高校艺术教育与校园文化建设的关系

1、高校艺术教育与校园文化建立的关系摘要：高校艺术教育，有利于促进大学生身心和谐、安康的开展，促进大学生的思想交流、品格完善和性情陶冶，是高校施行素质教育的重要手段和有效措施之一，也是建立校园文化的重要组成局部。校园文化是高职院校德育教育的重要构成局部，校园文化的建立对于培养学生的全面素质起着极端重要的作用。所以高校艺术教育和高校校园文化的建立，他们之间的关系是互相影响，互相协调的关系。关键词：艺术教育；校园文化；情操；和谐德育艺术教育作为高校的一门学科，已经被越来越多的教育工作者所认同。随着教育改革的深化，高校的艺术教育课程在新的教育大纲中已经不仅仅是辅助课程，他的作用力已经越来越明显，尤其是在

2、构建和谐德育的今天，艺术教育已经成为德育教育的一个重要手段和举措。校园文化的建立，是围绕着和谐德育，落实科学开展观来推进的一个长期的，战略的，系统的工程，它具有鲜明的时代性，同时也具备了陶冶学生情操，完善学生人格，提升教育质量的作用。假如说，艺术教育是高校的“水，那么必须肯定地说：校园文化的建立就是“水中的“鱼，他们是互相影响，互相依靠地开展的。新的历史时期，高校的艺术教育除了它原有的特征以外，历史性的社会环境和德育教育的内因赋予了它更高的一个杠杆作用。对于高校校园文化的建立，似乎不能单纯地依靠说教和课堂上僵硬的书本知识来完成了，假如一味地把建立校园文化套上一个什么样的架子，那么势必违犯建立校

3、园文化的和谐初衷，激化引发一个潜在的矛盾。然而艺术教育的外延就是有效地通过先进的精神文明，通过有机的，形式多样的活动来丰富校园文化的内核的。下面就高校艺术教育和校园文化建立做一些简单的分析。1开掘艺术教育的创造性，推进校园文化建立创新性艺术的潜在生命力就是无限地创造，艺术的最高境界也就是在物质文化和精神文化中交融并能发挥其积极作用。高校艺术教育对于培养学生全面的素质，完善他们的人格，培养他们的创造性思维都是非常有利的。校园文化建立的内质同样是为了保证校园精神文明建立的展开，为素质教育和根底教育起到积极的引导作用。校园文化的建立要在传统的意义上加以合理的吸收和整合，针对艺术教育的功用性，作用力，

4、创造性地把德育教育的形式多样化，从而推进高校教育改革的步伐。继承和拓展艺术教育的创造性，辅助校园文化建立，加之以合理的科学的观念，形成校园文化建立的核心理念，最终是校园文化不仅要具备实用性，更要具有创新性。2弘扬艺术教育的和谐性，建立和谐校园文化艺术教育有着它独特的和谐性，它对学生的心理，生理上都形成了一个良好的促进作用，显然这种和谐性和我们当前正在建立的和谐德育是互相吻合的。艺术教育的和谐性是当前高校和谐德育的根本所在，也是校园文化的一种拓展和创新。这里所指的艺术教育不同于培养专门艺术人才的专业教育，而是指进步、普及学生的文化修养、鉴赏才能、审美情趣等全面开展的社会主义新人的艺术素质教育。他

5、们之间的各个因素具备了互相的和谐性，使学生的身心可以在艺术的熏陶下逐渐地安康起来，对于全面进步学生素质，构建和谐的校园环境，校园文化，和谐德育都具备相当的张力。转贴于论文联盟.ll.3汲取艺术教育的多面性，丰富校园文化建立的内涵艺术教育是多面性的，他不仅代表人们对艺术的修养和欣赏，而且在更深的一个层次上来说，高校艺术教育通过自身的诱发作用和感染力，可以培养学生正确的人生观、世界观和价值观，有助于进步学生感性思维和理性思维的才能。艺术教育通过音美内力的合成，有助于培养学生的形象思维和逻辑思维才能，形成艺术教育与综合素质教育互相促进的良性互动关系，进而促进学生综合素质的全面进步。在高校校园文化建立

6、中，开展形式多样的艺术教育，可以使学生的性情得到陶冶，思想得到交流，从而成为四有新人。主要表达在以下几点：a可以进步大学生的思想道德素质；b可以促进大学生思维才能的全面开展可以增强学生的身心素质；d加深学生对人文知识的理解，为他们提供智力保障；e培养大学生的思维才能和创造才能。而这些主要的元素又是校园文化建立的真正构架，对于高校的和谐德育建立是一个丰富和拓展，对于校园文化的进一步深化理解和建立将起到事半功倍的作用。4提炼艺术教育的先进性，打造校园先进文化的平台通过艺术修养培养起高尚的艺术欣赏兴趣来，对于高尚人格、理想人生境界的追求和确立有重要、积极的意义。现代社会，人们面对着剧烈的竞争，越来越

7、感觉到生活的压抑，为此，健全的心理品质对当代大学生尤其重要。艺术教育可以通过愉快、轻松的艺术形式来改变和调节人的情绪状态，使人从艺术作品中得到情感的抒发。具有较高艺术素质的人，可以较好地认识生命的价值和生存的意义。从而形成良好的科学思维方式和安康的生活习惯。使自己可以沉着面对外界的各种困难。艺术教育又具有他鲜明的时代特点，代表着先进文化的开展方向，而高校作为人才的发祥地，作为社会主义教育事业的领头军，高校的校园文化必须是既先进，又和谐，不失活力，同样具备文化的统领性和全面性，只有在此根底上，高校文化和艺术教育本身的魅力才能得以有效的交融和利用。5高职院校校园文化建立和艺术教育互相协调的关系鉴于高职院校人才培养的特殊性，高职院校的艺术教育应当遵循高职院校教育实际情况出发，根据高职院校的学生特点进展科学客观的校园文化建立，在整个校园文化建立和学生施行艺术教育的过程中，必须认识到他们互相之问的共振效应和互相协调的关系，主要针对高职教育的特征，合理分析，因材施教，才能确保高职院校的艺术教育和校园文化建立的互相和谐开展。综上所述，艺术教育与高校，尤其是高职院校的校园文化之间有着密不可分的关系。它们互相依存，对中华民族的开展起着不可磨灭的作用。在高校中弘扬中国传统文