主题班会的实习市公开课获奖课件

1、第五章 主题班会实习 主题班会，是依据学校工作统一要求和布署，针对班级学生特点，进行思想政治教育一个形式，也是中学生进行自我教育有效方式。 班会分为两种： 每七天一次班级例会 以特定内容为主题主题班会第1页第1页第一节 如何拟定主题一、要有时代性 所谓时代性，就是指结合形势和时令来拟定主题。如：人民军队人民爱、向共和国卫士致敬；我为小康唱赞歌、登上小康列车；话端午、忆屈原，爱国主义精神代代传；尊师重教；我爱中华，祖国在腾飞； 话统一，宝岛台湾；等。第2页第2页第3页第3页二、要有思想性 主题要深刻，富有号召力和感染力，含有深刻思想教育意义。 如：我爱你中华，我爱你，展开抱负翅膀，火红年华，让青

2、春闪光，我追求，等。第4页第4页三、要有针对性 1、针对党和国家当前形势、任务、政策拟定主题。如：我和小康社会、奔向、话统一、当代中学生风貌。 2、针对学校任务。 A、依据社会活动中心或上级要求拟定； B、依据学校教育、教学规律和实际需要拟定；如：我爱我新朋友、我爱我班集体、做合格毕业生等。第5页第5页 3、针对班级实际 针对实习班级所带普遍性或倾向性主要问题拟定主题。如：一分钟价值、十三岁生日、人生意义和价值等等。 4、针对地方特色 利用所在地方名胜古迹、山川风物、工农业生产情况来组织活动，并拟定相应主题。如：革命老式代代传、我所知道少数民族、登山联想、故乡改变等等。第6页第6页四、要有知识

3、性 如：学无止境、成功之路、知识竞赛，乘抱负之舟、游历史长河，我所崇敬古今名人。五、要有趣味性 其一是内容上趣味： 如：谈兴趣、我爱慕一句箴言、难忘一次野炊活动、做生活主人、春游感想、邮票上科学、我小传等等。其二是形式上趣味：如哑剧、小品、相声、快板、及歌舞表演等第7页第7页由于实习同窗所处地位特殊性，在详细选择、拟定主题时，还应注意下列三个问题： 1、选择、拟定主题，必须紧密结合本班实际； 2、主题必须突出、集中、鲜明、生动，含有时代气息； 3、征求原班主任意见。第8页第8页第二节 主题班会形式一、惯用主题班会形式 1、漫谈、座谈、对话、讨论等形式。这一形式适合大家共同摸索某个问题。如：我抱

4、负、迈开青春第一步、人生价值等。 2、演唱、故事会、诗歌朗读等形式。这一形式适合大家歌颂赞美某人某事。如：我爱故乡、歌唱祖国、我母亲等。第9页第9页 3、参观、访问、调查、瞻仰等形式。这一形式适合对学生思想教育。如 ：继承先烈遗志、故乡巨变等。 4、汇报会形式。这一形式适合向英雄模范人物学习。如：向杨利伟同志学习 5、野外活动形式。如：野炊、春游、篝火晚会等。第10页第10页二、深受学生欢迎主题班会形式 1、含有时代气息主题班会。 2、测试性抢答主题班会。 3、“小能手”竞赛主题班会。 4、以法制教育为主题“小案例”讨论会。 5、系列化主题班会。 6、“给家长一封信”主题班会。 7、技术操作主题班会。 8、实物交流活动主题班会。第11页第11页在选择和设计主题班会形式中，需注意： 1、考虑班会主题和内容性质及要求； 2、符合学生身心发展水平。第12页第12页第三节 主题班会组织一、准备阶段 1、做好思想发动和各项组织工作； 2、做好各项准备活动检查工作。 二、实行阶段 1、要主持好主