校本教研个人工作计划5篇

1、第 第 页校本教研个人工作计划5篇 校本教研个人工作计划1 为了提高自己的业务水平和业务潜力，更快更好地为教育教学服务。依据上级教育主管部门和学校的工作要求，结合自己的实际和自身进展要求，特制订本学期个人研修计划如下： 一、指导思想 透过校本教研，努力转变自己，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养，以求对学校的进展起到添砖加瓦的作用。 二、研修目标 1、透过学习老师法，提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。 2、透过学习规范纲要，提高自己的教学水平和业务潜力，能上好每节课。 3、透过研修，能备好每一节课，会写反思、会写案例分析。 三、研修资料 1、学习幼儿

2、园的各项教学要求，不断反思自己的教学。 2、与同事合作，共同备课，撰写案例与分析，上好每一节课。 四、详细措施 1、坚持个人与群众学习，以个人学习为主，多与同事沟通，仔细做好学习笔记。 2、按时按要求上心参加教研组的群众备课活动，仔细备好每一节课，上心发表个人的见解。 3、上心参加学校组织的教研活动，争当优秀。 4、参加课题讨论，为课题积累必备的材料。 5、常常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结阅历与教训，促进自己不断进展。 总之，本学期我将在本计划的指引下，深入开展校本教研活动。这是新世纪学校教育改革与进展的需要，也是推动课程改革试验的需要，更是课程改革顺当开展的制度保障。只有上心开展

3、以校为本的教学讨论，才能促进课程改革目标的全面实施，才能把制造还给老师，让老师在校本教研中充分发挥自己的聪慧才智，使教育更具有效力，使学校更具有活力，使老师更具有潜力。 校本教研个人工作计划2 一、本年度专业进展目标 1、通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风。 2、更新教育观念，不断掌控现代教育思想，提升实施新课程的技能，不断提高教育质量；更新专业知识，提高学历层次，进一步优化知识和技能结构；进一步掌控教育科研理论和方法，掌控新的教育技术和手段，提高自身教育教学水平。 二、研修主要措施 1、仔细参与学校组织的学习培训，记好听课笔记，

4、完成各类作业。 2、结合整体培训，强化个人学习，并能结合自己的教学实际进行反思，提高。 三、详细做法如下： 1、自主研修每月2篇 1读一本教育专著，撰写一篇“读书心得”。 2数学学科课程标准现代特教黑龙江教育等刊物。 2、每月一篇网上远程自学笔记。 3、每年度完成老师成长踪迹10项内容。 4、按时参与并完成师德教育活动。 5、组织好数学教研组的研讨、备课、上课、反思等活动。 6、参与哈市的UC教研活动。 7、每月在博客中上传2篇有关教学的相关内容。 8、参与学校的集中培训。 9、完成岗位练兵手册相关内容。 10、积极参与校内外的教学竞赛活动。 11、每学期听评课不少于16节课等等。 四、详细实

5、施方案 1、勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和将来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学”。 1锲而不舍地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 2多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，加强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的。 3广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。 2、擅长思索，在实践中探求、感悟。

6、要坚持用脑子工作，力争做到。 反思昨天在反思中扬长。 端详今日在端详中甄别。 前瞻明天在前瞻中创新。 时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地开展工作。 通向将来的路不是回家的路；过去为你赢得胜利的方程式将为你的明天带来失败。我相信，自己有技能经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。 面对自己将来的工作，我充斥了信心，也有很多美妙的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，不断积累阅历，促使自己尽快成长起来。走进同学心灵，制造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。 校本教研个人工作计划3 一、指导思想 遵照县教研工作计划，以学校的教学

7、教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进同学的全面进展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。 二、教研目标 1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学讨论活动，提高课堂教学效率。 2、积极探究，参加课题讨论，协作学校开展好教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。 三、教研措施 一、多读对自己有用的书，进行读书研习。 广泛阅读各类书目，可以充盈、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的.教学水平。 二、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学

8、研讨和提升。 目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼机会。 三、加强教育教学讨论，做创新型的老师。 在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发同学的学习爱好。实时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每学期都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参与校内外教科研培训活动，提升教学讨论技能。 四、详细实施方案 1、勤于学习，树立终身学习的观念。 (1)、锲而不舍地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。 (2)、多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识

9、，加强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的。 (3)、广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。通过老师个人自学，网络学习的方法实时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。 2、擅长思索，在实践中探求、感悟。 1、仔细制定学科教学计划，平常要做到：上心备课、上课要有激情、实时撰写课后反思、细心设计作业、耐烦辅导同学。 2、积极主动地上好研讨课，仔细开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。 3、

10、仔细撰写教育教学心得体会，争取有质有量。 4、要坚持用脑子工作，力争做到： 反思昨天在反思中扬长； 端详今日在端详中甄别； 前瞻明天在前瞻中创新。 时刻把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地开展工作。 3、乐于动笔，提高教育科研水平。 积极参与各级部门组织的各种教学教研活动，协作教务处开展好教研组活动，并仔细做好笔记，努力提高个人专业素养。 面对自己将来的工作，我充斥了信心，也有很多美妙的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累阅历，促使自己尽快成长起来。走进同学心灵，制造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。 校本教研个人工作计划4 为

11、了进一步推动课程改革，转变老师的教学观念，提高教研技能，提高教育教学水平，依靠教研解决在教育教学管理、教学方式方法等方面亟待解决的问题。充分表达“教中有研，研中有教”的课堂教学特色，推动我校教研课改迈上新台阶，促进我校教育教学效益的全面提高，立足“校本”，搭建平台，兴师兴教，铸造南漳西北名校。我校依据本年度的详细实际，制定本学期校本教研工作计划。 一、建立校本教研的各项制度 一、建立备课组校本教研工作制度 积极开展教研活动，各教研组每学期至少要组织好两次以上上档次、有质量的公开课，所选课题需要要有目的，有讨论方向。公开课，课前要集体备课，课后要仔细评议、总结、反思，以此来促进老师课堂教学水平的

12、提高，推动老师驾驭课堂的技能，使公开课真正起到教学讨论的作用。 二、建立老师个人校本教研工作制度 学年初制定好个人教研的讨论重点；仔细完备课任务，仔细预备并在教研组、备课组争论时积极发言；仔细参与听课、评课活动，每人每期听课不少于15节；在教学实践的同时，熟识课程标准、教科书及须要的教参资料，仔细制定好一学期的授课计划；切实落实好常规教学，仔细做好对同学的学业评价。 三、仔细做好校本教研反思 1、老师要实时仔细地撰写课堂教学反思和教育教学反思，每位老师每周至少要有一次教学反思，阶段性反思理论反思或撰写反思文章每学期不少于1篇，提倡写有典型意义的事例与教学行为的叙事案例。每学年撰写一篇以上有较高

13、水平的教育教学论文或阅历总结。 2、老师要针对自己的教学实际，敏捷选择教学反思的类型。如“课后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。 3、把要求同学“学会学习”与老师“学会教学”统一起来，老师把自我作为意识对象，在教学活动中，把教学活动本身作为意识对象，不断对自我及教学进行积极、主动地计划、检查、评价、反馈、掌握和调整。 二、立足课堂，以研促教 1、教研重点。 课堂教学是抓质量之本，是实施素养教育的主渠道，教学质量是一节课一节课上出来的，只有遵循同学的认知规律、心理特点，切实按课程标准办事，才能有效提高教学质量。因此，优化教学过程要突出三清：即堂堂清，日日清，月月清。 2、教研要求

14、。 1确保教研组集体研讨的时间。每周至少一次教研活动，时间不少于两课时包括集体备课。组织老师仔细学习本学科课改精神，学习有关教学理论，同时进行集体备课，共同研讨上课技能，提高老师的专业素养。 2规范教研活动的内容。人人需要要做到四个一：做好一次集体备课中心发言，上好一堂教学研讨课，写好一篇教研总结，每次听教研课后填写一份评课表。 3仔细组织开展好教研活动。努力使教研活动表达三化：活动时间常常化，活动内容专题化，学习主题的序列化。集体备课着重三个结合：与学习新的教学理念相结合，与实施课堂教学改革相结合，与学校课题讨论相结合。 4教研与科研相结合。有技能的老师可确立一个课题，自己确定讨论方案，每一

15、次教研活动将围绕课题进行探讨和讨论，沟通和总结，真正把教研和科研结合起来，把教研和提高课堂教学效率结合起来。 三、重视校本教研管理工作 1、成立以校长为主、教育主任牵头、教研组长为成员的学校校本教研领导小组，加强对校本教研与培训工作的领导、协调和管理。校领导要下教研组或备课组参与教研、指导教研。 2、要结合实际操作和教学中遇到的各种问题，努力开展课题讨论工作，我校现有两个县级课题。通过课题讨论来解决我们实际教学中遇到的各种问题，通过课题讨论来努力提高老师的理论水平，通过课题讨论使全体老师能站在理论的最前沿，达到不断提升老师的专业知识、理论素养的目的。要把课程管理思想落到实处，同样要抓好教学管理

16、的每个环节，每个过程，向管理的规范化、精细化要效率。 校本教研个人工作计划5 舞蹈是一种以人的身体动作、手势、表情、舞姿为主要表现手段来表现肯定思想内容的一种非常艺术。而开设舞蹈校本课程对我来说也是一种挑战，为了提高自己的工作技能和业务水平，更好地为教学和管理工作服务，依据上级部门的有关要求和学校的工作实际，自身的进展要求，特制定本年度的校本研修个人工作计划。 一、做好硬件基础，确保工作顺当运作 1、制造良好的环境氛围。 舞蹈作为一种非常的艺术能给人带来一种美的享受，那么首先应当从视觉出发营造一个美的空间，所以我认为开设舞蹈课之前首先要布置好环境让孩子们一走进舞蹈教室从视觉上有一种美的享受，就

17、会产生一种跃跃欲试的冲动。 2、配置相应的教学碟片和音乐碟片。确保开课前做好具体的教学计划，音乐和舞蹈从来就是不可分割的一个整体让孩子们通过音乐的节奏、心情改变来带动身体的各部位达到一种美的享受。 教学碟片那么是不可缺少的硬件设施它就像是教学大纲一样给老师了一个明确的方向。只有定好了目标才会在不断努力的过程中创新，确保开班前定出具体的教学计划。 二、提高专业水平，加强软件设施 1、通过学习，提高自身的师德修养，提高自身的业务水平，提高自身的管理理念和管理水平。 2、树立终身学习的理念，为自身的可持续进展奠定基础。 3、学习与教育相关的法律法规，做到依法执教；学习中学校老师职业道德规范，加强自身的师德修养。 4、学习与舞蹈相关的理论著作，丰富自己的理论知识，提高自己的业务水平。 4、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教学技巧等，努力提高自己的执教技能。 总之，我对于校本舞蹈课程信心百倍，由于我坚信：世上无难事