关于师德师风主题教师代表演讲稿合集

1、Word - 15 -关于师德师风主题教师代表演讲稿合集对同学我们要严慈相济，做同学的良师益友，严中有爱，严中有章，严而有信，严而有度。做报告的过程中我们还观察了一个有自闭症的孩子在教师的体贴下慢慢健康成长的视频，启示我们要公正的对待每一位孩子。信阳最美女老师李芳，在危急面前奋不顾身救同学，无私大爱激动社会的故事，启示我们没有爱就没有教导。下面是络苛责、身边逆境，使我们不得不重新看待老师这一角色。说透了教导也就是一个服务行业为同学的健康成长服务，为千万家庭的幸福服务。既为服务，服务对象的惬意程度，也就成为衡量我们的工作成效的一个重要尺度。我们应该正视这一形势新变，走出自我，超越普通意义上的问心

2、无愧，加强服务意识，力求让同学、家长惬意。在本职工作中舍得尽心出力，也可以学会赢得理解、支持及绝对。二、优化态度，学会换位权衡师德的核心是一颗爱心，为同学健康成长乐于付出的衷心。为同学及其家庭的长远利益尽责，看准了的事总想做彻底，要求于同学的总期望同学一点不拉、一刻不差的做到位，这愿望本身并无什么不妥。但太过的较真，过于的一根筋，常会落得好心被当驴肝肺，欲速反而不达的结局。事实上，每一个鲜活的生命，都有他的自我意志和愿望，独生子女、留守儿童增强，家庭溺爱、家教缺失严峻，这使得如今的同学自我中心愿识剧烈，相当多的孩子并不能专心体察教师的心愿和感触。但说过来，孩子究竟也就是个孩子，我们要维护自尊、

3、要保持尊严，就必需有换位思维的意识，有时就得识点眼色，管教同学不一味的磕扎动紧，无数的时候应学会以退为进，始终保持平和心，有个好态度，爱让同学能感触，也能接受。三、讲求办法，凡事考究实际不同的教导、管理以至问责办法所产生的实际效果不尽相同，有时甚至是截然相反。常言道：一把钥匙开一把锁，我们应努力寻求最实际实用的高兴钥匙，对同学既不容易化的一味放任，更不草率化的一味硬上。要努力做到恩威并举，刚柔相济，力避过当无效干预，谨防任何形式的冲突升级、力戒冲突激化。固然了，一旦有冲突产生、祸端染身，也要有担负的胸襟，要理智、警觉、主动、妥当的做好善后工作，准时实行挽回局面的妥善措施。绝不行破罐子破甩，全都

4、事态进一步升级，小失误酿成大祸端，让一巴掌真的拍走数千元。固然，教师们在自己工作和生活中如碰到不顺心事时，也要学会以合乎情理的渠道表述自己的诉求，不盲目、轻率乱用网络方式。由于这样的窝里斗，只会污损咱们教导人的整体形象，也同时玷污了自身形象，落个恶人先告状的恶名。 关于师德师风主题老师代表演讲稿合集【三】 恭敬的各位领导，各位教师：大家好，今日我演讲的题目是爱心与责任！世上有无数东西，赋予他人时，往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多，您大概会奇怪地问；那是什么呢?我会毫不犹豫的回答：那就是爱！爱，不是索取。不是等价交换，而是付出。是赋予。是自我牺牲。孩子爱我，我爱他。老师惟独热爱孩子，才干

5、去细心地培养孩子，惟独爱的深，才干更仔细，更耐心。更精心地对待孩子。有人说：老师是天底下最光彩的职业！有人说：老师是自我幸福的把握者，是同学幸福的引路人。在每个孩子的心目中，教师是一个最亲切，最才智，最宏大的形象。我们也曾说，作为一名老师，惟独履行自己的师德责任和义务，才干实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。看到那么多教师的付出后我明了了陶行知先生的一句话：教师是捧着一颗心来，不带半根草去的。那么老师职业是苦，是乐?它能给我们老师带来幸福的体悟吗?现在请大家把你的右手放在胸口，悄悄的闭上眼睛。感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教导事业奉献后，收到的欢乐的回音，教导工作是辛劳的，那么，是什么构成了

6、很多老师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默耕耘的内动力呢?我想那一定是老师对教导事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教导事业，在容易却又宏大的教导工作中体悟人生价值的满足。除了师德，我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过：有了爱，便有了一切，有了爱，才有教导的先机。师爱是同学树立良好品质的奠基石，师德要求老师公正合理的善待每一个孩子，老师的爱心就是胜利教导的原动力。全部的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是宁静听话的还是淘气的，都非常需要老师的爱，老师的爱能照亮孩子的内心世界，老师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，老师的爱能使孩子们健康地成长，人们常说：没有幻想

7、的人生是乏味的，没有制造的人生是平凡的。老师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校内，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人名老师的名义，默默耕耘，共同托起明天的太阳！我的演讲完毕，感谢大家！ 关于师德师风主题老师代表演讲稿合集【四】 恭敬的各位领导，友爱的教师:你们好！本学期在中小学的组织下，利用各种各样的形式，先后学习了党的教导政策，仔细学习了中学校老师职业道德规范、老师法等教导法律规矩，结合个人实际举行了师德师风方面的自查，深化反思。百年大计，教导为本；教导大计，老师为本；老师大计，师德为本。到底什么是师德师风?所谓师德，就是老师具备的最基本的道德素质；师风，是老师这个行业的风尚风气。爱

8、岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦这都是师德。十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才干做一名好老师呢?我认为，热爱同学，敬重同学是老师最基本的道德素质。无论老师还是同学，都情愿与有道德的人临近和交往。所以，要做一个让老师和同学都情愿临近的老师，本身就应该是一个有道德的人。同学在小学里学习，既受学生的影响也受老师的影响，而主要是受老师的影响、同学情愿临近的老师，比同学不肯意临近的老师，对同学的影响要大。由此可知，作为一名合格的老师，你要将同学培养成大家都情愿临近的人，你就要注重培养同学的道德，而你要使同学成为有道德的人，就要让同学情愿和你临近，以便对同学

9、施加大的影响。因此，你自己就首先要成为有道德的人。学识只能满足同学一时的求知愿望，真正打动同学内心的是人格和道德的力气。这力气才是长期的，它将影响同学的一生，是同学将来的立身之本。因此，就对同学一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。一个老师当已失去对同学构成影响的全部因素，其在同学心目中的真切情感才会真切地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。好的师德师风的一个详细表现，就是师生之间要保持一种人格上的平等。互相学习、互相敬重。一日为师，终身为父是告诫老师：一是即使只当了一天的老师，对同学也要负责任。既然为父，就要遵从子不教，父之过的古训。二是当同学有了成果或成了气候，不

10、要借父名抬高自己或去借同学的光。三是当同学犯了错，应主动担当起子不教，父之过，教不严，师之惰之责任。做到了这三条，才是理解了一日为师终身为父的真正的含义，也才算具有师德。各行各业的职业道德各有其自身的特别要求，但也有无数个性的方面。其中一个个性的要求就是，无论从事何种职业的人在单位里、家庭中或是社会上遇到什么不顺心的事，肯定不能把这种事所造成的不良心情转移到你服务的对象上。比如你的钱包在上班的路上被人偷了，你昨晚同家人吵架了，或者你的职称职务没有顺当提高，由此产生了气愤、懊恼、悲哀和烦躁，这是人之常情。但是当老师站在讲台上，面向同学时，你的角色就要转移到老师这里来，而不能停歇在公路、家庭或者领

11、导那里。要做到这一点很不简单，这应是老师职业道德中比较高的要求，是一种境界。达到了这一境界，其师德二字之后才配得上加高尚二字。良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广阔老师提升自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在同学中树立起良好的师德师风。 关于师德师风主题老师代表演讲稿合集【五】 教导家蔡元培先生曾这样说过：要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教导。我想，同样能够推而广之，那就是要有良好的教导，必先有优秀的老师。有位古人告知我们：师者，传道、授业、解惑也。作为一名老师，我们教导同学的第一目的就是传道，即教授做人的道理，其次才是学问

12、技能。老师的品德和素质是能否培养好同学和老师进展的重要前提，惟独对怎样做一名好老师这一问题有深刻的熟悉，对老师这一职业有崇高的责任感，才干培养出优秀的同学，才干对自己提出更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之路。俗话说：教导是一个良心活！这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位老师都应遵从的原则。师德高尚的教师会用自己的言行影响同学，潜移默化地感染同学，在传授学问的过程中，教会同学如何做人；师德高尚的教师，会不断更新教导观念，教学中指导同学学习，传授同学学习办法，使同学受益匪浅；师德高尚的教师，会时时到处默默耕耘，无私奉献

13、，蜡烛一样，无怨无悔。我还很清晰地记得，在上高三的时候，我们的班主任教师患上了急性心肌炎，当我们看着她忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候，我们都劝她回家歇息，可她却说：现在正是你们的关键时刻，我不能放下你们不管，等你们高考取得好成果的时候，教师的病自然就好了！朴实的几句话，让无数学生都掉下了眼泪。这种春蚕吐丝，蜡炬成灰的奉献精神，不正是老师最宏大人格力气的体现吗?言传身教，为人师表是师德师风的详细体现。老师工作的示范性和同学特有些向师性，使老师在同学心目中占有十分重要的位置。在我们的周围或许会听到这样的事情，某位教师政治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响；有些人把

14、主要精力放在其次职业上，对本职工作得过且过，敷衍了事；同学反映某些老师缺乏责任心，备课不仔细，教学内容陈旧，教学办法呆板；教授不上课、副教授少上课、提了职称削减课等等。虽然说这可能不是普遍现象，但同样也应唤起我们每一位老师的忧患意识。我们说高校是同学世界观、人生观和价值观形成的重要时期，高校老师是同学健康成长过程中的关键因素。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。老师对政治的关怀和了解，对职业的热爱和投入，对同事的团结和合作，对同学的敬重和爱惜，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着同学的学风和小学的校风，老师的形象直接关系到同学素养的培养。学高为师，身正为范，惟独

15、老师们用自身的榜样作用和人格魅力，让同学佩服，从而仿效，同学才会亲其师，信其道。教书育人是爱的事业，体贴每一位同学是我们老师的责任。老师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热烈的巧妙结合。陶行知先生曾对老师说过这样一句话：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的耻笑中有爱迪生。同时陶先生用自己的言行为我们诠释了爱的涵义。有一天，陶先生看到一位男同学欲用砖头砸学生，就将其制止，并责令其到校长室。等陶先生了解了一下状况回到办公室，见到那个男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：这是嘉奖你的，由于你比我按时来了。接着又掏出一块糖给男生，这也是嘉奖你的，我不让你打人，你立即住手了，说明你很敬重我

16、。男生将信将疑地接过糖果，陶先生又说：据我了解，你打学生是由于他欺侮女学生，说明你有正义感，陶先生拿出了第三块糖。这时男生哭了：校长，我错了，学生再不对，我也不应当实行这种方式。陶先生又掏出第四块糖说：你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，咱们的谈话也该结束了。利用这个小故事，是不是能够得出这样一个道理，某些教师从所谓的差同学身上找不到可称赞、可夸奖的理由，除了不会多角度思量问题，缺少爱心不能说不是一个缘由。我们说，师德师风既是一个小学办学实力和办学水平的重要标志，也打算着小学的学风和校风。小学进展以老师为本，老师素养以师德为先。恭敬的各位教师，让我们共同肩负起国家和人民给予我们的责任，以良好的

17、师德擎起教导的蓝天！ 关于师德师风主题老师代表演讲稿合集【六】 恭敬的各位领导，友爱的教师：大家下午好！坦白地说：在我那颇为贫乏的词库里，我实在找不到更为确切的词语来概括我今日的演讲，于是，我把它取名为追求！由同学到老师是我人生的一大转折点！想想去年的这段日子，我正在人生的十字路口上徘徊着，冲突着，斗争着。20_年的6月份，我怀着无比感动的情绪，由那有寒装素裹之称的北国来到了秀美的江南水乡；从那一刻起，我真正领略到了江南体面：江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水碧如蓝，谁不忆江南?但是给我印象最深的还不是这风景，而是这里的人！他们的热烈好客，他们的团结进取，他们的精明强干，他们的衰老有

18、为，无不给我留下了深刻的印象！8月，我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位，来到了这漂亮的万红学校，在这个全新的环境里，又一次让我深深地感触到了他们身上那独有些特征！正是由于他们的热烈，让我感触到了家的温馨；正是由于他们的团结，让我感触到了集体的力气；正是由于他们的精明强干，衰老有为，让我有了一股向上的冲劲！在这里，我的心得很大，我不但很快地适应了新的环境，而且还结识了新的伴侣，更重要的是我接受了一个全新的教导！在这个上下一心，团结向上，共同进取的集体里，小学为了协助青年老师提升业务水平，快速成长起来，制定了培养方案和实施计划，各教研组组织了结对子活动，以老带新，有阅历的教师发挥传，帮，带的作用，乐

19、观地挑起了这副重担子。听过一节节的师傅示范课以及优秀老师的藏匿课后，我收益匪浅：他们的课让我真正懂得了什么叫民主，什么叫合作，什么叫共性，什么叫创新。是啊，作为老师，把课上好是他义不容辞的责任和义务。对我们青年老师而言，要想取得令人惬意的教学效果，那是需要付出大量的时光和精力的，但正是由于有了师傅的带领，有了优秀老师的示范，才让我们取得了事半功倍的效果。俗话说：教书，育人是老师的.天职，它们就象一对孪生兄弟，密不行分。确实，在这里，不但我的头脑充实了许多，而且我的心灵也获得了进一步净化：教师们的那种兢兢业业，勤于奉献的精神更为让我激动！我们都知道，老师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰

20、；老师不是好汉，不能象好汉一样树碑立传，流芳千古；我们更知道，老师不是明星，不能象明星一样妇孺皆知。相比之下，老师所做的一切，是那么一般，那么平庸，那么琐碎！但是他们又是怎样做的呢?天天晚上4：30是教师的下班时光，但是当那下班的零声敲响时，却无一人及时走出办公室，好象那就是正常的下课零声一样，教师们皆扶在案上，各自忙着自己的工作，批作业的批作业，辅导同学的辅导同学。有些教师甚至加班到9点，10点！毕竟是什么力气让他们如此敬业呢?那就是老师对事业的这份执着的追求！是啊！青年就该有青年的干劲！正是由于我们衰老，所以我们要有所追求，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我向来信任初中的班主任对我的寄语：

21、勤奋，进取，不断地追求，总有胜利的一天！您是否还记得李大钊先生的话：青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。问花哪得艳如许?惟有细叶映衬之。老一代教导家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言，今日，就让我们也留下我们的16字宣言吧：热烈工作，大胆追求，勇于创新，争创品牌！追求永无止境，奋斗永无穷期。衰老的万红，就犹如那刚刚起飞的大雁，承负着一份份厚重与博大。衰老的翅膀不能停止飞行，衰老的万红更不能停止飞行！我们坚信，在上级领导的关心下，在社会同仁的支持下，在我们大家的共同努力之下，万红定能飞出那蓝天，白云的空间，定能飞出那海阔天空的舞台，万红将永久万紫千红！ 关于师德师风主题老师代表演讲稿合集【七

22、】 我们幼儿老师肩负着二十一世纪人才的奠基目标，每一位幼儿老师对幼儿一生的进展都起着深远的影响。一、爱幼儿，先热爱教导事业挑选了教导事业，就要对自己的挑选无怨无悔，不计名利，乐观进取，努力创新。在教导教学过程中，不断丰盛自身学识，努力提升自身本事、业务水平，严格落实师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持一切为了孩子，。二、爱幼儿，要敬重和呵护他们每一位幼儿都盼望获得教师的敬重和爱惜。我们不能直接体罚幼儿或变相体罚幼儿。重视对每个孩子的全面素养和良好习惯的培养，与每一个幼儿建立平等、和睦、融洽、互相敬重的关系，关怀、呵护、敬重每一个幼儿。三、爱幼儿，努力做幼儿的支持者、合、引领者以关心

23、、接纳、敬重的态度与幼儿交往。要擅长发觉幼儿感爱好的事物、嬉戏。把握时机做幼儿的引领者。关注幼儿在嬉戏活动中的表现和反应。作为惟独不断的更新自己的学问，不断提升自身素养，不断的完美自己，才干带好幼儿。要提升我们的自身素养，这要求我们衰老老师多听取老老师的各种看法。并且自身不断的学习，乐观学习，不断开拓新教法。四、爱幼儿，以身作则影响幼儿老师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行，幼儿喜爱仿照，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，老师一定要时时刻刻做出好的榜样，凡要求幼儿做到的，自己首先做到。坚持严于律己。同时，正确处理自己与家长的关系，在家园栏上互相探索幼儿进展的办法

24、、措施。这是我学习了师德师风的一些总结，我自己要从以上各方面努力，坚持不断的学习，使自己能在不断更新的学问中吸收养分。 关于师德师风主题老师代表演讲稿合集【八】 恭敬的各位领导和全体老师：你们好！我的演讲题目是爱，老师的职责！伴侣，作为老师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的尖子同学简单这种爱经常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓差生就不那么简单爱得起来了。你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成果好的同学能得到师生、父母的重视，被爱着；而一个成果不好的同学则若无其人地被忽视这，爱与他们无缘。殊不知，正是这样的同学更需要人们的爱，由于他们有烦恼，甚至与自卑。他们的心，有更多需要被人理解的东西。

25、固然，爱这样的差生，需要付出一定的代价，牺牲一些时光，花费一些精力。但是这种爱更有价值，更为人称道。或许这种爱，未必一定能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉疼痛，从而产生乐观的效果。听说做老师最重要的就是威风。于是，为了拉开我年龄上与同学过于相近的距离，掩饰我性格上的天真。稚嫩，弥补初登教坛在教学上存在的许多不足，一句话，为了叫孩子们信服我，我课内课外板起了我原来友善和气的面孔。果真，半学期过后，我的弟子们变得服服帖帖了，路上，他们见到我，想笑，但脸上的肌肉扯不开来，由于怕我，想视而不见又不敢，由于我明文规定，见到来时要有礼貌，于是，只好颤着嗓音，挤出一句教师好，随即变低下头去，一溜烟地不见了。有时，他们在教室门口嬉耍，只要听说我驾到，变吓的鸡飞鼠跳，最后钉在座位上，大气不出。这种场面，虽然多少使我感到某种隐约的失意与担心，但终究征服了同学，并因而得到了纪律优胜流淌红旗，期末，还被评为先进年级，我也得到了优秀老师的称号。这些成功，一下子便将那些阴影一扫而光，我陶醉在骄