德育老师学期小结

1、德育老师学期小结_学期德育工作总结 德育老师学期小结。 时间是不等人的，这一阶段的工作已经快接近尾声。本阶段的工作总结需要开头制定了。通过总结现在，以后在工作中就可以避开重复踩“坑”。您知道工作总结需要留意哪些方面？为满意您的需求，我特地编辑了“德育老师学期小结”，仅供您在工作和学习中参考。 一转瞬，一个学期又快过去了。在这个学期中，我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实工作，我很愿意跟大家说一说在这一学期中在德育方面的工作状况。这对于老师这一职业岗位来说是极其重要的。下面就本学期工作作以下总结： 一、加强老师自身修养，提高自身道德境界 1、加强自身学习：本学期我仔细学习了.主义核心价值体系学

2、习读本和.学习读本以准时时关怀国家大事，仔细抄写政治笔记。努力学习训练科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀老师的模范事迹，“见贤思齐，见不贤而内自省。”在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。时刻以老师高尚的道德修养严格要求自己。 2、同事间相互借鉴，共同提高。在一个学校里，老师之间擅长相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于老师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，我也是这样做的。与同事之间相互协作，相互支持，形成了良好校内工作环境。 3、在同学中树立榜样作用，要求同学做到的我首先要做到。到处做同学的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身

3、边的每一个同学。 二、以同学为本，加强同学的德育训练 作为老师不但教好书，更重要的要育人，因此，我努力从以下几个方面加强培育： 1、立足学科教学学科活动渗透对同学的德育训练 现在同学通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想熟悉也已变的渐渐复杂起来。因此作为老师，在这学期中我重点关注同学的个性形成，关注同学的感情世界，以语文学科为训练内容，培育他们的情感、态度、价值观。使他们形成良好的思想道德品质。另外，本学期我带二班级品德与生活课，结合这门课程在学习学问、参加实践中努力提高他们的品德，将道德熟悉力量转化为道德行为的力量。 2、同学德育训练的内容要落到实处，要狠抓主渠道。本学期我针对同学的不良行为

4、，准时引导同学学习中学校生守则和学校生日常行为规范，并进行对比。训练他们，同学只有言行全都才算得上好的道德品质。 3、让德育走进同学的心灵，巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不失时机地加强对学校生的思想训练。让同学在实践中，把道德认知自觉地转化为道德行为。例如:我们在本学期中开展的“学伟人 寻脚印”活动中，同学们都乐观的搜集革命先烈事迹，讲故事、出板报等活动。同学们在实践活动中，提高了思想熟悉，净化自己的心灵。 4、真诚地关怀同学，与同学共享甘苦，赢得了同学的尊敬，师生之间建立起了深厚的情意。从而建立了公平、民主、和谐的师生关系，不断地提高同学德育水平。 5、抓好常规管理，培育好习惯。 （1）要

5、培育同学具有良好的语文学习习惯，首先应从抓好平日的常规管理入手。因此，我鼓舞他们在头脑中形成原来做什么事情都得有个法规的意识，即形成习惯意识。培育同学良好的行为习惯，最有效的方法就是强化训练。另外还要赐予准时地监督、鼓舞、表扬等，使同学了解行为的结果和练习的进步状况，准时赐予强化。从而为培育同学具有良好的语文学习习惯打好基础，供应前提。 （2）语文学习注意写字、读书习惯的培育。 写字习惯的培育。首先老师要充分利用范写的作用。老师工整的书写也能在同学的头脑中留下深刻的印象，从而促进同学仔细书写习惯的养成。另外还要重视对同学进行书写指导，准时订正，促使同学养成良好的书写习惯。老师在每次作业时也应当

6、重视同学书写状况。 读书习惯的培育。教材在朗读方面提出了三点要求：正确，流利，有感情。在教学中我留意紧扣这三点要求绽开朗读训练，从而培育习惯。同时要求同学学会初读与精读。初读时让同学扫除生字障碍，做到读正确。在这个过程中老师应当督促同学养成正确的读写姿态以及自觉的朗读习惯。精读时就要带着问题读书。从小培育“不动笔墨不读书”的好习惯。 6、家校联系，齐抓共管 除了平常在校请家长面对面相互沟通外，我还利用“移动飞信”和家长准时通信息，相互沟通，共同关注同学的学习以及自身良好的心理素养、德育素养的养成，关心家长营造家庭训练的良好环境。 更多 精选工作总结.阅读 老师学期工作小结. 本学期，我任教二班

7、级数学。教学实践中，我发觉本班大部分同学都聪慧敏捷，想象力丰富，上课思维活跃、发言乐观，学习成果较为抱负。但也有少数几个基础比较薄弱，思索速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比较慢；同时，本班同学对计算较为马虎，对应用题审题不慎，常出现不该出的错误。结合本班同学的实际状况，现将本人对这学期教学工作如下小结： 一、加强计算训练 在学校低段教学中，计算、操作等基本技能对孩子的后期学习特别重要，如何让孩子既能娴熟把握相关技能又不会负担过重呢？本学期，我作了一下几点尝试： （一）向课堂40分钟要质量。每节新授课都做到“有备而来”，仔细阅读教材、教参，了解教材的编排体系，编者意图，每个学问点在全套教材的地

8、位及其与前后相关学问联系和连接，做到心中有数。向其他老师请教，与其他老师探讨，依据同学的年龄特点和学问起点，确定每节课的重难点，思索应当选择什么样教学方式和学习方式，设计完备的教学预案。其次是努力增加教学技能，做到每堂课线索清楚、层次分明、言简意赅、深化浅出，加强师生沟通，充分考虑各个层次同学的学习力量和学习需求；最终，每节课都预备好合适的练习题，注意营造课堂氛围，调动同学的乐观性，扩大课堂容量，提高课堂教学效率，争取每节课都留有肯定的时间供同学练习巩固，验证教学效果，发觉并解决问题。 （二）准时巩固与定期复习相结合。每节课新授学问都会在当时当天准时巩固，其次天进行适当复习，一个单元进行其次次

9、复习，提高复习效率。本册教材计算是教学的重点，为了关心孩子提高计算速度，每节课课前都要适当进行口算练习。 （三）作业布置与批改。本学期我自己买了几套教辅资料，从中精选练习，有针对性，有层次性地布置作业，力求在不加重同学作业负担的前提下，使每一次练习起到最大的效果。对同学的每一次作业都仔细准时地批改，并做好错题分析，针对不同的错误分别实行不同的方式对待：对一般马虎的错误，让同学在下次作业时订正；对较严峻的马虎错误，当面指出并训练后马上订正；对不懂而造成的错误，当面进行辅导后当面订正。依据错题记录和分析，制定阶段复习方案和期末复习方案，做到有的放矢。 二、关注全体，尽可能做好学困生的辅导。 新课标

10、明确指出：教学要面对全体同学。在我们这样的大班教学中，最难照看的是学困生。因此，我努力在课堂教学和课后辅导中关注他们的成长： （一）在课堂教学中，留意设计不同层次的问题，照看到不同层次同学学习的需要，为学困生制造获得胜利体验的机会。在课堂练习中，加强个别辅导，尽力不让学困生掉队。 （二）做好课后辅导工作。课后辅导不仅是学问上补缺补差，更重要的是学习思想、学习方法的指导。要提高学困生的成果，首先激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习的意义；其次是要教给他们学习的方法，让他们学会观看、学会思索，增加学习自信念，体验到学习的乐趣。有句话说的好：“教是为了不教。”不能让补习伴随孩子成长！ （三）加

11、强与家长联系，准时把同学在学校的表现告知家长。 三、在练习中加以观看，同学成果有所提高 （一）本学期，我们班每天的数学作业，中等同学一般能在20分钟左右完成，基本都能轻松地独立完成。在作业批改中，很少有集体性错误，每天的66份作业中，全对作业一般都在50份左右，且错误的主要缘由来自同学的马虎。 （二）通过平常检测发觉，同学学习成果有所进步。如本学期，我班平常单元检测，同学80以下的较为少见。从部分家长口中也听出，孩子的成果有所提高。 （三）班上过半的同学，学习力量较强，思维活跃，擅长思索，学习状态稳定。 四、存在问题 （一）同学对简洁计算错误较多。他们常见的错误出现在进位、借位、20以内加减法

12、、和乘法口诀不熟上。虽说一般都理解为同学马虎，但也有专家说：马虎产生的根源是学问的不娴熟。而这些也只能在以后的学习中，通过反复的练习，去转变同学的错误。 （二）审题不慎。这主要缘由有：马虎，理解不透，过于自信。对于这些问题，我还真不知道什么特殊好的方法来转变，只有在以后的教学中渐渐的讲解和训练吧！ （三）部分同学不爱思索，回答问题不乐观。这要在以后的教学中加以引导，提高他们的乐观性，并让他们养成动脑的好习惯。 （四）少数人上课不爱听课，或者爱说话。这要加强对同学的训练，并与家长取得联系，得到家长的支持，努力去转变他们的坏习惯。 以上就是我对这个学期的总结。在以后的工作中，我会连续努力，尽可能吧

13、同学教的更好。 老师学期工作自我小结 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 一、 思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应.进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、 训练工作方面 这学期，本人担当一班级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在训练教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在乐观参与训练局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的

14、同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就准时登记来与同事沟通，本学期撰写综合活动案例翱游花海以及论文多次参与市级沟通、获奖、发表。 三遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老

15、师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并乐观各类现代训练技术培训初步把握了多媒体课件制作。 以上小结，如有不妥，敬请领导同事批判指正。 新老师学期小结2篇 怀着对训练事业的幻想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。回首这一个学期的工作实践，我想的最多的是感谢。作为一名新上岗的老师，我对学校为我供应展现的平台表示感谢，对领导对我的栽培表示感谢，对同事对我的关心表示感谢，同时我还要感谢我的同学给我带来的工作的欢乐。 在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于

16、钟爱的训练事业，倾注于每一个同学身上，劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着。一个学期即将结束，在展望将来的同时，我们需要回顾其中的苦辣酸甜来激励和鞭策自己。下面我对这一学期的工作做一下小结，以便为新学期的工作确立新的目标。 一、加强政治思想学习，提高师德修养。 “师爱为魂，学高为师，身正为范。”师德是老师的立身立教之本，在这一学期里，我努力提高自身的思想政治素养，仔细学习中学校老师职业道德规范、义务训练法、老师法、未成年人爱护法等训练法律法规，时刻根据中学校老师职业道德规范严格要求自己，在训练、教学中约束自己，规范自己，从而达到自修、自思、自我提高的目的。 此外，我坚持每周的政治学习，做好学习笔

17、记，并乐观撰写心得体会。坚持理论联系实际，坚持学思结合、学以致用，力求做一个学习型的老师。通过学习丰富学问、增加实践力量、提高熟悉水平，从而提高个人修养。在工作上，我听从学校的工作支配，协作领导和其他老师做好校内的各项工作，自觉遵守学校的各项规章制度。全身心投入到训练教学中去，为人师表，喜爱同学，团结同事，形成良好的师德、规范。 二、刻苦钻研业务，提高教学质量。 教学质量是学校的生命线，作为一名新老师，我深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和同学。这一学期，我主要从以下几个方面努力提高教学质量： 1、坚持业务学习。为了不断提高自身的业务素养，提高教学水平，一方面，我坚持参与

18、每周的业务学习、校本培训，并仔细做好学习笔记；另一方面，我还利用业余时间自觉学习新课程的训练理念，并将所学新理念结合同学详细状况制造性开展教学工作；此外，我还仔细学习他人的教学方法和阅历，尽一切可能提高自己的业务水平，努力使自己向着优秀老师去进展。 2、做好教学常规工作，提高教学质量。 （1）备好课再上讲台。教学中，备课是一个必不行少、非常重要的环节，对新老师来说更是这样。一开头每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何查找备课的思路。拿起一篇文章，我往往发觉文中可讲的学问点许多，而且好像都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的学问点，我应当如何取舍，又应当如何支

19、配、组织才可以使整篇文章上得连贯、流畅，这是我备课中遇到的最大问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，仔细钻研教材和教法，对比单元学习要求，找出重难点，并把各个学问点列出来按重要程度排列，进而组织、支配上课的思路。在备课的过程中，我除了预备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些好玩的课外资料作为补充，提高同学的听课的爱好。 （2）重视课堂45分钟的教学实践。在教学过程中，我尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对同学，让同学感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我尤其注意给同学充分的时间进行自主、合作、探究学习，给同学机会让同学自己提出问题，自

20、己想方法解决问题，营造对话的课堂，激发同学制造的潜能，提高同学学习自觉性。提高课堂教学效率。另外，我注意培育同学养成倾听他人发言的习惯。关注每一位同学，让每一位同学“会学、乐学、主动学、制造性学”，进展每一个同学的力量。 （3）对成果较差的同学进行课后辅导。我常常利用课余时间对学困生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，准时查缺补漏。并与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。用进展的眼光看待这些同学，不卑视、冷淡，尽最大限度爱护他们学习自尊心和求知爱好。有时在课堂上，我会提问他们一些简洁的问题，增加他们的自信念，提高他们的学习乐观性。 3、多听不同老师的

21、课，多向有阅历的老师请教。身教胜于言教，老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我仔细专心学习和领悟。本学期，我共听了29节课，校公开课、教学区公开课、镇公开研讨课、汇报课、优质课、中队课，各种类型的课，只要有时间，我都会抽空去观摩，做好笔记，课下用时反思，仔细实践。每次听有阅历的老师的课，我都会有不同的领悟，都能收获到许多东西。 三、走近同学，做好班主任工作。 在班主任工作中，我始终遵循着这样的原则：做该做的，做能做的，转变可以转变的，制造可以制造的。对同学，我一个个地尽力去了解，了解他们的学习，了解他们的家庭，了解他们的生活。我试着去用自己的爱，自己的付出，去换回一点他们的进步，哪怕只

22、是一点点，也有很多的欣慰与鼓舞！ 在班主任工作中，我自己敢于摸索、大胆尝试。我转变以往的班干部班主任任命制，将班干部的选举权下放给同学，进行了别开生面的“班干部竞选”活动。大胆放权给班干部，发挥他们的主观能动性与工作的乐观性，使他们有一个宽松的工作环境，让他们真正成为班主任的得力助手及班级的中坚。 在班级管理上，我转变简洁粗暴的批判方法，以“微笑加分”为评价机制，通过微笑加分、减分来建立同学评价方案。从上课表现、作业完成状况、平常成果到卫生、纪律状况、两操状况、好人好事、流淌红旗次数、大扫除次数等方面全面评价同学。 此外，我细心考虑，组织了一系列丰富多彩的活动，如进行班干部竞选；在推普周进行诗

23、歌朗诵、手抄报评比；为欢庆国庆，出版国庆专刊黑板报及手抄报，参与庆建国六十周年“班班有歌声”活动；进行佩带红领巾竞赛；开展“洗手宣扬周”训练活动；进行“古诗词吟诵”竞赛；进行跳绳竞赛；开展“让感恩走进心灵”主题班会活动，并进行“我的全家福”画画竞赛；进行“谁是背诵大王”竞赛；进行“诗海泛舟”手抄报评比、庆元旦手抄报评比组织这些活动时，我尽量让同学自己设计、策划、主持，既训练了同学的力量，又增加了班级的凝聚力。 四、课余自觉学习，提高自身素养。 欲给同学一滴水，老师先要有一桶水。作为一名毫无阅历的新老师，我时刻觉得自己有一种即将被淘汰的紧迫感。在教学过程中，由于教学阅历不足，我总觉得自己在各个方

24、面的学问还很欠缺，在教学上时常遇到一些学问上的难点。 为更好地适应教学工作，我乐观参与各种培训（新老师业务培训、见习期老师培训），仔细做好笔记，并在会后结合自己的实际反思、写出心得体会。在工作之余，我自学新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，明确了今后教学努力的方向。平常有机会，我常常外出听课，通过听课，学习其他老师优秀的教学方法，先进的教学理念，并结合实际，有效地这自己的教学服务。此外，我广泛涉猎各类有关训练的书籍，乐观学习各种训练理论，充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学

25、实践作好了预备。 “学海无涯，教无止境。”我明白，惟有不断的学习，才能不断充实自己、丰富自己的学问和见识，才能更好地为教学实践服务。今日的学习是为了明天的工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好训练工作。教到老，学到老，才会永久站在训练领域的前端。 五、在在的不足及今后努力方向。 1、班主任工作不够细致、缺乏足够的耐心，对同学习惯的养成存在漏洞和疏忽。 2、对于语文新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。 3、教学成果仍旧欠突出，还需提高。 4、加强自身基本功的训练，在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的

26、进步。 5、加强遵规守纪方面的训练，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 6、连续更新观念，加强业务学习，提高自身的业务素养。加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文。 以上是我这一个学期以来在教学工作和班主任工作等方面的一些心得体会。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，仔细学习、刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，在教学实践中逐步完善自己。同时也会在班主任工作上更加专心，争取能够把班主任工作做得更加圆满，使班集体更加蓬勃向上。 新老师学期小结（2）： 制定好方案，备好每天的每一节课，做好每一节课的教具，通过嬉戏方式让幼儿感爱好，从喜爱当中玩、学。教室环境

27、的从开学初单一的内容，渐渐的丰富了。隔几周就有一个活动主题，依据这些个活动主题，我就进行了环境的变动和增加：如我喜爱的主题活动中，我就会环境增设了玩具，贴有幼儿们喜爱的各类水果、各类动物、各类汽车等图片供幼儿让幼儿观赏；在树叶落了的主题活动中，我就带领幼儿去捡落叶，再把捡过来的落叶收集、粘贴，还自制了一些各种颜色的落叶。让幼儿观看从落叶的景象中感受秋天到来了，对明显的 自然现象产生爱好；在过年了的主题活动中又粘贴了很多有关过年喜庆的物品，让幼儿体验了在幼儿园里与同伴一起过节的欢乐。学完了一学期十二个汉字后，用拿红旗、字宝宝操作活动加如环境中。每周我都会细心考虑好、做好家园联系的内容。让家长重视

28、这个栏，了解这个栏的重要。 一学期下来，幼儿们学会不少的本事：学会了愿意与人交谈，讲话礼貌、学会了互助和共享、能清晰地说出自己想说的事、对四周的事物，现象感爱好，有奇怪心和求知欲、能大胆地表现自己的心情的体验、能听懂和会说一般话、学会听故事，看图书，涂画等等。会有礼貌地向老师、家人问好，会自觉地排队做简洁的广播操，会有感情地念好多的儿歌，会有表情地演唱、有动作的表演，基本把握了这学期的识字内容，并能精确、大声地念出这些汉字。 家长为幼儿的有这样的表现也感到欣慰和兴奋。常常是和我们象伴侣似的争论幼儿们在家在园的状况。有时幼儿没有来园，家长们都会主动的来电告知我缘由。相同的是我也会常常去电询问幼儿

29、的状况，向家长诉说幼儿园的近况。 这时的我，对于“苦”字，已经淡然无存了。 这一学期，我都在为做好小小班的工作而努力，盼望这份努力的来得的成果能得到自己、别人的认可。我想我的尝试应当算是胜利了一半了。我想，明年的我将握着这一天一天积累的阅历，去摸索，去努力、再去积累。让幼儿们快乐，欢乐的成长！ 德育工作周小结 一、军训生活，磨炼少年顽强人格 9月3日，新学期的第一天早晨，同学们并没有走进课堂学习功课，而是聚集于操场进行为期三天的军事训练。军训时间虽然不长，但对同学的影响是长远的，军训过程中有同学倒下，但经过调整，都能回到队伍中连续训练，在最终的队列队形展演中，学员参加率达到100%，充分体现了军事训练对于强健体魄，磨练意志，培育团队合作意识具有相当重要的作用。军训之后，同学们将投入到艰苦的学习当中，信任顽强的意志能够关心他们克服学习中的困难，取得更加优异的成果。 二、家校合力，共筑少年成才之梦 开学之初，学校分别召