观《小孩不笨》有感

1、观小孩不笨有感在看完一部作品以后，你有什么总结呢？这时我们很有必要写一篇观后感了。以下是整理的观小孩不笨有感范文，希望对大家有所帮忙。观小孩不笨有感1小孩不笨？会吗，要说小孩笨，可没好果子吃，再者说，每个人都有童年，莫非每个人都笨了好几年？小孩不笨2虽以此命名，却是围围着两个家庭的转变呈现了感人至深也发人沉思的一部影片，既搞笑又精彩。据说此片导演是在听完赏识教育的课程后，灵感顿时涌现，拍下了这样好的影片。自然，中间融贯了赏识教育的理念，主线也围绕家庭教育绽开。话说有一户家庭，一家五口，爸妈是典型的上班族，不过薪水倒是挺高，等价的，他们早出晚归，无暇真正地教育孩子，陪孩子。家中有俩小孩，一个念初

2、中，一个上小学。大的沾染恶习，小的闹剧连连。就像片中，小主人公被同学恶作剧，与一位女生亲嘴，睡在了一起。第二天，恶作剧的一群小孩告知他女生怀孕了，小主人公涉世未深，信以为真，担惊受怕。一次偶然的时机，听说吃一种水果会堕胎，便买了六七袋逼着女生吃下，结果，女生吃坏了肚子，去看医生。小主人公还问医生：“孩子怎么样了？”真实叫人笑破肚子。照理来说，这么天真的孩子自然乖巧。可他竟会偷钱，为什么？原来，他过几个星期要演出，希望父母来观看。结果留便条给父母，屡次交涉都以失利告终。于是确定用五百元买爸爸的一小时终于倾尽力量凑到了五百元，含有偷来的，却由于哥哥闯下了大祸借给了哥哥。一系列家庭教育的疏忽酿下的祸

3、。终于在后来，父母意识到了严峻的现态，妈妈辞了职来管教孩子，但步入深渊的儿子无力自拔。真正感化他的是他为了凑钱偷了一位老婆婆的项链，被群众追打。父亲通过可视电话发现后，毅然放弃升迁的时机和10%的股份，去救儿子。父亲与老婆婆好说歹说，最终跪了下去，打动了老婆婆，也让儿子改邪归正。最终获得圆满结局。我的感想有很多，有一点是我认为这种家庭状况，孩子与其顾自兴叹，不如拼搏努力一番好，为此向父母软磨硬泡也好呀!其他的，还是父母的教育了，再忙不能忘了孩子，教好孩子才是最珍贵的财宝。炒任何一支股票都不如孩子这支股有潜力，这支股你肯炒，就永远是黑马!观小孩不笨有感2上个星期，我跟父母一齐看了小孩不笨2这部教

4、育影片，影片中的故事情节使我感受很深，心境久久不能安静。小孩不笨2描述了两个家庭父母与孩子之间从“由于忙而无沟通”，到“孩子的心灵逐步走向堕落”，再到“偶然大事架起沟通的桥梁”，最终最终找回“以往茫然、失落的心灵”!剧中的学谦、杰利为了得到父母的赞美不断地努力奋斗，但得到的却是父母的讽刺，这种失落感我们也有过。不明白从什么时分开头，父母没有激励和欣赏我们了，而是不停地管教我们，总觉得我们做得不够好，总以为他们是对的；也不明白从什么时分开头，父母劳碌到深夜才回家，连跟我们沟通的时间也没有。当然，我们也了解父母是为了这个家而劳碌，但再怎样忙也应当抽出一点时间来陪陪我们吧，哪怕是半个小时，我们也需要

5、你们的关怀，也期望你们的赏识。假如我们由于缺乏教育而像电影中的学谦走上一条不归路，那挣来的钱又有什么意义呢？“天下没有教不会的孩子，仅有不会教的父母。”这是是爸爸临终前才觉悟的，他不是不爱成才，他只明白自我是从小被打大的，不希望成才走他的后路，不明白如何去爱一个人和表达自我的爱，才导致今天的杯具，用自我的生命换取孩子成长和回头。假如说父母打孩子还能够理解，但学校经过全校师生的颜面鞭打孩子的暴力方法去教育同学，我觉得很残忍，我不赞同这样做。这样做或许能够令孩子吸取教训，可是你们明白吗？这样的做法同时也使孩子的心灵造成很大的损害。剧中也曾说过：烂苹果削去烂的部分，剩下好的还能够吃，全部丢掉就没有了

6、。正由于在孩子提高时，家长没有按时表扬，在孩子显现问题时也没有好好教育，只是一个劲地责怪孩子，才导致孩子一错再错。剧中曾有这样的一句说：资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。我相信每一个小孩都不笨，也希望每一个小孩如天使般欢乐!观小孩不笨有感3你最终一次被赞扬别人是几时？很久了，对吗？”这是这部电影的开场白，让人马上回忆这走过的这些岁月，是否在对别人的的赞扬上显得有些吝啬呢？是否被别人赞扬带来的感动已经离自己很远了呢？莫非就是赞扬别人一下真的会很难吗？或许就是简简洁单的几个字几句话，一个动作一个表情，就可以转变许多事情。有句话说得很好，“资源放错地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。”但

7、为什么就是这样一点小小的改变就可以发生这么大的作用。那你为什么都不情愿做呢？无论大人小孩都需要获得赞扬，都需要赏识和激励，就可以给他们一股强盛的推动力，让他们尽自己最大的努力去做一切事情，获得连自己都想不到的结果。其实每个小孩里面，都有一个好孩子和坏孩子，只要你唤醒他们心目中的那个好孩子，他们就会把最好的拿出来。如今的孩子刚进入青春叛逆期，父母们通常会认为孩子很坏不听话，很难与孩子沟通，其实孩子真的坏吗？真的完全无法和孩子沟通吗？每个孩子都会阅历叛逆期，假如这个时分，家长和老师们没赐予恰当的教导，反而一味地责备他们，认定他们是朽木不行雕，或许，社会真的会多一个败类。别由于大人的无知，而害了孩子

8、。其实，只要大人们和孩子有健康的沟通方式，多赏识他们，包涵他们，赐予他们肯定，降下身份做他们的好友，将不难发现，其实孩子并不那么坏。家长老师是否想过苹果为何会变烂，是否关怀那些已经变坏的孩子为何会走错迷失方向？其实他们也不想这样，泪水已经流干，前途对他们来说也很渺茫，迷失了灵魂，不明白应当怎么办？其实他们也曾努力要争取全部人的赞扬，但一次次的绝望，那看不起的目光，让他们认为自己什么都不是，什么都不要管。“没有不会教的孩子，只有不会教的家长。”家长老师们，认真思索一下在确定今后将要怎样去做吧!观小孩不笨有感4这是一部特别的电影，它不仅能教育孩子和家长，而且很感人，让我的泪像断了线了的水珠“哗啦哗

9、啦”直往下流。这部电影震撼了我的心灵，让我大有启发，让我在社会上有了新的认识。大家明白这部影片叫什么吗？它的名字很新颖，就做小孩不笨。这部电影主要讲的是：在一所学校的一个班里，有3个成果很差的同学，但是他们之间非常要好。他们就是：国宾、来福和Terry。他们3个各有各的特点：来福是机智聪慧，只要用功，就能考得好。国宾虽然付出了最大的努力，成果还是不抱负，可是画画可是一流的，得了个全国第二名。Terry他们家非常有钱，什么事都是爸爸妈妈干，导致什么也不会做，被别人欺侮，就哭，成果也不好，没有主见，什么都听爸爸妈妈的。他们之间有许很多多的事情，最感人的还是下面一个片段：国宾的学习非常认真，非常用功

10、，可是仍然没有考到90分以上，老妈就不停地用鞭子打他。结果老妈劳累过度，患上了血癌。老师得知此消息，要大家去验血，看那位的骨髓与国宾妈妈的骨髓相符。可谁知，竟然是他们的冤家丘先生的儿子Terry是相符的。国宾的妈妈虽然把国宾打得体无完肤，可他却没有记仇，不停的请求丘先生。Terry求求他的爸爸妈妈，说：“他要学会感恩，上次国宾帮忙过我。”结果，骨髓移植非常之胜利。从这段能看出国宾明白，妈妈打他都是为他好，并没有记仇。再看看我，父母老是打我，我都有点记仇了!再看看Terry，为了自己的好友，请求自己的父母，捐出自己的骨髓。自己却遗忘了自己的生命，做不好将会人命关天。而我呢，老是把自己的利益看得很

11、重，从来都没有为别人着想过，我感到非常之内疚。看完了这部电影，我懂得了每个小孩都不笨，那就看他自己的造化，有没有用功了。父母打小孩是天经地义的事，他们是为了我好，不应当怨恨他们，将来有了成就，就明白了。我还明白了：不能事事总为自己着想，不能总想着自己的利益，应当把困难留给自己，便利留给别人，也要为别人着想。这部电影让我的心灵大有震颤，大有启发。观小孩不笨有感5三月份是大朗首届家庭教育电影亲子活动月。经贵校推举，四部影片都看过了，其中感觉颇深的还是小孩不笨2。相比一年前在孩子那次家长会上，贵校组织家长们一起看的小孩不笨1更有深度，更值得观看，也更有感受此片故事情节非常简洁，描述的是两个家庭父母与

12、孩子之间都“由于忙而无沟通”。其中一个家庭讲解并描述的是出身在贫困家庭中的成才，他有一个没有学问的“大老粗”父亲，其父成天要忙于生计，但对成才寄于厚望，希望他长大能有长进。可是成才的学习偏偏差强人意，其父对他真是“恨铁不成钢”，以为拳打脚踢就是最好的管教方法，结果让成才对父亲更加抗拒。另外一个家庭讲解并描述的是出身在富有家庭中的学谦兄弟俩个，父母也都忙着事业赚钱，缺少了沟通，以为只要在物质上满意他们就充足了，却不明白孩子更需要的是父母的关爱和赏识。而在学校，这些孩子在老师的眼中，又都只是一个个的“烂苹果”。在一片片的绝望声中，他们都任由放弃自己。到后来校长、老师和家长都反省自己教育的方向，才让

13、他们才又找到自己的路其实整个影片所要表达的内容是：亲子之间的沟通问题以及学校和家庭之间的教育问题。透过小孩不笨2这几个小主人翁成长的故事，好像让我们一下子也回到了童年，那时分的我们也不止仅仅是需要父母亲的关怀和爱心，也很期望父母亲赐予我们赏识和肯定。而如今，当我们的孩子处于青春叛逆期间，假如这个时分，我们没赐予恰当的教导，反而一味地责备他们，责骂他们，认定他们是朽木不行雕，或许，社会还真的从今会多出几个败类。其实，只要我们平常和孩子有健康的沟通方式，多去赏识他们，多去包涵他们，赐予他们多点的肯定，将不难发现，其实孩子并不那么坏。由于我们也都是从孩子一点点长大的，由于我们也都是从孩子一步步走过来

14、的，由于每一个孩子都会阅历叛逆期，由于每一个孩子都希望在激励中，赞美中成长!以上算是我的一些观后感，很快乐能借这个平台同大家共享!观小孩不笨有感6小孩不笨2这部影片讲述的恰好是青春期时期，因孩子进入青春期的叛逆和父母教育方法错误而导致父母与孩子之间的沟通产生问题，从而进一步影响家庭关系和孩子的学习，使孩子的人生观，道德观，价值观产生偏差而后误入歧途。最终，父母和孩子都阅历了一番曲折，最终发现了自己的误区，重拾家庭暖和与爱。这部影片活泼地反映出了家庭问题、学校问题和同学问题，在影片中也含蓄地反映了国家的法律和教育部的政策问题。影片小孩不笨2中，Tom的父母就是一例典型的存在教育误区的父母，他们成

15、天忙于工作，以为只要在物质上满意他们就充足了，却不明白孩子更需要的是父母的关爱和赏识，是父母的陪伴，他们对孩子只会责备，认为孩子没有长处可言，而对学习的成果无论好坏他们都不满意，到处挑他们的毛病。无独有偶，Tom的同学成才也和他的父亲同样有着沟通的问题。出身卑微的成才父亲，由于自己曾经误入歧途，所以不想成才步上自己的后尘，对成才寄于厚望，希望他能好好读书，有长进，可是成才的成果偏偏不如人意，令他难以接受，伤心不已。他是个没学识的粗人，以为对成才拳打脚踢就是最好的管教方法，结果让成才对父亲更加抗拒。家庭冷淡和学校严肃的处分，导致Tom和成才走上了歪路。孩子踏入青春叛逆期，父母们通常会认为孩子不听话，因此很难与孩子沟通，其实孩子并不是一门心思都在和父母作对，父母也并不是真的完全