职业英语教学方法研习天津对外经济贸易职业学院市公开课获奖课件_第1页
职业英语教学方法研习天津对外经济贸易职业学院市公开课获奖课件_第2页
职业英语教学方法研习天津对外经济贸易职业学院市公开课获奖课件_第3页
职业英语教学方法研习天津对外经济贸易职业学院市公开课获奖课件_第4页
职业英语教学方法研习天津对外经济贸易职业学院市公开课获奖课件_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、职业英语师资培训 职业英语教学办法研习 天津对外经济贸易职业学院 王晓红 第1页第1页一、如何组织课堂教学二、如何调动学生学习积极性第2页第2页一、如何组织课堂教学1、备课2、备学生3、备教法第3页第3页1、备课（1）语法实用语法项目，即生活中惯用，常见。（2）词汇生活场景和工作场景相关词汇。（3）语音从音标入手，能够有词汇、句子和篇章练习。（4）听力材料难易有个梯度，如语速和词汇。（5）阅读材料难易有个梯度，如词汇和篇章长度。第4页第4页2、备学生不同层次学生要给不同任务类型，即同一练习不同层次任务。第5页第5页3、备教法（1）语法语法翻译法（教师导入），小组学习，语法练习操练。（2）词汇语

2、法翻译法（教师导入），学生课前准备，课上解说，趣味练习，课下强化记忆、巩固。（3）语音听说法，重复操练，一对一纠正，绕口令等方式。（4）听力听说法，复述，回答问题，总结大意。（5）阅读A. 任务型教学法 寻读，查找某一信息点，词汇和事件 略读，主要思想， B. 交际法（背景简介） 互相交流，听懂为主，语法和词汇忽略第6页第6页二、如何调动学生积极性1、对老师接受 2、对教学接受3、对教法接受第7页第7页1、对老师接受（1）亲和力（2）声音（3）教态（4）眼神第8页第8页2、对教学接受（1）教学活动趣味性（2）教学活动难易程度（3）营造一个友好、舒适学习气氛第9页第9页3、对教法接受（1）勉励胜于一切。（2）批评指正时间、地点。（3）学生主体，教师主导。（4）帮助学生建立学习英

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论