部编人教版一年级语文下册《古诗二首》教案与教学反思_第1页
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文档简介

教学目标教学重难点教学课时课时目标一、创设情景，导入新课二、循序渐进，掌握字词句三、诵读古诗，了解诗意课时目标一、看图揭题，学习小池二、初读感知三、学习生字，巩固词语“树”用“加一加”的方法：木+对=树。四、图文对照，理解感悟五、课堂小结教学板书教学反思思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。奥维德说领导者。习惯让我们减少思考的时间，简化了行动的步骤，让我们更有效率；也会让我们封闭，保守，自以为是，墨守成规。在我们的身上，好习惯与坏习惯并存，而获得成功的可能性就取决于好习惯的多少。

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