2022年辽宁省丹东市振安区振安区第七中学八年级上学期期中生物试卷（含答案）

1、2022年度上学期八年期中生物试卷一、选择题1. 在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，会发现水螅和涡虫，两者的共同特征是（ ）A. 背腹扁平B. 身体辐射对称C. 有口无肛门D. 体壁由内外两层细胞构成【答案】C【解析】涡虫的身体背腹扁平，水螅的身体呈圆筒形，A错误；水螅的身体呈辐射对称，涡虫的身体左右对称，B错误；水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，二者都有口无肛门，C正确；水螅的身体由内外两层细胞构成，涡虫的体壁具有三胚层（三层细胞），D错误。2. 下列几种动物中，不属于线形动物的是（ ）A. 蛲虫B. 钩虫C. 线虫D. 血吸虫【答案】D【解析】【分析】线形动物门特征：身体通常呈长圆柱形，

2、两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端口，后端为肛门，雌雄异体，自由生活或寄生；如钩虫、蛲虫、蛔虫、丝虫、鞭虫、旋毛虫等。【详解】ABC、蛲虫、钩虫、线虫等都属于线形动物，身体细长，呈长圆柱形，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，故不符合题意。D、血吸虫身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门，属于扁形动物，故符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是知道线形动物的特征和常见动物。3. 某同学在复习软体动物主要特征时，发现之前整理的笔记有错误，请你帮他找出错误答案（ ）A. 柔软的身体表面有外套膜B. 都具有贝壳C. 运动器官是足D. 乌贼身体内有退化的贝壳【答案】B【

3、解析】【分析】本题考查软体动物的特征。 软体动物的形态结构变异较大，但基本结构是相同的。【详解】软体动物的主要特征有：身体柔软，体表有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。A软体动物身体都柔软，体表有外套膜，故正确，不符题意。B软体动物一般具有贝壳，但有些软体动物的贝壳退化，如乌贼、章鱼等，故错误，符合题意。C软体动物的运动器官是足，故正确，不符题意。D乌贼的贝壳已退化，故正确，不符题意。【点睛】解答此题的关键是识记软体动物的特征。4. 昆虫分布广泛，活动范围很大的原因是（ ）A. 身体表面有外骨骼B. 有三对足，后足发达善跳跃C. 有两对翅，善飞D. 头部的感觉器官发达【答案】C【解析】【分析

4、】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。【详解】昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行、跳跃或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，这样可以扩大昆虫的活动和分布范围，这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都有利。因此，昆虫分布广泛，活动范围很大的原因是有两对翅，善飞。故选C 。【点睛】解答此题的关键是知道节肢动物的特征。5. 下列动物中，生殖和发育完全脱离对水的依赖，成为真正陆生脊椎动物的是（ ）A. 蜗牛B. 蝾螈C. 蜥蜴D. 青鱼【答案】C【解析】【分析】1爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲；用

5、肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。爬行动物是真正适宜陆地环境的脊椎动物，常见的有蜥蜴、龟、鳖、蛇、扬子鳄（我国特有的一级保护动物）、避役（变色龙）、恐龙（已灭绝）。2体内有由脊椎骨组成的脊柱称为脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱，称为无脊椎动物。【详解】A.蜗牛属于无脊椎动物中的软体动物，不符合题意。B.蝾螈属于脊椎动物中两栖动物，两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,水陆两栖；生殖过程离不开水，不符合题意。C.蜥蜴头部后面有颈，使得头灵活地转动，便于寻找食物和发现敌害；四肢短小，能够迅速爬行；体表被有角质鳞片，能保护身体和防止水分蒸发；肺比青蛙发达

6、，产卵，卵有坚韧卵壳保护。生殖和发育完全摆脱对水的依赖，已成为真正陆生脊椎动物，符合题意。D.青鱼属于鱼类，终身生活在水中。不符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是掌握脊椎动物中爬行动物的特征。6. 下列有关两栖动物的描述中，正确的是（ ）A. 既能生活在水中，又能生活在陆地上B. 既能生活在陆地上，又能在空中飞行C. 幼体生活在水中，成体生活在陆地上D. 幼体必须生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖同肺呼吸，需要皮肤辅助呼吸的动物【答案】D【解析】【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。【详解】两栖动物是指幼体必须

7、生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖，用肺呼吸，肺不发达，需用皮肤辅助呼吸的动物。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等，故D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是熟记两栖动物的特征。7. 你知道下图漂亮的飞禽是哪种鸟儿吗？它是我国一级保护动物朱鹮，其形态结构与飞行生活无直接关系的是（ ）A. 体表覆羽B. 前肢变成翼C. 后肢长而发达D. 身体呈流线型【答案】C【解析】【分析】鸟类会飞行，其结构特征总是与其生活相适应的：前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减

8、轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。【详解】A体表被覆羽毛，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行，A正确。B鸟类的前肢变为翼，翼是飞行器官，适于飞行，B正确。C后肢长而发达与飞行无关，C错误。D身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，适于飞行，D正确。故选C。【点睛】掌握鸟类的主要特征，了解鸟类特有的特点。8. 下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（ ）A. 腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物B. 寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存C. 软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D. 节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物【答案】A【

9、解析】试题分析：腔肠动物有一种较为特殊的结构称为刺细胞，帮助捕捉食物，故正确；一种生物寄居在另一种生物的体表或体内，并且在这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫寄生，不一定是寄主体内的养料，故错误；软体动物不能主动捕食，靠水流带入微小的有机颗粒、小形动物和藻类为食物食，故错误；昆虫的口器有多种，有刺吸式口器、肛吸式口器、舔吸式口器、咀嚼式口器等，咀嚼式口器是最原始的口器类型，适合取食固体食物，由上唇、下唇、舌各1片，上颚、下颚各2个组成，上颚极为坚硬，适于咀嚼；下颚和下唇各生有2条具有触觉和味觉作用的触须，蝗虫的上颚一对很坚硬，适于切断、咀嚼食物，许多农作物的茎、叶都被它取食，造成蝗灾，属于咀

10、嚼式口器故D错误。考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系。9. 骨、关节、肌肉关系图正确的是（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据骨、关节和肌肉的关系进行选择。【详解】骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块相邻的不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组以上肌肉相互配合活动，共同完成的，可见D的示意图正确。10. 2022年6月，世乒赛在火热进行中赛场上运动员做任何一个动作时，都会进行以下步骤：相应的骨受到牵引；骨绕关节活动；骨骼肌接受神经传来的兴奋；骨骼肌收缩这些步骤发生的正确

11、顺序是（）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：骨骼肌接受神经传来的兴奋、骨骼肌收缩、相应的骨受到牵引、骨绕关节转动，C正确。【点睛】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

12、11. 下列各项叙述中，属于动物之间的信息交流的是（ ）兔子逃跑时竖起尾巴 鸟类在逃跑时发出鸣叫声 动物筑巢 蚂蚁外出时用分泌物来标记路线A B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】本题考查动物群体中的信息交流，即通讯。动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。【详解】一般的，动物会通过动作、声音、气味或分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味等叫做动物语言。兔子逃跑时竖起尾巴是告诉同伴有危险快逃,这是在用动作进行交流；鸟类在逃跑时发出鸣叫声，是在用声音进行交流；动物筑巢的目的是繁殖后代，属于繁殖行为，不是动物的交流； 蚂蚁外出时用分泌物来

13、标记路线，是在用气味进行交流。可见A符合题意。【点睛】解答此题的关键在于理解通讯的定义及特点，结合题意明确动物是否是在进行信息交流。12. 小鸟喂鱼、菜青虫啃食滤纸分别是（ ）A. 先天性行为、先天性行为B. 先天性行为、学习行为C. 社会行为、学习行为D. 先天性行为、社会行为【答案】A【解析】【分析】本题考查先天性行为和后天学习行为的区别。依据行为获得的途径可将动物的行为分为先天性行为和后天学习行为。【详解】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天学习行为是动物在遗传因素基

14、础上，通过环境因素的作用，由个体的生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，如大山雀偷饮牛奶、蚯蚓走迷宫、小黑猩猩模仿大黑猩猩钓白蚁都是通过学习得来的行为。小鸟（失去雏鸟）喂金鱼、菜青虫啃食（含有十字花科汁液）滤纸是动物生来就有，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。故A选项符合题意。【点睛】解答此题的关键在于明确动物行为获得的途径和特点，结合题意区分之。13. 下列不能正确阐述动物在生物圈作用的是（）A. 动物作为消费者，促进了生态系统的物质循环B. 只有动物能够促进生态系统的物质循环C. 动物能够帮助植物传粉、传播种子D. 动物在维持生态平衡中起着重要作用【答案】B【解析】【分析

15、】动物能维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。【详解】AB、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质供生产者利用。可见，能促进生态系统的物质循环是动物和细菌真菌，A正确，B错误。C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地

16、繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，正确。D、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，如当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。而动物在维持生态平衡中起着重要的作用，正确。【点睛】掌握动物在生物圈的作用的是本题解题关键。14. 被子植物分类的主要依据是A. 根、茎、叶B. 根、茎、

17、叶和果实C. 花、果实、种子D. 叶和果实【答案】C【解析】【分析】生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。【详解】生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。故选:C。【点睛】掌握被子植物分类的重要依据是关键。15. 下列食品与其发酵所利用的微生物对应正确的是（ ）A. 香醋-青霉菌B. 酸奶-醋酸菌C. 酱油-乳酸菌D. 面包-酵母菌【答案】D【解析】【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜

18、要用到乳酸菌。【详解】微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，制作香醋用到到醋酸杆菌，制作酸奶要用到乳酸菌，制作酱要用到多种霉菌，制作面包用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。故选D。【点睛】理解掌握微生物在食品制作中的作用是解答此题的关键。16. 下列不是生物多样性保护措施的是（ ）A. 建立自然保护区B. 建立种质库C. 制作标本D. 颁布、实施相关法律【答案】C【解析】【分析】保护生物多样性的措施有：（1）根本措施：保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性。（2）最有效的措施：建立自然保护区。（3）其他措

19、施：将某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊保护和管理；建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库）；颁布相关法律和文件。【详解】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，制作标本，明显不属于生物多样性保护措施。故选C。【点睛】解答此题的关键是掌握保护生物多样性的相关措施。17. 界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中，共同特征最少和最多的分别是（ ）A. 界种B. 种界C. 属科D. 科属【答案】A【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，

20、共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。故选A。【点睛】解答此题的关键是知道生物的分类及分类单位。18. 下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）A. 生物多样性是指生物种类的多样性B. 每种生物都是一个丰富的基因库C. 生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定D. 生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性【答案】A【解

21、析】试题分析：A、由分析可知，生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性故A错误B、每个物种都是一个独特的基因库生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性故B正确C、基因的多样性导致了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，因此生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定故C正确D、生态系统是生物与环境构成的统一的整体，生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性，因此，生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性基因的多样性故D正确故选A考点：生物的多样性的内涵19. 下列有关细菌与真菌的

22、说法，不正确的是（ ）A. 依据菌落的形态、大小和颜色，可大致区分细菌和真菌B. 细菌是用孢子来繁殖后代的C. 大多数细菌和真菌，在生物系统中充当分解者，促进物质循环D. 地衣是真菌和藻类的是共生体，真菌为藻类提供水和无机盐【答案】B【解析】【分析】细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫分裂生殖。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的。真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌等，其中霉菌和蘑菇等大多是由大量的菌丝组成的，菌丝上面能产生大量的孢子，孢子可以发育成新个体，所以多细胞真菌靠孢子来繁殖后代的。【详解】A细菌的菌落，

23、较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等。所以，依据菌落的形态、大小和颜色等，可区分细菌和真菌，A正确。B细菌进行简单的分裂生殖，芽孢是细菌在极端恶劣环境下形成的休眠体，不是生殖方式，真菌是孢子生殖，B错误。C大多数细菌和真菌可作为分解者参与自然界中的物质循环，C正确。D地衣是藻类与真菌的共生体，藻类为真菌提供有机物，真菌为藻类提供水和无机盐，D正确。【点睛】解题的关键是掌握细菌菌落和真菌菌落的特点、细菌真菌的生殖方式的特点等。20. 抗生素的滥用问题已经引起我们国家以及国际上的高度重视。关于抗生素的叙述，正确的是（）A.

24、 抗生素只能杀死致病细菌B. 抗生素能杀死细菌，因此，抗生素药品不会腐败变质C. 生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复D. 抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利【答案】D【解析】【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【详解】A抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病。会杀死其他细菌，故A错误。B抗生素能杀死细菌，但是抗生素药品也会腐败变质，故B错误。C抗生素也不能包治百病，只能治疗细菌性疾病。滥用还会引起细菌的抗药性增强，以

25、及杀死正常的有益菌等副作用。并不是尽早服用抗生素，便早日康复，故C错误。D凡是药物都有一定的毒性和副作用，因此要根据病情需要，恰当选择药物并合理使用，以达到好的治疗效果，故抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利，故D正确。故选：D。【点睛】现实生活中，我国出现了比较严重的滥用抗生素的状况，值得注意。二、非选择题21. 如图是关节的结构示意图，请据图回答：（1）运动时减少两骨之间摩擦的是_。（2）运动时用力过猛，常会造成_从_中脱落出来的脱白现象。【答案】 (1). 4关节软骨 (2). 3关节头 (3). 5关节窝【解析】【分析】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔

26、三部分组成。 由关节的结构示意图可知：1关节囊，2关节腔，3关节头，4关节软骨，5关节窝，6关节面。【详解】（1）关节面上覆盖一层表面光滑的4关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。（2）若进行体育运动或从事体力劳动时，用力过猛或不慎摔倒，3关节头从5关节窝滑脱出来，叫脱臼。【点睛】解答此题的关键是明确关节的结构和各结构的功能。22. 如图观察鱼的头部结构图，请仔细观察并回答下面问题：（1）鱼鳃的颜色是鲜红的，是因为里面含有大量的_。（2）鱼在呼吸时，流出鱼体与进入鱼体的水相比，_含量减少，_含量增加。【答案】 (1). 毛细血管 (2). 氧气 (3). 二氧化碳【解析】

27、【分析】 鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，内有大量的毛细血管，当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。【详解】（1）鱼类用鳃呼吸，鳃是由鳃丝鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管。（2）当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。所以，鱼

28、在呼吸时，流出鱼体与进入鱼体的水相比，氧气含量减少，二氧化碳含量增加。【点睛】解答此类题目的关键是掌握鱼鳃的结构与功能。23. 如图是小明在复习过程中，将学过的生物整理并列举出来，据图回答以下问题： （1）A动物靠近环带的一端被称为_端（前或后），它通过_进行呼吸。（2）我们按照动物体内有无脊柱划分，属于无脊椎动物的是_。（填字母）（3）动物D通过_、_的方式提高了后代的成活率，牙齿有 _、_的分化。（4）C的身体覆盖有外骨骼，由于它不能随着C的生长而生长，所以在生长过程中会出现_现象。（5）动物的生活环境不同，呼吸器官也有所不同，如E用_呼吸，B主要用_呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。F是一种鸟类，

29、其有一种独特的呼吸方式与其体内结构_ 有关。（6）图中属于单细胞的生物是_（填字母）。没有细胞的结构是_，（填字母）它的结构简单，由_外壳和内部的遗传物质组成，它寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的_，利用细胞内的物质，制造出新的个体。（7）在生物L的菌褶内产生大量的_，在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。（8）K与L比较，在细胞结构上K虽有DNA集中的区域，却没有成形的_。【答案】 (1). 前 (2). 湿润的体壁 (3). AC (4). 胎生 (5). 哺乳 (6). 门齿 (7). 臼齿 (8). 蜕皮 (9). 鳃 (10). 肺 (11). 气囊 (12). GK (13)

30、. M (14). 蛋白质 (15). 遗传信息 (16). 孢子 (17). 细胞核【解析】【分析】分析图可知：A蚯蚓属于环节动物，B青蛙属于两栖动物，C蝗虫属于节肢动物，D家兔属于哺乳动物，E属于鱼类，F属于鸟类，G是酵母菌，H是霉菌，K是细菌，L是蘑菇，M是病毒。 【详解】（1）蚯蚓属于环节动物，前端靠近环带，靠温湿的体壁呼吸，身体分节使运动更灵活。（2）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。因此，我们按照动物体内有无脊柱划分，属于无脊椎动物的是A蚯蚓和C蝗虫。（3）D家兔属于哺乳动物，哺乳动物的胎生哺乳大

31、大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力。D家兔的牙齿有了门齿和臼齿的分化，与植食性生活相适应。（4）C是蝗虫属于昆虫，昆虫体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在昆虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。（5）动物的生活环境不同，呼吸器官也有所不同。B青蛙属于两栖动物，幼体是蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，成体是青蛙，既能生活在水中，也能生活在干旱的陆地，用肺呼吸，肺不发达，皮肤内有丰富得多毛细血管，能辅助呼吸。E属于鱼类，用鳃呼吸。F属于鸟类， 体内有独特的气囊，可以辅助肺进行呼吸。在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸。这是鸟类适应飞翔生活的一种特殊呼吸方式。（6）图中的G是酵母菌和K是细菌的整个身体只有一个细胞构成的，属于单细胞生物。M是病毒，病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。（7）L是蘑菇的菌褶散落孢子，孢子可以飘落到各处，在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。（