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文档简介

1、广东工业大学华立学院课程设计课程名称数据结构题目名称学生学院广东工业大学华立学院专业班级学号11010902026学生姓名指导教师林荣霞2010年12月27日广东工业大学华立学院课程设计（论文）任务书题目名称括号匹配学生学部（系）信息与计算机学部专业班级09计算机2班姓名XX学号110109020XX一、课程设计（论文）的内容括号匹配问题，假设一个算术表达式中包含圆括号、方括号和花括号三种类型的括号，编写一个函数，用来判别表达式中括号是否正确配对。二、课程设计（论文）的要求与数据要求当输入一表达式，可判断并输出括号是否匹配。三、课程设计（论文）应完成的工作（1）根据上述要求完成一个功能完善的程

2、序；（2）采用模块化的程序设计方法，程序书写符合规范，程序设计应完善;（3）对系统进行初步的错误和漏洞检测；（4）根据设计规范撰写报告并按时提交；（5）设计内容用A4纸打印并按要求装订。四、课程设计（论文）进程安排序号设计（论文）各阶段内容地点起止日期1搜集资料图书馆11.24-11.262需求分析图书馆11.27-11.303系统分析与设计图书馆12.1-12.44功能模块的实现综702机房12.5-12.155系统测试，运行综702机房12.16-12.196完成课程设计（论文）综702机房12.20-12.27五、应收集的资料及主要参考文献11周海英马巧梅.数据结构与算法设计（第二版）.

3、国际工业出版社2005朱战立数据结构-一使用C语言（第四版）.电子工业出版社2009吴跃.数据结构和算法机械工业出版社2010发出任务书日期：2010年行月23日指导教师签名:计划完成日期：2010年12月27日教学单位责任人签章:目录TOC o 1-5 h z1设计内容12算法思想描述13算法及葩实现2 HYPERLINK l bookmark484算法测试及结果45总结8参考资料9 心得体会课程设计是培养学生综合运用所学知识、发现、提出、分析和解决实际问题，锻炼实践能力的重要环节，是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程随着科学技术发展的日新日异，当今计算机应用在生活中可以说是无处不在。回

4、顾起此次课程设计，至今我仍感慨颇多，从拿到题目到完成整个编程，从理论到实践，在这将近半个月的日子里，我学到了很多很多的东西，不仅巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起來，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，而且我还发现自己对堆栈以及指针了解的不够透彻。不过做课程设计难免会遇到过各种各样的问题，但是很庆幸，我并没有放弃，我还是坚持完成了这次课程设计。总的來说，这次课程设计确实学到很多，不仅锻炼了我遇到问题解决问题的勇气和能力

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