霍尔效应式电子点火系统说课PPT

1、霍尔效应式电子点火系统说课PPT第1页，共17页，2022年，5月20日，2点0分，星期四一、说教学背景二、说 教 法三、说 学 法四、说教学过程五、说板书设计说课流程YANGTZE NORMAL UNIVERSITY第2页，共17页，2022年，5月20日，2点0分，星期四一、说教学背景1.在教材中的地位和作用 本教材是由王海兴主编的中职教育教学通用教材，在汽车电子专业中起着重要作用起动型铅蓄电池硅整流发电机与调节器起动机点火系统（霍尔效应式电子点火系统）汽车照明、信号与信息显示系统汽车安全保证系统的电器装置汽车舒适性、娱乐性和通信系统电器装置汽车电路YANGTZE NORMAL UNIVE

2、RSITY第3页，共17页，2022年，5月20日，2点0分，星期四一、说教学背景2.学情分析 1)在汽车专业课程学习中中职学生对该专业有浓厚的学习兴趣 2)对新概念的认知充满期待，而在理论的深入学习方面相对比较薄弱，但是他们有着对知识的追求，理想的冲刺YANGTZE NORMAL UNIVERSITY第4页，共17页，2022年，5月20日，2点0分，星期四一、说教学背景3.教学目标知识目标1）理解霍尔式点火信号发生器工作原理 2）掌握霍尔效应的应用 能力目标1）提高学生对知识的自主学习能力2）提高学生合作学习的能力情感目标培养学生分析问题、解决问题、抽象思维形象化能力YANGTZE NOR

3、MAL UNIVERSITY第5页，共17页，2022年，5月20日，2点0分，星期四一、说教学背景4.教学重点难点重点：霍尔式点火信号发生器工作原理难点：霍尔效应5. 重点难点突破 对教材的分析，针对专业知识的特点首先给学生创设情境，激发学生的学习兴趣，让学生在自主合作、分组讨论等一系列活动中，掌握运用知识点逐步突破重难点，最终实现本课的教学目标YANGTZE NORMAL UNIVERSITY第6页，共17页，2022年，5月20日，2点0分，星期四二、说教学方法1.文化熏陶法2.案例教学法3.任务驱动法YANGTZE NORMAL UNIVERSITY第7页，共17页，2022年，5月2

4、0日，2点0分，星期四三、说学法1.自主学习法2.合作探究法3.知识迁移法YANGTZE NORMAL UNIVERSITY第8页，共17页，2022年，5月20日，2点0分，星期四四、说教学过程1.导入新课2.理论讲课3.课堂提高4.课堂回顾5.作业布置YANGTZE NORMAL UNIVERSITY第9页，共17页，2022年，5月20日，2点0分，星期四1.导入新课 通过介绍点火系统的作用及发展导入课程 作用：将蓄电池电压12V，转换成点火系统需要极高的电压,并分配到各缸。及时、可靠地点燃发动机气缸内的空气和燃油的混合气体。 发展：传统点火系统：白金触点+ 凸轮 电子点火系统： 信号发

5、生器 + 点火器 电脑点火系统：电脑控制YANGTZE NORMAL UNIVERSITY第10页，共17页，2022年，5月20日，2点0分，星期四2.理论讲课1.霍尔效应式电子点火系统的特点2.点火系图片展示3.霍尔效应4.信号发生器5.点火工作过程YANGTZE NORMAL UNIVERSITY第11页，共17页，2022年，5月20日，2点0分，星期四YANGTZE NORMAL UNIVERSITY第12页，共17页，2022年，5月20日，2点0分，星期四3.课堂提高通过以下问题让学生思考，升华知识内容 信号发生器在整个点火系起着怎样的作用，是怎样接收信号，从而发出信号的？YAN

6、GTZE NORMAL UNIVERSITY第13页，共17页，2022年，5月20日，2点0分，星期四4.课堂回顾霍尔效应产生霍尔电压信号发生器发出电信号电信号传输到火花塞火花塞电极产生高电压点燃混合气YANGTZE NORMAL UNIVERSITY第14页，共17页，2022年，5月20日，2点0分，星期四5.作业布置 简述霍尔信号的的产生，传输和信号处理过程。YANGTZE NORMAL UNIVERSITY第15页，共17页，2022年，5月20日，2点0分，星期四五、说板书设计霍尔效应式电子点火系统1.电子点火系统作用发展2.霍尔效应式电子点火系统的特点3.霍尔效应 ： Uh=IB（Rh/d）I电流强度 B磁通密度 d半导体基片厚度 Rh霍尔