新部编版【人教】七年级上学期语文复习专项练习：排序及句子衔接

1、部编版【人教】七年级上学期语文复习专项练习：排序及句子衔接在连贯的语句中，前后各句的话题应当保持一致，应考虑陈述的对象是否一致，要注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系，这样才能使文章读起来顺畅。如：填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）中秋之夜，一轮皓月已经爬到中了，,。,风来了，楼房和假山在水中摇曳着，显得朦胧而又神秘。蓝蓝的夜空映衬着圆圆的月亮高高地悬挂在蓝蓝的夜空中向大地散射出银色的光华银色的光华散射在大地上廋西湖碧绿的水里倒映着两岸的假山和楼房廋西湖两岸的楼房和假山倒映在碧绿的水里A.B.C.D.解析：本题题干有两句话，第一句陈述对象是“皓月”分句承前省略，主语一致

2、；第二句陈述的对象从后面的文字可知是“楼房和假山”，句是一致的。故选B。二、分承的对应性语言连贯的句子，还要注意语意表达的分承对应和前后勾连，保证文段内部层次的连贯性。如：根据上下文，下列排列顺序最恰当的一项是（）建筑是凝固的诗：，;，。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。或庄重沉稳或神采飞扬透着现代的气息带着岁月的沧桑A.B.C.D.解析：从句子后面“古诗和现代诗”“古今之分”等文字可知应先说古代，后说现代。分析答案选项，可知用关联词语“或或”表并列（中间用分号）。故确定答案为C。三、行文的照应性语言连贯的句子，要注意行文格式的前后照应，保证文段的整体语脉的连贯性，有时还包括句子的

3、语气、表述内容的分类（色彩、情态）等的一致性。如：依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）水是自然界的产物，。，。然而，太多的人还没有意识到保护水环境的重要性因此全球范围内的水危机正在不断逼近水千变万化，雕塑出美丽的湖泊，创造出宝贵的湿地资源是自然环境中最活跃的因素A.B.C.D.解析：题干中是“是自然界的产物”，所以下一句应是，这样格式才是一致的。是具体解释，故紧接其后。都是从反面说，因用“然而”表示意思的转折，用“因此”引出结果，故可确定答案为B。四、事理的逻辑性连贯的语句行文时都要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。如按照时间、空间顺序的变化来组织句子，按照事情发展的

4、逻辑顺序来组织句子等。如果在表述的过程中违背了事理的逻辑，就必然会影响到语句的连贯性。例1：下列句子顺序排列正确的一项是()大学毕业后，他进入保守党某部门任职，2001年当选国会议员2005年他以出色的演讲口才最终当选保守党领袖直到进入牛津大学，他依然与政治活动很少沾边，但学业极为出色2010年5月，卡梅伦被任命为新一轮英国首相幼时的卡梅伦丝毫没有显示出政治人物的天赋小学时不仅成绩在班里倒数第一，而且极为害羞A.B.C.D.解析：从句子的内容分析，整组句子应按时间进行排序。故确定答案为A。例2：结合语境，填入下面横线上得句子排列恰当的一项是()这个四合小院，家家的窗户低矮，是老式对开的方格玻璃

5、窗。屋里简朴干净，桌柜上摆着整齐的碗杯，小罐子里插着几双筷子。这俗常的景象，现在不得多见了，这小玻璃窗，叫人心生温暖。黑亮的老铁壶在炉子上海吱吱唱着小曲，隔着窗户也听得清。从这家的窗玻璃望进去，开满碎花的窗帘并没拉上。A、B、C、D、解析：这段描写首先提到“方格玻璃窗”紧接此句的应是；两句都写屋里看到的情况，因为“屋里简朴干净”是总写，后面的话都是分写，所以先后；第句总体写感受，“这”就代指前面的文字。故答案为C。【典型题例】1下列语句的顺序排列恰当的一项是()另外，通常的看法是，右者为尊，因此遭受贬谪称为“左迁”。而在位次的排序上，地位次尊的人则居于最尊者的右边。在举行朝会的时候，则是背北面

6、南为尊，故称帝叫做“南面”，而为臣则叫做“北面”。古时座次有着严格的尊卑之分。在筵席上，最尊的座次是坐西朝东，其次是坐北朝南，再次是坐南朝北，最卑是坐东朝西。A.B.C.D.2将下列句子重新排序，顺序恰当的一项是()舆论几乎一边倒地把今年冬天的极端天气归咎于全球变暖。因为早在人类出现之前，地球就出现过导致冰川大规模融化的全球变暖，而近年的气温上升很可能只是地球正常的周期性气候变化的一个阶段。也有不少科学家认为，全球变暖对飓风、暖流、风暴、洪水及干旱等极端天气现象的作用被远远夸大了。气候变化在全球引起了激烈的争论。这些人认为，气候是复杂的地球整体变化过程中的一个方面，人类活动对其影响究竟能起到多

7、大程度的作用尚无明确证据。A.B.C.D.3下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()一部好小说或是一部好戏剧都要当作一首诗看。一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的特质。不爱好诗而爱好小说戏剧的人们大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。所以他们看小说和戏剧，不问它们的艺术技巧，只求它们里面有有趣的故事。如果对于诗没有兴趣，对于小说戏剧散文等等的妙处也终不免有些隔膜。诗比别类文学较严谨，较纯粹，较精致。A.B.C.D.4下列句子的排列顺序恰当的一项是()百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅著花未？从古至今，乡愁是诗人

8、的惆怅。没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。A.B.C.D.5将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是()媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境,而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。而正能量的传播需要传播者负责任的态度。正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。同时，个体传播者也需要有正确的态度。只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。A.B.C.D.6下列句子顺序排列最恰当的一项是()花草树木枯萎，鱼鸟虫兽死亡，

9、人类自然也就无法生存了。恐怕到了那个时候，地球的最后一滴水就是人类的眼泪。水是人类生命的源泉，水是万物生长的根基。如若有一天，地球的水枯竭了，那么人间就会变成地狱。正是有了水的滋润，一切生物才能如此欣欣向荣，如此生机勃勃。A.B.C.D.7、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡，;你是奋蹄疾驰的骏马，；你是冲天腾飞的巨龙，。你有一个美丽的名字中国。叱咤时代的风云叱咤时代的风云国。叱咤时代的风云叱咤时代的风云唤醒黎明的沉默唤醒黎明的沉默唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊挣脱千年的羁绊叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊唤醒黎明的沉默叱咤时代的风云挣

10、脱千年的羁绊8依次填入横线处最恰当的一组是（3分）（）玉女峰亭亭玉立，大王峰虎虎而蹲，晒布岩直挂而下，石色微红，寸草不生，壮观而耐看，天游是绝顶，一览众山，使人有出尘之想。武夷山的好处是有山有水。现在是枯水期，水浅，竹筏与卵石相摩，格格有声。溪随山宛曲，水极清，溪底皆黑色大卵石。坐在筏上，左顾右盼，应接不暇。九曲溪是天造奇境。D.A.B.CD.下列语序排列最恰当的一项是（）（3分）这样不断地加工，石头凿完了，玉就完全出来了。如还是写不好，再过几个月还是写这个题目，一定有更好的语句出现。作文也如此，修改旧的文章，重写旧的题目，才能不断深造。这就像加工玉石一样，今天凿去外面的一层石头，就可以看到一

11、点玉；明天又凿去一层石头，玉看得更清楚。如果文章第一次做得不好，过几个月再重写这个题目，一定会有优美的语句出现。写文章有深造的方法。TOC o 1-5 h zA.B.C.D.选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项【】（3分）不管你是何等渺小、卑微，你同样可以谱写生活的童话，创造生命的奇迹。也许，正是因为有了你，世界才增添了一份色彩，眼泪，；仁慈，；同情，；关怀，。你要勇敢地对自己说:我很重要，我就是一道风景。”要为众生的苦难而发温暖鳏寡孤独的凄凉要为别人的悲伤而流给予老弱病残的贫苦A.B.C.D.参考答案【典型题例】B【解析】通读句子，明确这四个句子围绕“古时座次的尊卑”来说明。所以句应为段首

12、中心句，第句则是对“严格的尊卑之分”的具体说明，第句是具体到“举行朝会”时的座次，第句则是补充说明的通常看法。因此排序应为：。D【解析】本题中的几句话都是围绕“气候变化”来写的，因此第句是中心句，放在最前面，然后是各方的观点和，句中有一个“也”字，应放在句后面，句与句有承接关系，放在句之后，其次是句，交代原因。B【解析】先根据这几句话的内容是写诗和小说等的差别，可以先确定为首句；再根据选项确定或为第二句；句承接句，讲文学作品都可以当诗来看；接着讲诗比其他文学类别的优势，因此可以确定这三句的次序为；最后通过排除法，排除其他的错误选项。C【解析】话题的中心是“乡愁”与诗歌的关系，首先确立总起句，句

13、中“百般不得排解思情”与句中的“惆怅”联系，句紧承句举例，句中的“亦”字最关键，应放在第句后，而句中的“这么”显然是在指示前文。所以应该选C选项。A【解析】这段话主要讲“正能量传播”这个话题，先讲正能量传播应有的态度，即句，然后分别讲媒体、个体的正确方法，即句，最后总结，即句。C【解析】此题主要讲水对人类的作用。从正反两方面来阐述水对人类生存的重要性。以“如若”这个关键词为分水岭，前面侧重讲水的作用，后面则阐述无水之危害。结合全文，句在前，在后，所以选C项。CDBA部编版七年级上册课外文言文训练教案上课时间教师姓名题12016部编版七年级上册课外文言文训练教学目标知识与技能目标：了解常见题型及

14、命题规律，赏析的；（过程与方法目标:通过讲练结合，帮助学生掌握的方法和技巧；情感态度与价值观:培养学生解题能力和习惯，培养热爱文学、热爱祖国文化的情感。教学过程教师活动问题定位愚人食盐昔有愚人，至于他家，主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也？”愚人无智，便空食盐。食已口爽，反为其患。解释下列句中的加点词。TOC o 1-5 h z至于他家（）更为益盐（）既得盐美（）缘有盐故（）用现代汉语翻译下面的句子。所以美者，缘有盐故。食已口爽，反为其患。根据文章内容，说说愚人的“愚”体现在哪些方面。从愚人的故事中，你得到了什么启示？【参考答案

15、】从前，有一个愚笨的人，到朋友家去做客。主人就请他吃饭。可是他尝了几样主人烧的菜肴以后，愚蠢的人都觉得味道太淡。主人听了之后，立刻在菜里加上一些盐。他吃了后，感觉这菜肴十分美味。于是他对自己说：“之所以菜的味道好，是因为有了盐。”靠近傍晚天快黑时，他才回到家，母亲已经准备好饭菜。他说：“有盐吗？有盐吗？”母亲拿出盐，觉得很奇怪，只见看见自己儿子吃盐不吃饭菜。母亲说：“怎么可以这样？”愚人说：“我知道天下的美味都在盐中。”愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，反而变成他的祸害。1.到改变已经因为2.之所以菜的味道好，是因为有了盐。就空口吃盐，吃得口味败坏，结果反被盐所害。3.语言：“所以美者，缘有盐故

16、。少有尚尔，况复多也？”或者，动作：“愚人无智，便空食盐。”他以为菜的味道好，就是靠盐，于是只吃盐，不吃菜。4.启示：任何事情都要有个“度”，过与不及都不合度，食盐的愚人之所以愚，就在于不懂得合度的道理。做任何事情都要有限度，恰到好处是美妙无比，一旦过头就会走向反面，哪怕是好事也会弄得很糟。真理再向前跨越一步，就变成了谬误！原因分析【学科问题】中考课外文言文侧重考查对课本知识的迁移能力，命题难度适中。课外文言文重点考查的也无非是理解文言字、词和句子在文中的意义；从整体的角度理解并分析材料的基本内容；注重与现实生活的联系，汲取传统文化中的营养等。【学生问题】1、字词解释2、翻译时错字漏字3、一词

17、多义4、词类活用一、结合语境推断法一一词语解释题此法就是根据具体的语言环境（文章的时代背景，作者的思想感情，全文的中心意思，以及上下文的主要内容和表达特点等）在字不离词，词不离句，句不离段的前提下，进行一系列的体味、判断、推导，以达到准确把握词义的目的。二、遵循原则连接法一一句子翻译题文言文翻译题，联系上下文，逐字解释，即把文言词语逐一解释为现代汉语，特别要注意句子中关键词意思的落实；然后再串词成句，即把词语的解释串结、连缀成句。最后调整润色，对判断句、省略句、倒装句等特殊句式更应做到这一点，使之尽可能符合现代汉语的规范。三、整体审读概括法分析材料题四、在答这一类题时，要建立整体的解题审读观，

18、材料（文段）、题目要求、尾注三者均不可偏废。阅读时不要在个别词语上纠缠，在初步了解、整体把握文意后再细读题目，充分分析题目中关于文段理解的信息，最后细读材料，从高屋建瓴的角度上认知全文，加深对文意的理解，加以概括即可。四、细腻解读洞察法一一拓展延伸题此类题设题的主要目的是希望学生在理解文章的基础上对之分析、评价，能够认同和吸纳文中所蕴含的传统文化精华，进而内化自己的情感态度价值观。洞悉这一出发点是解答这一类题目的关键。縛巩固练习曾子杀猪曾子之妻之市，其子随之而泣，其母曰：“女还，顾反为女杀彘。妻适市来，曾子欲捕彘杀之，妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学

19、者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。遂烹彘也。【注】彘：小猪特：只不过TOC o 1-5 h z解释下列句中的加点词。曾子之妻之市（）其子随之而泣（）顾反为女杀彘（）子而不信其母（）用现代汉语翻译下面的句子。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。今子欺之，是教子欺也。对于该不该杀猪，曾子和他的妻子持不同的观点，试分析他们各自的理由。4由文中我们可以看出曾子是一位怎样的父亲？【参考答案】曾子的夫人到集市上去，他的儿子哭着闹着要跟着去。他的母亲对他说：“你先回家呆着，待会儿我回来杀猪给你吃。她刚从集市上回来,曾子就要捉猪去杀。她就劝止说：“只不过是跟孩子开玩笑罢了。”曾

20、子说:“妻子，可不能跟他开玩笑啊！小孩子没有思考和判断能力，要向父母亲学习，听从父母亲给予的正确的教导。现在你欺骗他，这是教孩子骗人啊！母亲欺骗儿子，儿子就不再相信自己的母亲了，这不是现实教育的方法。”于是曾子就杀猪煮肉给孩子吃到跟随同“返”，返回于是，就2.妻子制止他说：“我只不过是和小孩子开开玩笑罢了”现在你欺骗他，这是在交给他欺骗啊。曾子的妻子认为不该杀，理由是说杀猪只是跟儿子开个玩笑，好哄孩子回去，不让他跟自己去集市，不必当真。曾子认为该杀，理由是答应了孩子的事要实现，否则没有办法教孩子诚信。曾子是一位言而有信（诚信，诚实）的父亲，同时他通过细小之处“以身作则”的方法教育自己的孩子，可

21、以说教子有方。王右军诈睡王右军年减十岁时，大将军甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤入，屏人论事。都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃阳吐污头面被褥，诈孰眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之!”及开帐，乃见吐唾从横，信其实熟眠，于是得全。于时人称其有智。【注】王右军：王羲之大将军：晋朝大将王敦钱凤：为王敦的参军，助敦叛晋，后被诛解释下列句中的加点词。王右军年减十岁时（）方忆右军未起（）相与大惊曰（）及开帐（）用现代汉语翻译下面的句子。右军觉，既闻所论，知无活理信其实熟眠王敦为什么认为“不得不除之”？“于时人称其有智”，你认为王右军的

22、智表现在什么地方？请用自己的语言简要概括。【参考答案】王右军（王羲之）还不到十岁时，大将军（王敦）很喜欢他，常常让他在自己的帐里睡觉。大将军曾经先从帐里出来，右军还没起来。一会儿钱凤来了，两人摒退其他人讨论大事，都忘了右军还在帐里，便一起密谋叛乱的细节。王右军醒后，听到了他们密谋的事情以后，知道自己必定没有活下去的道理，就用手指头抠出口水，弄脏了头脸和被褥，装作自己还在熟睡。王敦事情商量到一半，才想到王右军还没起床，两人彼此大惊失色，说道：“不得不杀掉他。”等到他们打开帐子，发现右军嘴边还有口水，就相信他还在熟睡，于是右军的性命得以保全。当时人们称赞王右军有智谋不满才一起等到王羲之睡醒，已经听

23、到他们谈论的话，知道（自己）没有活的道理。相信他确实还在熟睡。因为王敦与钱凤商议的是叛逆的阴谋（便言逆节之谋），一旦泄露出去可是要灭九族的，所以如果睡在帐中的王羲之知道此事，必是要除去的。睡在帐中的王羲之无意中听到了王敦与钱凤商议叛逆的阴谋，知道没有活路了，不满十岁的他没有惊慌失措，就佯装出熟睡的状态（假装呕吐弄脏脸和被子都全然不知），骗过了王敦与钱凤的眼睛。这是他机智过人的地方。高帽子世俗谓媚人为顶高帽子。尝有门生两人，初放外任，同谒老师者。老师谓：“今世直道不行，逢人送顶高帽子，斯可矣。”其一人曰：“老师之言不谬，今之世不喜高帽如老师者，有几人哉！”老师大喜。既出，顾同谒者曰：“高帽已送去

24、一顶矣。”【注】谒：yQ,拜见。直道：善良风气谬：miu,错、口误1解释下列句中的加点词。（4分）老师谓（）尝有门生两人（）既出（）顾同谒者曰（）2用现代汉语翻译下面的句子。（4分）世俗谓媚人为顶高帽子。今之世不喜高帽如老师者，有几人哉!3从“老师大喜”这一细节中,3从“老师大喜”这一细节中,你能读出老师怎样的心理?4根据文意，说说你从故事中得到的启示。【参考答案】世人把奉承人称为戴高帽子。曾经有两个学生，初次被任命去外省做官，一同去向老师拜别。老师说：“现在这个世道，忠直之道行不通，见人就给他戴顶高帽子，这样就可以了。”其中一人说：“老师说得不错，现在的社会上像老师这样不喜欢戴高帽子的有几人

25、呢？”老师很高兴。等到出了门，他看了一眼同来的同学，说：“高帽子已经送出一顶咯!”说曾经已经、以后看2世人把奉承人称为戴高帽子。现在的社会上像老师这样不喜欢戴高帽子的有几人呢！3惟其是喜，所以高帽一戴，浑身舒泰，无形之中漏出了自己反对吹拍不正之风的天机：原来他反对给别人戴高帽子，不反对给自己戴高帽子。4不管赞美还是恭维，我们必须必须谨慎对待，随时反省、检视自己是否符合该赞美之词，谦虚谨慎，自我克制，才能避免犯下如文中老师一样的错误：得意忘形而落入自相矛盾的困境。范仲淹有志于天下范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天

26、下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”（选自宋欧阳修资政殿学士户部侍郎文正范公神道碑铭并序注释：昏怠：昏沉困倦。辄：往往，每每。沃；浇。这里当”洗”讲。啖；吃、谗：说人坏话。阅读训练1、给下面句中加点字注音并释义。TOC o 1-5 h z啖粥而读音：义：辄以水沃面音：义：食不给音：义：乃至被谗受贬音：义:“每以天下为己任”的正确译句是（）每天拿天下大事作为自己的责任。常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。常常把天下大事作为自己应尽的任务。每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。3、将下面

27、的句子译成现代汉语。或夜昏怠，辄以水沃面：妻子衣食仅自足而已：4、这段文字的层次已在文中划出，请简要归纳层意。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的名句，在本文中起了的作用。参考答案范仲淹在他两岁的时候就失去了父亲，家里生活贫困、没有依靠。他从小就有远大的志向，常常把治理天下作为自己责任。他发奋读书，有时晚上昏沉疲倦，就用凉水洗脸。有时连饭也吃不上，就喝粥读书。做官后，常常情绪激动地谈论天下大事，不顾自身的安危。以至于由于谗言而被贬官，因为参知政事降职作邓州太守。范仲淹刻苦磨炼自己，吃东西不多吃肉，妻子和孩子的衣服和食物仅仅自给自足罢了。他经常自己吟诵说：“应当在天下人忧愁之前先忧愁，在

28、天下人都享乐之后才享乐”。（1、dan吃；wo洗ji供应chan说别人坏话；2、B；3、有时夜里疲惫困倦，常常用冷水冲头洗脸妻子的孩子的衣食仅仅自足罢了；4、年少家贫而胸有大志做官后因直言而遭谗降职刻苦自励而心忧天下；尊总结优化1错误分析01错误分析02.优化效果验证画皆以人重子尝谓诗文书画皆以人重，苏、黄遗墨流传至今，一字兼金；章、京、卞岂不工书，后人粪土视之，一钱不直。永叔有言，古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远，使颜鲁公书虽不工，后世见者必宝之，非独书也。诗文之属莫不皆然。注释：兼金：价值等于平常金子几倍的好金子。章、京、卞：京指蔡京，卞指蔡卞，三人都是北宋朝廷大臣，擅长书法。颜鲁公：即

29、颜真卿。封鲁国郡公，人称“颜鲁公”工书法，自创一体，对后世影响很大，人称“颜体”阅读训练1、下列句中加点“然”与其他三句中加点“然”用法不相同的一项是（）若听茶声然B.诗文之属莫不皆然C.杂然相许D.黄发垂髫并怡然自乐2、解释下列句子中加点的词语。一钱不直：后世见者必宝之：3、翻译下面句子。后人粪土视之译文：古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远译文：下列对文章的理解与分析错误的一项是（）作者认为诗歌、文章、书法、绘画是否受人重视都与人的品格有关。作者认为苏轼、黄庭坚的书法绘画作品流传下来不只是因为他们技艺高。作者认为章、蔡京、蔡卞等人也都是些精于书法的人。作者认为颜真卿的书法其实不好，后世喜欢的

30、原因是颜真卿的品德好。填空。“苏、黄”中的“苏”指北宋文学家、书画家苏东坡。他的词水调歌头明月几时有千古传唱，其最后两句“”表达了作者对亲人的怀念和祝愿。永叔，即，北宋文学家，唐宋八大家之一。参考答案我曾经说过诗文书画都是因为人的品德才变得贵重起来，苏轼、黄庭坚的墨迹流传到今天，一个字就值得平常金子几倍的好金子，章敦、蔡京、蔡卞之流的字难道写得不好吗？但是后世的人都把他们的字当成粪土一样，一钱不值。欧阳修曾经说过这样的话，古时候的人的字都是写得很好的，但只有那些廉洁贤能的人的字才能够流传久远，就算颜鲁公（颜真卿）的字写得不好，后世的人见了也会把他的字当成宝贝一样，并不单单是因为他的字的本身的好

31、坏。诗与文章之类都是这个道理1、B（这样），的样子；2、值把当宝贝，珍爱、喜爱；3、后来（世）的人们都把他们的书法看作粪土古代的人大都会书法，只有那些品格高尚的人（的书法）才能流传得久远；4、D；5、但愿人长久，千里共婵娟欧阳修永某氏之鼠永有某氏者，畏日，拘忌异甚。以为己生岁直子，鼠，子神也，因爱鼠。不畜猫犬，禁僮勿击鼠。仓廩庖厨，悉以恣鼠不问。由是鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。某氏室无完器，椸无完衣，饮食大率鼠之余也。昼累累与人兼行，夜则窃啮斗暴，其声万状，不可以寝，终不厌。数岁，某氏徙居他州。后人来居，鼠为态如故。其人曰：“是阴类恶物也，盗暴尤甚，且何以至是乎哉？”假五、六猫，阖门，撤瓦，灌穴,购僮罗捕之。杀鼠如丘，弃之隐处，臰数月乃已。呜呼！彼以其饱食无祸为可恒也哉！三戒【注】畏日：怕犯时日的忌讳。旧时迷信，什么日子忌做什么事情都有定说，对所谓不吉之日时要避忌。椸（yi）:衣架。大率：大概1解释下列句中加点的词。2以为己生岁直子（）因爱鼠（）阖门（）臰数月乃已（）2用现代汉语翻译句子。3其人曰：“是阴类恶物也。”彼以其饱食无祸为可恒也哉！3概括文中“永某氏之鼠”被杀的原因。4本文选自柳宗元的三戒，文中作者借“永某氏之鼠”意在讽刺