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文档简介

1、山西省中小学优秀微课程(视频)参评作品夜莺的歌声小学语文 四年级下册王瑞瑞太原市迎泽区起凤街小学课文讲解从课文中的哪些地方能捕捉到小夜莺的机智、勇敢呢?夜莺的歌声重点句讲解 课文讲解夜莺的歌声重点句讲解 夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱起来。 非常安静,一点声音也没有。 他决定去接触敌人,用歌声把敌人引入游击队的埋伏圈,消灭敌人。 课文讲解夜莺的歌声重点句讲解 孩子从嘴里掏出一个小玩意儿,递给他,用快活的蓝眼睛望着他。 指快乐、活泼。 孩子在凶恶的敌人面前表现得如此镇定自如、依然快活,可见孩子的胆量。课文讲解夜莺的歌声重点句讲解“怎么会就剩下我一个?这里有麻

2、雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。夜莺倒是只有我一个!”小孩不慌不忙地回答,“刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:野兽来了,野兽来了就都跑了。”语言描写课文讲解夜莺的歌声重点句讲解 小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。课文讲解夜莺的歌声重点句讲解 小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。动作描写麻痹敌人 ,为后面与游击队联络做准备课文讲解夜莺的歌声重点句讲解 你说的是一种蘑菇吗?没有,我们这里没有这种蘑菇。这里只

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