2022年云南省大理白族自治州大理市八年级上学期期中生物试卷（含答案）

1、2022年上学期期中质量检测八年级生物试卷一、选择题1. 下列选项中，属于藻类植物的是（ ）A. 葫芦藓B. 肾蕨C. 满江红D. 水绵【答案】D【解析】【分析】藻类植物有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化，用孢子繁殖，据此解答。【详解】葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶和分化，没有根。肾蕨类和满江红属于蕨类植物，有根、茎和叶分化，有输导组织。水绵属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，用孢子繁殖。故选D。【点睛】解题的关键是理解藻类植物的特征。2. 下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 种子植物【答案】B【解析】苔藓植物植株矮小，

2、多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它作为监测空气污染程度的指示植物。3. 红豆杉种子裸露、无果皮包被，属于（ ）A. 被子植物B. 裸子植物C. 蕨类植物D. 苔藓植物【答案】B【解析】【分析】裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子、无果实，裸子植物也无花，只有孢子叶球,孢子叶球还不能看作真正的花，其形态结构上与被子植物的花是不同的，只是有些裸子植物的孢子叶球(球花)相当于被子植物的花的功能，因此裸子植物具有根,茎,叶,种子四种器

3、官。被子植物种子外面有果皮包被；蕨类植物有根茎叶的分化，靠孢子繁殖，苔藓植物只有茎叶的分化，根叫做假根。【详解】红豆杉种子裸露、无果皮包被，属于裸子植物，A正确，B、C、D错误。【点睛】注意区分裸子植物和被子植物。4. 下列古代植物的遗体经过漫长的年代能形成煤的是（ ）A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 裸子植物【答案】C【解析】试题分析：距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。考点：蕨类植物的主要特征及其与人类生活的关系5. 属于苔藓植物和蕨类植物共同特征的是

4、( )A. 都生活在水中B. 都用孢子繁殖C. 都没有输导组织D. 都有根、茎、叶的分化【答案】B【解析】【分析】此题考查的是苔藓植物和蕨类植物的共同特征，可以根据苔藓植物和蕨类植物的主要特征来解答。【详解】A、苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中，蕨类植物生活在阴湿的陆地环境中，都不需要生活在水中，A不符合题意。B、苔藓植物和蕨类植物都不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，B符合题意。C、苔藓植物有茎和叶的分化，但茎中没有导管，叶中没有叶脉，没有输导组织；蕨类植物有根、茎、叶的分化，有专门运输物质的输导组织，C不符合题意。D、苔藓植物有茎、叶的分化，根是假根；蕨类植物有根、茎、叶的分化

5、，D不符合题意。故选B。【点睛】解答此题的关键点是掌握藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的主要特征。6. 下列属于我国一级保护植物的是（）A. 红桧B. 荷叶铁线蕨C. 桫椤D. 龙棕【答案】C【解析】红桧，又称台湾红桧，由于滥伐，已濒临绝种，目前没有被划为我国一级保护植物，A不符合题意；荷叶铁线蕨，蕨类植物，中国特有变种，仅分布于四川万县，生殖离不开水，B不符合题意；桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物，C符合题意；龙棕，属于被子植物门、棕榈科，国家二级保护植物。龙棕特产于云南西部，由于分布区局限、零星分散，结果量少，自然更新能力差，D不符合题意。7.

6、 下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）A. 海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海的岩石上B. 蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以适应了干旱的环境C. 银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”D. 种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因【答案】D【解析】【分析】生物圈中的绿色植物可以分为两大类：孢子植物和种子植物，孢子植物包括藻类、苔藓、蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物，根据各类植物的特征进行解答。【详解】海带是藻类植物，生活在海洋中，蕨类植物的生殖过程离不开水，所以要生长在阴湿的环境中，银杏是裸子植物，种子外没有果皮包被，所以没有果实

7、。种子植物的有种子可以发育成一个新个体，受精过程脱离了水的限制，孢子植物的受精大都在水中完成，离不开水，所以种子比孢子的生命力强，种子植物比孢子植物更适于陆地生活，ABC错误，D正确。8. 昆虫在动物界种类最多，下列动物中属于昆虫的是（ ）蝴蝶 蚂蚁 蜘蛛 蝎子 蜻蜓 蜈蚣A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】昆虫的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，有3对足，一般有2对翅等。【详解】蝴蝶、 蚂蚁、蜻蜓身体分为头、胸、腹三部分，有3对足，一般有2对翅等，属于节肢动物昆虫纲。蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对足，没有翅，属于节肢动物蛛形纲。蝎子身体分为头胸部和腹部两部分，没有翅属于蛛形

8、纲，不属于昆虫； 蜈蚣身体分为头部、躯干部两部分，身体外面有外骨骼，有多对足，属于多足纲动物。故选C。【点睛】本题的关键是知道昆虫的主要特征，并做出正确的判断。9. 下列动物属软体动物的一组是（ ）A. 海龟、乌贼B. 扇贝、章鱼C. 水螅、河蚌D. 水蛭、蜗牛【答案】B【解析】【分析】软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，常见的软体动物有河蚌、蜗牛、乌贼、章鱼、扇贝等。【详解】A.海龟属于爬行动物，乌贼属于软体动物，A错误。B.扇贝、章鱼的身体柔软，有外套膜，都属于软体动物，B正确。C.水螅属于腔肠动物，河蚌属于软体动物，C错误。D.水蛭属于环节动物，蜗牛属于软体动物，D错误。【点睛】

9、掌握软体动物的特征和常见的软体动物是解题的关键。10. 小明同学把下列生物分为两个类别，其分类依据是（ ）A. 恒温或变温B. 水生或陆生C. 有无脊椎骨D. 卵生或胎生【答案】C【解析】【分析】对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。【详解】对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如表中燕子、兔子和蛇；无脊椎动物的体内无脊椎骨构成的脊柱，如表中蜗蜗牛和蝗虫。故选C。【点睛】解题的关键是理解动物的分类。11. 自然界

10、有很多“鱼”，从科学角度分析娃娃鱼、金鱼、鳄鱼分别属于（ ）A. 两栖类、鱼类、鱼类B. 两栖类、鱼类、鱼类C. 鱼类、鱼类、爬行类D. 两栖类、鱼类、爬行类【答案】D【解析】【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。爬行动物体表覆盖着角质的细鳞或甲，用肺呼吸，体内受精，卵外有坚硬的卵壳，体温不恒定。【详解】娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，因此属于两栖

11、类；金鱼终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类；鳄鱼体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，属于爬行动物。所以娃娃鱼、金鱼、鳄鱼分别属于两栖类、鱼类、爬行动物。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握两栖类、鱼类和爬行动物的特征。12. 节肢动物和环节动物的共同特征是A. 具有外骨骼B. 身体分节C. 具有贝壳D. 足分节【答案】B【解析】【分析】节肢动物的特征：身体有许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节，如蝗虫等。环节动物的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，如蚯蚓等。故二者的共同点为：身体都是由许多体节构成的，即身体分节。【详解】节肢动物的体外具有外骨骼，而环节动物的

12、体外没有外骨骼，A不符合题意。节肢动物和环节动物的身体都是由许多体节构成的，即身体都分节，B符合题意。节肢动物和环节动物都没有贝壳，C不符合题意。节肢动物的足分节，环节动物的足不分节，D不符合题意。【点睛】节肢动物和环节动物的共同特征：身体都是由许多体节构成的。13. 动物种类多种多样，生活环境各异，下列动物与其分类不符的是（ ）A. 吸虫、绦虫扁形动物B. 海豚、海豹哺乳动物C. 蚯蚓、蜘蛛蟹爬行动物D. 海葵、海蜇腔肠动物【答案】C【解析】【分析】腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。节肢动物的主要特征是身体有许多体节构成的，并且分部；体表有外骨骼

13、；足和触角也分节。软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳。哺乳动物体表被毛；用肺呼吸；体温恒定，是恒温动物；大脑发达；哺乳；胎生。环节动物的特征是身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔。【详解】A.吸虫、绦虫身体扁平，成两侧对称，有口无肛门，故A正确。B.海豚、海豹等动物的生殖特点是胎生、哺乳，大大提高后代的成活率，属于哺乳动物，故B正确。C.蚯蚓属于环节动物，身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔；蜘蛛蟹的身体有许多体节构成并且分部，体表有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物，故C错误。D.海葵、海蜇等动物有口无肛门，体壁两胚层，属于腔肠动物，故D正确。故选C。【点睛】

14、解题关键是熟练掌握腔肠动物、软体动物、节肢动物和哺乳动物的主要特征及常见动物。14. 以下与鲸鱼属于同一类动物的是（）A. 海马B. 鲍鱼C. 大熊猫D. 鳄鱼【答案】C【解析】【分析】鲸鱼属于哺乳动物。哺乳动物的主要特征是体表被毛，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定，胎生哺乳等。【详解】海马是鱼类，鲍鱼是软体动物，鳄鱼是爬行动物，都不属于哺乳动物，ABD不符合题意；大熊猫与鲸鱼同属于哺乳动物，C正确。【点睛】能够将生物进行分类，掌握哺乳动物的特征。15. 下列与脊椎动物有关的叙述，正确的是（ ）A. 爬行类是由水生向陆生过渡的类群B. 两栖类的生殖过程不受水的限制C. 爬行类是真正适应

15、陆生环境的脊椎动物D. 鱼类主要用肺呼吸，体温不恒定【答案】C【解析】【分析】爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，据此解答。【详解】A、两栖类是由水生向陆生过渡的类群，A错误。B、两栖类的生殖发育过程都离不开水，B错误。C、爬行类发育都脱离了水的限制是真正适应陆生环境的脊椎动物，C正确。D、鱼类主要用鳃呼吸，体温不恒定，D错误。故选C【点睛】解答此题的关键是熟知爬行、两栖、鱼类的特征。16. 下列有关细菌和真菌的说法正确的是（ ）A. 大多数细菌和真菌营寄生或腐生生活B. 细菌和真菌都很小，都必须借助于显微镜才能观察到C. 细菌和真菌都没有成形的细胞核D. 细菌

16、都危害人体健康，真菌营养价值高，均可以食用【答案】A【解析】【分析】真菌的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。细菌的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核。【详解】A大多数细菌和真菌营寄生或腐生生活，少数细菌、真菌与其它生物共同生活，互惠互利营共生生活，A正确。B细菌的个体十分微小，大约1000个细菌排成一排才有1毫米长，用肉眼、放大镜、低倍显微镜等都不可看，只有在高倍显微镜和电子显微镜下才可看清，B错误。C真菌有真正的细胞核，有细胞壁、细胞膜、细胞质；细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，C错误。D细菌和真菌有时会危害人类健康，但也可为人所

17、用，制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使菜具有特殊的风味等，D错误。故选A。【点睛】掌握细菌和真菌的异同点是解答的关键。17. 2005年诺贝尔生理学或医学奖颁发给了发现幽门螺杆菌的澳大利亚科学家，幽门螺杆菌的发现，开创了治疗胃溃疡等疾病的有效治疗方法。下列关于幽门螺杆菌的说法，不正确的是（ ）A. 它没有成形的细胞核B. 它能够把无机物合成有机物，储存能量C. 它是单细胞生物，个体微小D. 它与酵母菌不是同类生物【答案】B【解析】【分析】细菌属于单细胞生物，个体微小，细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核组成，体内无叶绿素，不能进行光合作用，靠分裂生殖，据此答题。【详解】幽门

18、螺杆菌的个体微小，结构简单，只有一个细胞组成，有细胞质、细胞膜和细胞壁等结构，无成形的细胞核，属于细菌。体内无叶绿素，无法进行光合作用，营养方式为异养，不能将无机物合成有机物，储存能量。幽门螺杆菌的生殖方式为分裂生殖，而且繁殖速度非常快。幽门螺杆菌属于细菌，而酵母菌属于真菌，它们不是同类生物。故选B。【点睛】本题考查细菌的形态和特征。理解细菌的生命活动特点是解题的关键。18. 下列对病毒的叙述错误的是（ ）A. 病毒都没有细胞结构B. 病毒是生物C. 病毒对人类是有害而无益的D. 病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞【答案】C【解析】【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异等生物特征，是一种体

19、积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。【详解】A病毒是结构及其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，所以A说法正确。B病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、繁殖后代等生物特征，所以B说法正确。C有的病毒对人有害如艾滋病毒，有的可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体（细菌病毒），可以治疗绿脓杆菌感染；利用动物病毒可以防治农业害虫，利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病。因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的，故C说法不正确。D病毒的生活方

20、式是寄生，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，一旦离开活细胞，病毒就无法进行生命活动，所以D 说法正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点。19. 香菇与酵母菌都是真菌，它们的共同特征是( )A. 细胞内没有成形的细胞核B. 是单细胞生物C. 细胞没有细胞壁D. 不能进行光合作用【答案】D【解析】【分析】真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体。真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。多细胞的真菌由细胞形成菌丝，有些菌丝位于营养物质的上面，称为直立菌丝；有些菌丝深入到营养物质内部，称为营养菌丝。据此解答。【详解】A香菇和酵母菌都属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细

21、胞质、细胞核，故A错误。B酵母菌是单细胞的，香菇是多细胞的，故B错误。C香菇和酵母菌都属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，故C错误。D香菇和酵母菌的细胞内不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，是典型异养生物，故D正确。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是熟知真菌的结构特点和营养方式。20. 下列各项中，属于人类对真菌的利用的是（ ）制酸奶 酿酒 制醋 产生青霉素 做馒头A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】微生物的发酵在食品和药品的制作中有重要意义，如制馒头和面包要用到酵母菌，据此答题。【详解】制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌属于细菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得奶出

22、现一种特殊的风味，还不降低奶的品质；制醋要用到醋酸菌，醋酸菌也属于细菌，醋酸菌发酵产生醋酸；青霉发酵能提取青霉素，青霉属于真菌，蒸馒头、面包、酿酒要用到酵母菌。可见B符合题意。【点睛】多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理，了解常见的细菌和真菌。21. 下列有关分类的叙述，错误的是( )A. 同种生物通过有性生殖能够生育有生殖能力的后代B. 生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等方面的特征C. 生物分类的等级越高，包含的生物数量就越多D. 分类等级越低，其中所包含的生物的共同特征就越少【答案】D【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最

23、大的分类单位，最基本的分类单位是种。【详解】生物分类主要是依据生物的形态结构、生理功能等方面的特征；生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种；分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近，可见D错误。【点睛】生物的分类依据、等级及意义是解答的关键。22. 目前采用的生物分类系统主要有7个阶层，从大到小依次是（）A. 界、门、纲、目、科、属、种B. 界、纲、门、目、科、种、属C. 界、目、纲、门、科、种、属

24、D. 界、门、目、科、属、种、纲【答案】A【解析】【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。【详解】生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，A正确，B、C、D错误。【点睛】掌握分类单位是本题解题关键。23. 生物分类等级中，最基本的分类单位是（）A. 界B. 科C. 属D. 种【答案】D【解析】【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，生物的

25、分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种。【详解】生物学家根据生物之间的相似程度，我们对生物进行分类。生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位，也是最小的分类单位。同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多。【点睛】此题考查生物的分类有关知识点，解题的关键是明确种是最基本的分类单位。24. 屠呦呦因创制了抗疟新药青蒿素和双氢青蒿素，获得了2022年诺贝尔生理学或医学奖。在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。下列说法正确的是A. 青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近B. 青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多C. 以上分类

26、单位中，最小的分类单位是科D. 向日葵与棉花之间没有共同特征【答案】B【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花是同纲不同科。所以青蒿和向日葵之间共同特征多，青蒿和棉花之间共同特征少。【考点定位】细菌、真菌等其他生物的分类【名师点睛】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。25. 下列不属于生物多样性的是（）A. 物种多样性B. 遗传多样性C. 环境多样性D. 生态系统多样性【答案】C【解析】【分

27、析】生物多样性通常有三层主要的内涵，即生物种类的多样性、遗传（基因）的多样性和生态系统的多样性【详解】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等故选C【点睛】考查生物多样性。26. 江苏盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区，主要保

28、护对象为滩涂湿地生态系统和以丹顶鹤为代表的多种珍禽；南京红山动物园为迎接从四川来的大熊猫建立了专门的大熊猫馆。以上措施分别属于（ ）A. 就地保护、迁地保护B. 迁地保护、就地保护C. 自然保护、就地保护D. 迁地保护、自然保护【答案】A【解析】【分析】生物多样性的保护措施包括就地保护，易地保护和加强法制宣传教育。【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，如江苏的盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区来保护滩涂湿地生态系统和以丹顶鹤为代表的多种珍禽；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种

29、迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护，如南京红山动物园为迎接从四川来的大熊猫了建立了专门的大熊猫馆；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国森林法、中华人民共和国野生动物保护法、中国自然保护纲要等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，如对捕杀藏羚羊者绳之以法，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。故选A。【点睛】解题的关键是理解生物多样性的保护措施。27. “本草纲目”中记载了许多药物都源自于野生动、植物；“绿水青山就是金山银山”，“青山”中丰富的植被，

30、能保持水土、调节气候、净化环境等。这分别体现了生物多样性的（ ）A. 间接价值、直接价值B. 药用价值、直接价值C. 直接价值、间接价值D. 潜在价值、间接价值【答案】C【解析】【分析】生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值等。【详解】生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值等。直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等。间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的

31、作用等等。潜在价值是今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值。分析可知，本草纲目”中记载了许多药物都源自于野生动、植物；“绿水青山就是金山银山”，“青山”中丰富的植被，能保持水土、调节气候、净化环境等，这分别体现了生物多样性的直接价值、间接价值。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的价值表现。28. 现代长颈鹿的脖子很长，按照达尔文的进化理论，下列说法正确的是（ ）A. 生物的变异都是有利于生物生存的B. 因为经常吃高处的树叶而形成的C. 为吃到高处的树叶而形成的D. 自然环境对不同个体的选择作用【答案】D【解析】【分析】达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生

32、存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。【详解】按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。如玉米的白化苗，不能进行光合作用，使玉米生长缓慢甚至死亡，因此属于不利变异，这种变异对玉米的生长是不利的，因此生物产生的变异，有的对自身有利，有的对自身不利，A错误 。现代长颈鹿的脖子很长，按照达尔文的进化理论这是自然选择的结果，古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的

33、能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的机会就更少，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，B、C错误；达尔文认为，古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的机会就更少，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘

34、汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿；因此现代长颈鹿的脖子很长，是环境对不同个体的选择作用，D正确。【点睛】掌握自然选择学说的内容是本题解题关键。29. 下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（ ）A. 物种灭绝后还可以再生B. 生物多样性的消失对人类自身不会产生影响C. 与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来D. 引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性【答案】C【解析】【分析】保护生物多样性的措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区，比如四川卧龙大熊猫自然保护区等；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；三是开

35、展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育。【详解】A基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。一旦灭绝，将永远不会再生，A错误。B生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物的多样性的减少，将严重影响人类的生活，B错误。C任何一个物种都是一个基因库，一个物种一旦灭绝，将永远不可能再生，它所携带的基因库也将永远消失。因此为了保护生物的多样性，与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来，C正确。D引进外来物种，一般不引进

36、它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，D错误。【点睛】关于生物的多样性及其保护是考试的重点，要注意理解和掌握，结合题意，灵活解答。30. 人类和类人猿的共同祖先是（ ）A. 长臂猿B. 森林古猿C. 猩猩D. 狒狒【答案】B【解析】【分析】各种生物不是由神创造的，而是由共同的祖先经过漫长的时间逐渐演变而来的，各种生物之间有着或远或近的亲缘关系。【详解】在距今1000多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩

37、猩、长臂猿等，另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。【点睛】此题是基础题，较易，熟记人类起源于森林古猿，即可解题。31. 人类进化发展大约分为四个阶段，即（ ）A. 直立人南方古猿能人智人B. 南方古猿直立人能人智人C. 直立人南方古猿能人智人D. 南方古猿能人直立人智人【答案】D【解析】【分析】人类的进化通常分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。【详解】其中南方古猿能使用天然的工具，但不能制造工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，是人类进化最关键的一个阶段

38、；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器。【点睛】掌握人类的起源和发展是解答的关键。32. 1952年，美国学者米勒等人，首先模拟原始地球闪电的大气成分，在密闭的装置里，连续进行火花放电，合成了（）A. 核酸B. 蛋白质C. 氨基酸D. 葡萄糖【答案】C【解析】【分析】关于生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。此题主要考查的是米勒的实验及其结论，据此解答。【详解】米勒的实验装置如下图：生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的

39、化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。米勒的实验如图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）。再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的

40、溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）。此实验结果共生成20种有机物。其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质（氨基酸），在原始地球的条件下是完全可能实现的。【点睛】米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到，要注意理解和掌握。可结合米勒的实验装置图，来帮助理解和记忆。33. 下列关于生命起源和进化的叙述中，正确的是（ ）A. 生物进化的证据只有化石B. 原始大气含有生命起源所需的氧气C. 生物进化是自然选择的结果D. 生物进化没有一定的规律【答案】C【解

41、析】【分析】地球上的各种生物，都是经过漫长的年代逐渐进化而来的。在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据。生物的进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。详解】A化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了古生物的结构或生活习性，研究地球上生物进化的最主要的证据是化石证据，此外还有比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据，故A不符合题意。B原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电

42、闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋，故B不符合题意。C达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。达尔文认为，自然选择过程是

43、一个长期的、缓慢的、连续的过程，由于生存斗争不断地进行，自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样新的物种就形成，由于生物所在的环境是多种多样的，生物适应环境的方式也是多种多样的，经过自然选择也就形成了生物界的多样性， 可见，生物进化是自然选择的结果，故C符合题意。D生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，故D不符合题意。故选C。【点睛】解题的关键是理解原始生命起源的条件，生物进化的证据及规律，达尔文自然选择学说内容。34. 原始生命诞生的场所是（）A. 原始大气B. 原始火山C. 原始海

44、洋D. 原始陆地【答案】C【解析】【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，原始生命起源于原始海洋。【详解】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的

45、热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋，C正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握原始生命起源于原始海洋。35. 下列关于生物进化的叙述，错误的是（）A. 始祖鸟化石是古代爬行类进化成鸟类的典型证据之一B. 加拉帕戈斯群岛上不同达尔文雀说明环境影响生物的进化C. 越古老地层里，出现的生物化石越复杂越高等D. 自然选择学说认为，在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰【答案】C【解析】【分析】生物进化是指一切生命形态发生、发展的演变过程，1859年达尔文发表物种起源一书，论证了地球上现存的生物都由共同祖先发展而来，它

46、们之间有亲缘关系，并提出自然选择学说以说明进化的原因，从而创立了科学的进化理论，揭示了生物发展的历史规律。【详解】A始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，A正确。B加拉帕戈斯群岛上不同达尔文雀是自然环境对其进行选择的结果，说明环境影响生物的进化，B正确。C 越古老

47、的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，C错误。D 凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，D正确。【点睛】掌握生物进化知识是解答的关键。36. 在人的进化中，最显著的变化是（）A. 后肢粗壮B. 奔跑飞快C. 脑容量增加D. 群居生活【答案】C【解析】【分析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的

48、一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，人类进化过程中最显著的变化之一是脑容量的增加。【详解】早期人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具。随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达、脑容量增加，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会。工具的制造和使用促进了脑的发展，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作。在人类的进化过程中，劳动是一

49、个重要因素。劳动是人类的身体得到协调发展，最终演变成自然界的强者。综上所述，在人的进化中，最显著变化是脑容量增加。故选：C。【点睛】人类进化过程中最显著的变化之一是脑容量的增加。37. 关于脊椎动物的进化历程，正确的是（ ）A. 鱼类两栖类爬行类鸟类和哺乳类B. 鱼类爬行类两栖类鸟类和哺乳类C. 爬行类鱼类两栖类哺乳类鸟类D. 鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类【答案】A【解析】【分析】生物进化树如图所示：【详解】生物进化树如图所示：可见，动物进化的历程是由无脊椎动物脊椎动物，而脊椎动物的进化历程：鱼类两栖类爬行类鸟类和哺乳类。故选A。【点睛】解题的关键是理解生物的进化历程。38. 以下有关达尔文自然

50、选择学说的选项，不正确的是A. 各种生物普遍都具有很强的繁殖能力B. 生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争C. 不适应环境的生物将被淘汰D. 生物产生的变异一定都有利于适应环境【答案】D【解析】【分析】在物种起源中，达尔文认为，绝大多数物种繁殖的后代数量，往往超过生存环境的承受力，致使后代无法获得足够的食物、水和栖息条件等。在竞争生存空间或有限的自然资源时，某些微小变异使生物更能适应环境变化，这样的个体容易生存和繁殖后代，它们的后代可能继承了这种有利性状。这样，经过许多代以后，微小的有利变异在物种内积累起来，一个更加适应环境和生命力更强的新物种形成，这就是“自然选择”。总之，自

51、然选择是通过生存竞争实现的，生物的多样性和适应性是自然选择的结果。【详解】达尔文认为，生物普遍具有很强的繁殖力，即过度繁殖，A正确；生物赖以生存的空间和食物是有限的，因此任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，即生存斗争；生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，以及生物种间的斗争，B正确；在激烈的生存斗争中，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，C正确；生物界普遍存在着遗传和变异，生物的变异是随机产生的，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡,因此，生物产

52、生的变异不一定都有利于适应环境，D错误；【考点定位】本题考查自然选择学说的基本内容，难度一般。39. 埋藏在地层中可以作为研究生物进化的直接证据是（ ）A. 遗体B. 遗物C. 化石D. 生活痕迹【答案】C【解析】【分析】化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。 【详解】化石是研究生物进化的重要的直接的证据，通过对化石在地层中出现的顺序的研究，能够比较直观地了解生物进化的大致历程和规律；化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系这说明

53、现在的各种生物是由原始生命经过漫长的地质年代变化而来的，而不是一次在地球上出现的；始祖鸟化石的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，说明了鸟类和爬行类之间具有亲缘关系；在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。故选C。【点睛】解题的关键是明确生物进化的证据化石。40. 下列关于生物进化总趋势的叙

54、述，不合理的是（）A. 从单细胞生物到多细胞生物B. 从体型小的生物到体型大的生物C. 从结构简单的生物到结构复杂的生物D. 从低等生物到高等生物【答案】B【解析】分析】（1）生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。（2）生物进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。【详解】ACD从单细胞生物到多细胞生物、从结构简单的生物到结构复杂的生物、从低等生物到高等生物，都是生物进化趋势，不符合题意。B高等的生物也有小型的如蜂鸟，因此从体型小的生物到体型大的生物不是生物进化的趋势，符合

55、题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生物进化的总体趋势。二、简答题41. 根据如图所示的几种植物，分析回答下列问题。（1）没有根、茎、叶等器官分化的是_（填字母），这类植物中的_是单细胞植物。（2）_（填字母）植物已经出现了根、茎、叶等器官，具有专门的_组织，但它的生殖过程离不开_，所以必须生活在阴湿的环境中。（3）E属于_植物，A、B属于_植物，E类与A、B类植物相区分的标准是_。【答案】 (1). D (2). 衣藻（或硅藻、甲藻、盘藻） (3). C (4). 输导 (5). 水 (6). 裸子 (7). 被子 (8). 种子外是否有果皮包被【解析】【分析】（1）种子植物都能产生种

56、子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实，被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实。（2）孢子植物不能不产生种子，靠孢子繁殖后代，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。藻类植物，有单细胞的，也有多细胞的，但结构都很简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。（3）图中A向日葵、B玉米都属于被子植物，C肾蕨属于蕨类植物，D裙带菜属于藻类植物，E银杏属于裸子植物，F葫芦藓是苔藓植物。【详解】（1）图中的D属于藻类植物，它结构简单，没有根、茎、叶的分化，有

57、单细胞的，也有多细胞的。如衣藻就是单细胞的。（2）C是肾蕨，属于蕨类植物。它有根、茎、叶的分化，体内有输导组织。靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，其叶片常呈羽状，背面会生出许多褐色素隆起是孢子。但它的生殖过程离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中。（3）图中A向日葵、B玉米都属于被子植物；E银杏属于裸子植物。两者的共同特点是都能产生种子；两者的区别是裸子植物的种子外没有果皮包被，而被子植物种子外有果皮包被。因此E类与A、B类植物相区分的标准是种子是否有果皮包被。【点睛】回答此题的关键是要明确各种植物的特征。42. 图依次为家鸽、鲫鱼、青蛙、蝗虫、大熊猫五种动物，请据图回答问题.（1）A类多数能飞翔，

58、用肺呼吸，_辅助呼吸。（2）B用_呼吸；C用肺呼吸，兼用_辅助呼吸，幼体必须生活在水中，用_呼吸。（3）D的体表有_，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。（4）图中能保持体温恒定的是_。（填字母）（5）图中体内无脊柱的动物是_。（填字母）【答案】 (1). 气囊 (2). 鳃 (3). 皮肤 (4). 鳃 (5). 外骨骼 (6). AE (7). D【解析】【分析】图中A是鸟类；B是鱼类；C是青蛙，属于两栖动物；D蝗虫，属于节肢动物；E大熊猫是我国特有的珍稀动物，胎生和哺乳，属于哺乳动物。【详解】（1）鸟类的结构特征总是与其生活相适应的，如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于

59、飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质。因此，A类多数能飞翔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸。（2）B鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，鳍游泳；C青蛙属于两栖类动物，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，幼体必须生活在水中，用鳃呼吸。（3）D蝗虫属于节肢动物，蝗虫的体表有外骨骼，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用，但是外骨骼不随身体的生长而生长，需要蜕皮。（4）图中能保持体温恒定的是A鸟类和E大熊猫，体温不随环境温度的变

60、化而变化，扩大了动物的活动和分布范围。青蛙、蝗虫和鱼类属于变温动物。（5）图中体内无脊柱的动物是D蝗虫，体内没有脊椎骨构成脊柱。而鸟类、鱼类、青蛙和大熊猫属于脊椎动物，体内有脊椎骨构成的脊柱。【点睛】解题的关键是理解鸟类，鱼类，两栖类和节肢动物的特征，动物的分类。43. 如图为几种微生物的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题：（1）写出图中数字所指结构名称：3是_，4是_。（2）图中的生物由于都没有_，只能利用现成的有机物生活。（3）图中不能独立生活的是_（填字母），一般由_和内部遗传物质构成。【答案】 (1). DNA (2). 细胞核 (3). 叶绿体 (4). E (5). 蛋白质外壳【