现代教育技术网考答案

1、媒体技术的发展决定了教育技术的发展正确错误人的自责、自我发泄、自我陶醉属于内向传播。正确错误第一代远程教育的通信特点：主要是单向传播，并有时辅以现场指导。正确错误在目标模式得批评者看来目标模式的缺点之一是过分强调明确而具体的教学目标正确错误过程模式的教学目的是发展理解能力正确错误二.单选择注：每题1.5分，只有一个答案是正确的。我国出版的第一本电教专著名称是电化教育视听教学有声教育电影无声教育电影主体将其所遇到的外界信息直接纳入自己现有的认知结构中去的过程.这是有关哪个概念的正确描述同化顺应平衡迁移根据资源的性质区分：我们可以将资源划分人力资源和物力资源为硬件资源和软件资源可再生资源和不可再生

2、资源有形资源和无形资源程序教学的主要的心理学依据是()系统论“经验之塔”操作性条件反射理论教育传播学目前国内外最大的搜索网站是()。YAHOOSOHUBAIDUGOOGLE三.多选择注：每题1.5分，有一个以上的答案是正确的。少选、多选都为0分。根据现代远程教育的特点，以下课程中哪些不适合于采用远程教育手段进行学习？语文英语体育音乐第一代远程教育的传输媒介包括:打印机收音机电视传真机互动性距离理论的主要观点有:远程教育即互动只要有学习者、教师和沟通方式存在，就有某种程度上互动性距离无教育的互动，也就没有互动性距离在任何教育活动中，都有互动性距离存在协作学习环境的设计应包括：学习媒体的设计能引起

3、争论的问题；能将讨论一步步引向深入的后续问题；教师的提问策略布卢姆将认知领域的目标分六个层（）动作技能知道、领会运用、分析综合和评价第二套答案最初用于电化教育的媒体是幻灯、电影19世纪90年代，幻灯介入教育领域，揭开了电化教育的序幕。正确错误程序教学是一种个别化的自动教学方式一种个别化的自动教学方式程序教学应运而生。正确错误第四代远程教育技术包括高带宽计算机技术的多种技术。正确错误“价值判断”是评价的核心。12章第一节正确错误单一项课题少，综合性课题多是现代教育技术学研究存在的重要问题。正确错误二.单选择注：每题1.5分，只有一个答案是正确的。什么是计算机科学的分支，又涉及脑科学、神经生理学、

4、心理学、语言学、逻辑学、认知科学、行为科学和数学以及信息论、控制论和系统论等许多学科？多媒体技术网络通讯技术人工智能技术虚拟现实技术下列教育形式中不属于远程教育的是：函授广播电视大学夜校网络学院现代远程教育中教学资源的中心内容是：8章第四节现代远程教育教学资源是以网络课程为中心网络课程试题库媒体库网络学习资源根据教学大纲的要求，针对一个班级的学生，在固定的教学设施和教学资源的条件下进行教学系统设计是属于（）的教学设计9章第一节第五知识点产品为中心课堂为中心系统为中心单元为中心根据机构外社会的要求（或职业的要求）来确定对学习者的期望值，确定学习需要的一种分析方法是（）内部参照分析法外部参照分析法

5、形成性分析总结性分析三.多选择注：每题1.5分，有一个以上的答案是正确的。少选、多选都为0分。有关行为主义学习理论的说法，正确的是3章2节知识点2-2认为学习的起因在于对外部刺激的反应，学习与内部心理过程无关人类的学习过程归结为被动地接受外界刺激的过程对许多技能性训练、作业操练、行为矫正中确实有明显的作用对于较复杂认知过程的解释也有用有关皮亚杰的认知发展理论说法正确的是：在不同的发展阶段，儿童的认知具有不同的质的特点；阶段间的顺序不能改变的，任何个体都将按照固定的次序经历相同的发展阶段。各阶段之间并非跳跃性的改变，而是连续中呈现出阶段性的特征；在同一发展阶段内，各种认知能力的发展水平是平衡的，

6、即在不同的方面，儿童所表现出的能力是和谐的、水平相当的；在媒体的发展历史上出现过很多种认识，包括是人体的延伸是信息是人为创造的信息与人的相互作用布卢姆的目标分类法，有三个领域认识领域情感领域教学领域动作技能领域下面测验题型中哪些属于供答题测验？命题作文问答题演算配对题第三套答案组成系统结构的要素相同，但结构不同，系统的功能也可以相同。正确错误课程是课业及其进程正确错误课程的编制方法是围绕一些重大的社会问题组织教学内容的课程类型是问题课程正确错误通常权重系数的获得主要是通过两条经验方法和多因素统计方法结合进行。正确错误研究热点集中在学习过程和学习资源是现代教育技术学研究的新特点。正确错误二.单选

7、择注：每题1.5分，只有一个答案是正确的。计算机在处理各种编码信息时，其处理的基本方法是把信息存储到计算机建立数据库检索利用网络下列属于加涅对学习类型分类的为智力技能音乐技能操作技能协调技能在有网络课程中的人际交互，那么下面哪一下项不属于人际交互:师生之间的交互B.教师之间的交互C.学生之间的交互D.人和计算机之间的交互9.（）是上传的意思。DOWNLOADSERARCHXMLFTP10.下列不是教育技术的研究领域的是（）。教学设计B.远距离教育C.多媒体教学D.多媒体开发三.多选择注：每题1.5分，有一个以上的答案是正确的。少选、多0分。有关建构主义学习的说法，正确的是以学习者为中心学习需要

8、交流与合作强调学习的情境性学习是学习者主动建构内部心理表征的过程任何教育过程都涉及的因素包括:知识B.技能C.能力D.态度或情感根据评价的对象的不同，教学评价可以分为计划评价B.项目评价C.产品评价D.材料评价下面测验题型中哪些属于供答题测验？命题作文问答题演算配对题系统论是研究系统的（）的学问。一般模式结构规律应用第四套答案1、我国的电化教育的发源地和早期主要活动地是西北内陆地区正确错误实物投影器只能投放印刷品不能投放实物正确错误掌握学习的理论基础是建立在布鲁姆关于学校学习模式之上的。正确错误第一代远程教育的通信特点：主要是单向传播，并有时辅以现场指导。正确错误我国古代的科举制度实际上就是一

9、种比较正规的评价活动。正确错误二.单选择注：每题1.5分，只有一个答案是正确的。系统的哪个观点要求人们将目光集中在系统与环境相互作用的过程而不是系统的成份性质，并合理地提供系统保持稳态所需的能量。动态观点功能观点层次观点开放观点()对知觉的研究中，提出了场依存性和场独立性这两个概念。威特金格雷戈克.皮亚杰维果茨基计算机在处理各种编码信息时，其处理的基本方法是把信息存储到计算机建立数据库检索利用网络以下选项中，哪一个不属于远程教育系统的软件环境：多媒体课件制作系统教学、教务管理系统测试系统电子邮件列表服务器系统论的核心思想是()。系统的整体观念系统的关联观念系统的等级结构观念系统的动态平衡观念三

10、.多选择注：每题1.5分，有一个以上的答案是正确的。少选、多选都为0分。下列哪些属于信息时代教学模式范畴？说教式教学学生探究为主交互式学习行动为基础的综合性评价下面那几项是泰勒提出的评价理念的特点提出形成性评价提出总结性评价把评价与目标相结合用评价管代替了传统的测验观教学资源具有如下一些特性：使用针对性为促进学习而开发和使用成本高昂性分蘖性与衍生性智慧密集性按网上教育教学信息资源的功能特性来分，可分为()。A.教育教学动态类信息资源教育教学理论类信息资源教育教学经验类信息资源教学辅助素材类信息资源系统论认为，()、动态平衡性、时序性等是所有系统的共同的基本特征。整体性关联性可知性等级结构性第五

11、套答案干扰仅存在于传播的通道中。正确错误远程传播媒体包括无线电报、有线电报、无线电报传真、录像带、光盘。远程传播媒体：包括无线电报、有线电报、无线电报传真、广播和电视。正确错误根据印刷与否，可以将媒体分为可印刷媒体和不可印刷媒体两大类，其中可印刷媒体包括计算机软件等等。正确B.错误计算机辅助教学是一种自动化的计算机教学技术，是教师将计算机用做教学媒体，学生通过与计算机的交互作用进行学习的一种教学形式。计算机辅助教学是一种自动化的计算机教学技术，是教师将计算机用做教学媒体，学生通过与计算机的交互作用进行学习的一种教学形式。正确错误活动课程只适合于课外活动而不适合于课堂教学活动课程不但适合于大部分

12、课外活动，也适合于许多课堂教学。正确错误二.单选择注：每题1.5分，只有一个答案是正确的。技术的跃进形式是指技术理论性的发展所引起的创新技术创新性的发展所引起的创新技术原理性的发展所引起的创新技术矛盾性的发展所引起的创新马歇尔迈克卢汉关于媒介的观点是：媒介是人体的延伸指在信息传递过程中发与收之间所利用的各种工具指各种信息的载体或传递信息的工具、中介人体的延伸媒体与学习无关情境模式典型的可操作性程序中不包括的有：情境分析目标表达评价环境设置在课程开发的情境模式的环节中，回答“如何安排”问题的是：制定教学方案即回答“教什么”、“如何安排”的问题，目标分析组织学习经验实施评价网络课程具有传统课程所不

13、具有的特征，除了：Web特征线性呈现特征交互特征超媒体特征三.多选择注：每题1.5分，有一个以上的答案是正确的。少选、多选都为0分布卢姆的教育目标分类理论巴教育目标分为哪几个领域认知、动作技能、情感三大领域情感技能道德认知传播学是研究人类一切传播行为的科学；是研究人类()信息的现象及行为规律的科学。传播学是研究人类一切传播行为和传播活动的发生、发展的规律以及传播与人和社会关系的理论与方法的一门科学。传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。简言之，传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。传播学又称传学

14、、传意学等。制作传递接受加工在媒体的发展历史上出现过很多种认识，包括是人体的延伸是信息是人为创造的信息与人的相互作用对以下符号加工理论认识正确的是:符号加工理论是计算机执行的符号信息加工为基础的传统的信息加工理论教师可以通过外部表征向学生传递一组信息horton(1994)在表征中增加例如两个额外的因素：学生情景和心理学习者可以形成自己的表象，并运用它在特定的情景中，借助自己已有的知识和能力，建构新知识网上信息资源的搜索方法有()。利用已有的网检索工具通过权威站点的推荐与链接通过印刷媒体的介绍通过教师介绍第六套答案在个别化教学系统的基本结构中，“媒体”和“实际设备”是一回事。A.正确错误问题课

15、程是以解决实际问题的逻辑顺序为主线来组织教学内容的正确错误无声电影不属于多媒体资源。A.正确错误教学评价模式是在一定的理论指导下对教学评价的基本范围、内容、过程和程序所做的相对固定的规定。正确错误价值性原则就是指在选取研究课题时要从理论到应用、历史到现实、新颖性和创造性的角度考虑研究课题的社会价值。正确B.错误二.单选择注：每题1.5分，只有一个答案是正确的。教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、应用、管理和评价的理论和实践。A.74定义77定义94定义70定义下面哪种传播不能很快或即时取得反馈信息。A.大众传播B.内向传播人际传播组织传播以系统为中心的教学设计模式的代表为：A.史密斯

16、雷根模式狄克-柯瑞模式肯普模式IDI模式过分强调可测的教育目标的课程开发模式是：A.过程模式目标模式经验模式情境模式（）的发表标志着系统论的诞生。A.一般系统论B.关于一般系统论一般系统理论基础、发展和应用系统工程三.多选择注：每题1.5分，有一个以上的答案是正确的。少选、多选都为0分。任何教育过程都涉及的因素包括:A.知识B.技能能力态度或情感在课程开发的目标模式中泰勒考虑教育目标的三个来源是:A.对学习这本身的研究B.对校外当代生活的研究自己的反思学科专家的建议学习媒体的选择依据是（）。A.学习者的特征B.学习任务客观条件个人爱好记录观察结果的方式有：A.频数记录B.评等记录描述记录连续记

17、录以下不是现代教育技术研究模式的发展变化阶段的是（）。A.描述与观察研究ATI研究价值研究实用研究第七套答案干扰仅存在于传播的通道中。A.正确B.错误远程传播媒体包括无线电报、有线电报、无线电报传真、录像带、光盘。A.正确B.错误根据印刷与否，可以将媒体分为可印刷媒体和不可印刷媒体两大类，其中可印刷媒体包括计算机软件等等。A.正确B.错误计算机辅助教学是一种自动化的计算机教学技术，是教师将计算机用做教学媒体，学生通过与计算机的交互作用进行学习的一种教学形式。A.正确B.错误活动课程只适合于课外活动而不适合于课堂教学A.正确B.错误二.单选择注：每题1.5分，只有一个答案是正确的。技术的跃进形式

18、是指A.技术理论性的发展所引起的创新技术创新性的发展所引起的创新技术原理性的发展所引起的创新技术矛盾性的发展所引起的创新马歇尔迈克卢汉关于媒介的观点是：A.指在信息传递过程中发与收之间所利用的各种工具指各种信息的载体或传递信息的工具、中介人体的延伸媒体与学习无关情境模式典型的可操作性程序中不包括的有：A.情境分析B.目标表达评价环境设置在课程开发的情境模式的环节中，回答“如何安排”问题的是：A.目标分析B.组织学习经验实施评价网络课程具有传统课程所不具有的特征，除了：A.Web特征B.线性呈现特征交互特征超媒体特征三.多选择注：每题1.5分，有一个以上的答案是正确的。少选、多选都为0分。布卢姆的教育目标分类理论巴教育目标分为哪几个领域A.情感B.技能道德认知传播学是研究人类一切传播行为的科学；是研究人类()信息的现象及行为规律的科学。A.制作B.传递接受加工在媒体的发展历史上出现过很多种认识，包括A.是人体的延伸B.是信息是人为创造的信息与人的相互作用对以下符号加工理论认识正确的是:A.