采取十分制，去掉一个分和一个最低分后的平均值为选手得分。评分按演讲内容（4分）、语言表达（3分）、姿态神情（2分）、仪表形象（1分）。校园演讲比赛活动方案模板3一、比赛内容与时间1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设

10、计演讲具体内容。演讲题目自拟。2、时间：xxx年9月30日3、地点：学校前院广场4、参赛人员：教师组：各年级组每组选送一名教师参赛学生组：一至六年级每班选送一名选手参赛5、参会人员：全体师生6、初赛奖励办法：学生组：以年级段为单位成立评委团，对本段各班评选的学生进行初选，评选出一等奖两名，二等奖两名，其余为三等奖。学校统一颁发证书。（学生初赛时间：9月2021日，21日下午放学前把获奖名单报到政教处）教师组：每段推选一名优秀选手参加学校初选，选出一等奖五名，二等奖五名。（教师初赛时间：下周一9月20日全体教师例会）7、决赛奖励办法：学生组：每段推选出的一等奖选手，参加学校范围内的一等奖和特等奖

11、的角逐。荣获特等奖的学生和一等奖的学生，学校要颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示，分别为所在班级加五分和三分。教师组：初选中评选出的一等奖选手参加学校范围内一等奖和特等奖的角逐，获得学校一等奖的教师为个人加量化积分加一分，获得学校特等奖的教师为个人量化积分加二分，为本段教师每人加量化积分一分。获奖教师现场颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示。二、活动流程：第一阶段：宣传阶段本次比赛通过召开年级主任会议，由年级主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。第二阶段：各年级组织初赛（一）选手要求1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好

12、风貌2、吐字清晰，普通话标准3、具备较强的演讲能力4、主题突出，内容感人（二）各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。第三阶段：各年级优胜选手总决赛（一）比赛环节1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。2、选材：内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。4、参赛选手原则上要求脱稿。（二）评分标准本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：1、演讲内容（30%）：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。2、语言表达（30%）：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与

13、情感有机结合等。3、演讲表情（20%）：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。4、仪表仪态（10%）：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。5、其他（10%）：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。三、比赛组织纪律要求1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。2、赛前，各班上报比赛演讲稿1份。四、分工安排总导演：钱战彬组织协调：郭会玲赵军伟会场组织：李广磊张广普崔海霞冉松涛活动主持：程前郑寒评委：暂定汇总：于彩利赵会娟李炎博音响：周世发摄影：陈红伟校园演讲比赛活动方案模板4一、比赛背景大学，应该是自由与知识的殿堂，是梦想起程的地方

14、，而爱国，则是把对祖国各民族和国家的热爱转化为勤奋学习的动力。二、比赛目的为活跃我校的文化氛围，增进同学之间的交流与了解，提高同学们的综合素质，进一步确定同学们的人生目标，正确的认清自我价值，成为祖国真正的接班人。特面向全校学生举行以“我的大学我的梦想我的祖国”为主题的大型演讲比赛。三、主办单位xx医学高等专科学校学工处四、承办单位xx医学高等专科学校护理系学纪部五、评委各部部长与相关人员六、时间安排11月1日，召开各班学习委员、向各班发布演讲比赛通知，内容包括；比赛目的、主题、时间、地点、人数及时间限制。11月2日至4日，准备比赛，选出选书11月5日，召开选手会议，确定各项事宜11月12日，

15、下午五点办正式初赛11月13日，张榜公布初赛结果和复赛地点和时间11月14日，召开复赛选手会议11月20日，张榜公布初赛结果和决赛地点和时间11月22日，召开决赛选手会议11月27日，下午七点正式决赛七、比赛人数每班一人进行初赛共二十人八、比赛地点初赛；教学楼南303复赛；教学楼南303决赛；2号实验楼107九、比赛规则（1）创新介绍自己，使自己留下深刻印象，尽量与主题相关联用时一分钟（2）演讲部分，选手以“我的大学我的梦想我的祖国”这以主题进行自命题脱讲，3到5分钟十、赛前准备（1）打印比赛大纲，向各班发出通知，联系办公室出海报（1）打印进入决赛选手，张榜通告（2）确定主持人（3）拉赞助，具

16、体人员待定（4）邀请学校领导及各系部专干，辅导员组成决赛评委团（5）将音响准备好，需三个话筒（主持人二个，评委一个）（6）确定摄像人员，以便到时进行活动总结十一、比赛流程（1）活动开始前布展场地，演讲选手入场，初次彩排（2）分发水、笔、评分表等物品，各项工作人员准备就绪（3）安排维持秩序人员，保持现场秩序（4）主持人宣布比赛开始，并介绍活动背景、目的、主办和承办单位及评委（5）主持人介绍比赛规则及计时提醒3分钟吹一次哨子、5分钟结束后吹一次哨子，若在3分钟之前就结束演讲或在五分钟后没有结束演讲则进行扣分处理（6）按抽签的顺序，选手依次演讲，并正面回答评委的提问，选手回答提问后，评委根据其综合表

17、现进行打分，同时计分员进行计分（7）选手全部演讲完毕后，请领导讲话，对本次活动进行总结（8）在记分员统计好分数，宣布结束之前，主持人可适当穿插互动环节（9）主持人宣布获奖结果，请领导颁奖十二、评分标准（1）演讲内容（包括主题鲜明，内容真实，事例生动，贴切主题，行文流畅，用词精练，详细的当）5分（2）语言艺术（普通话标准，流利，节奏处理的当，表现力强，能随机应变，活跃气氛，引起高潮）3分（3）综合表现（根据选手的临场表现。做出综合素质评价）2分十三、费用预算化装：100元场地布置：100元横幅：200元校园演讲比赛活动方案模板5一、活动名称：中文演讲比赛二、主办单位：xx学院机械工程系学生会学习

18、部三、活动宗旨本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活，推动我校素质教育，培养同学们对生活和学习的热情，营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。增强学生掌握、运用所学知识的能力。比赛计划由初赛和决赛两场举行。由我系学生会学习部主办四、活动时间：x月x日x月x日五、比赛地点初赛：xxx（如有改动，另行通知！）决赛：xxx（如有改动，另行通知！）六、赛前准备：20 xx年x月x日将通知下达各班班长，宣传部在x月x日将海报写出来，宣布比赛报名正式开始。大一新生到各班班长处报名，最后由班长统一报到系活动室，截止日期x月x日晚。x月x日晚七点请各参赛选手到系活动室进行预赛抽签，并要求预

19、赛必须提前到场。七、主持人的选定：主持人一名，负责演讲比赛的流程。八、参赛选手要求：（1）参赛对象：大一新生（2）要求演讲内容积极、健康、向上；（3）服装要求：正装九、演讲主题：以反应大学生积极向上、青春活力、充满梦想为主题等十、初赛安排及筹备工作：1、宣传部要做好1块宣传板和海报多份，宣传板在比赛开始前一个星期抬出来放在食堂外面。2、x月x日下午5：30开始布置教室，主要由本部室人员负责。3、x月x日晚7：00在xxx举行初赛，初赛每名同学的演讲时间为35分钟，不设提问。评委若干，评委分别对参赛选手进行评分统计后，选出前16名（依报名参加人数而定）选手参加决赛。十一、决赛安排：1、x月x日晚

20、7：00在xxx演讲比赛决赛。决赛每名同学的演讲时间为5分钟。命题演讲结束后，评委对参赛选手进行评分。2、决赛成绩除去分和最低分，剩余评分取平均分，按平均分的高低排出名次。评分取小数点后两位，分数相同者取小数点后3、4、5位。第一位选手演讲完毕，评委现场打分，工作人员统一收集后由统分人员统计，下一位选手继续演讲。第二位选手演讲完毕，主持人公布第一位选手被去掉的分和最低分，然后公布最后得分。依次类推。3、比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，台风奖和欢迎奖。（共七名获奖者）注：一、要求以及评分标准：评分采取100分制。命题演讲按演讲内容（30分）、语言表达（35分）、态势神情（20分）、仪表

21、形象（10分）、演讲时间（5分）5个项目进行，共占80分；命题演讲1、演讲内容（30分）：a。观点正确、鲜明，主题深刻、集中。（10分）b。角度新颖、选材得当，材料典型、充分；（5分）c。切合听众对象，切中社会现实，针对性强；（5分）d。逻辑严谨，结构清晰，语言生动，说服力强。（10分）2、语言表达（35分）：语音：普通话标准，吐字清楚、准确，流畅，自然；（15分）语调：停顿运用得当，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意。（15分）语速：演讲流利，有适当的速度，节奏富于变化；（5分）3、神情动作（20分）：姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和

22、思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。4、仪表形象（10分）：（正装）服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。5、演讲时间（5分）：严重超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分。（时间限制为5分钟，严重少于3分钟或多于7分钟，每分钟扣1分，扣完5分为止）三、比赛流程1、初赛：介绍参赛程序和评委比赛开始评出名次宣布决赛名单和时间地点2、决赛：领导致辞开始比赛在第二个参赛人员结束时候报出第一个参赛人员的分数，依此类推颁奖嘉宾上台总结注：（流程中可适当加入一至二个表演节目）四、注意事项：1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。2、为了衡量演讲者的演讲与应变水

23、平，我们可能会增加一点即兴问答活动内容，对此，希望参赛者赛前要有充分准备。校园消防安全演练策划活动方案1一、指导思想11月为xx市消防宣传月，为进一步提高全市中小学生消防安全意识和自防自救技能，增强中小学生在灾害情况下的应急处置能力，推进消防安全教育示范学校创建工作，xx市公安消防局、xx市教育局决定在今年119消防宣传月期间，在全市中小学校集中开展消防宣传和应急疏散演练活动。xx高中以该精神为指针，坚持安全第一，预防为主的原则，让全体学生懂得逃生自救的一些基本常识和基本方法，使全体师生学会迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度消除学校安全隐患。学校定于20XX年11月8日上午8时50分在教学区

24、进行远离灾害预防为主消防逃生演练。二、领导小组组长：xx校长指挥：xx平副校长副组长：xx和各年级中心组成员组员：全体班主任和全体体育老师、xx等老师三、活动准备1.11月5日（周五）晚上5:30召开召开活动小组组长、副组长、组员会议会议，熟悉方案，明确职责与要求，会议地点：高二年级阶梯教室。2.11月7日（周日）晚自修前班主任下班加强宣传教育、指导到位（建议高一年级试走一次）。3.11月8日由总务处负责：不允许任何车辆在上午：8:45-9:00进入校园，通知全体教职工西门卫停车场上午禁止停车。四、逃生演练活动的要点1.疏散路线和集合地点：基本所有教学楼1层走法各有不同，2、3、4层东面两个班

25、级从东楼梯走、西面两个班级从西楼梯走。高一年级1班和2班经过教师辅导室左拐，沿环廊，再左拐，从高一教学楼后面跑向西门停车场；5、6、9、10、13、14班沿东楼梯到底楼，左拐，沿环廊，再左拐，从高一教学楼后面跑向西门停车场；3、4班出教室门后直接经阶梯教室南侧到沿环校大道跑向西门停车场；7、8、11、12、16班沿西楼梯到底楼，右拐，沿环校大道跑向西门停车场。集合地点：西门停车场的东片区，由xx老师负责整队。高二年级12班沿教室走廊右拐到环廊，再左拐，从会议中心南侧跑向图文信息楼南面的中央大道上；3、4班出教室门后直接经阶梯教室南侧到沿环校大道跑向西门停车场；7、8、11、12、XX、16班沿

26、西楼梯到底楼，右拐，沿环校大道跑向西门停车场。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到环廊（9、10、13、14从东楼梯下二楼左拐到环廊），再右拐，从会议中心二楼平台南楼梯跑向图文信息楼南面的中央大道上。集合地点：每一楼层东面两个班级为图文信息楼南面的中央大道上，由xx老师负责整队，西面两个班级为西门停车场的西片区，由xx老师负责整队。高三年级1、2、3、4班从教室向南经食堂北侧道路跑向环校大道上，5、9、13班沿东楼梯到底楼，右拐到到环廊，经食堂北侧道路跑向环校大道，6、10、14班沿东楼梯到底楼，左拐到1班走廊，然后从1班教室向南经食堂北侧道路跑向环校大道；7、8、11、12、XX、

27、16班沿西楼梯到底楼，右拐，跑向环校大道上。集合地点：环校大道（课间跑出发位置），由xx老师负责整队。三个年级在集合地点整队完成后由体育老师带队前往大操场参加升旗仪式。2.逃生活动的程序（1）信号：9:50左右由程焕平副校长、倪建国老师共同发出警报声音。（2）学生听到警报声后迅速、有序地按规定路线向外疏散：班级前面一半学生从前门走，并始终沿走廊或楼梯左侧走，后面一半学生从后门走，并始终沿走廊或楼梯右侧走，每个班始终是两列队伍；靠楼梯近的班级先走，另一个班级跟在后面；楼下班级先走，楼上班级后走。（这是保证有序逃生最重要的要求，务必讲清楚）（3）到达规定地点后，以班级为单位集合，体育委员迅速清点本

28、班人数并报告给整队老师。3.安全要求：（1）按规定的疏散路线向规定的地方有序撤离，切忌争先恐后的乱跑。（2）门口、楼道内、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推搡。（3）逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同学，以防撞倒前面的同学。（4）楼层低的班级更要迅速撤离，给楼上的班级撤离留下空间，下楼梯时绝对不能拥挤，不能打闹开玩笑，拥挤、踩踏是事故伤亡多的主要原因之一。4.现场各负责人：（1）各年级组：高一年级：陈异能副校长、蔡xx主任，负责在高一教学区现场指挥。高二年级：谈xx副校长、郭xx主任，负责在高二教学区现场指挥。高三年级：王xx副校长、丁xx主任，负责在高三教学区现场指

29、挥。（2）各楼层楼梯口协助学生疏散。校园消防安全演练策划活动方案2一、活动目的：为使学生掌握消防、灾害安全知识，从小培养安全自护意识，对全校师生及教职工进行安全自护知识教育的学习；并举行学生防火逃生演练活动，旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。二、活动时间：20 xx年3月22日三、活动要求：（1）参加活动的所有学生在教室内上课的直接按座位次序并排两个（不整队），迅速从预定的安全出口（前后门同时）撤出教室。（3）活动中参加演习的学生服从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤、互相帮助。四、逃生演练方法与人员安排：1、参加演习的学生听到广播警报声，不要慌张，保持镇静，在疏导老师的带领下

30、，按照拟定的路线进行迅速撤离至跑道、操场。（1）拟定路线：教室内上课的学生即出前后门逃出，在阅览室和实验室上课的老师首先打开后门，让学生从前后门同时逃生。（2）任课教师即为应急疏导教师；在值班室值班的老师负责切断教室总电源。维护秩序老师最后撤离时要巡视教室内是否还留有学生，并带至其相应班级。（3）疏导老师必须时刻注意学生情况，避免过道拥堵造成危险，撤离出的学生以班级为单位，有组织的在大操场集合。在活动结束前，撤离出的学生不能随意再次进入教室内。（4）凡是在操场等地上室外课的班级，在听到警报后，由上课老师负责迅速带领学生到操场北面集合。之后，上室外课的老师留人负责管理，其余作为接应老师，安排撤离

31、下来的师生集合。（5）为模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，猫腰从教室撤离。2、学生按秩序撤离教室，迅速来到跑道、操场，听从接应人员的指挥。3、撤离集中后各班学生清点人数，向演练指挥中心汇报，确定无人员伤亡后，由演练指挥中心总指挥宣布演练成功。演习结束各班学生按秩序回教室进行正常教学活动。4、教师关注师生的伤亡情况，一旦发生意外，采取急救措施，把伤害降低到最低程度。5、活动领导小组（演练指挥中心）：组长（总指挥）：王训华副组长：徐东升组员：全体任课教师警报：徐东升疏散引导组：郜胜利伤员救治组：刘璐璐、卞雁勤灭火行动组：朱建民通信

32、联络组：吴继华、周希云各年级疏导教师：一年级一班：孙天鑫一年级二班：赵海兵二年级：刘瑞丽三年级：徐东升四年级：王小松五年级：吴继华六年级：高冠扬五、活动准备：1.召开会议，将演练的内容和程序告诉全体师生。通过校园广播向全体师生介绍疏散逃生过程中的注意事项。2.各班要高度重视，精心组织，周密安排，撤离时严格按规定的线路行走，教师走在学生后面组织指挥。3.学生撤离注意一只手要捂住口鼻，弯腰快走；楼梯通道只能2路纵队行进。全体教师加强指挥，一定要做到快而不乱，防止摔倒造成事故。4.全体教师参与，所有的任课老师到班级参加演练。班级特殊学生要有专人负责。校园消防安全演练策划活动方案3一、活动目的：进一步

33、加强校园安全教育工作，检验学生和教职员工安全疏散方法掌握情况，提高参演人员的安全意识和自救自护能力。二、活动主题：全民消防，防治火灾三、活动地点：校园四、活动时间：20 xx年11月5日早7：10五、参加对象：全体师生六、活动安排：xx七、活动内容：1、升国旗：11月5日早晨7：10各班在本班教室内举行升旗仪式。2、学习疏散逃生知识：火灾，不仅顷刻之间可以烧掉大量财物，而且还会严重危及人们的生命安全。火灾现场缺氧、高温、烟尘、有毒烟气和房屋倒塌等突如其来的险恶环境，往往使被大火围困的人们惊慌失措，束手无策。这固然与起火时间、地点，火势大小、建筑物内外环境等因素有关，但更考验被火围困的人员，在灾

34、难降临时是否具备逃生自救的本领。只要我们努力提高消防安全意识，学习和掌握逃生自救知识，就可以临危不惧，幸免于难。那么，在火场中如何逃生自救呢？这里归纳和介绍以下6个要点。迅速撤离、保持冷静。一旦听到火灾警报或出现突然停电等异常情况一时无法查明原因时，要迅速撤离所在建筑，切不要为贪恋财物延误逃生时机。遭遇大火浓烟时，首先要保持清醒的头脑，不要惊慌失措，观察一下自己的处境及火势情况，快速判明危险地点和安全地点，决定逃生的办法。了解和熟悉所处建筑的消防安全环境。对经常工作或居住的建筑物，可事先制定较为详细的火灾逃生计划，对确定的逃生出口、路线和方法要熟悉掌握并加以演练。公共场所贴有安全疏散示意图和疏

35、散指示标志，遇到紧急情况时可按其指示快速找到安全出口。高层建筑发生火灾时，普通电梯可能因断电停止运行，而导致人员被困，最好的方式是从疏散楼梯间逃生。火灾烟气具有毒性、高温、刺激性等特点，所以发生火灾时应弯腰低头前进以减少吸入或接触有毒高温烟气，有条件的情况下应使用湿毛巾捂住口鼻。如必需穿过燃烧区域，应将自己全身的衣物淋湿，以减小身体受到的伤害。烟雾很大时，应匍匐前进尽量贴近地面，因为烟雾轻于空气，一般在距离地面30cm左右的空间内依然有可供呼吸的空气，同时应沿墙壁边缘逃生，以免迷失方向。身处二、三楼而无法通过疏散通道逃生时，可通过排水管或其它可攀爬的物体逃生，也可利用室内的物品如床单、绳索等结

36、绳自救。如楼层较高，在无路可逃的情况下，应积极寻找避难处所，如到阳台、楼顶等待救援，或选择卫生间等火势、烟雾难以蔓延的房间。暂时避难时，应关紧房间临近火势的门窗，打开背火方向的门窗，但不要打碎玻璃，窗外有烟进来时，要赶紧把窗子关上。将门窗缝隙或其它孔洞用毛巾、床单等堵住或挂上湿棉被、湿毛毯、湿麻袋等难燃物品，防止烟火入侵，并不断地向迎火的门窗及遮挡物上洒水降温，淋湿房间内的一切可燃物，同时可以把淋湿的棉被、毛毯等披在身上。如烟已进入室内，要用湿毛巾等捂住口鼻。如房间有电话、对讲机、手机，要及时报警。如没有通讯设备应大声呼喊，白天可摇晃颜色鲜艳的衣物或向外投掷物品，夜间可摇晃手电引起救援人员的注

37、意。火场逃生时，不要轻易开门，可先用手触摸一下门把手，如果温度较高则说明门外火势较大，千万不要轻易打开，否则可能会导致轰燃伤人并加速火势蔓延。火场逃生过程中，要一路关闭背后的门，减低火势和浓烟的蔓延速度。如果身上着火，千万不要奔跑，因为奔跑会加速空气流动，使火越烧越旺。身上着火时，应设法先将衣服脱掉。如果来不及脱衣服，也可在地上打滚，把身上的火压灭。若有其他人在场，可向着火者身上浇水，或帮忙将着火的衣服脱下。3、有序疏散：发出有序疏散的演习命令后，疏散引导员立即到达指定位置，引导学生按疏散路线有序疏散到指定地点。八、应急疏散教师任务1、班主任（1）提前组织学生学习应急疏散的目的和意义，了解疏散

38、路线及疏散程序及要求。（2）听到警报后，如离教室较近应立即就近到班与当班老师一起组织学生应急疏散，若离教室较远，应立即按疏散路线撤离到疏散地点，迅速找到自己的班级，与当班教师做好交接工作，清点人数，安抚学生。2、上课老师（1）听到警报后，上课老师（是该班疏散的第一责任人）立即停止授课，组织学生分别从前门、后门疏散，前五排学生从前门疏散，五排以后的同学从后门疏散。由靠近楼道的学生先撤离，本班学生全部撤离后，老师随学生一起撤离。（2）当班老师组织学生有序撤离，避免拥堵。（3）下楼时各班成二路纵队按指定路线迅速疏散，指挥学生不要慌乱，有序撤离，不要大声喧哗。（4）到达集结地后，要求学生以班级为单位整

39、队，组织清点人数，向年级主任汇报，年级主任向现场总指挥汇报。3、没有课的教职员工（1）听到警报后，离教室较近的，应立即到所在楼层的班级，与当班老师一起组织学生疏散，或随学生一起疏散。离教室较远的，应立即按疏散路线撤离到疏散地点。（2）备课组长及各处室负责人，安排对各备课组、各处室老师的点名，并向校务部汇报，校务部向总指挥汇报。年级组长负责各年级班主任的点名。注意：请各年级为每班加配一位教师。4、卫生室人员听到指令后，应立即到疏散地点，急救台设在校园南门。九、应急疏散路线1、总疏散顺序：（1）由低到高，即按一楼、二楼、三楼、四楼的顺序疏散。（2）靠楼梯的班级优先疏散。2、教学楼疏散路线（1）高三

40、教学楼疏散路线3、校园疏散路线十、活动要求：1、11月5日前，各年级管委会对师生进行纪律教育、安全教育、熟悉疏散路线和预演。2、参演人员准备湿毛巾，疏散过程中对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进，禁止学生在演练过程中嬉笑。3、请各年级、各班级向学生讲清地震应急疏散演练和火灾应急疏散演练的区别、注意事项，并提前做好相应的准备工作：地震应急疏散演练有地震应急避险环节，请讲清地震应急避险的正确方法，疏散过程中按照本班的疏散路线和适当速度（楼梯间正常速度行走，其他路段慢跑）疏散即可；火灾应急疏散演练无应急避险环节，疏散过程中除了要按正确的路线和行进速度疏散外，还要提前准备好湿毛巾，疏散过程中将湿毛巾对折四次

41、后捂住口鼻弯腰低头前进。4、各班服从统一指挥，不得擅自行动。5、演练活动结束后，各班有序带回。校园消防安全演练策划活动方案4一、活动目的：根据区教育局关于开展“防灾减灾日”活动的通知要求，和我校这次活动的具体安排定于20 xx年10月31日（周一）上午9：10（大课间）全校进行一次紧急避险疏散逃生演练，旨在一旦发生灾害时，全校师生能安全、有序快速地进行紧急疏散与逃生，同时让全校师生在演练中提高认识，掌握逃生技能，提高自救、互救能力。二、活动领导小组：总指挥：副总指挥：小组成员及分工：通道秩序：操场指挥：消防器材：信号、标语及摄像：三、活动要求：1、上午第二节课一下课，班主任迅速下班，学生坐在座

42、位上，听到警报，不要慌张，保持镇静，在班主任的指挥下，座位第一、第二排的学生走教室前门，第三、第四排的学生走教室后门，并按拟定的路线迅速撤离。2、为模拟活动的真实性，参加演习的学生尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、餐巾纸等捂住口鼻，猫腰从楼道撤离。如果出现停电等情况，因为视线不清，则要手摸墙壁徐徐撤离。3、在撤离过程中，注意根据楼层护导教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。4、从楼内撤离出的学生以班级为单位，二路纵队按做操顺序、线路快速到操场集合。5、全校学生要求在三到五分钟内撤离到大操场，对紧急疏散活动进行检查评比。6、组织学生进行消防灭火演练四、疏散顺序及人员安排：1、楼层秩序指挥及班级

43、：初一年级一（1）、一（2）从西楼梯靠右侧走。指挥：一（4）、一（5）、一（6）从东楼梯靠右侧走。指挥：初二年级二（1）、二（3）从学生公寓楼东出口走。指挥：二（4）、二（5）、二（6）从学生公寓楼西出口走。指挥：初三年级三（1）、三（2）、三（4）从东楼梯靠右侧走。指挥：三（3）、三（5）从西楼梯靠右侧走。指挥：2、操场秩序及指挥：（负责人：）由体育组负责学生到大操场秩序，学生到达大操场指定地点后，各班整队清点人数并汇报。然后组织学生进行消防灭火演练。校园消防安全演练策划活动方案5今天是11月9日，每年的11月9日是全国消防日，今年是第xx个全国消防日。为认真做好一年一度的“119”消防日宣

44、传活动，切实增强广大员工的消防安全意识，有效预防火灾事故，尤其是重大火灾事故的发生，根据集团HSE委员会秘书处的要求，结合我公司冬季防火工作特点，特制定本方案。一、组织领导为加强对“119”消防日宣传活动的领导，公司成立以副总裁赵晖为组长，助理总裁闫永军、海阳基地总经理郑国秋、龙口基地总经理郭福元为副组长，三地各部门经理为成员的领导小组。领导小组三地下设办公室，由各基地HSE部经理担任主任，HSE部管理人员为成员，主要负责制定工作方案，联系相关部门，指导公司“119消防安全日”宣传活动，收集、上报各类信息。二、活动主题三、活动时间为不断增强“消防安全日”宣传活动的影响，公司决定结合实际，将“1

45、19”消防日活动扩展为“消防宣传月”活动（活动时间为20 xx年11月9日至20 xx年12月9日）。四、活动内容1、动员全体员工学习消防安全知识，提高消防意识。在内网、一线快报、每周HSE例会学习资料、“中集海工安全之家”公众号进行宣传贯彻。活动期间，公众号每周推送一次消防知识。2、11月9日开展一次消防安全大检查。11月9日下午，“一院三地”分别开展消防安全专项检查，由总经理带队，重点检查消防设施的效用情况；消防逃生通道是否畅通；是否存在火灾隐患；员工是否懂得自救报警和扑灭初起火灾的知识。3、开展为期一月的消防技能培训。对热工作业看火人员进行复训、实操演练。4、根据项目进度情况开展应急疏散

46、演练。11月13日前，烟台基地将进行H1305项目疏散演练。海阳基地和龙口基地根据各自情况具体安排。5、开展危化品使用、存放专项自查自纠活动。各部门、各单位对危化品的使用、存放进行专项自查自纠活动，消除火灾隐患。6、开展项目动火作业、涂装作业突击检查。由三地HSE部突击检查各项目的气带、割炬的管理和使用情况，突击检查项目上涂装作业的安全措施落实情况，并对检查结果进行通报。7、人员密集场所和重要物资存放地点专项消防安全检查开展对饭堂、宿舍、仓库等人员密集场所和重要物资存放地点的专项消防安全检查。8、火灾事故横展学习与防范将近两年的火灾事故案例通过周五会资料、一线快报和“中集海工安全之家”公众号的

47、形式进行分流横展，组织学习吸取事故教训，防范重复火灾事故的发生。五、活动要求1、对检查发现的问题和隐患，及时组织责任部门落实整改。2、领导带头，各部门共同参与消防隐患排查与整改。3、各部门、各项目要持续关注消防安全，及时消除火灾隐患，防止火灾事故发生。4、12月15日前，各部门将活动开展情况反馈给所在基地HSE部。校园消防安全演练策划活动方案6根据区教育局有关安全文件精神，结合我校安全教育活动计划，为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，以及在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，达到在发生火灾、地震等紧急事故时，能有序、迅速引导学生安全疏散，确保师生生命安全。通过紧急疏散练习，让学生学到安全

48、防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，掌握逃生的方法和提高抗击突发事件的应变能力。一、安全演练主题珍惜生命，远离火灾二、组织领导总指挥：（校长）副总指挥：指挥员：徐禹、疏导员：各班主任、楼梯口疏散指挥人员（值日老师）救护组：卫生室老师、体育教师和其他男教师。宣传组：信息中心（会场广播及视频设施）、各楼层的疏导员（负责各教室的视频巡视与反馈）。摄影通讯：前汇后勤组：三、演练时间、地点时间：20 xx年11月24日（星期四）上午第一节课后大课间地点：教学楼各教室（起点）、各校区操场（疏散集合点）四、疏散演练步骤准备工作：1、召开班主任会，做好布置、培训工作。2、利用晨会，班主任老师向学

49、生作演练动员，讲解动作要领和疏散要求以及各项安全注意事项。五、安全疏散演练计划1、假设出现地震突发事件的疏散2、假设出现火灾时的疏散3、防踩踏六、安全疏散演练要求1、严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，确保安全。2、疏散顺序：按广播操入场顺序进行疏散。3、到达操场后，各班迅速清理人数并及时报告活动指挥。4、各班到达操场顺序，按广播操顺序排列。校园消防安全演练策划活动方案7一、活动目的：1、切实提我们学校高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。2、当遇到失火等其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。二、演练原则1、服从指挥2、有组织3、高楼层优先4、先学生后教师先女士后男士三、演练准备要求：1、安全办：制定活动方案，并向全体学生宣布，明确职责。2、医务室：准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。3、要准备好湿毛巾，在听见火警或逃生讯号之前，学生统一在各自的教室内。4、听到逃生讯号之后，有秩序的从教室中跑出，没人用湿毛巾捂住嘴巴，弯腰，二人一排，在班长带领下按规定的顺序（先楼高层后低层）路线逃出教学楼，到达指定地点（篮球场），集中请点好人数，逐级