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文档简介
1、第 页初中自由作文初中自由作文锦集5篇1 “我从来不觉得这样就是自由,反而我很艳羡你,只要待在一个地方,不用为了食物而四处奔波劳碌。你可以静静享受阳光,而我只能四处被风雨吹打。千千,你这样已经很好了,这就是自由。”回很仔细地说。 千千也头一次没有再低头想问题,它很快地做出反应:“待在这里有什么好?我很想去看一看外面的世界,可是,我只是树,根本就走不了。”它愤慨地挥动着树枝,赶走了它身上的其他动物。它只是棵树,上天注定这辈子它只能待在原地不动。它认为能四处游荡才是所谓的自由。它还小。 “你!”回也很生气,它没有想到挚友会这么冥顽不灵。为什么不信任它,它曾经飞过千山万水,看到无所事事的浪子,看到安
2、居一隅的老人。自由假如就是能想去哪里去哪里,为什么还会有那么多人明明不能走不能看,依旧很欢乐? 一对好挚友因为这件事闹翻了,小鸟一气之下飞到了远方。千千很难受,也只能一边成长一边想着自由。 初中自由作文锦集5篇2 遗忘是不情愿再难过,难过是为了不再损害。学会遗忘是一种解放,学会遗忘是一种熬煎,这会使我因此而不再难受;我选择遗忘是一种对心灵的解放,我选择遗忘我不懊悔,我信任我的选择。 放弃是不情愿再难受,难受是为了不再记起。学会放弃是一种解脱,学会放弃是一种伤心。放弃是我现在的最好选择,我只想修复我受伤的心灵。我不懊悔我的选择,或许有人说我的选择错了,我宁愿恒久错下去。 我不懊悔的选择,我的选择
3、让两个人获得了欢乐。我也想我不再活的那么累,我只想把心彻彻底底的放在学习上。我不懊悔,我的性格差别太大,所以我选择躲避。我不想再想,或许我们以后只会行同路人,擦肩而过。 我不懊悔,请不要劝我,劝我就等于再一次的在我的伤口上撒盐。让我自由,不要捆绑我的自由。 初中自由作文锦集5篇3 小孩用稻草做我的身躯,粗木棍做我的支架,一根萝卜做我的鼻子,然后给我戴上一顶烂帽子,我就这样以如此简陋的模样在世间存在了。 我是一个稻草人,被安置在一片麦田之中,我以为会在这片麦田度过一生的,因为这是稻草人的宿命。但是我遇到了一只鸟 在一个阳光毒辣的中午,一只鸟儿,飞到了我的臂膀上。“你是稻草人?”鸟儿问。“是啊!”
4、,“你为什么总是纹丝不动?”鸟儿又问。“这是稻草人的宿命。”我坚硬的回答。鸟儿惊了一下,之后飞起,我浅浅地笑了,天空中的鸟儿怎会明白稻草人所谓的宿命?过了一会儿,鸟儿又飞回来了,它嘴上叼了一片绿色的东西。鸟儿告知我这是绿叶,是从远方一棵树上摘来的.。“远方?”我惊愕。 我目之所及,除了这一片金黄,还是这一片金黄。我猜鸟儿所说的远方,就是这片麦田终点的终点。 突然间我有些艳羡这只鸟,它能一跃而起,脱离地面,投向蓝天,多么自由。我原本安静的心起先躁动起来。 从今鸟儿会时时常带来一些新颖的事物,跟我说远方的事情。我越来越觉得自己像井底之蛙,我想要去外面看看,但我只是一个稻草人,一个不能动的稻草人。
5、“我多想像你一样。”我说。鸟儿笑了,说:“每个人都能变更自己的宿命,我可以实现你的愿望。”。 其次天,鸟儿带来了两只大鸟,鸟儿说:“它们会抓住你的手臂,你就可以像我一样翱翔。”我第一次兴奋地笑了,语无伦次地向鸟儿说着感谢的话。 两只大鸟有力地抓住我的手臂,起先起飞啦!大鸟带着我越飞越高,我这才明白我置身之地是如此狭窄与渺小。我看到了一片树林,有许多许多的绿叶,我快乐地笑了,帽子被风儿刮飞了,我也丝毫没有察觉。我望见一排排被风精灵舞弄的风车,一片片正晒太阳的云朵,一条条与风逆向而流的小河,风吹乱了我的发,也吹走了我内心的孤独与压抑,我完全沉醉在这仿佛梦境的天空之中,我喜爱这种感觉,这自由的感觉。
6、 我已经在大鸟的帮助下“飞”了很久很久。“该回去啦,小家伙”“是啊,再不回去我们就没力气带你飞回你的麦田了。”就在我们即将转身之前,我突然大声地说:“不!你们带我接着飞好不好?什么时候没力气了,什么时候累了,就把我丢掉吧!”“这怎么行?”“求你们了!”我坚决地说。 于是缄默,我们接着飞着。我看到有个小孩指着天空大喊,“看啊,会飞的稻草人!”然后连大人也停下手中的工作凝视着我,我望见,他们的表情很困难。 我看到一座座高山,但我现在比他们还要高;我看到一片大大的森林,很多动物在奔驰,但我现在比它们还快!突然我感到右手松了一下,不过很快又被紧紧抓住 我回头看,已经找不到麦田了。这时,我左手也松了一下
7、,不过没有再被抓紧,大鸟想要挽救,但也只是徒劳。我就这样坠落,我看到两只大鸟一脸哀痛地追来,想要再把我抓牢,它们的后面,是一片蓝到透亮的蓝天,我转身面对大地时,飞鸟分明看到我的嘴角上扬成了一条夸张的弧线我真正的自由了。 或许鸟儿会恒久记得这个夏天,记得这个我存在过的夏天,记得这个记录着我追求自由的夏天! 初中自由作文锦集5篇4 我渴望自由,外面阳光绚丽,而我却感受不到它的暖和;外面鲜花怒放,而我却感受不到它的芳香;外面欢声笑语阵阵,而我却享受不到爽心的欢乐。这是为什么呢?原来是被面前的书本拦住了。 我渴望自由,在这漫长的学习生涯中就只能学习吗?莫非就不能大快朵颐的玩一场吗?莫非学生就不能有其他
8、的空间了吗?莫非学生就必需学习吗?莫非学生就必需每天面对书本和资料吗?突然“呯”一声,打破了我的深思,原来是我那调皮的小弟把玻璃打破了呀!他是那么的无忧无虑,自由自在,怎么样都可以,即使犯了错误也没有关系。而我只能面对着书本,资料,如山般的作业和那没有关上过的小台灯。 我是多么憧憬童年那自由自在的生活和那天真的思想,还有那颗纯净的心。小时,和伙伴们玩的情景在我的脑海中越来越清楚,我们在田地里一起捉蛤蟆,小蝌蚪;用弹弓射蓝天中翱翔的鸟儿;到小河里去抓鱼儿。那时的生活是多么美妙呀! 我渴望自由,我渴望像鱼儿一样畅游大海;我想像鸟儿一样在蓝天中自由翱翔,我想象马儿一样在茫茫草原上尽情驰骋。 我躺在绿
9、茵的草坪上,仰视着蓝天,我憧憬自由 初中自由作文锦集5篇5 我时常仰视天空,幻想每一片云的形态,看拂过的飞鸟,冲破天空。题记 一片蔚蓝的天际。 那片蓝天独一无二,虽然离宇宙还隔着臭氧层,但蓝天就是蓝天,它真真正正摆在我眼前。蓝天是什么颜色,谁也说不清,虽然现在看上去是蓝色的,可是又有没有其他颜色呢?谁也不知道。 或许在另一个地方,天空是红色的?或许在另一个地方,天空是绿色的?那应当不叫蓝天了,应当叫“绿天”、“红天”了吧! 然而这又有什么关系呢?这是蓝天它自己的自由,而这一切,教会了我,让我学会自由,去追求自由。 现在的我们,面对的是无穷无尽的作业压力,但要懂得追求自由,去做自己想做的事。 其实人就像是关在笼中的鸟,虽然每个人都憧憬逍遥自在,可是却照旧找不到出口,只能漫无
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