2022年团队小游戏活动方案

1、第10页共10页2022年团队小游戏活动方案一、活动领导小组:组长:龚雪萍副组长:王艳徐逸明成员：俞云芳毛华芬周吉陈费筠陆艳二、活动时间：_年_月_日下午13：0015:00三、活动地点：体育馆四、活动项目和规则1.投篮进筐负责人：赵凯参赛人员：每队_人(一男两女)比赛规则：男教师在罚球线、女教师在圆弧线定时按序投球。时间_分钟，谁投的只数多谁就获胜。2.蛙式车接力赛负责人：管亮参赛人员：每队_人比赛规则：以用时最少队获胜。_米障碍滚铁环负责人：蒋行俭参赛人员：每队_人游戏规则：用铁勾推动铁环向前滚动，要求铁环不出规定的跑道，不影响他人比赛，比速度。若出现铁钩拖着铁环走，或偏离跑道，即取消比赛

2、录取资格。技术、速度分数各一半。4.呼啦圈负责人：张少伟参赛人员：每队_人游戏规则：听裁判哨声开始比赛计时，转满_分钟入围。接着相关选手继续附加赛，附加赛由场地裁判宣布规则。5.保龄球负责人：王学奇参赛人员：每队_人游戏规则：每人抛三次。计数与名次：以三次碰倒的瓶数累加多者胜出。若成绩相同，则相关选手继续附加赛直到排出名次。6.跳长绳负责人：黄震参赛人员：每队_人比赛规则：两人甩，两人跳。时间_分钟，以跳的个数最多者为胜。五、比赛报名及注意事项：1.以年级组为单位(包括后勤组与行政组)，共_支运动队参与。2.工会会员均可参赛，参赛人员每人限报一项，不可兼报多项，报名请至年级组长处，由年级组组长

3、汇总后上报工会。报名截止日期:_月_日放晚学前。3.参赛队员一律要求穿好运动鞋，并做好赛前准备。六、奖励办法：每项比赛设一等奖_名、二等奖_名，三等奖_名。友情提醒：本次活动友谊第一，比赛第二，如在比赛中遇到有争议的地方需要协调，最终解释权归工会。2022年团队小游戏活动方案（二）一、活动目的：促进教师的相互了解，欢度教师节，丰富教师校园文化娱乐活动，增强教师锻炼意识，提高身体素质，加强教师间的合作能力和凝聚力，在和谐中树立团队精神。二、活动原则：人人参与，团结进取三、活动时间：_月_日下午5：306：30四、活动地点：本园操场五、活动摄影：郭世乐六、活动项目：万脚一心、动物大连蹲、真爱永流传

4、、占领阵地、力拔山河七、参加办法：活动前，全体教师抽签分为红队、蓝队，然后根据活动项目要求，派队员参加活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精美的礼品一份。八、各项游戏规则介绍：1、万脚一心红、蓝两队队员分别用左手搭前面队员的右肩膀，右手抓住前面队员的右脚，围成一个圆形向前迈进，到对面再绕回来，快的那队为胜。游戏进行_次，每胜一次_分。2、动物大连蹲各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，游戏进行_次，每胜一次_分。3、真爱永流传各队派出_人，每队所有人嘴里叼支吸管，第一个人把吸管上的

5、三角铁顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。游戏进行_次，每胜一次_分。4、占领阵地每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。5、力拔山河(拔河)红、蓝两队的全体成员参加，游戏进行_次，每胜一次_分。2022年团队小游戏活动方案（三）一、活动目的：1、营造温馨团队，心手相牵构建和谐校园。2、增加教职工之间的沟通和交流，增强集体的凝聚力、向心力。3、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。二、活动组织策划：工会组成员参与：全体教师三、活动时间：_年_月_日下午3：30开始

6、四、活动地点：学校一楼五、活动工作安排1、活动具体实施与策划(工会组负责)2、后勤保障(办公室负责)3、横幅(办公室负责)内容：“沙溪小学教师期末工会活动”4、安全保障(曾奎负责)5、摄相工作(吴必华负责)6、活动计时计分：(体育组何丽、李巧岚负责)六、活动内容：1、组织趣味活动、表演、抽奖等;2、活动结束后，到学校饭堂聚餐。附活动安排及游戏规则：1、背夹篮球游戏规则：每个科组出六名成员，分为三对，在起点处用背夹住篮球，跑一个来回，将球交给本组的第二对队员，以此延续到第三对队员，看哪个科组最快到达终点。在比赛跑动过程中不可以借助双手，如中途落地须回到起点重来。2、做动作，猜成语游戏规则：每个科

7、组出五名组员，第一名组员看成语并用动作演绎传递给第二名组员，依次演绎到最后一名成员，最后一名组员说出成语。抽奖环节：由李主任抽出三等奖_名。3、节目表演：林元扬老师等。4、夹乒乓球游戏规则：全员参与，以科组为单位，用筷子夹乒乓球跑到终点，放进箩筐中，然后返回将筷子交给下一名科组成员，连续接力时间为三分钟，最后看哪一组终点处的乒乓球最多为胜。5、椅上功夫游戏规则：为了加强科组成员的团结精神，让大家能有零距离接触机会，看看哪一组成员能在一张椅子上站上最多的人数，并要在最后坚持三秒钟。抽奖环节：由丘校长抽出二等奖_名;6、节目表演：江家亮老师等。7、隔岸击球游戏规则：每个科组出三名队员，两名队员分别

8、在隔板的两侧击球两个来回，最后将球击进第三名队员的箩筐(或纸箱)里，以时间三分钟计算，看谁接的球最多，则为获胜者。抽奖环节：由谭校长抽出一等奖_名(在完成三轮抽奖后，其余没被抽中的教师均为三等奖)。2022年团队小游戏活动方案（四）一、企业文化:经营理念:目标:愿望:发展方向:核心价值:使命:文化理念:企业精神:二、团队建设宗旨:团队建设初期的核心是执行力，团队的执行力体现在团队日常工作以及任务的执行上，团队中每一个员工都能在安排工作及任务之后，能够高效的执行。高效的销售团队的基本特点是严谨，团队应把严谨视作团队的灵魂，团队的严谨体现在工作态度和行为上，使工作的每一步都能以严谨的态度去做。三、

9、团队定位与总体目标:销售团队必须有一个一致期望实现的愿景。在团队建设中，应使团队朝着共同的方向前进。团队目标必须量化，并可以进行分解成每年，每季度，每月，每周的目标。并且有与之相对的绩效体系，以监督目标的过程执行。团队任务需与上层领导沟通:四、团队文化建设规划:1.建立团队文化的要素:认同:对员工的工作行为，工作状态，以及工作成果的认同。赞美:善于赞美员工。晋升机制:给有能力，并且能够达到晋升指标的员工晋升。激励:目标完成时给予奖金以及其他奖励。团队意识:培养员工的团结意识，大局观。以团队，公司利益为重。2.建立共同的目标观念:每个团队的成员必须相信，当公司能够长远发展时，员工才能得到很好的职

10、业发展和待遇。3.建立严谨的工作制度:制定团队具体到每天的日常工作安排，并严格按照其执行。完善团队工作纪律，并配合奖惩措施对执行力进行监督。明确团队的失误惩罚及责任认定体制，谁犯错谁负责。明确团队的各个层级的职责，确定每人做自己的工作，不越权工作。五、团队建设工作规划:团队的构成(组建):一个团队的潜力和能力是由团队的人员决定，团队人员的素质基本决定了这个团的前景，人员的素质，虽然可以通过培训和团队协作得到提高，但毕竟再完美的培训机制，也不能从根本上改变提高一个人的基本素质。团队从根本上来说是一个用人集体，而不是培训机构。团队人员的素质，技能，心态，直接影响到团队的整体水平和工作效率，团队负责

11、人对自己团队成员的选择应注意最基本的三个原则:1.选择复合型人才:我们所面对的客户群体五花八门，涉及各行各业，这就要求我们每一个优秀的销售员工是一个“杂家”，对各行各业都要有所了解。因为销售从事的是一个与人沟通的工作，每天都要面对不同类型的客户，不同的客户就应当运用不同的方式，至少对一个新客户时能够有一个切入点。2.招聘过程结构化:要想提高招聘效率，就应该建立一套招聘程序。确定销售团队各个成员的职责，对应各职能的应对技能、经验、素质等方面制定规范的标准，再依据此标准设计笔试或面试问题，根据各环节应聘人员的综合表现选择相符合的人才。3.团队的问题解决能力和执行力:团队人员须具备的基本要求，如吃苦

12、耐劳、平常心、善于沟通等在招聘时会有严格的规定，但最能体现一个销售人员是否合格的最重要的一个标准，就是主动解决问题的能力。现在很多人员所起的作用，仅仅是问题手机和反馈，对于来自客户和市场的问题和需求，则缺乏适当解决的能力，也就是说，团队执行力的强与弱，其实是由团队人员解决问题能力的强与弱决定的。团队的培训和培养是关键:一个团队的培养不仅仅是新员工招聘入职时的培训，也不能够把新员工的培训和团队的培养混为一谈。团队的培养要从每一个细节入手，在平时的工作、生活中从各个方面去不断地提升，逐步形成一个团队的风格和气氛，赋予团队一种不同于其他团队的精神，也就是团队文化。如果团队形成了这种文化就会带动每个新

13、加入的成员，不论团队人员怎么流动，也不会带来损失。这样才能解决这个行业人员相对流动较大的问题，但是这需要去耐心的、持之以恒的坚持下去，是一个长期的过程才能建立这样的团队。具体的实施措施:1.新员工培训:培训内容包括行业特征、产品知识、专业能力。培训课程如下:互联网及B2B基础知识，中供产品知识，销售技巧2.形象礼仪培训与培养:公司人员要衣着得体，举止文雅，语言柔和，性格阳光。在公司制度上应规定员工工作日的衣着形象等要求。3.客户开拓方式方法的培训和培养:4.电话销售技巧，面谈技巧，逼单等销售技巧的培训和培养。5.售后服务意识的培训和培养。团队的日常管理:团队的素质提高和风格的培养是一个循序渐进的过程，这就决定了他的是团队的日常工作中一点一滴形成的，那么日常事务的管理就不应该仅仅是对现有规则制定的实行，而是要从每一个细节上进行落实，有问题之后要及时提醒并推进其改正。但要考虑到员工的自尊，不要打击其自信心。同时也要求了主管要进行严谨的监督。对团队要实行量化的管理:把平时的工作细分到每一个数字量进行考核，