高一英语易错的知识点

1、 高一英语易错的知识点高一英语易错的学问点1 What do you think the should do first? They should learn to take as well as share rights in life. A. grown-up; responsibility B. growns-up; responsibility C. grown-ups; responsibilities D. growns-ups; responsibilities 错因分析：有些同学以为grown是复合名词的中心词，其复数形式应当在grown后面加-s;另一方面认为responsi

2、bility是不行数名词，没有复数形式，从而错选B.其实，grown-up没有中心名词，其复数形式应当在up后面加-s;同时依据语境可知，responsibility指义务，该单词作“义务，职责”讲时，可作可数名词或不行数名词，故正确答案选C. 复合名词的复数形式一般在中心名词后面加-s，如：looker-on lookers-on， son-in-law sons-in-law;但是当复合名词没有中心名词时，其复数形式是在最终的词后面加-s，如：grown-up grown-ups; go-betwe Look! This is . Very beautiful. When did she

3、take it? A. my mothers pictureB. my mother in the picture C. a picture of my motherD. a picture of my mothers 错因分析：考生可能受汉语思维的影响，错选A或B;也可能受英语双重全部格的影响，错选D.依据语境可知，正确答案选C. my mothers picture，意为“我妈妈所拥有的照片”，暗含“照片上不肯定是我妈妈”; a picture of my mothers意为“我妈妈所拥有的照片中的一张”，同样，暗含“照片上不肯定是我妈妈”; a picture of my mother意

4、为“我妈妈的照片(照片中是妈妈)”;my mother in the picture意为“照片中我的妈妈”，暗含“不是真实的妈妈”。 en go-betweens. 高一英语易错的学问点2 一、现在分词和过去分词的构成(形式) 外教一对一 一般式 doing being done 完成式 having done having been done 过去分词的构成：done 二、过去分词的用法 过去分词一般表示完成的和被动的动作，只有一种形式。 过去分词用法如下： 1.作定语 和现在分词作定语的用法相同。作定语用的过去分词假如是单词，一般放在名词的前面;假如是过去分词（短语），要放在名词的后面。

5、2.作表语 3.作宾语补足语 4.作状语 三、现在分词的用法 1. 作定语 作定语用的分词假如是单词，一般放在名词的前面。假如是分词短语，一般放在名词的后面，它的功用相当于定语从句。 2. 作表语 3. 作宾语补足语 分词在复合宾语中可作宾语补足语。可带这种复合宾语的动词有：see, watch, hear, feel, find, get, keep等。 高一英语易错的学问点3 【现在进行时】 1. 表示现在 (说话瞬间) 正在进行或发生的动作。 例句 He is reading a newspaper now. 2. 表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作 (说话时动作不肯定正在进

6、行)。 例句 What are you doing these days? 3. 表示说话人现在对主语的行为表示赞美或厌恶等, 常与always, constantly, continually等副词连用。 例句 He is always thinking of others. 4. 表示在最近按方案或支配要进行的动作。常限于go, come, leave, start, arrive等表“移动”、“方向”的词。 例句 He is coming to see me next week. 【过去进行时】 1. 表示过去某时正在进行的动作。 例句 He was sleeping when Mary

7、 came to see him. 2. 动词go, come, leave, arrive, start等的过去进行时常表过去将来时。 例句 She said she was going to Beijing the day after tomorrow. 【一般现在时】 1. 表示现在习惯或常常反复发生的动作或存在的状态, 常与usually, always, sometimes, often, every day / week / month / year等时间状语连用。 例句 He often does his homework in his study. 2. 表示主语现在的特征、性

8、格和状态。 例句 The dictionary belongs to me. 3. 表示客观规律或科学真理、格言, 以及其他不受时间限制的客观存在。 例句 The moon goes around the sun. 4. 在有连词if, unless, before, as soon as, when, once, however等引导的时间、条件和让步状语从句中, 用一般现在时表将来。 例句 If you work hard, you wont fail in the exam. 【一般过去时】 1. 表示过去某一时间发生的动作或存在的状态。 例句 She went to the zoo y

9、esterday. 2. 在时间、条件状语从句中代替过去将来时。 例句 He said when she came he would tell her. 【一般将来时】 1. 表示将来发生的动作或存在的状态, 常与表示将来的时间状语连用。 例句 I dont know what will happen in the future. 2. 常用来表示将来时的结构包括： (1) shall / will + 动词原形：(单纯) 表将来, 一般不用于条件句。 (2) be going to + 动词原形：(方案)准备做。 (3) be about to + 动词原形：即将或刚要去做某事,通常不与时间

10、状语连用,但可与when引导的从句连用。 (4) be to + 动词原形：预定要做。 (5) be doing 表示按方案、支配即将发生的动作,常与go, start, set out, leave, reach, arrive, return, come, move等表位移的动词连用。 【现在完成时】 1. 表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。 例句 Have you had your supper yet? Yes, I have just had it. 2. 常与介词for, during, in, within, over等引导的时间状语连用, 表示过去的某一行

11、为始终连续到现在。 例句 I havent seen my English teacher for a long time. 3. 表示反复或习惯性的动作, 常与several times, once, twice, frequently等频度副词连用。 例句 I have been to the USA several times. 4. 表示从过去到现在没有发生过的动作。 例句 I havent swept the floor for a week. 5. 用在时间、条件状语从句中, 表示从句动作先于主句动作完成。 例句 Ill tell him after you have left. 6. 在“级+ 名词”或在“这是第几次”之后跟定语从句，从句用现在完成时。 例句 This is the third time I have been there. This is the best tea I have ever drunk. 【过去完成时】 1. 表示在过去某一时刻以前已经开头并始终连续到这一时刻、或是在此刻前已经完成的动作。 例句 By th