2022年高中生父亲节活动方案范本VIP

1、第11页共11页2022年高中生父亲节活动方案范本(一)一、活动名称爱在心中，感恩更美二、活动背景在这个承载着夏的气息、包涵着春的韵味的魅力六月，我们迎来了_年的父亲节，是父亲带给我们生命，给予我们成长，是父亲含辛茹苦的将我们抚养成人，父亲对于我们来说是这个世上最伟大的人。因此，在父亲节到来之际，让我们为父亲献上属于我们的问候，让她在远方的家乡能得到最真挚的祝福。三、活动简介通过制作父亲节祝福墙，挂宣传条幅，发放宣传单等活动将大家对父亲的祝福，在父亲节一并送上。我们的重点放在制作父亲节祝福墙上，向过路的同学们发放便利贴，并让他们写上对父亲最想说的一句话，将大家对父亲的祝福通过贴便签的形式张贴在

2、展板上，并做出一定的造型，表达对父亲的爱与祝福。四、活动目的父爱是世界上最伟大的爱，在这样一个节日里，我们希望人们能够放慢自己的生活节奏，与我们一起表达对父亲的爱与祝福，我们借助父亲节这个活动，激发同学们的感恩情怀，让同学们把对父亲的爱真切的表达出来，让同学们更多的关注父亲，感恩父亲。五、主办单位高一_班六、活动时间_月x号中午七、活动准备签字条幅、绶带、签字笔、宣传单、便利贴、两张课桌、宣传板八、活动流程1、活动前所有人员到齐，将所需要的工具在老操场前准备好，将宣传板和条幅放置在相应的位置。2、“千人签字送祝福：制作父亲节祝福墙，由我们向过路的同学们做关于父亲节感恩的介绍，并向他们发放便利贴

3、，引导他们为自己的父亲送上最想说的一句话，将大家对父亲的祝福通过贴便签的形式张贴在展板上，并做出关于“父亲节感恩”的文字造型，在父亲节将同学们的祝福一并送上。3、有兴趣的同学也可以在宣传条幅上签字，用签字的方式郑重承诺今后一定要好好的爱自己的父亲，感恩父亲。高中生父亲节活动方案范本_(二)一、活动背景父爱是如此的含蓄，不像母爱来得那么明显。然而，父爱和母爱一样是那么伟大。我们用隆重的典礼欢祝母亲节的到来，但是，又有多少人知道父亲节是哪一天呢？其实，父亲不需要任何花哨的礼物，父亲只希望自己的孩子能够长大，成熟。但这并不代表父爱就可以被忽略。在父亲节这个特殊的日子里，让我们用行动来表达对父亲的感恩

4、之情，说出内心对父亲的深情祝福。二、活动主题爱在父亲节，情满六月天三、活动目的让_学校学子借助父亲节吐露内心的真情感言，表达多年对父亲的感恩之情；加深_学校学子对父亲的感情，在内心深处更进一步领悟父爱如山似海的内涵，感受父爱的无私和伟大，学会理解、关心父亲。在日后生活中，从点滴做起，以实际行动来回报父亲的养育之恩；传承中国孝感文化，加强校园的精神文明建设，让真爱永存你我心间四、活动对象_学校全体高中同学五、活动时间六、活动地点_楼下七、前期准备(1)_月_日联系_部，制作活动当天所需要竖幅及海报；(2)_月_日向秘书处申请场地；(3)_月_日进行标志提示的粘贴；(4)_月x-_日准备校园摆摊前

5、期宣传口号所用卡纸、宣传海报、帐篷等所需品；(5)_月_日面向协会内招募摆摊志愿者，并统计志愿者人数及进行人员分配。八、活动内容校园摆摊宣传活动：万人大签名、调查问卷、祝福语收集(1)_月x号早上8：00_楼下摆摊，9：00-12：30，16：00-18；00进行万人大签名及宣传活动，上、下午均至少有x-x名咨询人员在摊位负责咨询(_人负责祝福语收集，x人负责x人大签名，x-x人负责宣传及调查问卷)，需向秘书处借用帐篷、桌椅等用具；(3)宣传同时收集祝福语(提供祝福语者自己把祝福语写到便利贴上，课选择署名或不署名)；(4)派出志愿者对行人进行调查问卷(_楼下，天桥，15栋路口)，题目以口头问答

6、形式，由志愿者进行记录(志愿者问卷完后赠与该行人纪念书签一张，并可请该行人到摊点参与签名及写祝福语活动)；(5)18：00结束宣传活动；(6)当天晚上，负责人员对调查问卷的结果进行整理。九、经费预算(附带物料清单)竖幅x幅、帐篷x顶、长桌x张、短桌x张、椅子x张、音响1套、海报架x个、祝愿墙板x个、别针x枚、圆珠笔x支、卡纸_张、气球x袋、大卷透明胶x卷、马克笔x支、便利贴x份、书签_张，预计经费：_元十、应急方案1、若活动当天遇到天气问题，若其他地点也无法进行，则推迟时间进行；2、若活动当天人员不足，则灵活变动，临时进行人员安排调动；3、活动前准备好医用品和医务救急人员，若有人员受伤进行紧急

7、处理或立即送往医务室。十一、注意事项1、参与活动志愿者都需佩戴志愿者证；、将活动过后可回收的物资要及时进行整理回收和归还；、活动期间参与人员要时刻注意安全问题；2、参与人员应准时集合签到；3、活动中，各参与人员要认真负责；、活动期间要注意维持志愿者形象，避免与人发生冲撞。十二、后期工作1、对活动中所使用到的一切宣传用品进行清理；、做好物料回收工作；、对活动中所拍摄的照片进行收集；2、可让参与活动的同学写下活动心得，并进行回收；、及时做活动总结。高中生父亲节活动方案范本_(三)一、活动背景也许父亲的深沉是无言，每年的父亲节都没有母亲节那般隆重，但每当想起父亲那鬓角的白发，脸上的皱纹，大山般的父亲

8、给我们的应该不只是背影，有人说，父爱如山，有人说，父爱似海，但又有多少爱曾经对父亲说出来。二、活动主题爸爸，我想对您说。三、活动目的在父亲节来临之际，以校园活动的形式增进父亲与孩子的感情，通过简单的行为让同学们学会珍惜、感恩、回馈父母的关爱。让同学们在无忧无虑的生活中思考谁是我最应该去关爱的人，懂得父亲节的含义，明白爱的沉静与伟大，做一个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人！四、活动时间_年_月_日至_月_日五、活动对象全校高中生六、活动内容1、开展主题班会以“爸爸，我想对您说”为题开展一次主题班会，跟大家一起分享你和爸爸的故事，让我们一起重温那些年的记忆，多一些温暖，多一些甜蜜，学会感恩，

9、懂得感恩。2、诗歌朗诵及歌曲演唱晚会3、主题征文：关于成长，关于父爱(如果说母爱是一种呵护，那么父爱就是一种依靠。如果说母爱是一种唠叨，那么父爱就是一种沉默。当我们遭遇挫折、遭遇困难的时候，当我们哭喊着叫妈妈的时候，父爱就以它宽厚的胸膛为我们挡风遮雨，为我们披荆斩棘开拓前进的道路。所以，父爱和母爱一样都是世界上最伟大的爱、最伟大的力量)朋友们，拿起你们的笔，涌动你们的感思，用你们的心为父亲们谱写一篇篇真诚的文章吧讴歌沉甸甸的父爱，讲述对父亲的思念与感激之情。请你以父爱为基调，父亲节为背景写一篇有关父亲的原创文章。文章体裁及字数均不受限制，不过我们希望朋友们认真对待本次活动。因为它是献给父亲节的

10、礼物。4、父亲节感恩贺卡设计大赛自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。要求由自己亲手制作，有新意，感情真挚！5、实践活动“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。七、活动相关安排前期准备_月x_日：确定活动方案及相关活动的组织安排，联系其他学院协调好相关的工作；联系活动的评委老师，寻求活动经费的支持。_月x_日：着手宣传工作，由宣传部负责画宣传板、设计宣传海报，召开“父亲节班长动员大会”向各班宣传此次活动，鼓励大家积极参加。中期工作_月x_日：要求各班开展“爸爸，我想对您说”的主题班会，号召同学们踊跃报名参加各项活动

11、；着手各项活动的报名工作。_月_日晚，由文艺部负责，在荷香园五楼举办关于父爱、母爱的诗歌朗诵及歌曲演唱晚会，加大此次活动的影响力。_月_日_日：整理各学院的征文稿件和感恩贺卡。_月x_日：由学生会代表组织初评，评委老师终审来稿和感恩贺卡，评出优秀文章和优秀贺卡。后期工作_月_日：公布评比结果及颁发奖项_月_日：父亲节当天开展实践活动，鼓励有父亲在身边的同学为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”，为父亲做一些力所能及的小事；鼓励父亲不在身边的同学发一条短信，打一个电话，关心一下远在他方的父亲，送去一丝丝的温暖。2022年高中生父亲节活动方案范本（二）一、比赛目的增强学生身体素质，丰富学生校

12、园生活，活跃校园文化，培养集体合作精神，努力构建和谐校园。二、活动宗旨加强竞争意识，促进团结合作；友谊第一，比赛第二。三、比赛组织主办单位：_高中部团委指导教师：_四、时间安排比赛时间：_年_月_日-_月_日，如因月考或天气原因延期举行。具体见赛程。五、参赛方式与裁判1、参赛对象：学校各教学班级(男队与女队)。2、以班级为单位参赛，参赛队员总人数不超过_人(队员_名含队长_名，候补队员不多于_名)；各班需配备领队_名(是本班班主任，若班主任有事，需请科任老师或班长代替)。3、各参赛班级在班上选出一名公平、正直并有裁判能力的学生，参与学校裁判员的选拔、培训，成为裁判员；4、无论学生教师裁判不能判

13、罚本班比赛。六、比赛规则与要求1、各本年级内打比赛。各参赛班级可以自己准备比赛用球。2、比赛时间实行上下半场各15分钟包干，中场休息3分钟，为了公平起见，每半场最多只能要_次暂停，每次暂停时间为1分钟，但最后5分钟不准双方要暂停。如果在比赛规定时间内比分相同，则进入2分钟的加时赛，如若还没分出胜负，再加罚投篮定胜负。3、各班参赛学生需持学生证，班主任必须按时通知队员准时参赛，并负责好队员的饮水、就餐等等后勤工作。4、参赛班级和裁判须提前10分钟到比赛场地，参赛班级必须是本班班上学生，如发现其他班级学生代替本班学生参赛，立即取消该班的比赛资格；各班运动员提前5分钟入场；比赛前5分钟，还未到的班级

14、直接取消比赛资格；5、每次比赛，双方班级的班主任必须在场(班主任有事，可由课任老师代替)。6、每个参赛班级每半场比赛犯规次数累计不得超过_次；每次犯规不得出现恶意犯规现象。凡是每半场比赛犯规次数超过_次的，对方便投球两次，若都超过八次的按犯规先后次序投球。若出现恶意犯规现象的班级轻则一律取消比赛资格，重则上报学校政教处处理。7、对于在比赛中，违反体育道德的班级与个人。例如：对裁判员判决不服从，辱骂裁判员和对方队员及观众，喝倒彩、恶意犯规等，直接取消该班参赛资格，并交由政教处。若若不听裁判和主席台调解，矛盾升级为打架斗殴，直接取消该班学在校所有活动的参赛资格，全校通报批评并上报学校依据校纪校规处理。8、比赛时间：中午11：50开始比赛；下午17：00开始比赛。9、为使比赛更加精彩，有比赛氛围，各班参赛队员务必统一服装。10、各班级分与班主任加分挂钩。七、比赛程序第一轮：淘汰赛，由各班带队队长抽签，抽空班级与胜出班级进入第二轮比赛。第二轮：第一轮胜出班级与第一轮抽空班级抽签进入第三轮比赛；第三轮：第二轮输的班级与输的班级进行第四名与第五名比赛；胜的班级与第二轮抽空班级抽签，抽空班级与胜出班级进入第四轮比赛。输的班级第三名