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文档简介
1、2020年中考语文文学类文本阅读考点7标题含义2020年中考语文文学类文本阅读考点7标题含义3/32020年中考语文文学类文本阅读考点7标题含义专题二文学类文本阅读考点7标题含义考点针对练十二、阅读灯如红豆,达成13题。(共9分)灯如红豆侯志明有句诗说“灯如红豆最相思”。夏季炎炎的夜晚,我常常会在更深夜静后,走出寝室,走到露台,看城市迷人的夜光。那夜光是由无数盏灯构成的。远处望是齐整、绚烂的,如安卧的长龙波光粼粼;近处看是轻柔、淡泊的,如深思的圣人烦闷静谧。望着望着,有时会掉下眼泪来。是的,不单一次。由于我总会想到童年、少年时陪同我的那盏小油灯。那是一盏煤油灯,尺把半高。油灯之简单几乎没法描绘
2、:下边是一个如老式的新华词典大小的木座,木座的中间是一根木棍,木棍的顶端是一个碗状的铁盒,铁盒里是一个小学生用过的墨水瓶,墨水瓶里倒上煤油,瓶盖上插一根圆珠笔芯粗细的铁芯,在铁芯里穿一根棉线,煤油浸润棉线,便能够点燃。在我的记忆中,这盏灯素来陪同我长大成人上大学走开家。我们家姐妹五人,在那个困难年月出生的人,都品味过生活的困难。其他不说,就是一家人有时做件新衣和平常的缝缝补补,对母亲来讲就是一项深重的劳作。冬季到了,要把单衣单裤洗净续上棉花做成棉衣。夏季来了,要把棉絮取出来洗净变为单衣。姐姐的衣服小了,要给弟弟穿,须把女装改男装。哥哥的衣服要给妹妹穿,又要把男装改女装。长的要改短,短的要加长,
3、颜色不同样样的还要浆染一致,母亲的勤劳可想而知。春节前的母亲是最繁忙的。一进腊月就要夜夜坐在小油灯前,赶做新衣或许浆洗旧衣。白日辛苦一天,夜晚还要干活到下子夜。有一天,我睡醒一觉,发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋,腿上盖着被子,身上披着棉衣。一手拿着鞋底,一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎,再用针穿线,再在膝盖上用力地勒紧。我看着看着,突然看见她全身一抖,把手里的东西一扔,此后用左手牢牢地攥住右手的食指,斜倚在了窗台上。灯仍旧在嗤嗤地发着光,没被吹灭。我知道她还会起来,我就没吱声,静静地等待着。果真,过了五六分钟吧,她又坐了起来,拿起没做完的活儿。我想过去搂住她看看扎伤的手,想劝她去睡觉,但我一张口
4、,说出的倒是,“妈,我要尿尿”。妈没有仰头,但是说“灯亮着呢,去吧”。尿完尿,我展转身,站在那里,盯着母亲,希望她看我一眼,等来的倒是“冷,快去睡,感冒了过不好年”。她仍没有仰头。“那你怎么还不睡?”“快完了,一会儿睡。”在母亲的内心,为了孩子过年的新衣新鞋,这些活儿不但是定了量的,并且也是限了时的。年年这样。直到今日,固然比四十多年前好过了若干倍,但在我心中,那盏小小的油灯从没有熄灭。它渺小像母亲,它纤弱像母亲,但它光明也像母亲,照亮的是我们困难生活的每日,并陪同我们的生活一每日好起来。1今后,我们家又有了另一盏油灯。那是一盏玻璃底座,玻璃肚子,带了玻璃灯罩的油灯。它不单比我家原有的那盏灯漂
5、亮,并且也光明。更主要的是它有个调整亮度的开关。这是父亲做了生产队会计,村里给买的。所以,固然我们很喜爱,但除了父亲,我们素来没有人私自去用。所以,我印象中的这盏灯老是和父亲联系在一同。自从有了这盏灯,我们总希望父亲每日计工分,每日整理账,每日点亮这盏灯。那样不单整个家里会光明好多,并且我们能够蹭亮光看书写作业。有一年的年关,父亲又点亮那盏灯,开始给人们算账,我又蹭光写起作业,写完我就去睡了。但我睡醒一觉,发现父亲仍旧在翻簿本打算盘。冬每日冷,他一会儿哈手,一会儿顿足。眉头紧锁,忧如碰到了什么大事。看着父亲忧虑不安的样子,我便从被窝里伸出头问:“爹,咋了?”“没咋。”他也没有看我。“没咋,那咋
6、不睡?”我又问。这时他转过脸,看着我说:“有两毛钱,对不上账。”“多了仍是少了?”我接着问。“多了。”他说。“多了,那好呀!”我说。他又转过头并拧小灯火,走过来坐在炕沿边摸着我的脸,“不知道给谁少算了,两毛,一个壮劳力两天才能挣到。”在我心中,那盏小小的油灯也素来没有和父亲分开过。它教给我仔细、公正、平和地对人对事,遇有疑难,遇有迷惑,面对选择时推己及人,必定会受人尊敬,更不会步入歧路。(选自人民日报,原文有删减)1.文章要点写两盏“小油灯”,它们都给了“我”启示。联合全文,填写表格。(2分)“小油灯”有关人物给“我”的启示第一盏母亲第二盏父亲2.文章为何取题为“灯如红豆”?(3分)3.本文的描绘和议论都饱含感情,请以第段的有关内容为例,作简要赏析。(不超出150字)(4分)参照答案及解析2专题二文学类文本阅读考点针对练十二、1.踊跃面对困难,生活的道路会愈来愈光明。仔细、公正、平和地对人对事等。(共2分。每空1分)示例:“灯如红豆”化用诗句,使题目丰饶诗意;“灯”是文章的线索,全文环绕“灯”组织资料,结构清楚,叙事集中;“红豆”寄望相思,“灯如红豆”生动形象地表达了“我”对旧事的深深之情。(共3分。每点1分)3.示例:本文寓丰富的感情于描绘和议论中。第段描绘了母亲纳鞋底的动作,用“扎”“穿”“勒”等动词,写出了母亲纳鞋底时仔
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