2022年安徽省合肥双凤高级中学物理高一上期末教学质量检测试题含解析_第1页
2022年安徽省合肥双凤高级中学物理高一上期末教学质量检测试题含解析_第2页
2022年安徽省合肥双凤高级中学物理高一上期末教学质量检测试题含解析_第3页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、关于运动速度,下列说法中指平均速度的是()A.运动员以10m/s的速度冲过终点线B.子弹以

2、900m/s的速度从枪口射出C.凉都14路公交车从六盘水市第七中学站到火车站的速度为30m/sD.物体第8s末的速度为10m/s2、在力学理论建立过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是()A.伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验建立了惯性定律B.伽利略利用小球在斜面上运动的实验和逻辑推理研究出了落体的运动规律C.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D.笛卡尔发现了弹簧弹力和形变量的关系3、下面说法中错误是A.物体运动状态发生变化,一定有力作用在该物体上B.物体速度变化的方向与它受到的合外力的方向总是一致的C.物体受恒定外力作用,它的加速度也恒定D.力

3、是维持物体运动原因4、关于物理量或物理量的单位,下列说法正确的是( )A.1N/kg=9.8m/s2B.“m”“kg” “s”都是国际单位制中的基本单位C.后人为了纪念牛顿,把“牛顿”作为力学中的基本单位D.在力学范围内,国际单位制规定长度、质量、速度为三个基本物理量5、在国际单位制中,下列各组物理量的单位全部属于基本单位的是( )A.速度、质量和时间B.重力、长度和时间C质量、长度和时间D.加速度、长度和时间6、如图所示,某人用轻绳拉着小车在平直路面上匀速运动。下列说法正确的是()A.人拉绳的力和绳拉车的力是一对作用力和反作用力B.人拉绳的力和绳拉人的力是一对平衡力C.绳拉车的力和车拉绳的力

4、一定同时产生、同时消失D.人拉绳的力和绳拉人的力一定大小相等7、如图所示,在水平面上有一个小车,小车上有一个由两个杆组成的固定支架ABC,且ABC=,支架上固定一个小球。假设小车在某次向左运动的过程中,小球受到支架的弹力恰好沿BC杆的方向,重力加速度为g,下列说法正确的是()A.小车向左做匀加速直线运动B.小车向左做匀减速直线运动C.小车的加速度大小是D.小车的加速度大小是8、如图所示,重物的质量为m,轻细绳AO的A端和BO的B端固定,平衡时AO水平,BO与水平方向的夹角为60AO的拉力F1和BO的拉力F2与物体重力的大小关系是( )A.F1mgB.F1mgC.F2mgD.F2mg9、三个完全

5、相同物块1、2、3放在水平桌面上,它们与桌面间的动摩擦数都相同。现用大小相同的外力F沿图示方向分别作用在1和2上,用F的外力沿水平方向作用在3上,使三者做加速运动。令a1、a2、a3分别代表物块1、2、3的加速度,则( )A.a1a2B.a1=a2C.a1a3D.a2a310、如图所示,在水平面上放着两个木块a和b,质量分别为ma、mb,它们与水平面间的动摩擦因数均为。两木块之间连接一个劲度系数为k的轻弹簧,弹簧原长为L。对b施加水平向右的拉力F,a、b以相同的速度做匀速直线运动。则下列判断正确的是()A.弹簧弹力大小等于magB.b受的合力为F-mbgC.拉力F大小为(mag+mbg)D.a

6、、b之间的距离为二、实验题11、(4分)在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,要使合力与分力产生同样的效果,必须做到_。A.将橡皮条拉直,B.将橡皮条拉到同一位置C.记准细绳的方向D.准确读出弹簧测力计的读数12、(10分)质量为1kg的物体,静止放于粗糙的水平面上,现在给物体施一水平力F,使物体从静止开始沿水平面运动,运动2s时将水平力F撤去,物体运动的速度图象如图所示,则:水平力F=_N,物体与水平面间的动摩擦因数=_。(g10m/s2)。三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)如图所示

7、,质量m=1.0kg的物体放在光滑水平面上,在F=3.0N的水平恒定拉力作用下由静止开始运动,作用5秒后撤去力F,求:(1)物体在力F作用过程中加速度的大小;(2)撤去力F的瞬间,物体速度的大小;(3)5s内物体移动的距离14、(14分)如图所示,两个直角三角形滑块底角均为53,质量分别为m1=22.4kg,m2=31kg两滑块与地面的动摩擦因数分别为1=0.4,2=0.3两个滑块中间有一个圆弧形接触面光滑的轻质容器,现在容器中缓慢倒入水(假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g=10m/s2)求:(1)当容器中水的质量为3kg时,两个滑块均静止,求此时容器对两个滑块的压力;(2)再逐渐倒

8、入水,试判断哪个滑块先开始滑动,并求出此时倒入容器中水的质量15、(13分)一个物体从空中A点开始做自由落体运动,经过4s落地,若g=10m/s2,求A点到地面距离为多大?参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、C【解析】本题考查瞬时速度和平均速度的理解。【详解】A运动员冲过终点是一个时刻,对应瞬时速度,A错误;B子弹从枪口射出对应的是一个位置,一个时刻,是瞬时速度,B错误;C从六盘水市第七中学站到火车站对应的是一段时间和一段位移,是平均速度

9、,C正确;D第8s末是一个时刻,对应瞬时速度,D错误。故选C。2、B【解析】伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验,得出了力不是维持物体运动原因的结论,并运用数学方法得出了落体运动的规律,但没有建立惯性定律故A错误,B正确伽利略最早指出力不是维持物体运动的原因,这个理论不是牛顿最早提出的,故C错误胡克发现了弹簧弹力和形变量的关系-胡克定律,故D错误3、D【解析】力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因物体速度变化的方向与加速度方向相同,就与合外力方向相同结合牛顿第二定律分析【详解】物体的运动状态发生改变,即物体的速度发生改变,一定有加速度,因此,一定有力作用在该物体上,故A说法

10、正确;物体速度变化的方向与加速度的方向总是一致的,而合外力的方向与加速度的方向总是一致的,故速度变化的方向与合外力的方向总是一致的,故B说法正确;根据牛顿第二定律F=ma,可知物体所受的合外力恒定则物体的加速度恒定,故C说法正确;力是产生加速度的原因,不是维持物体运动的原因,故D说法错误所以选D【点睛】解决本题的关键要正确理解力与运动的关系,知道力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因4、B【解析】试题分析:A、根据可知,;A错误B、“m”“kg”“s”都属于国际单位制的基本单位,B正确C、牛顿是根据牛顿第二定律推导出来的单位,所以牛顿是导出单位,不是基本单位;C错误D、在力学中,

11、国际单位制规定质量、长度、时间为三个基本物理量,其单位作为基本单位;D错误故选B考点:力学单位制点评:国际单位制规定了七个基本物理量分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量它们的在国际单位制中的单位称为基本单位,而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位5、C【解析】国际单位制规定了七个基本物理量分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光照强度、物质的量它们的在国际单位制中的单位称为基本单位,而根据物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位他们在国际单位制中的单位分别为米、千克、秒、开尔文、安培、坎德拉、摩尔【详解】力学中的基本物理量有三个,它们分别是

12、长度、质量、时间,它们的单位分别为m、kg、s;故选C.【点睛】国际单位制规定了七个基本物理量,这七个基本物理量分别是谁,它们在国际单位制中的单位分别是什么,这都是需要学生自己记住的基本的知识.6、CD【解析】A人拉绳的力和绳拉车的力大小相等,但不是相互作用力,A错误;B人拉绳的力和绳拉人的力是作用力与反作用力,B错误;C绳拉车的力和车拉绳的力是一对作用力和反作用力,作用力与反作用力同时产生,同时消失,C正确;D人拉绳的力和绳拉人的力是一对作用力和反作用力,作用力与反作用力等大,D正确;故选CD。7、AC【解析】以小球为研究对象,根据牛顿第二定律,竖直方向有水平方向有解得方向水平向左,所以,小

13、车向左做匀加速直线运动,故AC正确,BD错误。故选AC。8、BD【解析】解:对O点受力分析,如图根据共点力平衡得,故B、D正确,A、C错误故选BD【点评】解决本题的关键能够正确地受力分析,运用共点力平衡进行分析9、AC【解析】对1受力分析如图所示。根据牛顿第二定律有对2受力分析如图所示。根据牛顿第二定律有对3根据牛顿第二定律有所以故AC正确,BD错误。故选AC。10、AC【解析】A对木块a受力分析如图因为a、b以相同的速度做匀速直线运动,根据平衡条件弹簧的弹力为故A正确;B因为b做匀速直线运动,根据平衡条件可知b所受的合力一定为0,故B错误;C因为a、b以相同的速度一起做匀速直线运动,所以可以

14、把a、b看成整体研究,根据平衡条件有故C正确;D由胡克定律可知所以弹簧的长度为故D错误.故选AC。二、实验题11、B【解析】要使每次合力与分力产生相同的效果,每次将橡皮条拉到同样的位置,即用一个力与用两个力的作用效果相同,故ACD错误,B正确。故选B。12、 .7.5N .0.25【解析】12由速度时间图线得,匀加速运动的加速度大小为:匀减速运动的加速度大小为:根据牛顿第二定律得:F-mg=ma1-mg=ma2联立并代入数据得:F=7.5N=0.25三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1)(2)(3)【解析】根据牛顿第二定律求解加速度,根据速度与时间关系、位移与时间关系进行求解即可;【详解】(1)根据牛顿第二定律可知:,则代入数据可以得到:;(2)根据速度与时间关系可知:,则代入数据可以得到:;(3)根据位移与时间关系可知:,则代入数据可以得到:【点睛】本题考查了牛顿第二定律和运

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论