2022幼儿园大班手工折纸船说课稿范文

1、Word - 6 -2022幼儿园大班手工折纸船说课稿范文1、利用折纸练习，初步把握折纸的基本技能，进一步体味手的作用； 2、充分调动同学爱动手的乐观性。 ： 以手为基本工具学习折乌篷船。 ： 一课时 ： 卡纸 ： 一、激趣导入： 师：学生们，我们知道的交通工具有哪些？水上的呢？生回答今日我们就来学习其中的一种交通工具船。 今日要学的便是过去常见的那种乌篷船。 怎样能折出好看的乌篷船呢？生自由回答 二、学折乌篷船： 1、师示范，生跟学： 师：学生们，下面就跟着教师一起来折出这条载客的乌篷船吧。 首先裁出一张正方形的纸，两个对角对折；接下来把4个角都向中心点折：4个角都折完后再打开，把4个角向咱

2、们新获得得小正方形得4条边折；折好后，咱们再把折不错得边沿小正方形得边再向里折；四个角都用相同得方法向里折；接着把这新获得得正方形对折；把这图形开口向下，把两条下边向上折；接下来就要把这4个小三角形沿着它们的斜边折叠；把折纸拿起来，把上面得部分打开，把两个边向外翻，要把里头得所有翻到外侧来；接着略微收拾一下，用手指把那两块三角形的纸撑起来，就做成乌篷船的棚子了。 2、生自行完成： 师：学生们，下面就考考你们的记忆力和动手能力了。 碰到不会的步骤，可以举手提问。 3、了解完成状况，请“小教师”帮忙： 师：哪些小伴侣已经会了? 看来有的小伴侣真聪慧呀。 那就请会的小伴侣做“小教师”，教一教其他学生

3、吧。 三、评比“折纸家”： 师：小伴侣们都会折了吧。 那就请你们发挥你们的水平，动动灵便的手指，折出一条你惬意的乌篷船，我们来选出一位最厉害的“折纸家”。 四、总结： 师：学生们，每个人都有一双灵巧的手。那就用我们这双灵巧的手，折出更多美妙的东西吧。 2022幼儿园大班手工折纸船说课稿范文（二） 活动标题：折纸船 活动目标： 1、体悟折纸、动手操作的乐趣和互相协助的乐趣。 2、熬炼动手能力，培养想象力。 3、学会折纸船的办法。 活动预备：纸张，蜡纸、水彩笔、四种纸船样品（帆船、乌篷船等）。 活动过程： 1、课程导入，激活爱好： 师：小伴侣们，教师要来考考你们啦，你们有谁知道我们生活中有哪几种船

4、吗？请举手回答（播放ppt让幼儿观察各种各样的船，并说出各种船的名字） 师：小伴侣们，你们想不想拥有一艘自己的船 师：嗯，那好的，我们就来折一艘自己的船！ 2、教授着船的办法，发下纸张，引领幼儿一步步地开头折叠，找出每桌最先折完的小伴侣协助其他的小伴侣。 3、发下彩笔和蜡笔，装点自己的小船。可以在船上写上自己的名字，然后后面加个“号”字，如“圣越号”“浩瀚号” 延长活动： 假如有的孩子以前学过这种纸船的折法，教师可以将这些孩子分在一个组教他们一种新的折法，让孩子们都能从我们的活动中学到新的学问或技能。 2022幼儿园大班手工折纸船说课稿范文（三） 活动目标 1、熟悉折纸标记，能根据步骤折出作品

5、。 2、利用折纸熬炼幼儿手的灵便性。 3、体悟折约活动的乐趣。 4、让幼儿体悟自主、自立、制造的能力。 5、能绽开丰盛的想象，大胆自信地向伙伴介绍自己的作品。 教学重点、难点 熟悉折纸标记 活动预备 各种色彩正方形手工纸，各种船的模型。 活动过程 1、以嬉戏引入课堂主题（网鱼）。 2、提问：小鱼的家在什么地方？ 想一想：还有谁的家在水上飘？ 3、展示教具，各种各样的船，介绍各种船的作用和形状。 4、让幼儿选一种最容易的、常见的双斗船。 5、老师示范折纸过程。 6、让幼儿跟着老师看一步学一步，直到囫囵船折好为止。 7、老师鼓舞幼儿。 8、体悟折纸胜利的欢乐。 9、嬉戏 小伴侣坐着自己折好的小船去

6、大海上捕鱼（打鱼歌） 教学反思 幼儿园的大班小伴侣已经具备了一定的动手能力，手工折纸船，对他们来说难度不是很大，可以培养小伴侣的动手能力和实践能力；另一方面，小伴侣因为年龄小，注重力集中时光很短，所以在教案设计中，我设计了嬉戏环节和歌曲，激活了小伴侣的学习爱好。 通过折纸可以粘贴到纸板上，可以举行幼儿添画活动画波浪，进一步加深小伴侣对折纸活动的深厚爱好，以便以后在生活当中，通过废旧的纸张来增强孩子对美的熟悉。 假如再重新上这节课，我会加入竞赛环节，看谁折的快又好，用折出来的小船让小伴侣想出更多、更有趣的嬉戏，拓展孩子的思维和想象空间，以及孩子制造的能力。 小百科：船或船舶，指的是：举凡通过水的浮力，依赖人力、风帆、发动机（如蒸气机、燃气涡轮、柴油引擎、核子动力机组）等动力，牵、拉、推、划、或推进螺旋桨、高压喷嘴，使能在水上移动的交通运送手段。 2022幼儿园大班手工折纸船说课稿范文（四） 活动目标： 1、能按要求折出船的外形。 2、培养幼儿手指的灵便性及按照图示折纸的能力。 活动预备： 折纸暗示图一张，折好的船一只。 活动过程 一、展示范例作品，