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文档简介

1、第 第 页小学科学实验操作活动方案为进一步推动我校学校科学的试验教学，激发学校生学习科学的爱好，提高学校生动手操作技能和解决实际问题的综合技能，培育同学的创新意识，依据区里的文件精神，开展我校学校生试验操作技能竞赛。过程中老师加强计划与指导，让活动取得实效与长效。二、活动对象六班级同学自愿报名或老师推举三、活动时间一第一阶段：校级活动开展1、初赛：10月20日12:10集中试验室2各班代表参赛选拔。2、复赛：11月7日12:10集中试验室2候选人复赛。二第二阶段：区级活动开展7名代表于20*年11月15日星期六早上8:00集中竞赛地点另行通知报到抽签。四、内容与形式以学校教科版科学课本为基础，

2、不拘泥于教材，要求在规定时间内完成2个试验包括试验设计、操作、记录等。五、活动安排初赛选拔12名同学每天中午集中试验室进行培训指导，培训内容如下。周次 内容 地点10月21日 制定计划 试验室110月22日 认识试验室里常见的各类器材 试验室110月23日 电路组装及画电路图 光的讨论活动 试验室110月24日 比较材料的沉浮、柔韧性、硬度、吸水性等 试验室110月27日 设计多个不同试验证明空气的存在，了解空气的各种性质 试验室110月28日 水结冰的探究活动，了解水和温度的关系 试验室110月29日 磁铁各种磁性的探究活动 摩擦力的讨论活动 试验室110月30日 物质溶解的探究活动 种子萌发条件的试验设计 试验室110月31日 声音高低强弱的改变讨论 试验室111月3日 岩石特点及岩石风化 试验室111月4日 食物中营养成分鉴别及霉菌生长条件讨论 试验室111月5日 观测、解剖植物的种子、花、果实 试验室1

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