2017三年级语文上册20军神教案苏教版

1、20、军神（第一课时）教课目的1、学会本课生字。2、用比较快的速度默读课文，培育优秀的阅读习惯。教课过程一、检查预习1、出示本课生字，读一读，并组词。沃刘龄匪拒醉剂施哼晕勉堪承2、学生相互谈谈易错的字：简单少横的字：龄醉简单多横的字：哼注意字的笔顺：匪二、讲话导入新课军神，好响亮、好威风的称号，为何要称他为军神呢？用比较快的速度默读课文，想一想课文讲了一件什么事？1、指名读课文，思虑文章按如何的次序来表达事情的？板书：手术前手术经过手术以后2、出示自学提示，学生默读思虑：1）划出描绘沃克医生神情、情绪变化的句子，想一想为何会有这样的变化，简单标注在书上。2）有不懂的地方画下来，学生相互怀疑。3

2、、小组议论沟通。4、在全班沟通并怀疑。1）指名读划的有关的句子，简单说领会。2）解词：审察：认真看。寂然起敬：形容十分恭顺的样子第二课时教课目的1、能正确、流畅、有感情地朗诵课文。2、初步认识正面描绘与侧面描绘相联合表现人物精神相貌的写作方法。3、学习刘伯承百折不挠的意志，发奋做一个性格坚毅的人。教课过程一、复习导入11、填空：课文中的“军神”是指（），这是（）对他的敬称。2、沃克医生为何称刘伯承为“军神”呢？二、品读课文，读中悟情1、引读第一自然段，深情描绘故事背景。2、过渡：刘伯承的眼睛被匪贼打伤了，他假名刘大川请德国有名的外科医生沃克先生治眼睛。沃克医生看了他的伤势，不过冷冷地咨询。但是

3、，手术结束后，沃克医生却（屏显：沃克医生俯下身子和蔼地凝视着刘伯承）学生读屏幕上的话。是啊！为何沃克医生前后会发生这么大的变化？请大家读读课文的第三至5自然段，想一想是刘伯承的哪些行为使得沃克医生发生这样大的变化。（生读，读后简单沟通：手术前手术中手术后）师：是的，就是由于刘伯承的惊人行为，感人了沃克医生，使得沃克有了180度的转变。下边我们就一同回到做手术的那个场景中。（一）手术前1、立刻要着手术了，此次手术是要摘除刘伯承的右眼球，并且得把眼眶里的腐肉挖去，关于这样的大手术，沃克医生像平时同样做好了准备工作，打算为刘伯承打麻醉药。但是这时，年青人却(果断不肯意使用麻醉药)2、那么年青人为何果

4、断不肯意使用麻醉药?3、他是怎么说的?(诚心)诚心就是诚心而殷切，自己练读，读出诚心的语气。板诚心4、听了他诚心的话，沃克医生呆住了。为何沃克医生会呆住?想一下，沃克医生会想什么?板呆住指导朗诵“你，你能忍耐得了吗?”板不测5、医生是这样吃惊，而年青人却仍那么沉静地说:“能”，读好这句话。、小结：看来刘伯承敌手术不用麻醉药已经作出了充分的考虑，他为了能拥有一个清醒的大脑，持续为中国的革命事业作贡献，他将忍耐常人不可以忍耐的难过。齐读第3自然段，感觉一下用诚心的话语感人沃克医生的坚毅的刘伯承。(二)手术中1、手术开始了，刘伯承是如何表现的?观看刘伯承手术的录象。沟通：你有什么感觉？(屏示第4自然

5、段)读读这一自然段，从中你感觉到什么?2、指导读好“一声不吭、牢牢、汗流浃背、竟被抓破”这几个词。板一声不吭、齐读第4自然段，领会这么痛却一声不吭的刘伯承。、面对这样一位年青人，沃克医生在手术中是如何表现的?(双手轻轻发抖)板轻轻发抖5、是啊，为何一直镇定的沃克医生会双手轻轻发抖?6、这时沃克医生有点紧张，同时又被刘伯承深深地感人了，齐读第3、4自然段，感觉意志坚毅的刘伯承。板感人(三)手术后1、手术终于结束了，读读这段话(屏显第5自然段)，最让你震撼的是什么?板一笑2、不用麻醉药，在眼睛上划上72刀，这是多么可怕的手术啊!每一刀划下去每一次就痛到心上。一共72刀啊！这是如何的难过啊！但是，刘

6、伯承倒是那样坚毅，一声不吭，怪不得沃克医生失声喊道:“”板失声喊23、为何沃克医生会把刘伯承称为“会说话的钢板”“军神”？(生说)4、难怪沃克医生会身不由己地喊道:“”。5、想一想沃克医生会带着如何的心情说这句话?(吃惊、赞叹、敬重、激动)指读。相机板书敬重6、怀着自己的感情对刘伯承说:“”。7、此时现在，你有什么想对刘伯承说吗?8、刘伯承以他超常的意志感人了医生，也感人了我们，让我们齐读2至6自然段，再次感受刘伯承的军神风范！（设计企图：经过观看录象，创建情境这一教课过程激活了学生的形象思想，促使了他们逻辑思想的发展，刘伯承的形象在频频的朗读中呼之欲出，学生的感觉与文本传达的思想达到了共识。

7、）三、小结写法，迁徙习作。为了表现刘伯承钢铁般的意志，课文不单以正面描绘刘伯承的表现屏显语句，还运用了大量的语言去表现沃克医生的神情情绪变化，从侧面描绘刘伯承军神的风范，此后习作时能够将正面描绘和侧面描绘联合起来，把人物刻画得重生动。四、拓展阅读、课外延情1、向大家介绍一本书中国元帅刘伯承的故事，这本书中详细介绍了戎马一世、身经百战的故事，读读这些故事，在班里开一个故事沟通会。2、在我国历史上，还有很多和刘伯承同样有着坚毅毅力的人。“刮骨疗毒”这个成语故事，讲的就是和本课近似的故事，课后去读一读这个故事，看看讲的是谁。（设计企图：语文课程丰富的人文资源能够说真实实现了为学生的生命奠定，对学生的

8、精神领域的影响是深广的。把课上所学的东西看作一个转盘的圆心，由“点”带“面”，能够引起好多东西，再次激发了学生的学习兴趣。）板书设计:20、军神恳切愣住（不测）一声不吭轻轻发抖（感人）一笑失声喊（敬重）当我们在埋怨我们没鞋子穿的时候，你有没有发现他人没脚？当我们在期期艾艾的时候，有没有发现同龄人已经担当家庭？我们别再用伤心和压迫来成天磨砺自己，承受不起！现在的我们需要好好爱自己，好好睡觉，好好生活。我们虽不大，虽没承担家庭的重担，但我们都有自己的磨难。其实越长大越简单孤独，我们有好多梦想，有的实现了，有的也破灭了。有的人有名，有的人静静无闻，曾挣扎过，徘徊过，不也挺过来了，退去青才会哭泣，假如

9、知道无人靠谱的时候，自然也不会流了，或许就在不久后的一天，你会发现世界上这么多的人，没一个人能让你真实的依赖，剩下的只有自己，所以我们要坚强。生活在这个世界上，唯一不可以选择的，就是有什么样的父母，他们就算再不优秀，也是我们的父亲母亲，是上天赐予我们的缘，所以，惟有珍惜，1.别扔掉野心和欲望野心和欲念这里指的是一种踊跃状态下的野心和欲念能够使一个人的力量发挥到极至能够固守诚信。你才能守住心灵的契约，博得做人的尊严，最终会成就一番大业。相信自己必定能行如果有一个人连自己都不相信，还可以盼望他人相信吗？要相信自己必定能行。拥有激烈自信心的人，能够承受各种考验、挫折和失败，这类自信心会使我们受用一世

10、。经受住苦难的考验磨难是一笔财富，它会磨炼人的意志，使人获取生活的真理。中国有句成语说，苦尽甘来。另一句又说，吃的苦中苦，方为人上人。这些都是鼓舞人要经受住苦难的考验，在面对苦地从小事做起，在好多时候，恰好是小事决定着我们的成败。做一个正直的人做人最基本的一条准则就是正直。正直，就是有责任感，说实话，做实事，关于任何事物，既心态平和又坚持原则。正直是做人的一种美德，也是做人的一种踊跃心态。做一个正直的人，才不会违背自己的良心，才能无愧于“人”这个字。做人做事要学会变通在变化机率日益增加和变化不停加速的今天，因循保守是不行能进步的。每个人都要有一种求新求变的心态，进步。12凡事要留有余地一个人要

11、想很好地生存和发展，就要做到“掩人耳目”，凡事都要给自己留有余地。我们要有这样的意识：当我们选择了一条路的时候，我们还应为自己准备第二条路、第三条路。13学会选择，懂得放弃一个人要学会放弃，放弃你不想做的事；一个人要学会选择，选择你喜爱并善于做的事。只需你在自己的人生道路上，找到合适自己的人生坐标，你就能够充散发挥自己的聪慧才智，从而抵达成功的此岸。14把一件在挑战面前，除了要保持优秀的竞技：状态外，更要着重在人品上、在知识上、在智慧上、在实力上使自己加倍地成长，变得更为成熟，更增强盛，才能战胜敌手。把缺憾变成行进的动力17依靠自己解决问题不要老是依赖他人，把全部希望都寄望在他人身上，而要依赖

12、自己解决问题，由于每个人也有很多事要做，他只可能最大限度地帮助我们，别人只可能帮一时却帮不了一世。所以，靠人不如靠己，最能依赖的人只好是你自己。18该说“不”时要说才能使我们变得优秀。20不停激励和塑造自己每个人不行能永久都充满激情和斗志，所以，我们需要不停激励自己来保持激情和斗志。不要企图活在他人的激励中，自励才是最有效的激励方式。没有人能真实改变你，只有你自己才能改变自己。21把缺憾变成行进的动力我们自己出缺憾甚至是生理缺点并不行怕，可怕的是我们变得悲观，甚至自暴自弃。在缺憾眼前，我们要保持踊跃向上的心态，把缺憾变成我们奋斗的动力，只有这样，我们才可合理安排工作和生活，这样才能找回一个原本

13、充满激情与活力的自己。24学会给工作减压工作压力通常是每个人都会而临的一个严重的问题。工作压力太大不仅会挤走快乐，还关系到个人事业的发展、身体健康、家庭和睦等等诸多人生因素。所以，我们要对工作压力有一个正确的认识，学会给自己的工作减压，只有让自己摆脱工作压力，我们才会活得轻松。25在工作是保持快乐想让工作枯燥无聊仍是充满快乐？唯恐没有人愿意选败的态度。正如那位老者所说：在成功的道路上，你没有耐心去等待成功的到来，那么，你只好用一生的耐心去面对失败。也就是说，成功只看重于有耐心的人。28勤劳好学才会有所成就才干横溢、机智聪慧、英勇英勇是一个人成就事业的重要条件，但是，这些并不是最重要，最重要的是

14、必定要勤劳勤学。勤劳好学要有不耻下问、活到老学到老和战胜各种困难的精神，才会真正学有所成，学有所用。29我们需要一种冒险的精神有句没一世。一个人不会时刻都面临机会，这需要靠你自己去创建机遇。你要知道，要抓住和创建机会，一定付出你的实质行动。32别被挫折吓倒每个人一生中都会碰到好多或小或大的挫折，这一点谁都没法避免。在挫折面前，我们不要被吓倒，应当直面挫折，把它当成是成功对我们的考验，坚强地继续走下去，挫折就会成为你的垫脚石。宽容是人生的一种至高境界33保持一种创新思维创新思想是一种积极的心态，凡成大事者都有并能加重某些疾病，会严重影响我们的健康。所以，我们一定要关注并保持心理健康，要做到这一点

15、，最主要的是要有一种乐观向上的踊跃心态。36别为了要面子而活遭罪面子既不可以不要，也不可以都要。我们必定要对这个问题有一个正确的认识。否则，自认为要了面子，而实际上常常是丢了面子，丢了面子或许事小，但为了面子而活遭罪则实在是不划算的。37善待自己，爱自己他人能够对不起你，但你不可以够对不起自己。对自己习，就能让我们用一些更踊跃的思想和观点来代替我们过去陈腐的、否定性的思想模式，这是一种踊跃的心态，也是一种能在短时改变心态的方法。40做人要勇于表现自己表现欲是人们存心识地向他人展示自己才能、学问、成就的欲念。关于我们来说，增强自己踊跃的表现欲是一种促人奋进的内在动力。谁拥有它，谁就会争得更发展自

16、己的时机，进而靠近成功的彼岸。41敢于向别人介绍自己人生有许多时机是要靠自己去争取的。假如就得赶忙行动起来。成功的道路有千条万条，但是行动却是每一个成功者一定要付出的，行动也是通向成功的捷径。44别让踌躇软禁了自己在现在这个世界里，充满着各种时机，但是时机都是销纵即逝的，一旦有了时机，就应当实时把握，就要果断决议，英勇地去行动，而不能踌躇不决，否则的话，你就只好永远站在那边看着他人成功。45不论何时都应节俭节俭豪侈浪费是一种可耻行为，节俭节俭是一种美德。无论何时我们都3备的心态。自然，也要知道姑息和纵容决不是宽容，必定要掌握宽容与纵容的尺度和分寸对某些人不行过分宽容。48不要报怨这诉苦那生活中

17、我们常常能听到一些诉苦声。生活中很多事情告诉我们：只会抱怨的人是没法把事情做好的。也有一些人，只管生活对待他们很不公正，但他们不去诉苦这诉苦那，而是把别人用来诉苦的时间用在勤劳做事上，结果，他们就会获得令人刮目相看的成绩。让自己快乐起来49永久保持一颗热情之这些惧怕不单是一种心理暗影，更重要的是，它会阻挡你的行动。如何克服惧怕感？最有效的方法就是：把惧怕拒之门外。或许说，要英勇地迈出实际的步子。52要给自己建立目标我们的人生不可以没有目标，没有目标的人生就像没头的苍蝇。给自己建立目标，竭尽全力向着目标行进，成功人士之所以能成功，是由于他们能够做到这一点。一个人的目标越大，取得的成绩常常就越大。

18、给自己建立一个大目标后，还要建立一些小目标，当小目标遇到他人的欢迎，并且，成功和健康也会伴随他。悲观的人则恰恰相反。我们要保持着一种乐观的心态，做一个乐观者，我们的人生才会散发光彩。56别让自己活得太累一个人的人生提及来很长，但实质上过起来却很快。与整个的历史长河相比，那就更是转瞬即逝的短暂的一瞬。所以，我们应当忘却不快，不可以自寻烦恼，更不可以让自己“活得累”。57拿得起，放得下我们每个人都有好多“宝贝”，但你不行能什么都获取，在某些时候必定要学会拿得起，放得下。拿得感恩，我们才会生活得更为美好。60没有必需去生气生气会浪费时间，会损害别人，更会损害自己，严重时还会引发各样惨剧。其实，认真想想，生气实在是不值得，于人于己都没有利处。人生那么美好各短暂，我们实在没有必要去生气。61不要和自己过意不去我们在做人做事出现问题时，绝大多半是