湘教版高中地理第四章人类与地理环境的协调发展-第四节协调人地关系的主要途径-课件

1、普通高中地理课程标准实验教科书湘教版地理第四章人类与地理环境的协调发展协调人地关系的主要途径第四节KLC净化设备 KLC过滤器 KLC高效过滤器 KLC超净工作台 KLC传递窗 KLC洁净棚耐高温高效过滤器 金田科瑞净化工程 协调人地关系的主要途径二、转变发展模式第四节一、控制人口规模三、自然资源的可持续利用四、协调人地关系从我做起一、控制人口规模思考：漫画“不堪重负”说明了什么问题？不堪重负控制人口规模转变发展模式自然资源的可持续利用协调人地关系从我做起一、控制人口规模人口数量庞大新增人口绝对数量多人均国民生产总值较低用较少的财富养活较多的人口部分新增产值被新增人口消耗人口成为发展障碍资源短

2、缺环境危机控制人口规模转变发展模式自然资源的可持续利用协调人地关系从我做起人口增长与资源、环境压力之间的因果关系因此资源和环境问题不可避免地与人口增长联系起来。为此，建立可持续发展的人口模式就势在必行。一、控制人口规模控制人口规模转变发展模式自然资源的可持续利用人地协调发展的根本措施控制人口规模思考：什么是可持续的人口发展模式？协调人地关系从我做起一、控制人口规模2005年1月7日中国大陆第13亿个人在北京降生；我国每年出生人口超过2000万，净增人口1000万左右；我国人均耕地面积和水资源分别是世界人均的1/3和1/4；我国自然环境面临着极大的危机，城市以大气、水体、垃圾、噪声为重点的环境污

3、染仍在发展，农村以水土流失、荒漠化、森林和草地资源减少为特征的生态破坏在扩大。活动：根据上述资料资料,谈谈我国可以采取哪些措施来控制人口规模？我国人口问题给资源和环境带来什么影响？控制人口规模转变发展模式自然资源的可持续利用协调人地关系从我做起一、控制人口规模1.控制人口数量（计划生育）， 提高人口素质控制人口规模转变发展模式自然资源的可持续利用协调人地关系从我做起2.提高人口对可持续发展的认识，自觉限制人口数量的增长3.保护和增进人类健康我国计划生育的主要内容：提倡晚婚晚育，少生优生；提倡一对夫妇生育一个孩子措施：二、转变发展模式1. 传统经济发展模式：英国人均国民生产总值与生活质量思考：生

4、活质量的提高是财富和产品越多越好吗？控制人口规模转变发展模式自然资源的可持续利用协调人地关系从我做起二、转变发展模式1、传统经济发展模式：资 源产 品污染物排放特征：高投入、高消耗、高污染结果：形成不可持续的生产方式和消费方式，产生资源和环境的危机控制人口规模转变发展模式自然资源的可持续利用协调人地关系从我做起加工过程好氧处理甜菜糖废水排放原流程污泥发酵器废水甲烷浆料干燥器动物饲料二、转变发展模式2、可持续的经济发展模式：制糖工业的清洁生产流程活动：如果这些废水不经任何处理就排放到河流中，将会给环境带来哪些危害？在图示的废水处理过程中，产生了哪些新的产品和效益？谈一谈你的看法。控制人口规模转变

5、发展模式自然资源的可持续利用协调人地关系从我做起二、转变发展模式2、可持续的经济发展模式：（清洁生产和循环经济）特征：低投入、低消耗、低污染结果：清洁生产、文明消费及生态、社会、经济的全面协调发展控制人口规模转变发展模式自然资源的可持续利用协调人地关系从我做起资 源产 品废弃物回收利用副 产 品二、转变发展模式传统的经济发展模式特征：高投入、高消耗、高污染可持续的经济发展模式陷入严重的资源、环境危机实现清洁生产和文明消费控制人口规模转变发展模式自然资源的可持续利用协调人地关系从我做起二、转变发展模式建立资源节约型、控制人口规模转变发展模式自然资源的可持续利用协调人地关系从我做起三、自然资源的可

6、持续利用活动：漫画揭示了当今社会存在的什么问题？控制人口规模转变发展模式自然资源的可持续利用协调人地关系从我做起活动：读“中国的环境问题”示意图，分组讨论我国在自然资源的利用中存在哪些问题？解决这些问题的措施有哪些？控制人口规模转变发展模式自然资源的可持续利用协调人地关系从我做起三、自然资源的可持续利用自然资源利用中存在的问题解决途径土地荒漠化水土流失海洋“赤潮”过度捕捞滥伐森林，森林覆盖率下降水资源短缺，水污染严重退耕还草，防治土地荒漠化退耕还林，治理水土流失减少废弃物的排放禁止滥捕，实行休渔制度植树造林，保护森林节约、保护水资源，防治水污染，修建水库，跨流域调水控制人口规模转变发展模式自然

7、资源的可持续利用协调人地关系从我做起资源的类型开发利用中的主要问题可持续利用的措施土地资源土地荒漠化、水土流失、土壤污染严重防治土地荒漠化，治理水土流失和土壤污染，保护基本农田，对工矿放弃地进行复垦森林资源乱砍滥伐、森林资源锐减退耕还林、植树造林、合理利用森林资源水 资 源过度用水和浪费、水 资短缺；水污染严重农业采用灌溉技术，对工业废水和生活废水进行污水处理和循环利用海洋资源过度捕捞、盲目围海造地、无节制排放污染物伏季休渔、禁止乱捕、环境污染治理按1975年消费水平的耗竭年限消费水平增长下的耗竭年限耗竭年限(年)资源衰竭活动：针对矿产资源的衰竭问题应当采取什么措施？控制人口规模转变发展模式自

8、然资源的可持续利用协调人地关系从我做起三、自然资源的可持续利用控制人口规模转变发展模式自然资源的可持续利用协调人地关系从我做起新能源的利用三、自然资源的可持续利用问题成因解决措施环境污染向海洋中倾倒废弃物减少废弃物的排放治理污染向海洋中排放冷却水冷却水处理后排放杀虫剂随雨水进入海洋减少化肥、农药的使用海上石油泄漏清除海上石油污染生态破坏过度捕捞禁止滥捕，实行“休渔”制度保护生态盲目围海造田科学论证围海造田毁坏滩涂保护滩涂的生态作用控制人口规模转变发展模式自然资源的可持续利用协调人地关系从我做起四、协调人地关系从我做起 目前，钢丝绳企业整改到位的有14家，正在整改的有4家。竹行镇敏飞钢丝绳厂9月

9、份被查出环境违法行为后，仍未进行彻底整改，厂内大量废酸水直接外排。14家有环境违法行为的印染企业中，只有1家印染企业整改到位，大部分印染企业改进力度不大，效果不佳。小海镇荣达布业有限公司的治污设施“小牛拉大车”，不能正常运转。 市环保局局长陆伯新表示，今后要继续加大环境执法频次和事后监督力度，提高环境执法效能。他希望相关部门共同努力，彻底解决结构性、行业性污染问题。活动：分组讨论：1、假如我是一个钢丝绳厂厂长，假如我是竹行镇镇长，假如我是营船港河、通启运河两岸人民，假如我是，我对水污染环境案件应该采取什么样的态度和行动?控制人口规模转变发展模式自然资源的可持续利用协调人地关系从我做起四、协调人

10、地关系从我做起活动：分组讨论：2、读“传统钢丝绳生产流程示意图”，请谈谈传统钢丝绳生产模式存在哪些弊端？应该如何转变生产模式？钢丝绳生产示意流程图控制人口规模转变发展模式自然资源的可持续利用协调人地关系从我做起四、协调人地关系从我做起走可持续发展道路是南通钢丝绳企业的必然之路 /viewdiary.11499750.html控制人口规模转变发展模式自然资源的可持续利用协调人地关系从我做起四、协调人地关系从我做起政府干预和公众参与南通环保部门采取五大举措为构建和谐社会贡献力量一是继续开展循环经济试点和示范，促进经济结构调整和增产方式转变。二是加快生态创建，打造和谐品牌。在六县（市）全部建成国家级

11、生态示范区的基础上，加快市区创建国家环境保护模范城市的进程，指导和推进通州、如皋、启东的创模工作，以此提升城市形象，打造绿色品牌。三是深化环境整治，以水环境整治为重点，加快环保基础设施建设步伐，切实解决老百姓关心的热点难点问题。大力开展观音山、小海、竹行及钢丝绳、印染行业的环境整治，实现一年见成效，三年大变样。四是推进机制创新，激活环保活力。推广二氧化硫排污权交易和水污染物排污权交易研究成果，采用经济和技术的手段，创新环境管理模式。坚持“污染者付费”、“谁投资谁受益”的原则，运用市场手段解决资金“瓶颈”，建立完善多元化的污染防治投资体制。五是维护社会稳定，保障社会公平。加强环境信访工作，及时化

12、解环境矛盾和纠纷。严格环保审批，避免产生新的环境污染问题。持续开展整治违法排污企业的专项行动，保障群众健康。控制人口规模转变发展模式自然资源的可持续利用协调人地关系从我做起四、协调人地关系从我做起大家一起来保护好我们的家园控制人口规模转变发展模式自然资源的可持续利用协调人地关系从我做起四、协调人地关系从我做起 作为高中生，在日常生活中我们可以为协调人地关系，保护环境方面，做些什么？反思自己的行为有哪些不符合可持续发展的要求？控制人口规模转变发展模式自然资源的可持续利用协调人地关系从我做起四、协调人地关系从我做起 我们倡议：节约资源，减少污染对废品进行回收利用节约用水、用电、用纸绿色消费，选购环

13、保产品珍爱生灵，万物共存做一个环保志愿者控制人口规模转变发展模式自然资源的可持续利用协调人地关系从我做起四、协调人地关系从我做起积极参加可持续发展的决策、宣传、教育和培训活动；积极购买环保标志的商品；实行垃圾分类；减少过度包装；倡导简朴生活；拒食野生动物；少用一次性餐具和塑料袋等。控制人口规模转变发展模式自然资源的可持续利用协调人地关系从我做起四、协调人地关系从我做起公众在行动选购带环境标志的产品环境标志表明该产品在生产、使用和处理过程中符合特定的环境保护要求。与同类产品相比，具有低毒少害、节约资源等优点。控制人口规模转变发展模式自然资源的可持续利用协调人地关系从我做起课堂测验1. 有关可持续

14、发展的叙述，正确的是（ ）A. 要树立可持续发展的观念必须经历世界观、价值 观、道德观的变革B. 对可持续发展，政府是否制定一定的规章制度是 实施这些变革的必要条件C. 改变消费方式，积极发展私人小汽车符合可持续 发展的要求D. 提倡高消费的生活方式，有利于促进经济的可持 续发展D控制人口规模转变发展模式自然资源的可持续利用协调人地关系从我做起课堂测验2、传统的经济发展模式（ ）A、资源利用较少 B、注重产品质量和对环境的保护C、水源利用较少 D、以扩大生产规模、增加产品产量和提高消费水 平为目的A控制人口规模转变发展模式自然资源的可持续利用协调人地关系从我做起3、下列做法,符合可持续发展思想

15、的是（ ）使用再生纸 垃圾分类回收自备篮子或布袋购物将旧衣物、玩具、书籍捐赠给需要的人A. B. C. D.D课堂测验控制人口规模转变发展模式自然资源的可持续利用协调人地关系从我做起课堂测验4、 读“世界人口、资源、环境污染相关曲线示意图”，回答问题：2000年数量资源人口环境污染 （1）、图中三条曲线表示20世纪的人口曲线呈 状，资源曲线呈 状，环境污染曲线呈 状。下降上升上升控制人口规模转变发展模式自然资源的可持续利用协调人地关系从我做起（2）三条曲线的发展趋势说明，当前世界上人口与环境、资源的主要矛盾是:（3）要保持适度的人口规模，降低对资源和环境的压力，我们必须走 的道路。 可持续发展

16、人口增长快，资源和环境受到的压力过大，生态系统有失去平衡、导致恶性循环的危险。课堂测验控制人口规模转变发展模式自然资源的可持续利用协调人地关系从我做起拓展：健康文明、节约资源的消费模式 健康文明、节约资源的消费模式的主要特征 注重理性消费。在现实生产和生活消费中，应该对需要和条件、消耗和收益、直接结果和间接结果、现实作用和长远影响等进行全面系统的理性考察，瞻前顾后，精打细算，有目的、有计划地自觉调节与降低生产资料和生活资料的消耗。如果在消费中一味跟着感觉走、乘着兴头做，无所顾忌、毫无节制，不仅会造成严重的浪费，而且会给不法分子提供可乘之机。特别是在重大生产消费和公共消费决策之前，必须进行严谨科

17、学的论证，决不能拍脑门、凭兴致、随风潮决策。控制人口规模转变发展模式自然资源的可持续利用协调人地关系从我做起拓展：健康文明、节约资源的消费模式 健康文明、节约资源的消费模式的主要特征讲求消费效益。所谓消费效益，是指一定量的资源财富消耗对促进生产发展和提高生活质量所起的积极作用。消费效益的高低，既取决于消耗资源财富的多少，又取决于对生产和生活所起作用的性质及其大小。衡量消费效益，应该进行综合考察、全面衡量，既考虑由此产生的积极效果，又考虑可能带来的负面影响；既考虑对自身需要的满足，又考虑对社会、对他人可能产生的影响；既考虑对满足眼前需要的作用，又考虑可能带来的长远效应，力求在总体上趋利避害。一句

18、话，就是努力以最小的消耗换取最大的效益。控制人口规模转变发展模式自然资源的可持续利用协调人地关系从我做起健康文明、节约资源的消费模式的主要特征倡导适度消费。适度消费是指量力而行、从长计议、把握分寸的消费。消费的“度”，就是为满足特定生产或生活需要而消耗资源财富的数量界限。如果消耗的资源财富达不到一定的度，就无法满足正常合理的生产或生活需要；但如果消耗的财富超过了一定的度，则会“过犹不及”。做到适度消费，应综合考虑三个有机联系的因素：一是适合特定需要。制造和选用消费品，无论品种、类型还是质量、数量，都应适合特定的生产或生活需要，不能用主观愿望代替客观需要。拓展：健康文明、节约资源的消费模式控制人口规模转变发展模式自然资源的可持续利用协调人地关系从我做起二是现实条件允许。除了治病救命、抗灾等特殊情况不得不争取社会和他人援助，一般不应超过自身条件所能允许的限度，包括信贷消费，也要全面考虑偿还能力。否则，不仅会给自己带来诸多后遗症，还可能给社会和他人造成危害。三是着眼长远发展。无论生产消费还是生活消费，都应当“常将有日思无日，莫待无时思有时”。要通过节约为自己和后人的长远发展留余地、打基础，而不能只顾眼前、不顾长远，只顾自己、不顾后人，竭泽