一年级班主任工作计划表例文（汇编17篇）

1、实用文档Word格式、可编辑打印 一年级班主任工作方案表例文精选17篇 一班级班主任工作方案表例文精选17篇 一班级班主任工作方案表例文 篇1 一、指导思想： 教师的使命就是训练好每一位聋生，而班主任的使命便是以聋生的安康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又荣耀，聋生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的聋生而荣耀。所以身为班主任，首先就是要对得起聋生，其次还是要对得起聋生，最终但是要对得起聋生。 二、班级根本状况和目的： 我班共有聋生4人。其中男生3人，女生1人。 本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育聋生

2、良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、工作要点 一、加强班风建立 1、班级工作方案 要以全国少工委公布的“加强少先队思想道德训练和深化体验训练的意见为根底内容，根据学校德育工作方案的支配，引导少年儿童开展各项理论活动。要加强对少年儿童思想品德训练和创新精神与理论力量的培育，面对全体聋生，促进聋生全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织施行，力求获得主题训练的效应。班主任与聋生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导聋生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会理论活动等，友谊中队举办一些联谊活动。 2、营造

3、向上气氛 根据高一聋生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。 1制定班级公约、班风等。 2布置教室环境。如设立“袖珍图书角、“卫生角、“金色童年、“我们在这里成长等文化背景。 3让聋生参加班级管理，培育聋生的组织力量和责任心，使每个聋生都有成功的时机和成就感。培育聋生的参加意识，供给显示聋生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达聋生的主体地位，开掘创新精神。 3、班干部培育工作方案 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。 第一，关心小干部树立威信； 第二，鼓舞小干部大胆工作，教诲他们工作方法； 第三，严格要求小干部在学问、力量上获得更大

4、进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面； 第四，培育干部团结协作的精神，要可以通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。 二、班级考核评比 1、加强常规检查评比 在上学期的根底上，本学期将不断完善?班主任工作考核细那么?，并连续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要实在从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，实在抓好班风班貌建立。同时仔细抓好班队课、夕会课等， 并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任

5、工作的管理更合理化、标准化、艺术化。加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“标准秩序的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任帮助个人可教师做好教学常规的宣扬、指导、训练工作，班主任要组织协调好各科教师合理支配拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目的奋进。 在每日检查评比的根底上，每月汇总成果，并评出“常规优秀班集体与“单项先进班集体。期末，进展“优秀班集体、“优秀雏鹰中队、“优秀班主任及各个单项先进班集体的评比。 三针对特别聋生，开展特别训练 1、学期初排出特别聋生名单贫困家庭聋生、智力障碍聋生、自控力差生，学校建立特别聋生档案。 2、通过多种途径，实行多种方法，对特别聋生开展训练。班主

6、任要通过观看、与聋生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别聋生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对聋生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的乐观性，获得共识，协作学校训练好孩子。 3、针对行为习惯差、自控力差的聋生，学校成立行规学习班，由退管会的教师和学校有关教师对特别聋生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展训练和训练。 4、开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困等活动，从生活、学习等方面对贫困聋生进展关心关心。 四、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，进步效率。 2、进步板报、墙报

7、质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对聋生进展思想训练，发挥聋生的主观能动性，鼓励聋生。 4、通过组织班级活动培育聋生的集体观念，增加班级分散力。 5、定期开展学习活动，培育聋生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使聋生的身心安康进展。 7、组织聋生乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成果。 8、定期与聋生谈心沟通，理解聋生的思想动态，准时疏导解决聋生的问题。 一班级班主任工作方案表例文 篇2 新学期新开头，我接手了一班级的班主任工作。近几年来，随着入学年龄的提早，独生子女家庭的增多，一班级班主任工作的担子越来越重了。为了做好学校一班级的班主

8、任工作，为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下： 一、指导思想： 以?学校工作方案?和?德育工作方案?为指导，仔细贯彻落实?学校生守那么?、?学校生日常行为标准?，以行为习惯养成训练为重点，结合一班级同学共性特点，以人为本，面对全体同学，努力进步训练质量。乐观参与学校和德育处组织的各项活动，制造温馨之家，成为一个有特色的班级。 二、班级根本状况： 本班共有同学38人，其中男生19人，女生19人。由于一班级同学年龄小，因此他们是一群得意而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比拟欠缺，因此我将力

9、争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位同学在这里都受到良好的养成训练。 三、班级奋斗目的： 一在行为习惯方面，养成良好的养成训练。 二培育同学爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 三以学校和班集体方案为指导，以课堂教学和训练活动为载体，以同学为本，以团结、向上、奋进、务实为目的，以本班同学特点为根底，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。 四、班级管理措施： 刚踏入一班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使同学可以及早进入角色

10、，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进展有针对性的常规训练。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我打算从以下几点入手： 一学习方面 1、上课能乐观发言的同学赐予红花嘉奖。 2、上课仔细听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。 3、作业写得干净又干净的同学赐予红花嘉奖。 二纪律方面 1、课间作好课前预备，由班干部进展管理，教师帮助管理。 2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操仔细的同学可以得到小红花。 3、培育同学在楼道不打闹，校内不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。 三劳动方面

11、1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。 2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。 四卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求穿着干净，做好“三勤,桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时进展爱惜环境和花草的训练。 五平安训练方面 “平安时刻记心中,时刻提示同学上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追赶，公路行走看车辆，陌生人不搭话，平安回家。

12、五、班干部的培育方面 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在乐观协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就乐观采纳鼓励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意观看他们的动态，观看他们的适应力量及组织力量，选择优秀的，有上进心的，关心集体的同学作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习理论中熬炼自己，并培育他们喜欢集体、关心别人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作教师进展差生转换。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制包括班长和组长，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育

13、有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 六、加强与家长的合作 1、建立学校家庭 互访制度。班主任留有每位同学家长的 号码，同学每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边的感觉。 2、通过走访和家长联络册的形式亲密与家长的联络。暂拟定期中考试前后完成对30位同学的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校训练形成合力。 七、其他方面 班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出

14、新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，进步同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。 一班级孩子们的心灵是一张雪白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们布满爱心，关心和爱惜他们，并严格地要求和训练他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，肯定会到达令人满足的效果。 还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用欣赏的目光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。 一班级班主任工作方案表例文 篇3 一、班级根本状况：

15、 本班现有同学42人，孩子们刚从幼儿成为学校生,经受着生理和心理进展的重要转折。这一时期,孩子的行为还带有明显的幼儿期特征：同学自控力量较低,留意力简单分散;局部同学常常会消失违规现象;伙伴之间往往以 二、指导思想 以同学进展为本、开心的儿童德育为格局，以创新精神和理论力量为重点，结合同学的实际状况，开展富有儿童情趣的训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我鼓励、自我训练、自我管理的力量，乐观探究共性培育的途径，对队员们进展集体主义 和爱国主义训练，展现艺蕾学校生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习气氛，为创立优秀班级而努力! 三、工作思路 熄灯铃一响立即宁静休息。不允许在

16、楼道、宿舍逗闹、大声喧哗，不允许串宿舍。 8、每日反思：每天利用第8节课头放学的7-8分钟时间，让同学对自己一 天的表现进展反思，找出问题所在，也要提出盼望。这样就能做到日清日毕。 以上是一些比拟详细的日常行为标准要求，还不是很全面。那有了规章制度就要去实行，去落实。怎样去落实?用魏书生教师的一句话概括就是人人有事做，事事有人做。发动同学，调动同学的乐观性，培育同学的自主管理力量。并且要引入竞争机制、嘉奖机制、分工要明确。要有检查、有记录、有追踪、有反应。实行值日班长制度。 值日问题，我过去的一贯作法都是只让几个干部轮番，经过观看，我觉察这样只能是好的同学好，差的仍旧赶不上，因为这会使局部同学

17、长期处于被动状态，失去了上进心和乐观性。为了全面施行素养训练，培育同学自理力量和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面进展，让每个同学都有熬炼的时机。今年实行全班同学轮番值日。在当值日时，值日生要记录、报告当天的学习内容、卫生、纪律、出勤以及班里需要改良的地方等，这样每个同学都有独立工作时机，在值日中学会管理，培育同学独立工作力量，更重要的是值日生既要去管理别人，又曾经被别人管过，他能体会到管理与被管理角色的转换，以后他就很可能做得很好，也会听从管理。作为班主任，在这里可不是没事儿了，认为什么都由同学去管。其实，最重要的还是班主任。我要去监视，去关心同学解决一些他们自己解决不了的问题，要深化同学

18、内部，理解班里的动态，做到心中有数，并且在执行规章制度时必需一丝不苟，仔细负责，不能时松时紧，不能有始无终或是虎头蛇尾，不能雷声大雨点小，更不能因人而异，失去公正。同时，我要以身作那么，成为制度的楷模。 下面我详细说说宿舍内务的管理：开学初一个月左右，每天早上、中午我都要到宿舍进展检查，每天有总结(即表扬与批判集体或个人)对于不合格的要责令其回去重做。重要的是要找到他做不好的缘由，这一点很重要。假设总是一味的检查回去重做，时间长了，同学会懈怠，不再乎的。那就很难管了。另外还要让同学熟悉到班主任很重视宿舍内务。通过我平常的表扬，已经给某些同学树立了威信，在此根底上，顺理成章的就选出宿舍检查员了。

19、一个宿舍选出两个就可以，然后由他们两个特地负责检查宿舍内务。我还要对他们进展培训，要求他们怎么检查。他们负责检查、记录，并有权让做不好的同学回去重做。每天我都要看记录。两周我进展一次总结。在这个过程中，对于进步大的同学可以给他们时机，也让他们成为宿舍检查员。激发同学的上进心。一个月进展一次评比，评出文明宿舍优秀个人，并给家长发喜报。 (二)抓目的 我制定的班级进展目的：在这三年中，我们要养成孝顺、谦恭、向善、文明、勤劳、团结的道德习惯;在这三年中，我们要形成诚恳、守信、坚韧、自信的共性品质;在这三年中，我们要学会独立思索、合作学习，在猎取学问的过程中，充分发挥我们的主动性、乐观性和制造性。它是

20、表达班级进展方向的目的，应把德育放在首位。 班集体的组织管理目的：让同学形成良好的日常行为习惯，建立班集体的分散力，渐渐形成良好的班风。这是实现全面进展目的的保证。它主要指组织状况、纪律与标准、言论和班风、人际关系等。这也构成了班级文化。 各个小组目的的制定，要围绕集体总目的进展，是由小组成员共同商讨打算的，并且对每一位同学既有约束力又有鼓励作用。，个人目的应当比拟全面，包括学习、习惯、劳动、卫生、体育等方面，从自身实际动身，并且能通过自己的努力实现。更重要的是必需有相应的详细措施。在这儿，我作为班主任要通过对同学细心的观看，根据同学的实际状况，关心他们确立自己的目的，更要关心同学制定实现目的

21、的措施。这一工作要做细，不然同学制定的目的实现不了，会渐渐消除他的乐观性。我准备，同学的个人目的一学期制定两次，开学初和期中考试后。 (三)抓沟通 1、与同学的沟通 我们总说爱同学，但怎么去爱?如何让同学感受到我们对他的的爱?这是很关键的。除了用实际行动去表示之外，我认为一个很重要的途径就是擅长与同学沟通、沟通。一是用口头语言，二是书面语言。后者效果更为好一些，会给同学留下深入的印象，更能让同学记住，并且留下痕迹。我想这学期这是我很重要的一项工作。常常捕获同学的一些细节，行动上的、语言上的、心情上的，抓住合适的时机，给同学写一个纸条。举一个这样的例子：当同学请假时就是一个绝好的时机，表达教师对

22、同学的爱。住校生常常会有因为哥哥姐姐结婚来请假，其实我对这种缘由的请假是不赞成的，怕影响孩子的学习。但是假设在他的假条上写上教师祝你姐姐新婚幸福。路上要留意平安。祝一路平安。你想同学会有什么感受?当同学回来时，再给他一个纸条你姐姐的婚礼肯定很喧闹吧。这两天你耽误了一些课程，想方法怎么补上啊。然后交代学习委员关心他并检查他。抓住这样一个小细节既和同学拉近了感情，又没有让同学落下功课。 当然还要培育同学准时给班主任回信。互相沟通嘛。时间长了，师生之间会感觉彼此心灵很近，有些口头不好意思说的，都可以通过写信说出来。 2、与家长沟通 这是我以前工作的一个弱项，通常是不情愿与家长沟通。认为太费事，也没么

23、太大的用途。主要是当他的孩子犯错误时，才打 进展沟通。以致于造成有些家长一接到我的 就可怕，一说给家长打 同学也很可怕，甚至是反感。从这学期开头，我要转变这种观念，并实行一些相应的措施。要想顺当的开展工作必需获得家长的大力支持。苏霍姆林斯基强调训练的效果取决于学校和家庭训练影响的全都性。假设没有这种全都性，那么学校教学和训练的过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。我们班主任在这其中充当着桥梁的角色。这就需要我们和家长互相之间进展沟通，让彼此理解各自的想法，各自的目的、各自的做法和各自的困难。我想实行的沟通方式是：家访、打 、书信等方式。沟通的内容：学校对家长及家庭训练的期望和要求;家庭训练的方法;

24、孩子在校的表现，包括优点和缺点，肯定要实事求是;需要家长协作做哪些事情;孩子的心理安康训练、孩子在家的表现等等。之后做好相应的记录，写下交谈的内容、效果和心得体会。当然这得需要付出肯定的时间。 三、做好同学的成长记录袋工作 成长记录袋是指搜集、记录同学自己、教师、家长或同伴做出评价的有关资料，同学作品与反思，及其他相关资料和证据等。从初一开头每个同学都要建立成长记录袋。它是同学成长历史的见证。详细内容包括：同学个人资料;同学阶段性评价表、综合素养评定报告册;同学行为笔记;最正确作品：小论文、小制作、小创造、作文、手抄报、书画作品等;参与各种竞赛与活动记录，各级竞赛获奖状况，探究活动报告，讨论性

25、学习材料等;奖惩记录：各种综合获奖状况或奖罚状况;考试与测试信息：有意义的测试卷，考试获奖状况等;其他：最满足的作业、作文、自画像、贺卡、自录的歌曲、相片里的故事、习作随笔等。 成长记录袋关注的是同学的学习与进展过程;成长记录袋的根本成分是同学的作品，作品的搜集是有目的的，不是随意的 ;应留给同学发表意见与反思的空间 ;教师要对成长记录袋里的内容进展合理的分析与解释;成长记录袋的评价不是赐予好与不好的结论，而是注意同学在学习过程中成长和转变的大事(技能、爱好、学习方法与态度、自主性与独立性等)，并提出相应的改良与进展建议。 如何操作?首先班内成立小组，然后充分利用班会等时间进展小组评价，要有记

26、录员，记录评价的结果。对于同学自己预备的材料，也利用班会时间让同学互相介绍阅历。每一学期要定期组织一次同学成长记录袋的沟通展现，评比出优秀记录袋，并在同学中间推广典型阅历和做法。 四、这学期的班会设计 德育的主阵地就是班会，利用好了，就不仅仅是课堂45分钟的训练，或者说不仅仅是学校三年的训练，很可能是一生的训练。班会要充分发挥同学的主动性。要把班会交给同学，由同学想点子，由同学组织、主持，然后由同学记录。这学期我设计了以下主题班会： 1、说出我的优点，让大家喜欢我开学初搞这个班会。班会的目的一是让同学自己熟悉自己的优点，增进同学之间、师生之间的理解;二是让同学树立自信;他心里会有这样一种想法，

27、班主任也知道了我的优点。潜意识里就产生了自信。 详细操作：第一步：每个同学发一张B5纸，(四周留出2厘米)写上我叫我有以下优点：(至少写5个包括特长);可能有同学说教师我没有优点，(这样的同学可能就是刺头)也可能有同学说教师我长得个儿高算不算优点，(擅长表现);这时就需要我们机灵。前者我可以说你怎么没有优点啊?你诚恳啊。第二步：每个人到讲台前说。同学们要齐说我们都很喜欢你(鼓掌)最终教师说出自己的优点，并对这次班会做出总结。会后，把每个同学写的优点的纸都交上来，我要做出修改，就是针对与优点写一些鼓舞的话，然后装订成册，复印，每个同学发一本，原稿我留着。所谓的成功就是把优点发挥出来，所谓的失败就

28、是把缺点发挥出来。 2、我为抱负插上翅膀目的：激发同学自觉奋勉向上的激情，培育同学自觉的自我约束意识和自我约束力量，使个人抱负成为学习的内在动力。 详细操作： 一、由主持人介绍我国古代英雄，近代指导人的抱负以及他们为了自己的抱负奋斗的过程; 二、由同学畅所欲言，争论什么是抱负，抱负与空想、妄想的联络和区分。 三、逐一结合个人实际状况，谈谈个人的人生追求、人生目的及个人抱负。 四、争论：如何实现抱负(抱负实现的途径：现阶段人生的目的任务学习)?抱负的实现需要什么品质?品质培育与个人行为约束的关系。 五、教师指引，激发同学学习的激情及转变同学不良行为习惯、学习习惯的途径与策略， 3、为祖国妈妈60

29、周年华诞献礼目的：对同学进展爱国主义训练 详细操作： 一、爱国歌曲联唱、诗朗读; 二、谈听、唱爱国歌曲的感受; 三、作为一名学校生怎样用自己的实际行动爱国 4、?弟子规?系列班会 ?弟子规?的内容很广泛，包含 孝悌、谨信、爱众、亲仁、学文。将其内容和同学的实际相联络，可以确定许多主题的班会。 五、加强自身修养 我们可以看到，随着改革开放的进展科技的进步，人们对学问的渴求越来越迫切，社会对人才需求的标准越来越高，家长对孩子的期望值越来越高，对学校训练要求的标准越来越高，而我们的训练对象同学随着社会的进展，看到接触到听到的事和信息越来越多，思想越来越活泼，如今大家普遍有一种观点和看法，认为教师越来

30、越难当，同学越来越难教。所以我们必需要加强自身修养，才能很好的胜任教师这一职业。 1、加强学习 向同学学习为了梦想而勤奋努力学习的劲头; 向教师学习，方法一利用网络视频听优秀班主任讲座;方法二通过 和身边的班主任沟通阅历，学习他们先进的管理思想、管理阅历; 向书学习，多看书，学习新的教学理念，学习专业学问和其他各门学科 学问，学习我国古代经典; 2、多进展反思 多进展自我反思，自我反省，并力求改正。 3、以身作那么 古人云：其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。同学往往把教师的一言一行、一举一动作为自己学习的内容。要求同学做到的我必需做到，同学做不到的我也要做到，这是训练同学的前提。 以上就是

31、我这学期的工作方案，有缺乏之处，还请各位教师多多指出，多加关心。让我们携起手来，共同努力，做一个幸福的班主任，做一个幸福的教师。 一班级班主任工作方案表例文 篇9 当一名学校一班级的班主任，教学任务是不重，听凭哪一个教师都能教，不过我认为，教学不是最重要的，教一班级的学校生如何读书、学习才是最重要的。学校一班级的同学是第一年上学，思想和行为意识都没有到达最好，只有教师的不断指导和教诲，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。经过上学期一个学期的学习和熟悉，我教的学校一班级的同学开头有了上学和努力学习的意识了，不再是成天就想着玩的小孩子了。不过在新的学期中我还是会连续的努力教育他们的，不让他们

32、把积累的学习阅历忘光。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作方案： 一、班级概况： 本学期全班同学共计33人。本班同学喜欢班集体，乐观向上，活拨得意，大多数孩子有了初步的学习意识，可以按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，从中熬炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小局部孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识缺乏，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这局部孩子身上，虽然有难度和挑战，但我信任在大多数同学的影响和关心下，在教师的悉心训练下，他们本学期会有所转变。 二、班集体的目的： 每天进步一点点。 三、主要工作和详细措施： (一)加强同学之间的评比制度的鼓舞机制： (1)

33、各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得小苹果。 (2)值日评比每天进展，周周进展总结，嘉奖。 (二)行为标准训练： 1、把握肯定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。 2、进校离校留意排队整齐、宁静，主动与校门口的教师、同学打招呼。 3、作业仔细、自觉，养成独立完成作业的习惯。 4、不打不闹，上下楼梯靠右走。 5、上课听讲仔细，能乐观思索，踊跃发言。 6、在教学大楼里宁静，不喧哗。 (三)根据班级详细状况本学期工作重点： 1、加强理财和管理力量的培育：合理利用零花钱，会管理班级的事务。 2、加强同学学习习惯的培育：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习

34、惯。 3、加强同学的劳动意识的培育：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学惯用品，学做家务。 4、加强自理力量的培育：独立支配自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培育肯定的爱好爱好。 (四)班级管理： 1、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮番助力制度，关心每位同学有时机担当班级干部，参加班级管理，以进步效劳程度和管理程度。 2、上学不迟到、不早退。 3、加强自理力量的培育：独立支配自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培育肯定的爱好爱好。 (四)班级管理： 1、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮番助力制度，关心每位同学有时机担当班级干部，参加班级管理，以进步效劳程度和管理程度。 2

35、、上学不迟到、不早退。 3、逐步形成关心互相关心，互相竞争的好品质。 4、自己整理书包、学具、书桌。 5、逐步做到班级事，人人管，自己管理好自己。 6、逐步把握帮助教师管理班集体的力量。 7、独立完成学习任务，对自己提出肯定的要求，并努力达成。 8、每日宣读考勤，人人参加报数。 (五)同学心理安康训练： 1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，用心听，举手勤，作业正确又干净，夸一夸谁的学习态度好。 2、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢送，多交伴侣，正确处理同学间的冲突。 3、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家效劳的岗位，找一个关心别人的时机，为班级出一个点

36、子，比比谁是最关心感谢的人。 如今的学校一班级同学都已经是新千年以后才诞生的孩子了，他们诞生的环境比80后、90后还要好很多，这就打算了他们是不愁吃、不愁穿的新一代，我们训练他们的方法要更加的表达出针对性。 不过这些孩子的父母大局部有都是80后，学问和训练方面都有了自己见地，他们训练孩子的方式也已经和以前发生了变化，所以我们的新一代是不怕任何竞争的，我们的天赋就打算了我们是不行战胜的新一代! 我要做的就是要训练好这写同学，把他们带上正规，走上正确的道路。只有这样，他们的前途才不行限量，他们才是我们祖国的盼望! 一班级班主任工作方案表例文 篇10 一、同学根本状况分析： 我班现有同学38，一班级

37、孩子正处于学习启蒙阶段,通过一班级上学期的学习,大局部同学已经根本把握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声;在读写分开、多人少写的原那么上，同学已会认250个生字，会写100个字;能根据肯定的情境或看图，用一般话讲清一件简洁的事;在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文，能联络课文和生活实际理解常用词语和句子的意思，熟悉了句号、感慨号、问号，并能读出陈述、疑问、感慨的语气。同学们通过一个学期的学习也养成了良好的学习习惯，如能把握正确的读书姿态、写字姿态和握笔方法，并养成了疼惜学惯用品的良好习惯。在本学期中我们应当连续保护孩子学习语文的欲望和奇怪心，进一步激发孩子们的学习爱好，让孩子们在

38、欢乐中学习，培育孩子乐于探究、团结合作、勇于创新的精神。 上学期末的成果不错。本学期将致力于对同学根本功的训练及语文素养的培育。 二、教材分析 本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。8个单元8个专题，分为8组：多彩的春天、家庭生活、保护环境、欢乐的夏天、动脑筋想方法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、我们身边的科学。8个专题贴近儿童生活，表达时代特点，蕴涵训练价值，把学问、力量、方法、情感融为一体。每个专题内涵都必将广泛，避开了教材内容的局限性。三、教学总目的(听说读写力量的支配)： (一)识字与写字 1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 2、熟悉常用汉字550个，其中250个会

39、写。 3、把握汉字的根本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规章用硬笔写字，留意间架构造。初步感受汉字的形体美。 4、养成正确的写字姿态和良好的写字习惯，书写标准、端正、干净。 5、初步熟悉大写字母，熟记?汉语拼音字母表?。 6、能用音序法查字典，学习独立识字。 (二)阅读 1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 2、学惯用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。 3、借助读物中的图画阅读。 4、结合上下文和生活实际理解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。 5、阅读浅近的童话、语言、故事，憧憬美妙的情境，关系自然和生命，对感爱好的人物和大事有自己的感受和想法，并乐于与人沟通。 6、诵读儿歌、童谣、浅近的古诗，绽

40、开想象，获得初步的情感体验，感受语言的美丽。 7、熟悉课文中消失的常用标点符号。在阅读中，体会句号、文号、感慨号所表达的不同语气。 8、积累自己喜欢的成语或格言警句。背诵优秀诗词文15篇(段)，课外阅读总量不少于1万字。 (三)写话 对写话有爱好，能简洁写自己想说的话 (四)口语交际 1、学讲一般话，逐步养成用一般话的习惯。 2、能仔细同别人讲话，努力理解讲话的主要内容。 3、听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。 4、能较完好地表达小故事，能简要表达自己感爱好的见闻。 5、与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 6、有表达的自信念。乐观参与争论，对感爱好的话题发表自己的意见。 三、教学重难点

41、： 重点： 教学重点是识字写字和朗读，以及学习方法和情感、态度、价值观的培育。 难点： (1)在进展课文教学时，要重视同学个人的阅读感受，除了争论书中的思索题外，还要给同学质疑问难的时机，给同学充分发表自己见解的时机。 (2)同学与别人能大胆、自信的沟通。 (3)增加同学在生活中学语文、用语文的意识。 四、打破重、难点措施： 1、在语言环境中把字的音、形、义结合起来，联络生活实际识字。 2、留意引导同学通过观看图画和实物，把识字和熟悉事物有机结合起来。 3、采纳多种形式，留意加强生字的复习与稳固。 4、在阅读教学中要避开单调枯燥的技术性指导，而是要引导同学入情入境，如给画面配音，分角色朗读，表

42、演读等等。 5、注意开发同学的制造潜能，促进同学的持续进展。 五、教学措施： (一)识字与写字： 1、信任同学可以用已经形成的初步的识字力量来学习本册生字，鼓舞他们用自己宠爱的方式识字。可以采纳多种方式加强同学间的沟通与合作，如，进展小组合作学习，当小教师等。2、采纳多种形式，留意加强生字的复习和稳固，防止回生。 3、加强写字指导，不但要写对，更要写好。最好每节课上都让同学写几个字，实在保证写字质量。 (二)阅读教学： 1、重视朗读的指导。 2、避开单调枯燥的技术性朗读指导，采纳多种方式，如给画面配音，分角色朗读等，引导同学朗读。 3、 重视同学个人的阅读感受，除了争论书中的思索题外，给同学质

43、疑问难的时机，给同学充分发表自己见解的时机。 4、 重视课外阅读的指导。引导同学选择好的读物。 (三)口语交际教学： 1、重视创设情境，使同学入情入景地进展口语交际。 2、重视日常教学中的口语交际活动。 3、努力开发语文课程资源，充分利用校内外课程资源，开展丰富多彩的语文时间活动，增加同学在生活中学语文、用语文的意识。 一班级班主任工作方案表例文 篇11 一、班情分析 在一班级上期的班主任工作中，我狠抓班级常规管理，开展好勇攀顶峰夺红旗的评比活动，激发同学上进心，努力开掘孩子的自尊心和自信念，培育得力的小干部，一期以来，同学上进心增加，大局部同学能自觉遵守各项规章制度，有较强的自尊心和集体荣誉

44、感，培育了孙建彬、孙在晨、程高翔等得力的小干部。还存在的主要问题：1、等个别同学的纪律意识有待进步。2、局部同学学习乐观性不高，缺乏自觉性，路家伟、许嘉红、郑志成等同学常常不完成作业，需要深化学风建立。3、小干局部工有待细化，还需要进一步指导他们开展工作。4、集体活动、主题活动应当更多地开展，增加班级分散力。 二、本期工作重点 1、连续狠抓平安、纪律、清洁等方面的常规管理，多方面理解同学状况，多找同学谈心，争取同学更大进步。 2、开展我真棒的操行评比活动，制定?同学操行评价手册?，使同学明是非，知荣辱，促进步。 3、组织开展图书阅读沟通活动，预备两次讲故事竞赛，促进班级优良学风的形成。 4、开

45、展主题班会，进展爱国主义、集体主义、文明礼仪、勤奋上进、平安常识等方面的训练。 5、连续抓好干部队伍建立，进一步细化分工，指导他们做好工作记录，准时汇报，根据实际需要召开班队干部会，初步实现同学的自主管理。 三、各学月工作支配 2月份 1、实在做好开学期间的收心训练和学习目的训练，使同学变要我学为我要学，增加同学学习自觉性。加强对同学晨读的监视，树立学习典范。 2、搞好教室内外的清洁卫生，布置教室，美化环境。 3、加强校内平安常规训练，让平安第一的理念植根于每一个同学的心中，并落实到学习和生活中。 4、开展我真棒的操行评比活动，从作业、背书、听写、品德四个方面入手，制作评比表格张贴墙上，制订详

46、细的评价细那么，将同学的日常学习、品德习惯纳入常态化的监视和标准中。 3月份 1、连续开展好我真棒的评比活动，树立学习典范。 2、进一步指导班队干部参加班级管理，初步实现同学自主管理的目的。 3、开展文明礼貌月主题活动，通过观看影片和教师讲故事的形式学习雷锋精神，要求同学做一个热心肠的好孩子。详细要求：主动捡拾垃圾;主动关心别人;主动为班集体效劳。月末开展一次总结会，对表现突出的同学表彰嘉奖。 4月份 1、连续开展好我真棒的评比活动。进一步指导班队干部进展自主管理。 2、重点进展学风建立。措施：开展一次写字竞赛;指导同学开展图书阅读和沟通活动。 3、选拔优秀同学对后进生进展帮扶，监视后进生完成

47、作业，力所能及地关心后进生讲解习题。 5月份 1、连续开展好我真棒的评比活动。 2、连续指导班队干部进展自主管理，要求班干部实在以身作那么，起到带头作用。进展一次自荐担当班干部的活动，和原有班干部比一比谁的工作做得好，为下期民主选举班干部奠定根底。 3、预备六一庆贺活动。 6月份 1、总结我真棒评比活动，树立典范，表彰嘉奖。 2、加强学习常规要求，勉励同学搞好期末复习，争取优秀成果。支配同学进展一次勤学故事会的讲故事竞赛，订立考试目的，做到心中有目的，学习有干劲。 3、做好假期平安训练，防范事故发生。 一班级班主任工作方案表例文 篇12 一、班级概况 本班有同学 43人，其中男生 24 人，女

48、生 19 人，同学构造较小，有利于管理。但同学年龄小，自理力量弱，一时还不能适应校内生活和学习，还有待进一步进步同学的学习爱好和行为习惯。 二、指导思想 以同学进展为本、开心的儿童德育为格局，以创新精神和理论力量为重点，结合同学的实际状况，开展富有儿童情趣的训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我鼓励、自我训练、自我管理的力量，乐观探究共性培育的途径，对队员们进展集体主义和爱国主义训练，展现艺蕾学校生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习气氛，为创立优秀班级而努力! 三、工作思路 (一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。 1、训练学校生上各门学科的课堂纪律，保证同学尽快做到

49、自觉遵章守纪。 2、训练同学的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。 3、利用活动课时间带同学学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。 4、建立正常的卫生值日制度，通过教师手把手地教，使同学把握正确的清扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育同学良好的劳动习惯。 5、培育团结协作的优秀小干部群体，(每月至少进展一次队干部培训)，发挥队干部的典范作用。民主推选班队干部，局部班干部实行轮换制，使每一位同学都有熬炼和表现的时机。 (二)对同学进展思想品德训练。 1、利用晨会课对同学进展?学校生守那么?、?学校生日常行为标准?的训练，同学以此为范，导之于行。 2、利用

50、班会对同学进展集体主义，爱国主义和传统训练。 3、结合生活情境，适时对同学进展品德训练。 (三)训练同学努力学习。 1、亲密与各科任课教师联络，留意教学形式的创新，留意教学方法的多样化，以激起同学剧烈的求知欲，进步同学的学习爱好。 2、加强对同学的学法指导，让同学不仅乐学，而且会学。 (四)关心同学身心安康。 1、对同学进展日常卫生保健学问的讲解，使同学树立正确的卫生意识。 2、训练同学加强体育熬炼，增加体质。进入冬季后，由班主任每天带同学课间跑步，熬炼身体的同时也磨炼了同学的意志。 3、训练同学养成良好的生活习惯。要尤其关心住宿同学的生活，保护他们的冷暖，理解他们的心理，建立公平和谐的师生关

51、系，做同学的知心伴侣，给住宿生家的暖和。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛，训练同学形成安康的心理状态，亲密留意同学群体和个体的心理动向，进展适时训练。 (五)加强与家长的合作 1、建立学校家庭 互访制度。班主任留有每位同学家长的 号码，同学每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有孩子就在身边的感觉。 2、通过走访和家长联络册的形式亲密与家长的联络。暂拟定期中考试前后完成对18位同学的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校训练形成合力。 四、详细支配 九月份 1、培育同学良好的学习习惯。 2、带着同学学习?学校生行为标准?。 3、庆贺教师节，教同学对每位任课教师说一句祝愿

52、的话。 4、评比守纪之星 十月份 1、对同学进展爱国主义训练，熟悉我们的国旗国徽。 2、稳固同学的学习习惯。 3、培育班干部队伍。 4、评比爱国之星。 十一月份 1、培育同学的自理力量。 2、训练同学的卫生习惯。 3、评比自理之星。 十二月份 1、入队前训练，关心同学初步把握队的学问。 2、聘请高班级小辅导员，训练同学入队仪式。 3、训练同学与小伙伴相处的技巧，能主动关心同学。 4、评比友爱之星。 一月份 1、带着同学坚持长跑熬炼，培育同学持之以恒的毅力。 2、引导同学形成正确的学习态度，把握正确的学习方法。 3、开展讲故事竞赛，培育同学的阅读爱好。 4、评比学习之星。 一班级班主任工作方案表

53、例文 篇13 周所周知，一班级是孩子进入正规训练的转型过渡时期，对孩子的后续训练甚至一生都会留下深入的痕迹。因此大家都特别重视启蒙训练，那么班主任这个角色就显得尤为重要。作为一名新班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、急躁与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空.为了让班级布满活力与创新，为了让他们得到全面进展，特制定班主任工作方案如下： 一、 班级根本状况： 我班共有同学XX人。其中男生XX人，女生XX人。每个孩子都活泼得意，有着很强的求知欲和奇怪心，他们纯洁和蔼得意。但是孩子年龄小，自理自制力量弱，在幼儿园承受的训练与学校训练是有很大不同的。 为了让孩子更快的适应校内生活，进步他们学习的爱好，特

54、制定了如下工作方案。 二、根本工作内容： (一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。 1、训练学校生上各门学科的课堂纪律，保证同学尽快做到自觉遵章守纪。 2、训练同学的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。 3、利用大课间带同学学习跳绳，踢毽子，教他们做眼保健操，保证人人动起来，并且做好。 4、建立正常的卫生值日制度，通过教师手把手地教，使同学把握正确的清扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育同学喜欢劳动的好习惯。 5、培育团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的典范作用。 (二)对同学进展思想品德训练。 1、每周一升旗的时间，训练同学尽快的排好队，听从口令。利用国

55、旗对孩子进展爱国主义训练，升国旗，唱国歌，行注目礼。 2、结合生活情境，适时对同学进展品德训练。训练同学要诚恳信誉，喜欢班集体，主动关心关心别人。 (三)训练同学努力学习。 1、亲密与各科任课教师联络，留意教学形式的创新，留意教学方法的多样化，以激起同学剧烈的求知欲，进步同学的学习爱好。 2、加强对同学的学法指导，让同学不仅乐学，而且会学。 3、加强对个别学习困难，留意力难以集中的孩子的训练辅导，进步同学学习的乐观性。 (四)关心同学身心安康。 1、对同学进展日常卫生保健学问的讲解，使同学树立正确的卫生意识。 2、训练同学加强体育熬炼，增加体质。 3、训练同学养成良好的生活习惯和学习习惯。 4

56、、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛，协作科任教师，形成一股乐观向上的班风。亲密留意同学群体和个体的心理动向，进展适时训练。 (五)加强与家长的合作 1、建立学校家庭 互访制度。班主任留有每位同学家长的 号码，同学每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有孩子就在身边的感觉。 2、通过走访和家长联络册的形式亲密与家长的联络。暂拟定期中考试前后完成对2位特别同学的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校训练形成合力。 一班级班主任工作方案表例文 篇14 一、指导思想： 以学校德育训练的思路为指导，结合一班级同学共性特点，以人为本，面对全体同学，全面贯彻训练方针，全面施行素养训练。努力

57、进步训练质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。 二、班级状况分析： 本班共有同学x人，其中男生x人，女生x人。大多数孩子都聪明活泼，淘气得意，有很强的可塑性;但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把同学良好行为习惯的养成以及建立良好的班集体作为主要目的。 三、主要工作及目的： 1、 时时到处向同学进展有针对性的常规训练 2、制订小干部培训方案，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作力量，让他们各自发挥自己的特长。 3、只有学校训练与家庭训练有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联络

58、。 4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们获得进步。 5、仔细完成学校安排的各项任务，活动、主题训练和各项竞赛。培育同学的各种力量和素养。 四、详细工作措施： 1、对于刚踏入一班级的学校生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使同学可以及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向同学进展有针对性的常规训练.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻?学校生日常行为标准?和?学校同学在校一日常规?，细化标准

59、内容，注意同学良好道德行为习惯的养成训练。注意在班级内树立各方面的良好典范。 2、加强班干部的建立。班干部是教师的得力助手，要实在加强班干部的力量，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进展商讨讨论，准时反应准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。 3、加强班级标准化建立，创设美丽的学习环境，鼓励同学乐观进取，促进班集体建立不断完善。同时也为良好的班风学风制造了条件。 4、加强学校与同学家长之间的多方联络，通过电访、家访等形式对同学进展访问，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长同学在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成训练合力，共同促

60、进同学的全面进展。 5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对同学进展思想训练。同时，也促使同学进步参加意识，进步竞争力量，同时进步各方面的素养。 6、开发同学的智力潜能，让他们做学习的小仆人。寓教于乐，进步他们的学习乐观性，增进学习的效果。 7、重视培育安康的心理品质，建立良好的师生关系，理解同学，信任同学，宽容同学，适时对同学进展心理素养方面的训练，乐观评价同学，讲究批判的艺术，多与同学进展心与心的沟通。 8、加强平安训练。利用晨会、集会等形式，开展平安学问训练。在平常多深化理解同学，准时觉察问题，铲除隐患，确保同学平安。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专