【精编汇总版】神奇的叶子教学案例合集

1、【精编汇总版】奇异的叶子教学案例剖析合集】4/4【精编汇总版】奇异的叶子教学案例合集奇异的叶子教学案例剖析山南小学 周杰奇异的叶子教学案例剖析教学内容：小学品徳与生活第三册笫二单元俊丽的秋天教学方针：1、感受秋天，夸耀秋天，欣赏和感受大门然的俊丽。2、学习操作秋天的落叶举行叶画制作，开展儿童的想象力、缔造力、 动抄本事。3、体验创作的康乐、成功的喜悦，学会欣赏，学会分享。教学重点：感受秋的俊丽，体验成功的康乐。教学难点：体会叶子的奇异。教学筹备：1、课前渗透收集叶子的相关理论常识。2、收集各种动物的落叶。教学过程（一）发问导入，激发兴趣：师：秋天到了，看看概略的世界发作了哪些变卦？生：（答复）

2、气象变冷了，人们穿的衣服变厚了；燕子到北方去 了；树的叶子黄了，从树.上落卜米师：落叶是秋女人带给我们的礼物。你看一片丿f落叶在风中飞翔, 多像一只只俊丽的彩蝶！其实落在地上的叶子也能向我们展示其神 奇、俊丽的色彩！这节课我们就来配合探究奇异的叶子。（从学生生活实际动手让学出发作亲切感。激发学生的学习兴趣，从而门然导入本课。）（二）自上探究，表格模板达交流：师:在课前老师让同学们去搜集落叶,相信你们肯定有很多播种。本日，你们都把收集到的叶子带来了吗？把你收集到的叶子向你的小伙伴介绍介绍吧！这些叶子都是什么 称谓？什么颜色的？什么形状的？生：（在小组中交流介绍）每组汇报收集到的落叶。生：我收集的

3、是杨树的叶子，它是黄色的，是心形的，像一颗心。 杨树的心。师：好奇异的心呀！夏地利它是什么颜色的？生：熨天它是绿绿的。生：这是银杏树的叶子，也是黄色的。它是扇形的，像一把小扇 了！生：我手里拿的是枫树的叶子，它是火红火红的，像天上的星星!生：我有火炬树的叶子，夏天它也是绿油油的，此刻它变红了， 你看，多像一条赤色的小鱼儿！师：叶子不光标致，还有很多用途，你知道哪些叶子有哪些作用吗？生：（汇报收集到的材料）。银杏叶子可以入药；桑叶可以养蚕；香楙叶子可以吃师：同学们懂得真多。叶子还可以酿成玩具，给我们带来康乐。生：叶子还可以玩擂宝；当扇子（吸引学生主动到场，给学生提供了探究的空间对交流的平台， 使

4、学生在课堂上举动起来，成为学习的仆役。）（三）激发兴趣，自由创作：师：叶子还可以制成叶画。酿成艺术品。（展示几幅叶画作品）风趣吗？想不想亲自动手做一做？撮要求：动手之前肯定要注意：肯定要选择斗劲燥的叶子，以 免作品风干之后变形；还要凭证你收集到的叶子的形状、颜色大纲好 要做什么，怎样制作，然后再动手操作；如果必要使用剪刀，肯定要 注意平静。生：动手操作。可以独立完成也可以与小伙伴合作完成。引导学生凭证白已搜集到的各种树叶举行白由创作，提醒学生可 以本人独立创作，也可以与伙伴合作，配合完成创作作品。（激发学生的举动欲望，使课堂推向髙潮。使学生在举动屮感悟 合作学习的好处，增强与人合作的意识，充沛

5、阐扬学生的想象力、创 造力、动抄本事等综合本事，从何实现本课的教学H标，抵达理想的 教育效果。）（四）展示成果，抚玩评析：师：颠末本人的努丿J,同学们都有了各自的作品。那么阐扬你的想象力，把你的作品编成小故事，再给它起个好听的名字，等一会儿把它介绍给巨匠，好吗？生：筹备故事。师：谁想把本人的作品和它的故事介绍给巨匠?生：展示作乩，汇报讲故事。（儿童由于丰盛的想象利创新的赋性，他们总能发现成人难以捕 捉的信息，教者应做的就是当心翼翼的庇护这种赋性，引导他们充沛 阐扬门已的潜能，鼓励他们在举动屮尽情地展示门我。从而激发他们 的察看本事、衣现本事、自主学习本事。通过互评，让学生本人去观 察、去斗劲，感受成功的宫悦，体验学习的乐趣。）（五）总结模板本课，深化主题：师：同学们表格模板现得非常力色。但由于时间冇限，仃些同学的作品 还没最完成，故事筹备的还不很充沛，冋家后把日己的作品整理好， 持续编故事。下次课，我们一起来听叶子的故事。总之，在奇异的叶子这一课，我注意起劲营造一种平易近主、