大学学生会个人的工作总结计划

1、大学学生会个人的工作总结计划大学学生会个人的工作总结计划时光飞逝，转眼间本学期的学生工作已接近尾声。在学院各级领导和老师的帮助下，本届学生会结合自身特点和实际，以“自我服务、自我教育、自我管理”为宗旨，有针对性的开展了一系列贴近同学、服务同学的工作，进一步发展了自己的品牌特色活动。现针对过去这一学期学生会在工作中的表现，进行具体的总结如下：(一)不断加强思想与组织队伍建设，进行了第三次学生代表大会，完善工作制度，提高工作效率，提升学生会的凝聚力、号召力和战斗力(1)在开学初，我们开展了新学期新生接待各项工作，组织人员与各部门一同迎接我院新生的到来，做好各项接待安排工作，服务于各个新生，使其顺利

2、适应大学生活。与此同时，做好学生会的宣传招新工作，制定完善的招新计划，为学生会的人才招募和培养奠定良好的基础，顺利做好学生会的新老学生干部换届、交接工作，为学生会各项的工作开展提供良好的人力资源储备。(2)本学期，我们对学生会制度进行了重新修订与完善工作，独立自主的按照制度大胆开展学生工作，让广大学生更好的了解我们学生会的宗旨、义务、工作范围、职责。(3)加强了与分院学生会及院学生会各个部门之间的沟通交流，形成整个学生会的家庭氛围和团结意识，对八个分院的学生会进行了调研工作，了解了各分院工作中所遇到的问题，以例会为平台，部门间进行工作汇报的同时，相互了解和交流，将工作中遇到的困难和问题与学生会

3、其他成员倾诉并交流经验和商量解决方案，提高了各方面工作效率。(4)为继续加强与促进学生组织健康有序的发展，加强学生干部的梯队建设，选拔优秀人才开展学院团学工作，XX某学院第三次学生代表大会全体团代表在一号楼报告厅准时召开大会。选举产生了XX某学院第三届学生委员会委员，常务委员以及XX某学院第三届学生委员会委员主席。新的形势呼唤新的理念，年轻的我们与XX某学院共站在未来前进的新起点。新的血液已注入温大城院，我们已然感受热血的沸腾，活力的迸发!(5)为推进学院学生分会工作的发展，进一步发挥学生分会在校园文化建设中的重要作用，院学生会在本学期开展XX某学院第四届“优秀学生分会”评比，经过加分项目考核

4、、满意度调查、学院走访调查以及PPT展示，最终评选出外语分院、管理分院为“优秀学生分会”，国际贸易分院为“特殊贡献奖”。(二)坚持校园品牌文化建设，促进学生全面发展(1)本学期，我们开展丰富多彩、形式各异的校园文化活动，筹办了我院第九届十佳歌手大赛、迎新晚会、XX市主持人群英会等大力推进我院学生文化素质教育的赛事，也举办了第二届师生文化节系列活动，增强了同学与老师间的交流。展现我院学子课余生活丰富、积极参与各项活动的一面。(2)各部门配合新闻宣传部、学习部做好每次活动、讲坛等系列活动的宣传工作，做到及时、准确的向院内外发布最新讯息，并与艺术团、社团联合作，繁荣校园文化，创新新闻亮点，开发多种渠

5、道，密切部门交流，不断开拓创新，争取在同学们当中赢得良好的声誉。(三)引导学生就业创业，提升实践能力(1)浙商孵化园是我院创业工作的重心所在，本学期为满足创业学子需求，浙商孵化园开展了第十期创业项目入园答辩会，创业服务部应积极配合指导老师的工作和要求，做好浙商孵化园的内部建设工程，加强自我疏导，并拓宽工作思路。(2)辅助就业指导老师做好我院201X届毕业生就业资料整理工作，就业服务部积极开展每周周三专场招聘会，让在校学生深入企业、实践工作，提高我院学子应聘、专业操作等就业能力，为毕业生提供就业良机。(四)整合资源，充分发挥团学的桥梁纽带作用，竭诚为同学服务(1)本学期充分利用了微博、人人、论坛

6、等传媒手段，拓展学生工作的实践领域，学生会与各个部门都拥有了自己的微博，进一步加强学生会的凝聚力和吸引力，着重加强了工作机制建设和工作能力培养，建立起完善的奖惩制度。(2)本学期为了更好地为学生提供服务的平台，以“全心全意为学生服务”为宗旨，坚持以学生为本的理念，学生会坚持了学生会主席办公室的值班工作以及学生服务大厅学生会服务窗口部门值班，为了解并解决了全院的学子在日常生活与学习中遇到的各种困难与困惑，而努力。真正做到位同学们办实事，解决全院学生的各种困难。本学期，我们院学生会时刻积极响应院党委和团委的号召，把服务学生、服务学院、服务社会作为工作的基本思想，让创新自我思想、提升自我能力、实现自

7、我价值作为学生会每一个学生干部的工作目标，为我院学生工作的开展与和谐校园建设做出了积极、重要的贡献。第一篇：1314学年第一学期工作计划总结武当路小学2013-2014学年第一学期家长学校工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以人为本，树立科学的发展观，以先进的理论、正确的观念、科学的方法武装我校广大学生家长，不断提高家庭教育的质量和水平；努力促进家庭教育与学校教育、社会教育的有机结合，形成合力，全面推进素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。二、办校目标家庭教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，是全面推进素

8、质教育的一项重要任务。根据国务院关于基础教育改革和发展的决定和全国家庭教育工作“十五”计划的要求，其具体目标是；1向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策。2向家长传授科学的家庭教育知识，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。3向家庭宣传介绍为人父母，应有良好表率作用，应保持良好的家庭育人环境。4沟通各类教育的联系，适应新的教育形式，解决新形式下的新问题。5交流和探讨教育子女的好经验和好方法。三、具体措施1建立家长学校组织领导机构，加强对家长学校工作的指导，落实活动经费，制定家长学校章程、家长教育行为规范、检查考核规定等规章制度，使家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。2健全家长委员会

9、，进一步与武当路派出所、居委会等单位建立密切关系，充分发挥德育基地的作用，聘请有社会威望和影响的家长为委员会委员。各班学生家长两名为委员会成员。家长委员会负责日常具体工作，每学期由委员会组织家长进行一次家教知识讲座，组织家长为学校出谋划策。学校定期评选模范家长。3学校不定期地聘请社会及校内的一些热心家庭教育事业，具有较高专业知识和修养的专家、老师为家长上课。通过学习，帮助家长树立科学的家教理念，及时解决子女在成长过程中发生的不良行为，确保他们健康快乐地成长。4定期召开家长会和开展家长开放周活动。学校要求每班每学期必须召开一次家长会。家长会的形式多种多样，或交流对话，或专家报告和咨询，或家长、教

10、师、学生联欢。通过多种多样的形式，增进相互感情和了解。开展家长开放日活动，开放日期间，家长可以到教室听任课教师讲课，了解教师的教学思路，掌握孩子课堂学习情况，及时与学校领导和教师交流教子的经验方法，提高自己的意见。5、充分利用学校网站，将家长学校的学习内容及视频发入网站中，供家长学习交流。四、办校形式：开放性课堂教学、生动性专题讲座、实效性经验介绍相结合。五、活动安排1各班家长会2专题讲座3年级家长委员会会议4教学开放日活动5家长经验交流联谊会6总结武当路小学政教处2013年9月1日武当路小学20132014学年第一学期家长学校工作总结我校多年来高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，

11、努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建设，提高了教育的实效性，取得了显著的效果。本学期来，在全体学生家长的支持下，学校家长学校各项工作开展得有声有色，受到了全社会的高度评价，现将本学期工作总结一、组织机构健全我校有固定的组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等，由校长、教务人员、教师代表、家长代表、村委代表等构建成家庭教育的网络结构。学校积极构建三结合教育网络，形成教育合力。（1）定期进行家长学校授课。在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。（2）学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子

12、的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访率每学期达到80%。（3）请法制副校长，对学生进行法律讲座，加强学生法制观念，认真组织开展预防未成年人犯罪的法制教育活动。二、各项制度扎实在家长委员会领导下，家长学校任课教师授课做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”。这学期我们就表彰了10名“教子有方”优秀家长。注意资料积累 “家长学校学期工作计划”、“学期工作总结”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等资料齐全。积极向家长宣传中外先进的科学育儿经验论文。三、教学活动正常家长学校教学活动灵活多样，受到一致好评：1、

13、举办家庭教育讲座，通过讲座帮助家长确立新的理念，确立新的质量观，全面发展的高素质的人才观。2、平时及时与家长联系：一方面鼓励家长校访，一方面将学生在校情况通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通，取得家长的支持与配合。3、邀请家长来校参加活动。如“元旦节”等，让家长来校和孩子们一起同庆同乐。家长通过参加学校丰富多彩的少先队活动，看到了自己的孩子的特长，又欣赏到别的孩子的擅长，倍受鼓舞，调动了其教育子女的积极性，同时提供了自身文化素养。教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了一定的成绩，但

14、真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，相信有广大家长的配合，我们家长学校会越办越好。武当路小学政教处2014年1月14日第二篇：1314总务工作总结闫楼中学20132014学后勤工作总结本，学校后勤部门牢固树立“后勤不后，用心服务”的思想，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和落脚点，紧密配合学校开展的各项活动，为学校的教育教学工作提供强有力的后勤保障。本着“精打细算、厉行节约”的原则把好经费开支关，加强校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用。1、 校产统计工作。对学校资产进行了一次清查，所有资产全部分类登记、输入电脑，为今后学校资产管理规范化做好了关键一步 。2、 配合政教

15、、教务开展工作，基本做到教育教学一线问题需要后勤协作的，都是随叫随到，力争做到解决问题快、不留尾巴。3、 食堂工作。强化食堂工作人员的责任意识、卫生安全意识和服务意识。继续进行定点采购，签好购销合同，严把原料采购关，对所有采购的食品做好了索证、登记工作。建立学生生活委员会，对餐厅即时监督及时反馈，立即整改，有效的保证了餐厅高标准、高质量的持续健康运行，大大提高了学生对餐厅的满意度。按相关要求做好食堂台帐，操作程序规范，每天按要求做好了留样工作，没有发生食物中毒事故。4、维修基建工作。维修及时、服务到位。凡是影响到教学工作的事都及时处理，今年新建篮球场一处，硬化路面150多米，粉刷教学楼外墙内墙

16、6000多平方米、男女生公寓内墙3000多平方米，餐厅安装监控一套，教学楼安装校园广播一套，更换水塔自动打水装置一套，安装电扇24个，维修学生桌凳60多套，整改线路400多米，更换电表22块，维修电表箱6个，改建男生公寓厕所一处，维修清理下水道50多米，维修锅炉2次，维修、更换灯管23次，更换阀门水嘴共27只，零星维修服务37 次 。5、财务工作。加强管理，开源节流。资金是学校的命脉。按照校长室的要求，学校财会部门严格履行规章制度，积极开源节流、勤俭持家。做好收支有计划、有审批、有手续。6、 今后努力方向：在今后的后勤管理中，一定更新观念，强化管理，以精细化管理，使学校后勤工作稳步前进。加强责

17、任意识和管理意识，抓好后勤管理工作。兢兢业业地做好各项工作，履行好自己的职责，积极地开展工作，率先垂范。加强后勤制度的管理，明确管理责任。做好督导检查和财产维修工作，真抓实干，使学校的财产管理制度化。改变工作作风，提高服务意识，全心全意为广大师生服务。深入到师生当中去，及时与他们沟通，广泛征求意见，凡是师生提出的合理化服务要求，努力做好、做实。认真、及时地维护、检修好学校的各项设施。保证全校各室设施能正常使用，在不影响正常教学工作的前提下，努力做到维修主动、及时、有效。本，学校后勤部门在校长室的领导下，认真、踏实地完成了各项工作，但还存在不足，有些工作有待在今后的工作中不断完善。使后勤工作正真

18、起到绿叶的作用，配合各个部门把唐中建设的更好。闫楼中学总务处第三篇：1314学东里四中教学工作计划定稿东里四中20132014学教学工作计划本学我校的教学工作将以十八大精神和国家中长期教育改革和发展规划纲要为指导，认真贯彻落实局教研室本教学教研工作意见，落实科学发展观，全面推进素质教育。发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，实施规范、科学、精细化的教学管理，探索建立完善的教学质量评价体系，全面提升教师业务能力，加强过程管理，注重质量管理，向过程要质量，全面提升学校的教学质量和教研水平。一、制定计划，加强落实与监督。1、认真制订教务处、教研组、备课组教学计划。根据校历规定，本学第一学期共有

19、20周，第10周进行期中考试，第19-20周参加期末考试。各科新课期中前授至9周上半周，期中后授至17周上半周，17周下半周至19周上半周进行复习，19周下半周起进行期末考试。初三级要适当讲授下学期部分课程。本学期第1周全面落实教研组和备课组计划的制订，第2周通过计划。期初召开一次（教研）备课组长会议，期末召开一次教研组长会议，布置、总结学期教学工作，分析得失，总结经验。2、积极开展第二课堂活动和各级各类学生竞赛活动。教务处要落实兴趣组的设置，拟开设美术、音乐、文学、初三各科等兴趣组，指定专人负责，制订计划，定期开展活动。各教研组要抓紧第二课堂的领导与管理。统考学科在每学年都要举办一次形式不一

20、的学科竞赛，调动学生学习的积极性，让学生体验竞赛带来的成功。语文、数学、物理、生物等学科还要抓早抓紧优等生的选拔和辅导，力争在上级竞赛中取得好成绩。理、化、生各科要充分利用学校现有实验器材，认真上好实验课，按要求填好预约单及实验记录，培养学生的操作技能和动手能力，迎接区局本学对学生的物理、化学、生物的操作考核。积极推进信息技术教育，认真上好电脑课，积极指导学生开展科技制作活动。二、细节入手，抓住常规不放松。1、严格规范教学行为，重视教学常规检查。学校将认真组织学习贯彻汕头市普通中小学教学常规管理若干意见和汕头市义务教育阶段质量监测与评价方案（试行），从严从实抓好教师教学过程的每个环节，要求教师

21、在教学工作中坚持“五个认真”：认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真反思总结。备课要符合新课标要求和学生实际情况，要分课时备课，每节课要体现课堂设计教学的基本思路，环节完备，详略得当，重点突出，切实可行，有个人的教学特色。把教学常规检查做为学校教学管理的抓手，采用随堂听课，抽查备课簿，召开学生座谈会，调查问卷等形式，有目的地对一第 1 页些年级、科目进行教学检查、反馈，及时采取有效措施解决发现的问题。拟在每学期的第6周、第18周对全校教学人员进行单项（作业、备课、听课等）或综合教学常规检查，做好记录，评出等级，作为教学奖励及业绩的依据。教务处将以落实东里四中关于落实学科作业量的

22、规定为突破口，注意作业“质”与“量”的把握，提高学生作业的效率。各科教辅资料要用足用好，提高课堂效益。初一、初二级拟在第一学期期中前开展教学开放活动，初三级拟在第二学期摸底考试后开展教学开放活动。以良好的教学常规迎接区局期中后对学校落实教学常规管理情况的检查。科任要重视早读午写的指导，布置任务，加强检查。2、加强教学质量跟踪监控，抓好考试的组织管理。各教研组长、备课组长要加强对考试命题的研究，把新的教学理念和汕头新调整的中考政策方向渗透到试卷中，提高命题质量，更好体现考试对教学的宏观导向作用。要认真做好各项考务工作，严格执行试卷保密规定，严肃考风考纪，遵守统一考试的时间、科目安排，做好学生考前

23、教育，防范学生采用手机等作弊行为，务必采取有力的措施，确保考试公平，成绩真实有效。要抓好集体评卷工作，认真做好考试质量分析，及时、有效发现教学存在问题，为改进教学提供依据。特别是利用“平均分差距率”加强成绩的跟踪和监控，加强教学的动态管理（科组及班级）。单元考试和期中考试，要贯彻学校提出的“教什么，考什么”原则，试题要参照统考或中考试卷模式，统一电脑打字排版，提高卷面质量。三、校本教研，提升特色和实效。1、积极参加上级部门组织的各种培训。为帮助广大教师准确把握修订后课程标准的精神实质和基本要求，并全面落实到课堂教学中，学校将积极组织教师参加市局举行的课标（修订版）和新教材培训和区教研室举行的各

24、学科新教材教学研讨课。学校还将把学习解读课标修订版纳入工作计划，并组织校性课标专题研讨活动和新教材公开课，提高实施新课程理念的水平，进一步深化课程改革，提升教学质量。2.加强教研组、备课组建设。充分发挥教研组在实施校本教研中的积极作用，促进教师专业成长，浓化学校教研氛围，有效提高教学质量。教研组工作必须做到“三个有”，即：有书面计划、有过程记录、有评价总结。科组要坚持集体“备课、说课、听课、评课”。备课组活动要继续学习新课标，统一教学计划和进度，统一作业次数和批改形式，统一复习时间和复习资料的使用，统一考试时间和评分标准。逢单周进行备课组活动，逢双周进行教研组活动。参加教研组、备课组活动要登记

25、考勤（每学月上交一次）。要坚持长期积累教研组自身的校本教研活动资料。坚持“专业引领、新老互促、共同提高”的师资队伍建设。继续抓好青年教师的学科校本培训，努力打造一支“师德高尚、爱岗敬业、有较高业务水平和能力、能胜任初中教育教学工作”的师资队伍，促进学校办学质量和办学效益的提高。3.推动教师读书活动，积极开展课题研究。倡导教师好读书，读好书，学校拟于学期初对“教师暑假读书”征文比赛进行评奖，并择优送区局参赛。第二学期将对教师教学论文进行评选，并择优选送上级参评。倡导“问题即课题，教学即教研，成长即成果”的科研理念，积极推动教学行动研究和课题研究。本学确立“如何提高课堂教学有效性”为校本研究专题，

26、各教研组要围绕校本研究专题，确立学科组教研专题。公开课、知识讲座、教学反思、教学论文的撰写等都应围绕教研专题进行。4.完善“说课、听课、评课”制度。高级教师要开好“示范课”、中级教师要开好“研讨课”，初级和未评级教师要开好“汇报课”。学校每学期指定教学业绩优秀的教师开好校性公开课，以优促优。每学年教学人员（50周岁以下）每人至少有1节公开课（教龄3年内的青年教师，每学期要上好一节以上汇报课），公开课要有详细教学设计，课堂上要重点展示“新三项基本功”（ 口头表达、粉笔字、课件制作）。各教研组应指定一个级科开展“同课异构”、“磨课 ”等教研活动，推动课堂教学效益的研究。公开课就是竞赛课，每学期评出

27、优秀奖若干。学校并将择优参加区性教师专项技能比赛。各教研组长应在第一周内落实开课人员的有关情况，包括科任姓名、任教级科，开课时间（原则上以教研组、备课组活动时间开课）、开课地点，并汇总上报教务处。听课、评课以教研组为单位（校性公开课分文、理科听课），其他教师也应积极参加听课评课。参加听课的教师应做好记录，认真评议。各类开课活动组织者要做好听课人员的登记，活动结束后整理并上报教务处。每学期行政人员听课应在25 节以上（其中校长和教学副校长在30节以上），教研组长20 节以上，教师15 节以上。每个教研组每学期要有一次以上的知识讲座。四、分层教学，打造高效的课堂。1.抓好课程、课时的科学设置。坚定

28、以学生的全面发展为教育目标，按广东省九年义务教育课程(实验)计划，在新中考方案的基础上科学设置课程，开齐课程，开足课时，充分挖掘地方、校本课程资源，积极发挥三级课程的功能；各学科要认真总结实施新课程的经验、教训，针对新课标、新教材的不完善之处，在教学过程中进行必要的补充和调整，以利于夯实基础，切实提高学生的能力。2.抓好课堂教学模式的构建。研讨构建“高效课堂教学”。新课改要求课堂教学要贯彻落实“以学论教，教是为了学”的课堂教学评价模式。各学科在确立好“以学论教”此一核心价值观的前提下，深入研究学科课堂教学中，如何处理好“主导与主体”二者的关系；如何运用好“自主、合作、探究”的学习方式，从而使课

29、堂教学效益得以提高。3.抓好新课程背景下的学法指导。继续倡导新课程背景下的“三先三后”（先预习后听课；先复习后作业；先思考后发问。）学习方法。要根据不同年级学生的特点，加强引领，重视学科差异，因学科、因学生进行个性化指导。认真实施东里四中“学困生”帮扶工作具体规划，加强“后30”学困生的帮扶工作，主要从分层作业、综合评价、考试方式上加以改革，细化“师生”“生生”结对帮扶工作，从而全面提高教学质量。学校将推荐帮扶工作取得成效的教师参加上级的评比。五、中考备考，传承创新相融合。新一年依照“以生为本，狠抓基础，扬长补弱，讲求实效”的总要求，深入总结反思2013年的中考备考工作，查找不足，沉淀经验；深

30、入研究市新中考方案，及早做好新学年备考总体规划，周密部署初三全年的教学及复习时间。做好初中三年的整体规划，明确各年级教学的目标。加强节奏的调控，细化备考过程管理；要加强“校情、考情、教情、学情”的分析；加强考试说明、中考试题及评价的研究，调整备考策略，提高备考针对性；加强生物、地理、体育等学科教学研究和管理；加强薄弱学科的指导和管理，寻找成绩的生长点，要精选蓝本、精编试题，统筹训练节奏，提高训练的实效；要加强学生学法指导和心理辅导，及时调适备考状态，提高学习效率；要加强分层教学、分类指导，努力培植高分层，加强临界生辅导，提高高中录取上线率，提升备考的整体效益，使学生在2014年学业考试中能取得

31、理想的成绩。（初三备考工作要求和计划另行印发）。汕头市澄海东里第四中学2013年9月1日第四篇：1314下教育教学工作计划大刘庄中心小学教育教学工作计划2013-2014下学期我校教育教学工作将以党的“十八大”精神为指导，以科学发展，办人民满意教育为目标，继续发扬求真、务实、负责、尽职的工作作风，以全面提高教育质量为核心，扎实推进基础教育课程改革，以新作风、新思路为起点，着力创建高效课堂和平安校园，为我校教育的均衡、和谐发展打下良好的基础。一、扎实推进高效课堂发展，不断提高教育质量我校作为唐山市高效课堂课改实验校，在2013年开展了一系列的课改活动，也取得了一定的成绩，2014年我校将继续把课

32、改活动作为教学工作的一个重点，主要从以下几个方面展开：1、多组织实验班老师进行相互交流、学习，取人之长，补己之短。2、带老师走出学校，到课改工作成功的学校，多听多看多学，把别人好的课改经验吸收过来，使自己在课改活动中少走弯路。3、加强对小组长的培训，充分发挥小组长的领头作用，调控好组内成员，提高学生交流、讨论的效果。4、要求老师应用导学案，用好导学案。另外学生的作业由教师设计，有利于教师对学生学习情况的掌握。5、完善课改制度，加强评价机制，通过对组长，学生的积极评价，激发学生的学习兴趣；对教师的课改情况，也要进行评价，推选出学科课改带头人。二、进一步深化说教材说课标活动“说课标说教材”活动的开

33、展，是加深对新课程标准的理解，也是准确把握教材结构的有效手段，为此我校将在3月中下旬举行说课标说教材活动，要求50周岁以下的教师全员参与，所说内容既可以是整册书，也可以是一单元或一章节，学校将组成评委组，对每位教师的说课标说教材情况进行评选，推选出各学科优秀教师1-2名，参加4月份教育办组织的此项活动。三、积极组织教师参加市局的“送课下乡”活动为了提高我校教师的讲课能力，我校将积极组织教师参加市局组织的“送课下乡”活动，出来让老师们听取优秀教师的讲课外，我校还将推送出贾迎春老师所讲的三角形内角和一课，作为区片送课下乡的优质课。四、认真参加校际间的对口帮扶活动，提高教师的业务素质作为农村小学，我

34、校的英语学科始终是薄弱学科，为了提高教师的英语授课能力，我校与遵化市第五实验小学结成了对口帮扶单位，将根据教师的实际情况制定可行的帮扶计划，并力争做到1、每周二邀请五实小老师来我校，有针对性的对教师的备课、讲课、作业处理、复习方式进行指导，通过与五实小的常规教学相比较，找出自己的不足，加以改进，尤其是对我校英语教师的常规课，进行深入的指导和分析，找出讲课中的薄弱环节，同时把五小老师带来的示范课用我校的学生来讲，看看效果，从而查找农村学生与市直小学学生的差距，更有针对性的对学生进行指导，这样是我校的师生都能从中受益。2、每周五派我校英语教师到五实小去学习，听取优秀英语教师的示范课，并与他们进行面

35、对面的经验交流，从口语交流，规范的书写，到作业的布置等等。同时向他们学习先进的课改理念，英语课中的教学艺术，来不断提高我校教师的专业化素质。五、认真组织开展师生的读书活动为了进一步提高师德素质和自身修养，激发学生的阅读兴趣，我校本学期将在师生中开展“读书成就梦想，打造书香校园”活动，其内容为每月读一本好书，写一篇读书心得。这项活动的开展，旨在激发师生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，提高师生的思想素养，使学校真正成为书香氛围浓厚的学习场所。六、积极组织教师参与课题研究，提高教师的教科研能力为了把学校的教研工作进一步深化，我校在2013年12月申请了唐山市级课题高效课堂下有效备课方法的研究，学校将

36、在2014年组织相关教师成立课题组，在主持人的带领下，确定具体的实施方案并付诸实施，争取在上级要求的时间内完成课题的研究并顺利结题。七、加强星级学校的创建与提升2013年根据市教育局遵化市星级学校创建实施方案的文件要求，我校按照星级学校验评标准进行了自查，特申请了星级规范办学星、德育效果星、队伍建设星、安全稳定星、教学质量星、图书阅览星。2014年我校将在进一步完善以上星级管理的基础上，继续争创装备管理星和体育艺术星，使我校的办学水平进一步得到提高。八、注重校园文化建设，营造特色育人环境。九、健全管理机制，确保学校各项工作的稳步开展1、有安全重于泰山的责任意识，积极为师生和学校的稳定提供有力的

37、保障。加强学校安全设施的检查，建立校舍及其它设施安全制度。排查校舍不安全因素，确保学校零事故发生。抓好学生上学、放学路上交通安全教育和食品卫生教育，严格执行校门管理制度，做好校园值班工作。2、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校稳定的思想，开源节流，确保学校中心工作的顺利开展。要加强财物管理，严格执行财务制度，严肃财务纪律，从紧开支，确保学校各项工作正常运行。第五篇：1314上教学工作总结漯河新星双语学校20132014学年上期教学工作总结漯河新星双语学校2014.1.16漯河新星双语学校20132014学年上期教学工作总结本期中，我们漯河新星双语学校根据源汇区教科体局“教育质量提升年”的指导

38、精神，以科学化、规范化管理为手段，以提高教师综合素质为基础，以深化课程改革为突破口，以构建高效课堂为重点，深入开展校本研修活动，规范教学常规管理，树立全面的教学质量观，促进了教育教学质量的全面提高，取得了显著的成效，圆满完成了本期的教学任务，现将学校教学工作总结如下：一、加强教师队伍建设，提高教师队伍素质。提高教学质量的关键是有一支高素质的教师队伍，为此，本期中，我们仍将教师队伍建设作为学校的首要工作。1、强化师德修养，树立榜样的作用。本期中，我们继续加强师德师风建设,为此,学校组织教师认真学习教师职业道德规范和师德修养读本以及我校制定的教师仪容仪表行为规范、落实师德规范十不准实施细则，从而将

39、师德要求内化为每一个教师的个人品德修养。为了最大限度地激发我校教师的工作积极性，达到鼓励先进，激励后进，全面提高的目的，本期末将进行了校级优秀教师进行评比，不仅要对优质教师进行荣誉鼓励，还要进行物质方面的奖励。2、加强校本培训，努力提高全体教师的业务素质。本期中，我们在积极组织教师参加上级部门的各项课改培训活动的同时，更加重视校本培训，组织教师进行业务学习，学习内容主要为2011版的课程标准以及教育教学理论内容,同时,本期中业务研讨主要以教师介绍自己的教育教学经验为主,本期中吕黎明、王彦珍等几位教师的教育教学经验专题交流会，让全体教师深受启发，受益匪浅，从而达到了互相学习、共同进步的目的。同时

40、，本期中，我们要求每位教师撰写阶段性教学反思,对每一阶段的教育教学工作进行总结与反思，从而找到不足，明确方向，本期中每人写了四篇反思与总结。2、加强教师基本功的训练。本期中，我们继续强化信息技术在现代教育中的重要作用，要求每位教师位都能熟练进行课件的制作与运用，并且使用多媒体教学手段辅助课堂教学，从而提高课堂教学效率。其次要加强三字一话的训练，要求教师加强粉笔字、钢笔字和毛笔字以及普通话的训练，为了更好地起到督促作用，本期中，要求每位老师每周上交一张钢笔字和一张毛笔字。二、深化教学改革，提高教育教学质量。教学工作是学校中项工作中的重中之重，特别是我们是一所民办小学，教学质量更是学校的生命，只有

41、全面提高教学质量才能使学校得以生存，并不断发展壮大。1、本期的教研仍以教研组负责为主，学校重在检查与督导。各教研组根据学校的统一安排制定一周内制定出本组本期的教研工作计划，计划要切实可行，要求具体。期末各组对本组的工作进行详实地总结。2、本学期继续开展了听评课活动。第六、七两周进行了青年教师教研公开课活动，全校25名青年教师全部参与其中，学校要求在教研学习的基础上，每位青年教师精心准备一节优质课作汇报，听课后以教研组为单位进行自评、互评和评比。每位授课教师都写出了一份教学反思，听课老师写一份评课材料。经过认真评比、打分：李敏杰、吕黎明、师向云、李慧四位老师分别获得了低语、高语、数学和综合教研组

42、的第一名。3、鼓励教师在进行教研的同时，及时总结经验，将教学实践与教学理论相结合，使自己的教学行为上升了理论的高度，从而撰写出有一定水平的教研论文。本期中，论文获奖的有：师向云的数学论文获得了省一等奖励；安景的英语论文获得了省二等奖；张彦梅的语文论文获得了市二等奖；王蕊的美术论文获得了市二等奖；李敏杰的语文论文获得了市二等奖；谢静的英语论文获得了区二等奖。4、组织教师参与上级部门组织的各种教学教研活动。本期中，张彦梅、吕黎明、师向云、谢静和晁松鹤五位教师分别参加了源汇区语文、数学、英语和珠心算中心教研组，定期参与活动，并且张彦梅、谢静两位老师还在教研组演讲比赛中获得了二等奖。另外，我们还参加了

43、各级优质课和优秀课件评比活动，获奖的有：张彦梅获得了市语文优质课二等奖；谢静获得了省英语优秀课件二等奖和区英语优质课二等奖；陈亚兵获得了市语文优质课二等奖和区教学技能竞赛二等奖；戴素娜教师获得了市数学优质课一等奖和市教学标兵的称号；王蕊获得了市美术优质课二等奖。我校的学生在上级组织的比赛中也获得了很好的成绩：在区珠心算展示活动中，我校曹云彤、董素彤获得了一等奖，谢一菲、刘梦克莱、王怡珣、张世杰获得二等奖。在区小学生硬笔书法比赛中，参赛的四位同学全部获得了二等奖。三、加强教学常规管理工作，使常规工作更加科学化。1、落实国家课程计划，开齐学科，上足课时，制定好教学工作计划并认真落实计划。本期中，我

44、校仍是按课程要求，开齐开足各门功课，同时，在学校及教研组工作计划的基础上，每位老师制定各学科教学计划及教学进度，并且按计划进行教学，定期进行教学反思，期末进行了教学工作总结。2、抓好“备、讲、批、辅、考”五个教学基本环节和管理，使教学常规管理科学化，常规化，从而快速提高教学质量。备课：提倡超前备课，做到不备不教，备不好不上课。鼓励写好教学反思，总结教学经验。上课：按课时安排计划上课，课堂上让学生动起来，活起来，让全体学生参与教学，参与教学的全过程。作业批改：做到及时、准确、精细，评语恰当，杜绝讽刺、挖苦性评语，作业批改记录及时。辅导：组织学生上好自习课。因材施教，针对不同学生辅导不同内容，采取

45、不同方法。考核：严格认真组织实施期中、期末的测试工作，及时批改试卷。做好试卷分析，总结经验，指导教学。3、加强检查与督导。本期中，学校对教师的教案本期进行了三次集中检查, 对具有特色教案，进行表彰与展示，推广其经验，对发现问题及时予以弥补。进行了两次作业集中检查，平时，各教研组组长要常性地抽查，以现问题及时指出，及时必改正。四、开展了各种教育教学活动，丰富了师生校园生活。本期中，我们结合上级安排、各种节日和我校的实际情况，将开展如下几项教育教学活动。1、9月12日下午，我们进行了一次全校师生参与的防火逃生演练。在演练前，学校认真细致的制定此次演练活动方案，召开全体教师动员会议，明确职责要求。下

46、午随着警报的响起，各位老师立即到达指定岗位，认真协助，并指导学生有序快速的疏散。各班主任老师带领学生根据应急预案中规定的路线，快速、有序地撤离到学校操场的安全地带，收到了预期的效果。2、第3周结合中秋节，举行庆“中秋”，中华传统故事会。活动中，孩子们用他们稚嫩的表演演绎着一个个生动的传统故事，让每一伴聆听者都感受到中华民族传统文化的美好。最后经过评委们的认真评比，二一班表演的孝感继母，四三班的颜回输冠和六一班的毛遂自荐分别获得了本年级组的一等奖。3、为进一步弘扬中华民族书法文化传统，展示学生硬笔书法风采，增强学生写规范字、用规范字的意识，培养全体学生认真书写的良好习惯，我们于9月27日下午举行

47、了小学生硬笔书法比赛。经过评比甘心梦、郭晶蕊、高晨梦、蒋琬婷、刘洋、张展、李文茜分别获得了本年级的一等奖。4、为丰富同学们的校园生活，增强学生身体素质，促进学校阳光体育活动的开展，12月5日，我们举行了一年一度的冬季长跑比赛。本次长跑比赛活动分为学前、低、中、高年级四个组别。最后早慧一班、二一班、四二班和六一班分别获得了本年级组的第一名。另外，我们还举行了教职工乒乓球比赛，数学口算速比赛，中高年级英语比赛和青年教师演进比赛以及少先队新队员入队仪式。这些活动的开展既丰富的全校师生的校园生活，更主要的是很好的促进了学校各项工作顺利开展，提高了师生的各方面素质。五、工作中的不足及下期的努力方向。本期

48、中，我们紧抓教学工作这一中心与重心，同时也参与和开展了不少的教育教学活动，促进了教学改革的不断深入，促进了教学质量的全面提高，取得了很显著的成绩，但是在看到成绩的同进，我们更要看到不足，工作中还存在着许多的不足之处，需要我们认真去反思，需要我们在下期的教学工作中去弥补，如：在业务学习方面，个别教师对教育教学理念的学习不够重视，学习的主动性不强，纪律性还需要加强，还有个别自由现象存在，还有教学常规中也出现一些这样那样的小问题，学生成绩仍要进步提高等，如此种种，都是制约我校教学质量快速提高和我校发展的不利因素。根据上面的情况，下期的教学工作中，我们要从教师师德修养和业务能力的提高，教学常规与教学研

49、究等方面去抓，做到常抓不懈，严抓不放，不断提高教师队伍素质，做到常规教学科学化，教学研究规范化，一切抓紧，抓实。漯河新星双语学校 2014年元月16日七年级班主任下学期工作总结以及计划(一)转眼间，七年级下学期的工作结束了。在七年级下学期，本人担任初一班级的班主任工作，圆满完成了各项任务，现将具体工作总结如下：一、班级基本情况绝大部分学生比较朴实听话，难免有个特别难以管教的学生;学生的整体成绩比较均匀稳定。二、积极做好开学初的各项准备及必需工作，以稳定学生的情绪七年级下学期的学生，他们对中学学习生活有着美丽的憧憬，也有些许的畏惧感，有部分学生或有失落情绪或不良情绪。基于种.种原因，我认为稳定学

50、生不安的情绪是七年级下学期开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓励工作：1.以上届中考的优异成绩激励学生。2.分析本班学生的特点。3.区分小学与中学的异同，让学生熟悉中学生活，消除恐惧心理。4.提醒应注意事项。如怎样保管好自己的财物，怎样保护自己不受大哥哥大姐姐的欺负。三、班风的培养与建设班风，是班级内大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是巩固和发展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风尚协调一致，融为一体。要培养良好的班风，就要：1、培养学生对班级的归属感和团体感。我让他们对班充满信心，

51、自然而然，对班的归属感就上来了。2、培养学生的学习风气。七年级下学期开学第一个月的时间里，中午午休前或者晚修后，我都在教室里，号召并鼓励同学们养成自学的习惯，并且在以后的日子里鼓励学生要有竞争精神，跟本班同学竞争，跟其他班同学竞争。慢慢的，一个班就有了活力，有了生气，有了蓬勃向上的竞争力。四、常规工作1.安全教育。根据学校总体工作思路“狠抓安全教育，保障教育教学”的指导，我始终把安全教育工作放在首位，经常利用班会，晚修前班主任下班时间对学生进行安全教育，提醒学生时刻注意安全。2.文明养成教育。学初即组织学生学习中学生守则及塔中的规章制度，以此来规范学生的言行举止，并经常做学生思想工作，帮助学生

52、树立“成才先成人”的观念。3.班干部的培养。通过民主选举，选出张xx等一批有能力、工作责任心强的学生组成了班委会，平时多次召开班干部会议，使他们明确自己的职责，指导他们配合班主任管理好班级，及时汇报班级出现的各种不良倾向。在他们的努力下，本班的纪律日趋稳定，良好的班风已经基本形成。4.经常与家长沟通。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。5.经常与科任教师沟通。学生对每位任课教师都有不同的感受和看法，为了调节老

53、师和学生的关系，我一方面深入学生，了解学生思想动态，及时做好调解说服工作;另一方面，我主动与各任课教师进行交流，不仅了解学生各学科的学习状况，还将学生方面的信息传递给他们，与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽，能和睦相处。6.配合学校开展活动根据学校工作安排，我还经常组织学生参加学校开展的各项文体活动，并取得了一定的成绩。如：钟xx同学参加市里的感恩书信作文比赛获得三等奖;张x和李x代表x中学参加市里的手抄报比赛获得二等奖。五、存在问题1.个别后进生的学生态度还需要进一步转变。2.班级的吃零食现象还没有得到彻底根治，文明养成教育

54、有待进一步加强。3.、班干部的积极性有待提高。总之，班主任工作是项极其繁杂的工作，需要我们有爱心，有耐心，有恒心，有细心，有慧心才能做好。今后我将不断地向各位有经验的班主任老师学习，取长补短，奋发上进;面对学生，我愿是春风化作雨，永远滋润着他们健康成长!七年级班主任下学期工作总结以及计划(二)七年级下学期已经结束，经过一个学期的辛苦工作，我终于完成了学校交给的各项工作任务，现在将本人在七年级下学期里的班主任工作得失做一个总结。七年级下学期我继续担任七年级班主任职务。经过上个学期的磨合，学生和班主任之间已经建立了一定感情，学生也愿意接受班主任的教育。这学期，我一方面要做好思想品德教学工作，另一方

55、面也要继续做好本班学生的思想教育工作。经过了一个学期的努力，有很多原来不适应中学的学习生活的同学，原本底子薄、学习跟不上，经过转化，现在大多同学已经有了学习的信心，学习氛围加浓了，效果比较明显。本学期我主要采取了以下几个措施对班级进行管理：一、继续发挥班委自主管理的的作用班委成员在班级管理中起到很重要的作用，一个好的班委可以在同学中起到模范带头的作用，在班级中形成良好的学习风气;相反一个不好的班委却可以把一个班级搞垮。因此班委成员的挑选是很重要的事情。我的做法是先由全班同学投票选举，选出10名候选名单，然后班主任再根据这些同学平时的表现和各自的优缺点直接任命到相应的班干部职位。对于一些被选上了

56、，但是平时表现太差，不能管好自己的同学只能删去。为了让班委发挥应有的作用，成立班委后，立即召开班委会议，明确分工和职责。班委成立后，我经常了解班委会在管理班级中遇到的困难，并给与相应的指导，使班委能正常的运转下去。同时也经常在同学中了解班委工作的不足之处，对做得不好的班委成员提出批评。对于实在不能再让同学信服的班委成员，就坚决撤掉。二、继续加强与各科任教师的沟通交流，解决任课老师上课遇到的问题我平时经常与本班的科任教师了解学生在课堂上的表现。对于严重影响课堂教学的学生，我及时找学生谈话，并进行处理。保证各科教学的正常进行。三、开好每周的班会课利用班会课总结每周的学生表现情况，及时纠正学生的错误

57、行为，表扬先进，提出本周的要求。四、经常找学生谈话，了解学生思想动态要了解学生的思想，才能更好的做学生的思想教育工作。特别是对那些学习成绩差，平时比较捣蛋的那些同学。我就多找他们聊，时刻提醒他们遵守纪律。五、继续加强与家长的联系现在的很多家长多数忙于挣钱，往往认为把孩子交给学校就可以什么也不管了。他们对于自己的孩子在学校的表现知道的很少。班主任就要加强与他们联系，使他们认识到家长的责任，从而关心自己的孩子的表现。我经常通过电话与家长进行联系，向家长通报学生在学校的表现。特别是那些经常旷课的学生，要及时与家长取得联系，让家长也来做学生的思想工作。在家庭和学校的双重管教下，学生的不良行为会有所改善

58、。班主任如果取得家长的支持与配合，那么在教育学生的工作中就会多一份成功了。通过以上的几个措施来对班级进行管理，取得了一定得效果。然而还是有许多做不到的地方，有些学生还是没有养成良好的学习习惯，纪律散漫，旷课现象依然存在，对表现好的同学没有太多的关注，往往认为他们不用老师太操心。对此，我在下个学期将继续努力，不仅加强对差生的教育，也要加强与表现好的同学的教育，让每一个同学都能感受到老师的关爱。七年级班主任下学期工作总结以及计划(三)七年级下学期我担任了班级的班主任。我第一次体会到，做一个名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的。会让你烦恼，连做梦也梦见孩子;但也会在出其不意的时候给你带来快乐，

59、这种快乐是发自内心的，也是令人回味无尽的。学生知识基础参差不齐，针对这种情况，在稳定学习情绪适应生活以及加强班级管理、树立良好班风、增强班级凝聚力方面，我做了大量工作。一、对学生进行思想品德教育七年级下学期是个思想转型时期，认知形态与小学大不相同，个别学生开始出现思想叛逆期，对科目的学习方法，学习模式不是很适应，自控能力不强，对学校生活适应需要过程适应，思想上有波动。针对这些问题，我经常利用班会、午休小息时间对学生进行思想品德教育，采用个别谈话、班委现身说法、全班整体教育等方式，将教育贯穿在生活的一点一滴。利用班规的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作

60、为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。二、重视班委班风建设，增强班级凝聚力要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。七年级下学期开学前，我向我班原班主任咨询了该班原来的班干情况，在此基础上进行了小范围的调整，选出了新一届的班干部，事实证明，