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文档简介

1、教育教学方案样本/年度：仅供参考，内容可修改某某镇中心小学关于举行体育优质课竞赛方案一、指导思想根据某某教基20 xx6号文件精神，为进一步推进课程改革，提高 小学体育教师的教学水平，切实解决小学体育教学中的热点、难点问题。 经研究，决定举行体育优质课竞赛。二、比赛要求：1、符合教育部新修订颁发的九年义务教育阶段体育与健康课程标 准的基本精神。2、能反映近几年来中小学体育课程教学改革的实际成果，具有鲜 明的特色、较强的代表性和可学习并具有较高的推广价值；3、所选择的教学内容符合教育性、健身性、技术性、兴趣性和可行 性等原则；4、课堂教学目标制定适宜、具体，密切结合教材和教学场景，目标 表述具体

2、明确；5、单元教学过程设计符合学理，课的教学过程层次清晰简明；6、教学方法与手段具有实效性和创新性；7、教学安全措施到位；8、参赛教学内容自选。三、比赛安排：1、参赛对象：所有体育教师参与。2、比赛时间：3月5日和3月6日两天.评奖办法：(1)竞赛分别设一、二、三等奖。(2 )获奖比例：一等奖20% ,二等奖30% ,三等奖30%。(3)一等奖代表学校参加片区小学优质课决赛。.评委小组：组长：王某某组员：王某某王某某王某某王某某王某某王某某.评分标准：见附件。某某镇中心小学20 xx年3月学校教师年级课题附件:评价项目评价内置分值得分1.符合新体育与健康课程标准的基本精神2.准确把握教材性质、

3、特点和价值，教材处理得当教学设计.体育领域目标设计明确、具体，表述恰当，操作性强.教学内容符合教育性、健身性、技术性、兴趣性和可行性原则.教学内容体现课标理念和课程资源的开发与利用。206.教学目标的达成情况，可以进行检查评价7.教学设计科学，教学分段合理L教学组织严密,教学方法和手段具有实效性和创新性教学过程.教学过程层次清晰简明，重点突出、有解决难点的 手段和方法，效果良好.在教学评价中，能够正确运用激励性评价、诊断性 评价及其他评价方法，反馈信息及时、真实、明确.能关注学生的个体差异，因材施教355.运动场地及器材的布置美观大方，使用合理6.能进行有效的师生互动L学生乐于学习，主动参与，能体验到成功的快乐学生发展及教学效果.能大胆尝试运用所学体育知识和技能进行表现与创造，展示个性.量和强度适宜，以健康为本，白良好的锻炼效果.学生参与的积极性高，学习兴趣和欲望浓厚.善于和同伴交流、合作，责任感强.自主学习，每个学生体能与技能都取得不同进步30教师素养.教态自然大方;口令清晰、宏灵;本池动作准确、优美.课堂常规贯彻认真、得当.安全措施得力、有效；突发事件处理及时正确.讲解简明、易懂；保护帮助合理、到位.指导练习与纠正错误动作

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