小学班队《诚实的孩子人人夸》活动方案设计

1、小学班队诚实的孩子人人夸活动方案设计小学班队诚实的孩子人人夸活动方案设计一、活动目标：基于本课特点与学生实际情况，从提高学生道德认识，培养道德情感，指导道德行为这三方面来考虑，我确定本节课的教学目标如下：情感、态度和体验：体验坦诚沟通带来的快乐及对诚实行为的积极认同感。品德、行为和习惯：能够较全面、客观地看待自己和别人说谎的现象及原因，并领悟一些诚实做人的道理。社会常识：增强说实话、不说谎的诚实意识。能力、技能和方法：与父母、教师坦诚沟通的能力。二、活动过程：（一）游戏：第一次，教师、学生心里各说一个数字（1-10），老师把数字说出，指名学生也说出，看是否一样。第二次，我先说明如果哪位学生说上

2、的数字和老师一样，就有奖品，接着，我先说出数字，学生接着说，结果却一样。以游戏来开头，学生的积极性马上被调动，通过测谎游戏，谎言将不攻自破，这样不仅让学生明白不能为了一点小利益而说谎，更保护了学生的自尊心，一举两得。（二）播放录象，激趣导入我在学校里拍下了两个有关诚实行为的事例。一是：一个学生把捡到的钱放进自己的口袋。二是：学生甲要抄学生乙的作业，可学生乙不肯，以学生的现实生活为教育源泉，启发学生对生活中存在的问题进行思考，让学生带着体验走进课堂，有利激发学生的学习兴趣。（三）组织活动，树立榜样活动一，诚实行为汇报会。我设计了课外调查活动，让儿童进行诚实行为的调配活动，自己确定调查的内容，调查

3、的对象，调查的问题。在调查活动中亲身体验到生活中处处有诚实的人，处处有诚实的故事，诚实的行为人人夸，在儿童的道德情感里“诚实行为是对的，不诚实的待业是错的”的道德情感已不知不觉地走入儿童的内心。活动二，“诚实孩子在身边”现场会将家长及各科任课老师请进课堂，一起来赞美身边诚实的行为，赞美的过程中学生真正懂得了“诚实是金，诚实的孩子处处受欢迎的道理”，真正体验了做诚实的孩子的快乐。活动三，诚实孩子表彰会通过表彰，让学生进一步体验到诚实带来的快乐，诚实的孩子人人会夸，愿意做诚实的好孩子，同时以正面形象、榜样行为去感染儿童，启发儿童，正确引导向诚实行为学习。四、落实行动，总结延伸诚实教育是一个长期的，

4、受多种因素制约的过程，只依赖一个单元的活动是远远不够的，更不能重形式，走过场，而是要落实在以后的每日生活中，使之具有持续的价值。引导学生制作诚实行为卡，并贴在家里的墙壁上，让家长共同监督，以实现家校同步的目的。教学反思：本活动着力引导儿童说实话，做诚实的孩子。针对这个阶段儿童说谎的特点和容易出现的问题，通过与教师、家长的沟通，使学生体验诚实带来的快乐；敢于承认错误，不说谎话；学会用诚实行为解决生活中的问题。因此，我设计了：“测谎游戏”、“诚实行为汇报会”、“诚实孩子在身边现场会”、“诚实孩子表彰会”、“制作诚实行为卡”，旨在让儿童在与家长，教师沟通的基础上认识到诚实的好处和说谎的危害，逐步养成

5、正确的态度和行为方式，发展分辨是非的能力。二年级的儿童已经具备了一定的分辨是非的能力，但其自制力有限，自觉性还不高。随着其年龄的变化，教师、家长对儿童学习和生活提出了更高的要求，在不能很好的处理生活中的矛盾的时候，为了避免来自老师、家长方面的压力，越来越多的儿童采用说谎的办法来逃避批评。列宁说：“教师是人类灵魂的工程师。”的确，儿童就如一张白纸，但也容易受污染，特别是在一些不经意的生活细节之中，因此，教师的教育、引导显得特别重要。为了达到这些教学目标，在教学活动中，我注重了四个结合：多媒体与课堂教学的有机结合；学校教育与社会、家庭教育的有机结合；知识的传授与学生技能培养的有机结合；品德的培养与

6、儿童生活的有机结合。小学主题班会队会活动方案【活动时间】2011年9月【主持人】【活动目标】1、引导队员明确学习目的，知道自己是祖国的未来，并树立远大的理想。2、通过活动提高队员对读书重要性的认识，促使他们努力学好科学文化知识，提高学习积极性，养成良好的读书习惯。3、通过搜集、背诵与读书求知有关的名人名言、名人小故事，重点引导队员学习严谨治学的态度及勇于创新的精神。4、通过活动引导队员合理支配自己的课外阅读时间，根据自己的年龄特点和接受水平，有选择地进行阅读，抵制不良文化的侵蚀，多读好书好报，培育健康的生活情趣。【活动过程】一、 仪式预备中队长：各小队整队！各小队检查人数！（整队、报数）小队长

7、：（敬礼）报告中队长，第一小队应到5人，实到5人，无人缺席。报告完毕！（敬礼）中队长：（敬礼）接受你的报告！（敬礼）中队长：（敬礼）报告辅导员老师，四（2）中队应到43人，实到43人，无人缺席。今天我们准备举行“学会感恩”班队活动，报告完毕。（敬礼）辅导员：（敬礼）接受你的报告。祝活动取得圆满成功。中队长：谢谢辅导员老师，并真诚地邀请你参加我们的中队活动。辅导员：很乐意接受你的邀请。二、仪式开始中队长：出旗！（奏乐）敬礼！中队长：礼毕！唱队歌！中队长：全体坐下。今天的中队活动由 、 担任主持，大家欢迎。三：活动过程甲：读书开阔了我们的眼界。乙：读书打开了我们心灵的窗户。甲：读书使我们增长了知识

8、。乙：读书让我们广交了世界的朋友。甲：下面就请我们的队员说说自己的读书收获吧！学生发言：从海的女儿中，我学会了怎样去关爱别人。从卖火柴的小女孩中我懂得了人间的疾苦。从环球八十天中我认识了世界。从书中我还结识了勤奋好学的华罗庚；自强不息的海伦。从三毛流浪记中认识了乐观向上的三毛，知道我们现在的生活是多么幸福。乙：大家的收获可真多呀！甲：我们现在看书的条件可好啦！学校有图书馆，班级有图书角，如果我们要买书，爸爸妈妈一定会很乐意给我们买的，可是你知道名人小时候是怎么读书的吗？我们来听两则故事吧！学生讲故事：1鲁迅嚼辣椒驱寒 、2、毛泽东为锻炼意志到闹市学习 乙：这两个故事真感人，是呀，他们用一生的勤

9、奋去读书，我们要学习他们勤奋读书的精神。下面请欣赏诗歌朗诵：书。甲：我想考考大家：你们知道哪些关于读书的名人名言？乙：这可难不倒我们，请听听大家是怎么说的吧！学生发言：名人名言甲：在读书活动中，我们饱读了唐诗宋词，领略了民族文化的精髓，现在来开展一个别开生面的古诗擂台赛，大家准备好了吗？乙：有请我们的古诗大王们学生表演背诵古诗甲：书。搭起了人与人之间交流的桥梁。乙：书，拉近了人与人之间心灵的距离。甲：可是有些书却是毒害我们的毒药。甲：到底哪些书才适合我们看呢？怎样的书才是我们的好朋友呢？乙：下面请把你读的好书推荐给大家吧！学生推荐好书。甲：让我们多读好书，多看好报，吸取智慧和营养。乙：让我们多

10、读好书，多看好报，让书香伴我们快乐成长。让大家一起分享阅读的快乐与收获。十、中队长宣布：本次中队活动到此结束。小学五年级班级主题队会的活动方案主题：文明伴我成长目的：1、让学生懂得文明的含义，争做文明小公民。2、培养学生良好的道德品质，能根据自己的道德认知能力，道德判断能力，就不同的具体情况做出判断，做出相应的道德行为。3、使学生能够自觉地用小学生日常行为规范的内容规范自己的行为，养成良好的习惯，不断提高自身素质。准备：学生收集有关同学、邻里、父母、兄弟文明或不文明行为的资料（录象、照片、文字都可以）小品、送你一句话、相声、等。过程：主持人甲：从前有个张三学剃头，师傅让他先用冬瓜做模型练习，张

11、三学得很快，每次都能把冬瓜剃得干干净净，只是养成了一个坏习惯，只要别人一叫他，他总是把剃头刀插在冬瓜上。有一天，师傅让他给顾客剃头，他干得干净利落，得到顾客得好评。正在高兴之际，师傅叫他去办一件急事。他像往常一样，熟练地将刀插了下去同学们是张三有意杀人吗？不是，是坏习惯在作怪。习惯是人们不断重复去做而形成得一种不自觉的行为。不同的人有不同的习惯，习惯是一个人素质高低的反映。在我们周围经常看到有些不文明的行为，这和这些人从小没有养成讲文明的 好习惯有很大的关系。21世纪是个文明发达 的世纪，文明是每个公民的 基本素质。我们这次队会的主题就是文明伴我成长。主持人乙：刚才xxx同学的笑话告诉我们，习

12、惯虽小，影响却很大。我们身边有些人就是不注意自己的言行，天长日久养成了 坏习惯，做出了许多不文明的事，可自己还没有意识到。我们要从现在做起，从我做起，从小做起，不断养成习惯，讲文明，提高自身素质。看一则公益广告将爱心传递下去主持人甲：看完刚才的片子你有什么想法？（自由发言）主持人乙：下边我们做个游戏，名字叫“黄金眼”。游戏规则：看片子中有哪些不文明行为，然后抢答，答对一题加10分，最后评出前三名。片子1：出现一个“注意防火”的牌子，牌子上还画着一团火和一个灭火器，写着电话号码、地址、贴着小广告。片子2：在动物园的虎山上，一只老虎在睡午觉，旁边立有禁止向动物仍杂物的警告牌，但还有不少人向老虎身上

13、仍石头要把它砸醒。熊山上，许多人一边逗狗熊一边将手中的 东西投给狗熊。片子3：春天，刚发芽的柳枝只剩下稀稀落落的 一点柳牙；夏天，绿油油的草坪上有人在踢足球，有人在上面躺着；秋天，香山的路上有人手拿红叶；冬天，有人用力揣树，使树上的雪落在别人身上。片子4：马路被挤得水泄不通，一辆小汽车堵住了对面一大串车得去路。汽车司机在那赌气，不但不让，还索性下车耗着。有人急得按喇叭，行人从车的缝隙中穿行。片子5：滴着水得水龙头，大白天开着灯得明亮教室，仍在垃圾桶里得馒头。看照片指出不文明得行为：照片1：挂在电线上得风筝。照片2：狭窄的楼道内堆放杂物。照片3：残缺的垃圾桶。照片4：一个同学把一张旧车票仍在了地

14、上。主持人甲：习惯的饿养成不是一朝一夕的事，这就要求我们每一个人要约束自己的言行，做到天天遵守，时时克制，直到熟练，想丢也丢不掉，便成了好习惯。对于一个集体，只有多数人养成了好习惯，才能形成好风气，只有形成好风，才能促使其他的人 更加进步，才能使我们的 社会更加美好。小品文明就差这一点旁白：为了保护同学们的视力，每周一都要调换座位。今天又到了星期一，小智一早来到教室。小智：先坐到上周座位上，把位斗里的东西整理好，放到本周要坐的座位上，又用抹布把以前用过的 桌子里外擦干净。旁白：一会儿，小慧也来到教室。小慧：也像小智一样先把原来的位子整理好，然后再坐到自己的新座位上。旁白：同学之间应该团结友爱，

15、举手之劳间传递着友情。小品2：旁白：小区里新添了健身器材，每天有很多人来这里锻炼身体。同学甲；在双杠上健身。同学乙：在做仰卧起坐。同学丙：荡秋千。同学们都在玩着自己喜欢的项目，一会儿，同学们交换彼此的健身器材。旁白：人们的物质生活提高了，精神生活更要提高。健身的同时又健心，身心都健康。主持人乙：我们看了这么多、听了这么多有关文明这个话题的东西。现在同学们自由交流有关对文明这个话题的看法。（大家自由发言如：养宠物问题、乘车时感冒、学习英文礼貌用语）生英文同学齐说英文：早上好（Good morning）晚上好（Good evening）下午好（Good afternoon）请这边走（This way，please）对不起/很遗憾（Sorry）谢谢（Thank you）有什么可为你帮忙的吗？（Can I help you ）您好（How do you do ）回头见（See you later）多保重/再见（Take care）认识你太好了（Nice to meet you ）效果：通过本次主题