小学五年级数学下册分数的意义市公开课获奖课件

1、 分数意义人教版五年级数学下册第1页第1页猜谜比赛各打一个数第2页第2页一分为二第3页第3页百里挑一第4页第4页七上八下第5页第5页十拿九稳第6页第6页一分为二百里挑一十拿九稳七上八下第7页第7页分数的产生在进行测量、分物体或计算时，往往不能正好得到整数结果，这时惯用分数来表示。第8页第8页1414古埃及(3000多年前）中 国(多年前）古印度阿拉伯第9页第9页 我国数学古书九章算术是世界上系统地叙述分数最早著作，它所总结分数运算办法和当代所用办法是基本一致。像 这样系统地叙述，印度迟至公元7 世纪才出现，而欧洲则在 15世纪以后，才逐步形成当代分数算法。足见我国古人伟大数学智慧。第10页第1

2、0页阴影部分能够用哪个分数表示？ : 把（ ）平均分成（ ），表示这样（ ）数。第11页第11页阴影部分能够用哪个分数表示？83 ：把（ ）平均分成（ ），表示这样（ ）数。第12页第12页露出部分是整体 。？第13页第13页把6个苹果看作一个单位“1”，平均分成3份，（ ）个苹果就是这个整体（ ）， （ ）个苹果就是这个整体（ ）。24第14页第14页下面每个图中涂颜色小正方体各占整体几分之几？把10个小正方体看作单位“1”。把12个小正方体看作单位“1”。5143第15页第15页想一想，拿出这些小棒 。第16页第16页看谁摆多！别忘了做好统计！利用8根小棒你还能摆出哪些分数？把单位“1”平

3、均分成多少份表示有这样几份你得到分数第17页第17页把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或者几份数叫做分数。一个物体一个计量单位一个整体分母分子单位“1”若干份一份或者几份平均分第18页第18页 我们已经学过整数计数单位，个、十、百、千、万.小数计数单位0.1、0.01、0.001.那么分数是否也有计数单位呢？第19页第19页把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份数叫分数单位。如： 分数单位是分数单位是由一个分数分母决定，分母是几，它分数单位就是几分之一。第20页第20页 读出下面分数,并说出每一个分数分数单位。 分数单位161711 51181100162711187100415快速抢

4、答第21页第21页画一画 选择一副图，涂出它 ？52实践运用第22页第22页粉笔粉笔8支12支猜一猜第23页第23页2、猜猜一共有几枝？第24页第24页考考你5、猜猜一共有几枝？第25页第25页5、猜猜一共有几枝？第26页第26页考考你5、猜猜一共有几枝？第27页第27页填一填。1、把6枝铅笔平均分给三个同窗，每位同窗得到（ ）枝铅笔； 2第28页第28页 2、把6只铅笔平均分给三个同窗，每位同窗得 到单位“1”（ ）； 填一填。13第29页第29页填一填。3、 把铅笔盒中铅笔平均分给三个同窗，每位同窗得到单位“1”（ ）。13第30页第30页你说出下列各分数意义和它分数单位吗？把单位1平均分成5份，表示这样2份数，它分数单位是把单位1平均分成7份，表示这样1份数，它分数单位是把单位1平均分成9份，表示这样7份数，它分数单位是第31页第31页总结1.结识单位“1”：一个整体能够用自然数来表示， 通常把它叫做单位“1”。2.分数意义： 把单位