作文构思的八种方法作文应该怎么构思

1、作文构想的八种方法作文应当怎么构想第一式：现象列举现象列举是指构想时借助联想，将所给资料引出的问题联系到生活中去，资料不过“点”，顺“点”联想，翻开思想，将问题的“点”延长到生的“面”，引出一系列近似的现象、人物或事件，再加以挑选、梳理和归类，来反应某个主题。现象列举式的建模重点是由点到面的联想;春联想到的生活现象加以挑选归类;对现象进行内涵发掘，使其体现不一样角度。第二式、内容讲解内容讲解就是揭露资料重点词的内涵，由对内涵的辨析，来反应现实，揭露问题，认识世界。内容讲解式的建模重点是抓准所给资料的核心看法，在讲解中辨析，将理解推向深入。第三式：原由解析所谓原由解析，是指构想时不断留在现象列举

2、的层面，而是对现象进行深一步思虑，解析现象所反应的问题，解析问题产生的原由。解析时需从不一样角度深入，周到思虑问题。深刻就是能透过现象深入实质，面对现象，能披沙拣金，去粗存精，由表及里，由此及彼，发掘出隐于事物中的实质来，揭露问题产生的本源。原由解析式的建模重点是多角度寻根溯源，研究致使问题的根本，揭出病因，“以惹起疗救的注意”。第四式、解决问题-本源网络，收集整理，仅供参照学习1高考作文评分标准“发展等级”中的“深刻”，还特别指擅长研究事物的本源，以敏锐的眼光，借助事物发展变化的脉络，探访问题发生的原由，探访问题发生的原由，进而找到解决问题的方法。要写好作文，特别是谈论文，一个前提是理解文字

3、是用来思虑问题、解决问题的。问题解决式的建模重点是抓准问题，并从不一样层面提出解决问题的思路和方法。第五式、引议联络“引议联络”是从前资料作文中常用的构想行文方式，一度时期过分使用变为僵化学生思想的套路而渐渐被抛弃。可是，关于最近几年的命意作文来说，它不失为一种可行的构想方式。“引”引导述、转述、概括所给资料，抓住要害，提炼看法，突出立意。“议”是指对资料进行深入仔细地解析，以论证自己的看法。“联”即联系有关历史，联系现实热门，联系自我实质，进一步论证看法。“结”是总括全文，回到资料上来，首尾响应，加强看法。这一方式关于有些较难下笔的文题，或许关于写作较为困难、构想费劲的学生来说，非常简易适用

4、。引议联络式的建模重点是所引、所议、所联、所结的内容要保持一致，做到文意贯穿。第六式、时势谈论时势谈论是指从旁观者、评判者、谈论者、谈论者的角度，对所给资料进行仔细解析，如报刊及电视媒体中常有的热门谈论一般，对资猜中人、事、情、理，做是非褒贬的谈论，表达或褒歌颂扬、或批评贬抑的态度。这类构想方式的优势是文中有“我”，能拉动自我对-本源网络，收集整理，仅供参照学习2事件、问题的考量，写出真思虑的文字。这类构想方式最合适最近几年时势性强的题目，也最合适审题难度很大的题目，由于这样的写法能够保证绝对不偏题。谈论式文字的优势还在于读起来切近时代，罕有或没有八股气味，甚至便于选择一般立意难以做到的角度，以出人意料取胜。第七式、抒发感想抒发感想式近似写读后有感。即把所给资料视为读物，想想资料引起自己的感想、感觉、感想、感人，并由此延长至自我的生活实质，表达某一主题。这一式实质上是学生最为熟习的，从小学就开始练写的，因此用起来很简单上手。这一式的优势是有益于把自我融入事件之中，从自己感想提及，有话可说，读来真实，感感人心。第八式、正反对照正反对照式其实就是正反对照论证的运用，只可是不是局部运用，而是作为思路来谋篇布局。有些资料，比较合适从正面列举现象，展开阐述，支撑看法;再从反面列举案例，解析结果，揭露问题。正反对照，文章看法会更为鲜亮，说理更显周到，文字