班主任具体具体工作实习内容

1、班主任实习工作计划一、主要任务1）领导班集体，对班集体进行思想政治教育，指导学生班、团干部展动工作，发挥班、团干部的典范带头作用。2）依据学校要乞降班级状况召开主题班会，张开班级活动。3）做好班主任平时工作计划，如指导早读、晨操、眼保健操，大打扫，卧室卫生，课外活动，运动会等。4）仔细做好个别教育工作，在全面认识全班学生各方面状况的基础上，深入认识学习、思想、行为习惯等方面的状况，与学生交流，做出相应指导。二、班级管理思想行为教育方面：1、制定班规，班级制度，让全班同学参加班级制度的制定。2、实行班级常例：制定明确、详细的班级常例工作表，使学生清楚认识班级平时工作张开，也给学生自主管理供给优秀

2、的后援。并将奖赏扣分的量化核查表贴在班务公然栏。3、发挥主题班会的作用：依据现代社会人情冷淡的现状，由小悦悦事件引入，张开“让良心扶起跌倒的道德”的主题班会，让学生可以拒绝冷淡，充满爱心和道德心。班级平时工作：早自习，巡视班级，保证学生读规定科目的内容。晨操，去操场巡视，让学生仔细做操。午自习，控制纪律。礼拜一8个卧室的卫生监监工作，监察卧室高质量达成打扫，认识学生的生活状况。礼拜三大打扫的卫生检查工作，监察学生大打扫。礼拜一，三课外活动，监察学生进行跳长绳和排球对垫的活动。班级集体活动运动会时期学生纪律管理及对运动员的关照。集体舞项目，舞曲的选择以及排演嘉年光的节目筹办（4）个别教育：认识和

3、熟习学生，一周内把全部学生的档案看完，并记着每个学生的特别状况，特别留神后进生。记着每个学生的名字，座位表和班干部，并让姓名和自己对上号。和班主任交流，认识学生的大概状况，和学生聊天，从多方面认识学生状况。在平时学习中，有目标性地找个别学生聊天，包含尖子生，中等生和后进生，认识其学习，生活状况。篇二：班主任工作实习主要内容班主任实习工作计划1一、主要任务（1）领导班集体，对班集体进行思想政治教育，指导学生班、团干部展动工作，发挥班、团干部的典范带头作用。2）依据班级状况召开主题班会，张开班级活动。3）做好班主任平时工作计划，如指导早读、晨操、文体活动、批阅周记、家访等。4）仔细做好个别教育工作

4、，在全面认识全班各方面状况的基础上，深入认识一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型状况，做好差生转变工作。二、班级管理思想行为教育方面：1、制定班规，班级制度，依据实质状况设置干部工作岗位，建立岗位责任制。在岗位任职方面尽量考虑让具备领导才能的差生参加班级管理。这样做既可增强其班级归属感，又可使之学会自主管理，亦有益于差生转变，“一箭三雕”。2、实行班级常例：制定明确、详细的班级常例工作表，使学生清楚认识班级平时工作张开，也给学生自主管理供给优秀的后援。班干部简单管理，学生的状况简单量化，方便班主任实行班级管理。3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器

5、！计划第两周由学生干部第一版专题板报，内容亲密联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上遇到冲击，遇到教育！4、发挥主题班会的作用：除了黑板报以外，主题班会更是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精髓思想，从而感染每一个同学，起到催化剂的作用。依据班级实质状况张开主题班会，使学生遇到教育。5、多张开一些比赛活动：其目的一方面为了锻炼学生的能力，另一方面是增强了学生的集体主义感，增强学生间的凝集力。学习方面：在学习方面，制定“四有”班训：有计划，有规律，有效率，有成绩！详细做法如：1、做好规划，制定每个月每周每天的学习计划，在疑难问题眼前做到“日日清、周周清、月月清。2、每天清早依

6、据班级规定念书。3、每天抽出时间练字，写日志。4、多张开一些比赛如“高效学习比赛”，“环保知识比赛”，“法制知识比赛”，借以来提升学生的学习效率。5、在黑板前开个小区，名为“老师我想说”，让学生不敢向老师或找不到老师提出的问题写在纸条上粘贴在该区，由老师帮助解答。每天一记：班委建立值日制度，每天记录值日志录，要求每个学生每天一记。我相信，只需专心，全部皆有可能！三、平时工作7：00早饭7：20到科组准备当日工作7：30早读开始8：00结束（时期巡视早读状况）8：40敦促学生到操场进行课间操9：45敦促学生做眼保健操12：20午睡，控制纪律，缺席状况14：00巡视午练状况19：00指导晚自修，保

7、持晚修纪律，进班主任实习计划一、班级基本状况高一（9）班是高一年级的一般班，中考入学成绩在全级为中等水平。全班共有学生58人，此中女生30人，外宿生10人。班上男生较为活跃，大多数女生较为沉静，有个别学生比较俏皮，但个性平和，都是单纯纯朴的孩子。学习水平错落不齐，很多学生勤劳勤学，并且愿意相互学习，已经渐渐养成优秀的学习习惯。大多数学生有偏科现象，英语、数学较差。讲堂氛围据部分科任老师反应比较烦闷，个别学生都比较聪慧，可是玩心太重，班风优秀。班干部的踊跃性不够高，工作不够踊跃主动，部分班干部没有言传身教，没有很好地辅助班主任管理班级。二班主任计划细则基于我对上述状况的认识，因此我的班主任工作主

8、要分三主要方面来进行，第一是德育工作，第二是学法指导，第三是班级整体建设。德育工作用爱的教育，激励的教育来对待我的学生，针对学生出现的各样思想状况进行德育干涉，实现改进学生品性的目的。详细的做法有下边的几点：做好自己，充分表现教师典范的作用。1）每天准时抵达课室，监察早读晚读状况以及迟到状况。2）对工作应当保持踊跃热忱，充满爱心。3）对学生的发问，解答做到有仔细，耐心，恒心。关注学生，帮助其建立正确的价值观，正确认识自我价值。1）擅长发现问题，关于广泛现象，在班上指出更正，关于个别现象，需要实时进行个性的思想指导。2）多与学生交流，认识其心理特色与状况，与其谈心，用爱去激励他们，让他们发现学习

9、的意义，自我的价值。3）分析学生的阶段性成绩变化或许情绪变化，尽量帮助他们建立信心。学法指导用谨慎的治学态度来指导学生学习，仔细教授学生学法，指导学生学习。1）仔细做好早读，晚修的巡视坐堂任务，严格要修业生规范学习态度与行为。2）抽查学生作业，实时发现问题，并解决问题。3）做勤学习激励工作，提升并保持学生的学习踊跃性。4）仔细察看学生学习过程，供给合理的学习建议。班级整体建设以建立一个团结友善，踊跃向上，纪律严正的班风为目标，去指引学买卖识到纪律的重要性以及同学间的和平共处。1）增强平时班级纪律检查，做好违纪学生的思想工作。2）利用班会课，指引他们发现爱，懂得爱，学会爱。3）以激励为主，激发他

10、们的热忱和信心。4）与班干部做好交流，赏赐工作的支持和帮助，充发散挥班干部在班级管理中的作用。（5）与其余科任老师做好交流，发挥科任老师的踊跃性篇三：班主任工作实习主要内容班主任实习工作计划一、主要任务1）领导班集体，对班集体进行思想政治教育，指导学生班、团干部展动工作，发挥班、团干部的典范带头作用。2）依据班级状况召开主题班会，张开班级活动。3）做好班主任平时工作计划，如指导早读、晨操、文体活动、批阅周记、家访等。4）仔细做好个别教育工作，在全面认识全班各方面状况的基础上，深入认识一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型状况，做好差生转变工作。二、班级管理思想行为教育方面：1、制定班规，

11、班级制度，依据实质状况设置干部工作岗位，建立岗位责任制。在岗位任职方面尽量考虑让具备领导才能的差生参加班级管理。这样做既可增强其班级归属感，又可使之学会自主管理，亦有益于差生转变，“一箭三雕”。2、实行班级常例：制定明确、详细的班级常例工作表，使学生清楚认识班级平时工作张开，也给学生自主管理供给优秀的后援。班干部简单管理，学生的状况简单量化，方便班主任实行班级管理。3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！计划第两周由学生干部第一版专题板报，内容亲密联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上遇到冲击，遇到教育！4、发挥主题班会的作用：除了黑

12、板报以外，主题班会更是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精髓思想，从而感染每一个同学，起到催化剂的作用。依据班级实质状况张开主题班会，使学生遇到教育。5、多张开一些比赛活动：其目的一方面为了锻炼学生的能力，另一方面是增强了学生的集体主义感，增强学生间的凝集力。学习方面：1、做好规划，制定每个月每周每天的学习计划，在疑难问题眼前做到“日日清、周周清、月月清。2、每天清早依据班级规定念书。3、每天抽出时间练字，写日志。4、多张开一些比赛如“高效学习比赛”，“环保知识比赛”，“法制知识比赛”，借以来提升学生的学习效率。5、在黑板前开个小区，名为“老师我想说”，让学生不敢向老师或找不到老师提出的问题写在

13、纸条上粘贴在该区，由老师帮助解答。三、平时工作7：00早饭7：20到科组准备当日工作7：30早读开始8：00结束（时期巡视早读状况）8：40敦促学生到操场进行课间操9：45敦促学生做眼保健操12：20午睡，控制纪律，缺席状况14：00巡视午练状况19：00指导晚自修，保持晚修纪律班主任实习计划一、班级基本状况高一（9）班是高一年级的一般班，中考入学成绩在全级为中等水平。全班共有学生58人，此中女生30人，外宿生10人。班上男生较为活跃，大多数女生较为沉静，有个别学生比较俏皮，但个性平和，都是单纯纯朴的孩子。学习水平错落不齐，很多学生勤劳勤学，并且愿意相互学习，已经渐渐养成优秀的学习习惯。大多数

14、学生有偏科现象，英语、数学较差。讲堂氛围据部分科任老师反应比较烦闷，个别学生都比较聪慧，可是玩心太重，班风优秀。班干部的踊跃性不够高，工作不够踊跃主动，部分班干部没有言传身教，没有很好地辅助班主任管理班级。二、班主任计划细则基于我对上述状况的认识，因此我的班主任工作主要分三主要方面来进行，第一是德育工作，第二是学法指导，第三是班级整体建设。德育工作用爱的教育，激励的教育来对待我的学生，针对学生出现的各样思想状况进行德育干涉，实现改进学生品性的目的。详细的做法有下边的几点：做好自己，充分表现教师典范的作用。1）每天准时抵达课室，监察早读晚读状况以及迟到状况。2）对工作应当保持踊跃热忱，充满爱心。

15、3）对学生的发问，解答做到有仔细，耐心，恒心。关注学生，帮助其建立正确的价值观，正确认识自我价值。1）擅长发现问题，关于广泛现象，在班上指出更正，关于个别现象，需要实时进行个性的思想指导。2）多与学生交流，认识其心理特色与状况，与其谈心，用爱去激励他们，让他们发现学习的意义，自我的价值。3）分析学生的阶段性成绩变化或许情绪变化，尽量帮助他们建立信心。学法指导用谨慎的治学态度来指导学生学习，仔细教授学生学法，指导学生学习。1）仔细做好早读，晚修的巡视坐堂任务，严格要修业生规范学习态度与行为。2）抽查学生作业，实时发现问题，并解决问题。3）做勤学习激励工作，提升并保持学生的学习踊跃性。4）仔细察看

16、学生学习过程，供给合理的学习建议。班级整体建设以建立一个团结友善，踊跃向上，纪律严正的班风为目标，去指引学买卖识到纪律的重要性以及同学间的和平共处。1）增强平时班级纪律检查，做好违纪学生的思想工作。2）利用班会课，指引他们发现爱，懂得爱，学会爱。3）以激励为主，激发他们的热忱和信心。4）与班干部做好交流，赏赐工作的支持和帮助，充发散挥班干部在班级管理中的作用。5）与其余科任老师做好交流，发挥科任老师的踊跃性班主任工作的主要内容一、认识研究学生。花名册及学生自我介绍。方法：察看法、讲话法、书面资料分析法。二、仔细制定班主任工作计划（一）班级基本状况分析。（二）确立班级目标，确立学生全面发展的培育

17、目标，既要有德、智、体、美、全面提高的目标，更要有学生个性专长充发散展的目标，既要有优等生、中等生的发展目标，更要有后进生的提升目标。（三）详细工作安排。班会及活动：主题、时间、地址、方式。让学生参加机会制定和更正。三、做好个别教育（一）因材施教。优生激励竞争，严格要求要求但不要重槌敲，关注中等生，善待后进生。分析后进原由。（二）爱与敬爱。敬爱全体学生：敬爱智力发育缓慢的、被孤立和拒绝的、有过失的、有严重缺点和缺点的、自己建议不一致的、不敬爱自己的学生。敬爱其人品，爱惜其做人的尊严。（三）宽容与严格。有效激励的作用，敬爱、宽容与严格要求其实不矛盾。（四）处罚与体罚马卡连柯以为：“合理的处罚制度不只是合法的，并且也是必需的。这类合理的处罚制度有助于形成学生的坚毅的性格，能培育学生的责任感，能锻炼学生的意志和人品，能培育学生抵挡迷惑和战胜引诱的能力。”四、增强家校联系召开家长会，家访。招待家长校访，邀请家长参加学校和班级组织的活动，创办家校互动方式。掌握好与家长的关系。