人教版四年级语文下册期中知识点整理复习

1、人教版年语文下期知识点理复习新班级：_姓名：_拼词1. 看音写语cho n j gung ku zhung p chng tin xi2. 看音写语do ji shnn j wi fikng jng pi bi cn xu zhng i3. 看音词。jn yn d n nn lzh jinji z rn bi c xu y w 1 / 4. 看音写语 lu kn hun sh j j yxun z zh zhy linwi zhn5. 看音词。h p mio hu y wi ji o dng y zho xi形字6. 辨组。既（_）赔（_）架（_消（_） 即（_）培（_）驾（_梢（_）7. 辨

2、组硕（_） 砌（_） 牌（_） 踪（_） 拆（_） 颊（_） 拆（_） 脾（_） 棕（_） 折（_）8. 形字词怒（_） 脂（_） 拭（_） 测（_ 努（_） 指（_） 试（_） 则（_2 / 详（_） 豪（_） 辟（_） 碳（_ 祥（_） 毫（_） 僻（_） 炭（_9. 比比再词萝（_）膝（_）叉（_）挥（）抹（_） 箩（_）漆（_）杈（_）辉（）沫（_）10. 火金，字词怀（_） 坏（_） 占（_） 古（_） 堤（_） 提（_）昧（_）沸（_）庄（_）味（_）佛（_）压（_）课填11. 根所知填。1书中有美丽的风景。春天，篱笆旁小路深深，枝叶新长，还未成荫，那是杨 万里的诗句“_，_”；初

3、夏，房前麦花如雪，屋后梅黄杏肥， 那是范成大的诗句“_，_。2书中还有大爱。“母亲啊！天上的风雨来了，；心中的风雨来了， _”这是母爱。母鸡以作者_化为线索，由对母鸡的_ 转变为_，前后形成了鲜明的对比，也赞颂了_。12. 将句充整1_，溪头卧剥莲蓬。2儿童急走追黄蝶，_。3日长篱落无人过，_。4_，白发谁家翁媪？5_，她在从中笑。13. 根所知填。3 / 1.这学期，我们积累了很多诗词名句。既有杨万里宿新市徐公店中描写农 村秀美景色的“篱落疏疏一径深，_和范成大四时田 园杂兴中描写初夏江南田园景色的“梅子金黄杏子肥， _”，也有李白独坐敬亭山中表现心情孤独寂寞的 “_，只有敬亭山”，还有王昌

4、龄芙蓉楼送辛渐中表现坚 持操守的“洛阳亲友如相问，_。2.下面这些名言警句，都是劝我们要勤奋学习的：少年不知勤学苦， _；学习不怕根底浅，_ _，学海无涯苦作舟。14. 根课理填。（1）小英雄雨来（节选）写的是抗日战争时期边区的少年雨来为 了掩护_李大叔,_地同敌人作斗争歌颂了雨来_、 _、_的品质。（2）我们家的男子汉是一篇成年人写_文章。课文生动而细腻 地描写了一个男孩子_的过程，刻画了一个的小“男子汉”的 形象。（3）芦花鞋这篇课文围绕主人公青铜讲了_和_两件事 情，表现了青铜的_、_、天真和善良。15. 根课内完练。1待到山花烂漫时，_。毛泽东2“儿童急走追黄蝶，_”出自_代诗人_的_

5、。诗中描写了儿童的_3四时田园杂兴（其二十五）中，描写出夏季南方农村景物特点的诗句 是：“_，_。”句训16. 句游场4 / 1西门豹是魏国国君派遣去管理漳河邺地的官员。（缩句） _221 世纪，是人类来呼风唤雨。（根据加点词把句子改为设问句） _3蝴蝶禁不起这猛烈的风雨。（改为反问句）_4他一听到这个消息，_（把句子补充完整）5老师介绍了许多小明的事迹。（修改病句）_17. 按求成子习1卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！（照样子，写 句子）_2例：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（照样子，写句 子）_3读课外书虽然能提高我的阅读能力，还能提高我的写作能力。

6、（修改病句） _4从下面的词语中任选 一个或两个，写一写“树上的小鸟”。顿时霎时忽然过了一会_18. 按求成子习1哪一颗星没有光？（仿写句子）_2在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。（缩句） _3说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）5 / _4它负责、慈爱、勇敢、辛苦。它有了一群鸡锥。（用“之所以是因 为”连接起来） _ 5宿新市徐公店的作者是宋朝诗人杨万里写的。（修改病句） _19. 按求成子1.当四周很安静的时候，蟋蟀在平台上鸣叫。（改为拟人句） _2.蟋蟀不利用现实的洞穴。（修改病句） _3.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（用下划线的词语说一句话） _20. 按求句

7、。1.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。（缩句） _2.女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。（改为“被”字句） _3.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）_4.这个巍峨的巨人，撑在天和地之间。（改为比喻句） _5.普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。” （改为转述句）_阅理6 / 21. 课阅。在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这 里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便 是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围 的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。

8、 这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地 方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想 到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬 掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后 面，倾斜地铺开。1这个文段选自课文_。2写出下列词语的近义词。隐藏（_） 倾斜（_） 立刻（_）3写出下列词语的反义词。隐藏（_） 平坦（_） 安静（_）4用“”画出第三自然段中蟋蟀建造动词。5用曲线画

9、出拟人句。6为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？_22. 课阅练。我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站 在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出 生不久，从巢里掉下来的。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一7 / 只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挖掌起全身的 羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼 儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备

10、着一场搏斗。在它看 来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树 枝上，一种强大的力量使它飞了下来。猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向 后退。我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。1这篇课文的题目是_，作者是_国的，我还知道他的其他作 品有_。2用简洁的语言概括课文内容。_3摘抄描写小麻雀的句子。_4“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来，这是什么力量？ _5“我”为什么急忙唤回猎狗，带着它走开了？ _6联系生活实际谈谈读完这篇文章后的感受。 _23. 课阅乐。埋藏了六十年的故事这是一个真实的故事。这件事整整埋藏(cng zng)了六十个年头。 故

11、事发生在广东中山县（现中山市）的一个广场上。时间约在 年。当时一队日本兵驻扎(zh zh)在那里。一天，几个日本兵在喂马，一个十岁左 右的小孩，好奇地远远望着这些高大的马匹。日本兵拘捕了他，审问不出什么 名堂，便对小孩说：“皇军写几个字，你照着写了，我们便放了你。”一个日 本士兵蹲在地上写了“日本战胜中国”这六个字。8 / 小孩接过日本兵的石块，蹲在地上也写了六个字“中国战胜日本” 。日本兵叽叽喳喳讨论了一会儿，估计小孩不明白他们的用意，一个日本兵 又重(chng zhng)新写了一遍“日本战胜中国” ，指着这几个字朝小孩嚷 道：“要按我们的意思去写，懂吗？否则，枪毙枪毙的！”小孩拿起石块，重

12、写：“中国战胜日本” 。日本兵暴怒，用马鞭抽打小孩，还把他捆绑在木柱上。过了一夜，日本兵 把小孩放了。可第三天又把他抓了回去。原因之一是小孩的家人“顽固不 化” ，家长没带孩子向皇军“认罪” 。于是又在木柱上将小孩捆绑了一天， 然后押送到了监狱。经过近一个月的关押折zh zh)磨，小孩已经气息奄 奄，但他就不向日本兵求饶，不将“中国战胜日本”这几个字颠倒过来。日本兵眼看小孩快要死了，便假装仁慈放了他。回家不到七天，小孩就离 开了人间。小孩的名字叫郑振华假如他还活着现在应该是七十多岁的老伯伯 了1把短文括号中不正确的读音用“”画去。2故事发生在什么年代？那个年代中国正在和哪个国家的侵略者作战？

13、_3小男孩为何拒绝写“日本战胜中国”？_4“小孩的名字叫郑振华假如他还活着现在应该是八十多岁的老伯伯 了”这句话表达了作者什么样的心情？ _24. 阅短，答题坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天，弟弟患了急性肾炎。于是，父亲东 拼西凑弄了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天，风雪交加，空着 手走路尚且艰难，更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。 每一次，父亲都不惧风雪，护送弟弟，坚持治疗。有一天，我跟在父亲后面当 帮手。回来时，父亲放下背上的弟弟，坐在路边的石头上歇息，望着积雪逐渐9 / 消融而变得花白了的山野，他喃喃地说：“冬天快过去了。”还是一个冬季。有天早上，我磨蹭着没去上

14、学。饭票前天就用完了，家 里无米让我背到学校换饭票；借给我饭票的同学家里同样拮据。因此，今天去 学校，不仅自己肚皮打发不了，也无法面对帮助过我的同学。父亲得知，喉头 蠕动一下，手抚在我的头上，说“你先去上学，我不会让你挨饿的。”果然，中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的 残雪里，老远就听到他的喘息声。我跟在他后面，几次要帮他一把，都被他拒 绝了：“不用不用，你人还小，扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰，我鼻子 突然一阵发酸。后来知道，这袋米是父亲向好几个亲威家借来的，他天蒙蒙亮 就出门了。父亲临走前，抚着我的头，叮嘱道：“娃儿，好好念书，冬天快过 去了。”父亲不是个文化人，说

15、不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去 了”的喃喃自语，胜过我读过的任何诗句，给我以鼓舞，让我对未来充满期 望。今天的生活已经彻底告别了“冬天”，与年少时相比，即使用四季如春 来形容也不过分，但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。有了 这样的体验，其实就是拥有了一种力量啊。感谢你，父亲。1联系上下文理解词语。拮据：_2全文列举了父亲的两件事：一是_二是 _3短文第自然段中的“不惧风雪”一词概括了父亲面对风雪护送弟弟时的表 现，请将这一情景进行具体描写。（30 字左右） _ 4给文章加个合适的题目。_ 5父亲的话“冬天快过去了”仅仅是指冬季快结束了吗？还有什么含义？ _6父亲的话对

16、我有什么影响？_10 / 25. 课阅。姥姥家的小院今年暑假，我的生活真是丰富多彩，最有趣的是到农村的姥姥家居住的日 子。我最喜欢姥姥家的小院。早晨，一轮红日渐渐升起，给小院涂上了一层金黄色。鲜艳的花朵上挂着 晶莹的露珠，晨风夹带着香味迎面扑来。院子西面，几根长竹竿架子上，爬满了瓜藤，稠密的绿叶衬着紫红色的花 朵，又娇，又鲜艳，远远望去，好像一匹美丽的花布。东北角是由金瓜架搭起的棚子，光溜溜的金瓜像吊灯似的挂在藤上。瓜棚 下面有几张桌子。晚上，灯亮了，孩子们在这里嬉戏、下棋，大人们在这里乘 凉、闲谈。院子东面有几株像巨人一样高的白杨，还有几株果实累累的果树。白杨树 挺着高大的躯干，碧绿的叶子被

17、风吹得哗哗直响，在响声中，可以闻到旁边果 树上果子的清香。院子南面是一片碧绿的小园，里面种着各种各样的蔬菜。韭菜绿油油的， 茄秧上挂满了嫩茄子，半红半绿的辣椒像害羞似的，藏在茂密的绿叶中，还有 西红柿、黄瓜姥姥家的小院，多么富有诗情画意啊！1根据意思从文中找出相应的词语。（1）形容内容丰富，种类多样。（_（2）指诗画一般的美好意境。（_）2“韭菜绿油油的，茄秧上挂满了嫩茄子，半红半绿的辣椒像害羞似的，藏在 茂密的绿叶中，还有西红柿、黄瓜”文中最能概括这句话的一个词语是 _，写出了小菜园的蔬菜种类之多。从“”一词可以看出这句 话运用了拟人的修辞手法。3短文是围绕哪句话写的？（ ）A我的生活真是丰

18、富多彩。B最有趣的是到农村的姥姥家居住的日子。11 / C我最喜欢姥姥家的小院。4“姥姥家的小院，多么富有诗情画意啊！”表达了作者怎样的思想感情？ _作26. 习表。你有过哪些心儿怦怦跳的经历呢？请选择一件写下来。写的时候，注意把事情 的起因、经过和结果写清楚，并表达出自己的真情实感。要求：题目自拟，叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语 句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中 不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于 。 _12 / _27. 习乐。春夏秋冬，四季各异。我们走过了生机勃勃的粉色的春天，我们走过了绿意盎 然的绿色的夏天，我们走过

19、了果实累累的金黄色的秋天，我们也走过了白雪皑 皑的白色的冬天。那么，哪个季节让你停留下脚步不愿继续前行呢？ 请你以 我最喜爱的季节为题，写一篇作文。要求：有条理，内容具体通顺，标点 符号正确。 _13 / 28. 习表。题目：1教室里的掌声 2家庭风波要求：上面两个题目任选其一，按一定顺序把事情写清楚。注意句子要通顺， 字迹要工整。 _答14 / 1、潮水 根据 广阔 庄稼 葡萄 稻谷 成熟 填写2、稻穗 驾驶 嫩茎 违抗 浪费 空隙 敬佩 悲惨 血液 障碍3、均匀 慎重 堤岸 嫩绿 逐渐 坚持 滋润 悲惨 血液 卧室4、虫卵 坑洼 唤醒 世纪 技艺 选择 住址 优良 违背 抗战5、琥珀 澎湃

20、 描绘 繁衍 隧道 慰藉 扫荡 隐形 预防 朝霞 6、既然 赔钱 架子 消灭 立即 培养 驾驶 树梢7、硕大 堆砌 纸牌 踪影 拆开 脸颊 拆除 脾气 棕 色 折断8、怒吼 松脂 拂拭 测试 努力 指示 考试 一则 详 细 自豪 开辟 煤碳 吉祥 丝毫 偏僻 木炭9、萝卜 膝盖 交叉 指挥 涂抹 箩筐 漆黑 树杈 光 辉 泡沫 、怀抱 坏人 愚昧 味道 占有 古代 沸腾 仿佛 堤坝 提问 庄稼 压力11 、篱落疏疏一径深 树头新绿未成阴 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜 花稀 鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里 情感 讨厌 喜爱 伟大的母爱12 、最喜小儿亡赖 飞入菜花无处寻 惟有蜻蜓蛱蝶飞 醉里吴

21、音相媚 好 待到山花烂漫时13 、树头新绿未成阴 麦花雪白菜花稀 相看两不厌 一片冰心在玉壶 老来方知读书迟 只要迈步总不迟 书山有路勤为径14晋察冀 交通员 机智勇敢 热爱祖国 不畏强敌 机智勇敢 孩子趣事 成长的过程 逐步成长 编芦花鞋 卖芦花鞋 勤劳 懂事 、她在丛中笑 飞入菜花无处寻 宋 杨万里 宿新市徐公店 天真可爱 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀16、西门豹是官员。 21 世纪，是谁来呼风唤雨？是人类。 蝴蝶怎能禁 得起这猛烈的风雨呢？ 就高兴得跳了起来 老师介绍了小明的许多事 迹。17 、有多少只蝴蝶呀！每只蝴蝶都在空中舞蹈。 那时没有汽车，没有轮 船，没有火车，也没有飞机。 读

22、课外书不仅能提高我的阅读能力，还能提 高我的写作能力。 远处的树上几只小鸟正在高兴地唱着歌，忽然天空下起 了雨，它们赶紧飞到屋檐下躲雨，过了一会儿，雨停了，它们又飞到树上继续 唱歌。18 、哪一个孩子不是天使？ 金晖里闪着雪花。 说它贪玩吧，的确是 啊，要不不会一天一夜不回家。 它之所以负责、慈爱、勇敢、辛苦，是因 为它有了一群鸡锥。 宿新市徐公店的作者是宋朝诗人杨万里。 19 、当四周很安静的时候，蟀在平台上唱歌。 蟋蟀不利用现成的洞穴。 她的适应能力很强，无论走到哪里都能很快的随遇而安。20 、气息变成了风和云。 天上的大窟隆被女娲用这些石浆修补好。 为 人类造福，没有错。 这个巍峨的巨人

23、就像一根柱子，撑在天和地之间。 普罗米修斯坚定地回答说，他可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。15 / 21、1蟋蟀的住宅23躲藏出现歪斜陡峭立即热闹4扒 搬踏推铺5当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。6因为蟋蟀建造住宅结构复杂，而蟋蟀身体弱小，要完成扒土等繁重任务，太 奇怪了，所以说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”。22、1 麻雀俄屠格涅夫 父与子2课文讲述了一只老麻雀不顾自身安危，毅然保护小麻雀免受猎狗伤害的故 事，表现了老麻雀的英勇无畏和对小麻雀伟大的母爱。3我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小 翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来

24、的。 4无私伟大的母爱。5“我”被老麻雀英勇无畏的伟大母爱深深感动了，所以带着猎狗离开了。 6老麻雀舍身救幼鸟，它的勇气来自那博大无私而又神圣的母爱。是的，我们 人类的母爱不同样伟大吗？其实，母爱，表现在平时的点点滴滴之中，从咿咿 呀呀地学语、跌跌撞撞地走路，到我们上幼儿园我们每一点细微的进步， 都是母亲精心哺育的结果。23、1cng zh zhng zh2故事发生在 20 世纪 40 年代，确切地说是 年。那个年代中国正在和日 本侵略者作战。3因为小男孩虽然年纪很小，但非常爱自己的祖国。他坚信中国人民不会屈于 压迫，一定能够打败日本侵略者，取得最后胜利。4表达了作者对小男孩的崇敬和怀念之情。

25、24、1生活贫困，手头不宽裕，钱不够用，经济窘迫2父亲冒雪背弟弟上医院父亲为我借米送到学校3顶着刺骨的寒风，迎着鹅毛的大雪，一步一步艰难前行。16 / 4冬天过去了5不是，还指艰难的生活很快就会熬过去的。 6给我以鼓舞，使我对未来充满了期望。25、12丰富多彩各种各样诗情画意害羞3C4表达了作者对小院十分喜爱的感情。26范文：我的心儿怦怦跳打开记忆的闸门，我经历了许多让我心儿怦怦跳的事情，其中包含了许多 许多小时候的我，胆小而懦弱，特别怕黑，只要天一黑，就算天大的事情 我也不会去管了。记得三年级的一天，我做好了作业，在家看书等妈妈回来，时间一分一秒 地过去了，天也逐渐的黑了，可妈妈还没回来，我

26、有些着急了，再等等吧！大 约过了二十几分钟，外面下起了瓢泼大雨，原来明亮的玻璃，马上变得模模糊 糊。我害怕了。“强迫”自己认真看书，可是脑海里还是浮现出一个个吓人的 女鬼形象，张牙舞爪，向我扑来，我越想越害怕，还打起了寒颤。我紧闭着眼 睛把窗帘拉了起来，外面大风“呼呼”地狂吼着，时不时听见树枝拦腰折断的 声音。我头上冒出了豆大的汗珠，可妈妈还没回来，心也提到了嗓子眼，也没 心思看书了，我壮了状胆子，向窗口张望着，突然，一道黑影从我眼前飘过， 我吓得大叫起来，良久，我才捂着胸口，大口大口地喘息着。眼泪也止不住地 从眼眶里溢了出来，妈妈，你怎么还不回来呀！你现在在干嘛呀？我在卧室里 来回踱着步，突

27、然，我的脚不好动了，好像有什么东西紧紧抓住了我的脚，我 使劲挣扎，可还是挣脱不开那“魔爪”。我不敢向下看，心想，对不起呀，魔 鬼大哥，我平时没做亏心事呀，我没有杀人、放火、抢劫呀！我心里念叨着， 状着胆低头一看，原来是裤脚扯在了椅子上。我坐在桌上，手捂着胸口，房间里静极了，只听见我的心在“怦、怦、 怦”地跳着。这声音，我越听越胆颤，越听越心惊。17 / 不知不觉，当我睁开眼睛时天已经亮了，妈妈慈爱地看着我，我搂起妈妈 大哭起来27例文：我最喜欢的季节你瞧秋姑娘赶走了炎热的夏天迈着轻盈的步伐，朝我们走来了！秋姑娘飞过天空，天空变得湛蓝无比，像波澜壮阔的大海一样；雪白的云 朵犹如一只只即将远航的小船，漂浮在大海上。秋姑娘从天上降下来，落在树林里，带来了一阵风，树叶纷纷扬扬地落下 来。有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像大雁腾空而起；有的像舞蹈家轻盈地旋转。 树叶的形状很多，大多数是水滴形的，也有几片是巴掌形的。