高中英语必修五温习知识点

1、高中英语必修五温习知识点高中英语必修五温习知识点有知识不等于有智慧，知识积存得再多，若没有智慧加以应用，知识就失去了价值。了解你本人在做什么事，知道热爱做什么样的事，知道能把什么事做成什么样，这就是智慧。下面我给大家共享一些高中英语必修五温习知识，希望能够帮助大家，欢迎浏览!高中英语必修五温习知识1Firstaid【重点词汇、短语】1.firstaid急救2.fallill生病3.poison毒药，使中毒4.electricshock触电，电休克5.swell使膨胀，隆起6.sueeze榨，挤7.sueezeout榨出，挤出8.overandoveragain反复，屡次9.inplace在适当

2、的位置10.pour倒，灌11.anumberof很多12.putoneshandson找到13.treat治疗，对待，招待14.apply应用，运用，申请15.makeadifference区别对待，有影响，起(重要)作用【重点句型】1.Burnsarecalledfirstdegree,seconddegreeorthirddegreeburnsdependingonwhichlayersoftheskinsareburnt.根据皮肤烧伤的层次而有一度烧伤、二度烧伤和三度烧伤。2.Removeclothingusingscissorsifnecessaryunlessitisstuckto

3、theburn.除非衣服黏贴在烧伤面上，否则假如必须的话就要用剪刀把衣物移除。3.Ifburnsareonarmsorlegs,keepthemhigherthantheheart,ifpossible.假如烧伤的部位在臂部或腿部，可能的话，就要把他们抬高到高于心脏的位置。4.itisvitaltogetthevictimtothedoctororhospitalatonce.立即把受害者送往医院或送去看医生至关重要。5.Johnwasstudyinginhisroomwhenheheardscreaming.约翰正在房里学习，忽然听到一声尖叫。6.Shewaslyinginherfrontg

4、ardenbleedingveryheavily.她躺在前花园的地上，流血不止。7.Heimmediatelyaskedanumberofnearbypeopleforbandages,他立即向旁边的一些人要绷带，8.Heslowedthebleedingbyapplyingpressuretothewoundsuntilthepoliceandambulancearrived.他使劲地按住伤口，使血流得慢些，一直等到警察和救护车的到来。8.ThereisnodoubtthatJonsuickthinkingandthefirstaidskillshelearnedatschoolsavedM

5、sSladeslife.毫无疑问，是敏捷的思维和在学校学到的急救技术，使得斯莱德女士的生命得救了。9.Itshowsthataknowledgeoffirstaidcanmakearealdifference.这讲明了急救知识确实能发挥重要的作用。高中英语必修五温习知识2MakingtheNews【重点词汇、短语】1.delighted快乐的，欣喜的2.assist帮助，协助3.process加工，处理，经过，程序4.concentrateon集中，聚集5.acuire获得，学到6.assess评估，评定7.inform通知8.dependon依靠9.accuseof控告10.soasto为了

6、11.demand需求，要求12.aheadof在前面13.approve许可，批准【重点句型】1.NeverwillZhouYangforgethisfirstassignmentattheofficeofapopularEnglishnewspaper.周阳永远不会忘记他在一家知名的英语报报社第一天上班的工作任务。2.Youllfindyourcolleaguesveryeagertoassistyou,soyoumaybeabletoconcentrateonphotographylaterifyoureinterested.你将会发现你的同事们会热情地帮助你，假如你对摄影感兴趣，以后你

7、能够集中精神去钻研。3.NotonlyamIinterestedinphotography,butItookanamateurcourseatuniversitytoupdatemyskills.对摄影我不只是感兴趣，在大学里我还专修过业余摄影课来更新我的技术。4.Onlyifyouaskmanydifferentuestionswillyouacuirealltheinformationyouneedtoknow.只要提很多不同的问题，你才能采集到你需要的信息。5.Theymustuseresearchtoinformthemselvesofthemissingpartsofthestory

8、.他们必须通过调查研究来得悉被遗漏的那部分情况。6.Meanwhileyouhavetopreparethenextuestiondependingonwhatthepersonssaid.同时，你还要根据被采访人所讲的话准备提出下一个问题。7.Haveyoueverhadacasewheresomeoneaccusedyourjournalistsofgettingthewrongendofthestick?你们有没有过这样的情况：有人控告你的记者，讲他们的报道完全失实呢?8.Thisishowthestorygoes.事情是这样的。9.Hedeniedtakingmoneybutwewer

9、esceptical.他否认收了钱，但我们对此表示怀疑。10.Itwasadilemmabecausethefootballercouldhavedemandeddamagesifwewerewrong.这事有些为难，由于假如我们错了，这名足球运发动就能够向我们索要赔偿。高中英语必修五温习知识3LifeintheFuture【重点词汇、短语】1.impression印象，感想2.takeup拿起，开场，继续3.constant时常发生的，连续不断的4.previous在前的，早先的5.guide指导，向导6.lack缺乏，没有7.losesightof看不见8.sweepup横扫9.slide

10、into移动，溜进10.optimistic乐观的11.speedup加速12.desert沙漠13.instant霎时，片刻14.settlement定居，解决【重点句型】1.IhavetoremindmyselfconstantlythatIamreallyinAD3008.我得不断提醒本人我真的到公元3008年了。2.Atfirstmynewsurroundingsweredifficulttotolerate.开场的时候,新的环境让我难以忍耐。3.Theairseemedthin,asthoughitscombinationofgaseshadlittleoxygenleft.空气似乎

11、很稀薄，好似在混合的气体中剩下的氧气很少。4.Hitbyalackoffreshair,myheadached.由于缺乏新鲜空气，我感到头痛。5.SoonIwasbackonmyfeetagainandfollowinghimtocollectahoveringcarriagedrivenbycomputer.很快我又重新振作起来，然后跟随他领取了一部由电脑控制的气垫车。6.However,IlostsightofWangPingwhenwereachedwhatlookedlikealargemarketbecauseoftoomanycarriagesflyingbyinalldirect

12、ions.可是，当我们到达一个看上去像大市场的地方时，由于过多车子朝四面八方飞奔，我看不见王平了。7.Hewassweptupintothecenterofthem.他被卷入到这群车队中去了。8.Arrivingatastrange-lookinghouse,heshowedmeintoalarge,brightcleanroom.到了一幢看上去很奇怪的房子里，他把握带到一个亮堂而清洁的大房间。9.Ifoundlaterthattheirleavesprovidedtheroomwithmuch-neededoxygen.后来我才发现，就是这些树的叶子为这栋房屋提供了最急需的氧气。【语法总结】

13、过去分词作状语过去分词短语作状语，可表示时间，原因，条件等，可发展为一个状语从句。过去分词作状语时其逻辑主语为主句的主语。过去分词作状语时的详细用法：1.过去分词作时间状语相当于一个时间状语从句。例如：Asked(Whenhewasasked)whathadhappened,heloweredhishead.当他被问问题的时候,他低下了头。2.过去分词作原因状语相当于一个原因状语从句。例如：Frightened(=Because/Asshewasfrightened)bythetiger,thegirldidntdaretosleepalone.由于害怕老虎,这个女孩不敢单独睡觉。3.过去分词

14、作条件状语相当于一个条件状语从句。例如：Grown(Iftheseseedsaregrown)inrichsoil,theseseedscangrowfast.假如种在肥沃的土壤里，这些种子能长得很快。4.过去分词作让步状语相当于一个让步状语从句。例如：Left(Althoughhewasleft)athome,Johndidntfeelafraidatall.固然John被单独留在房间里,他一点都不害怕。5.过去分词作状语表示伴随动作或状态。例如：Theteacherenteredtheclassroom,(andhewas)followedbyagroupofstudents.教师进入教室

15、，后面跟着一帮学生。高中英语必修五温习知识4UnitedKingdom【重点词汇、短语】1.consist组成，在于，一致2.consistof由组成3.divideinto把分成4.breakawayfrom脱离5.toonescredit在的名下，为带来荣誉6.attract吸引，引起注意7.leaveout省去，遗漏，不考虑8.plus加上，和，正的9.taketheplaceof代替10.breakdown损坏，毁坏11.arrange安排12.fold折叠，对折13.delight快乐，高兴，喜悦【重点句型】1.HowmanycountriesdoestheUKconsistof?联

16、合王国由几个国家组成?2.YoucaneasilyclarifythisuestionifyoustudyBritishhistory.假如你学习了英国历史，很容易就能弄清楚这个问题。3.HappilythiswasaccomplishedwithoutconflictwhenKingJamesofScotlandbecameKingofEnglandandWalesaswell.令人高兴的是，这件事没有引起冲突就完成了，那时候苏格兰的詹姆斯国王也成为了英格兰和威尔士的国王。4.However,thesouthernpartofIrelandwasunwillingandbrokeawayto

17、formitsowngovernment.然而，爱尔兰的南部却不愿意而分离出去了，并建立了本人的政府。5.Totheircreditthefourcountriesdoworktogetherinsomeareas.值得表扬的是，这四个国家确实在一些方面共同合作。6.Englandisthelargestofthefourcountries,andforconvenienceitisdividedroughlyintothreezones.在这四个国家中，英格兰最大，为了方便起见，它大致被分为了三个地区。7.Youmustkeepyoureyesopenifyouaregoingtomakey

18、ourtriptotheUnitedKingdomenjoyableandworthwhile.假如你想要使你的英国之旅愉快又有意义，你就必须留心观察。8.Worriedaboutthetimeavailable,ZhangPingyuhadmadealistofthesitesshewantedtoseeinLondon.由于担忧时间不够，张萍玉早就把她想在伦敦参观的地点列了一张单子。9.Itlookedsplendidwhenfirstbuilt.刚建成的时候，它看起来真是金碧辉煌。10.Whatinterestedhermostwasthelongitudeline.她最感兴趣的是那条经

19、线。【语法总结】过去分词作宾补过去分词作宾语补足语，讲明宾语的状态或性质，过去分词所表示的动作和宾语有逻辑上的动宾关系。一.能接过去分词作宾语补足语的动词有三类：1.表示感觉或心理状态的动词，如：see,hear,feel,watch,notice;think(以为),consider,find等。Wesawthethiefcaughtbythepolice.我看见小偷被警察捉住了。Wethoughtthegamelost.我们以为球赛输了。2.表示“致使或“保持某状态意义的动词，如：make,get,have,keep,leave等。Dontleavesuchanimportantthing

20、undone.不要让这么重要的事没有人做。Hehadhishatblownawayonhiswayhome.在回家的路上他的帽子被吹掉了。3.表示“希望、要求、命令等动词，如：want,wish,like,expect,order等。Iwantthehousewhite-washedbeforewemovein.我想要房子在我搬进去之前粉刷完。Hewontlikesuchuestionsdiscussedatthemeeting.他不喜欢在会上讨论这样的问题。二.with+宾语+过去分词构造with+宾语+过去分词构造中，过去分词用作介词with的宾语补足语。这一构造通常在句中作时间，方式，条

21、件，原因等状语。例如：1.Themurdererwasbroughtin,withhishandstiedbehindhisback.凶手被带进来了,他的双手被绑在背后.(表方式)2.Withwaterheated,wecanseethesteam.水一被加热,我们就会看到水蒸气.(表条件)3.Withthemattersettled,weallwenthome.事情得到解决,我们都回家了.(表原因)高中英语必修五温习知识5Greatscientists【重点词汇、短语】1.putforward提出2.conclude结束，结论3.drawaconclusion得出结论4.defeat打败5.

22、attend照顾，护理，出席6.exposeto使显露7.cure治愈，治疗8.challenge挑战9.suspect怀疑，被怀疑者10.blame责备11.handle柄，把手，处理，掌控12.link联络，连接13.linkto将和连接14.announce公布15.contribute捐献，奉献16.apartfrom除了17.bestrictwith对严格18.makesense讲的通，有意义19.spin使旋转20.reject拒绝，抛弃【重点句型】1.Whatdoyouknowaboutinfectiousdiseases?你对传染性疾病了解多少?2.JohnSnowwasafa

23、mousdoctorinLondonsoexpert,indeed,thatheattendedueenVictoriaasherpersonalphysician.约翰?斯诺是伦敦一位著名的医生他确实医术精湛，因此成为维多利亚女王的私人大夫。3.Buthebecameinspiredwhenhethoughtabouthelpingordinarypeopleexposedtocholera.但当他一想到要帮助患了霍乱的普通老百姓，他就感到很振奋。4.Neitheritscause,noritscurewasunderstood.人们既不知道它的病源，也不了解它的治疗方法。5.Heknewt

24、hatcholerawouldneverbecontrolleduntilitscausewasfound.他知道，在找到病源之前，霍乱疫情是无法控制的。6.Thesecondsuggestedthatpeopleabsorbedthisdiseaseintotheirbodieswiththeirmeals.第二种看法是在吃饭的时候人们把这种病毒引入体内的。7.JohnSnowsuspectedthatthesecondtheorywascorrectbutheneededevidence.约翰?斯诺猜测第二个理论是正确的，但他需要证据。8.Itseemedthatthewaterwastoblame.看来要归罪于饮用水了。9.HeimmediatelytoldtheastonishedpeopleinBroadStreettoremovethehandlefromthepumpsothatitcouldnotbeused.约翰?斯诺马上叫宽街上惊惶失措的老百姓拆掉水泵的把手，这样水泵就用不成了。10.InanotherpartofLondon,hefoundsupportingevidencefromtwootherdeathsthatwerelinkedtotheBroadStreetoutbreak.在伦敦的另一个地区