2022年《一次把事情做好》学习心得范文

1、第6页共6页2022年一次把事情做好学习心得范文我是一名电子科大的网络学员，今年的课程有一门是通识课程，包括“第一次把事情做对”、“职场心理”、“中国文化地理”三个主题，我对“第一次把事情做对”这个主题特别感兴趣，由于网络课程没有书本的原因，我特意到书店购买了第一次把事情做对这本书，迫不急待的把整本书认认真真的阅读了一遍，感到受益非浅，对我今后的生活和工作有很大的帮助。第一次把事情做对是一本关于管理的书，由中国零缺陷管理首席专家、克劳士比中国学院总裁杨钢先生所写，书中借用许多独立成篇的小故事，更能够吸引读者眼球，更便于读者仔细阅读，细细体味，这本书向我们讲了一个简单的道理：第一次把事情做对。第

2、一次把事情做对在阐述观点时，都是引用发生的实例，例子虽然简单但是寓意深刻，发人深省。我觉得这本书从多的观点中如“协作，增加成功的机率”、“让零缺陷成为每个人的习惯”、“态度决定一切”、“即要过程要有结果”等。让我印象最深刻的还是“态度决定一切”，第一次把事情做对其实就是一种态度。在日常工作中，很大部分人就是缺乏这种态度，总是觉得自已不是圣人，犯错是必然的，可以原谅的，俗话说“人非圣贤，孰能无错”，就成了犯错的借口，一次又一次的犯错误。其实很多错误是可以避免的，只是态度不够坚定，就如差不多先生一样，做每件事情都抱着差不多的态度，那事情的结果也只有是差不多的份了；又如“零缺陷”博士讲述的克劳士比先

3、生做顾问的那家企业，企业一开始就存在问题，后来接受克劳士比先生的建议，改变了整个企业的命运，这都说明“第一次把事情做对”的重要性。在我们的现实社会中，有大部分的企业也存在同样的问题，产品还没有投入生产线，就做好了多少比例要返工的心理准备，就是因为有了这个心理，返工的比例一定是有增无减，都觉得返工是必然的，哪有百分之百的呢。企业的员工一旦存在这种心理，那对企业来说是百害无一利，返工的害处：浪费时间、浪费金钱、浪费人力物力，让企业承受额外的成本，甚至得不偿失；反之，每个员工都不存在这种心理，觉得第一次就要把要做的事情做正确，那家企业将成为一流的企业，员工就是一流的员工，就象“比尔.盖茨”曾经说过：

4、如果有一天早晨醒来，微软被大火烧个精光，给我_名最优秀的员工，一切就可以马上重新开始，我可以再创造出一个同样的微软。所以，如果每个员工都抱着“第一次把事情做对”的心态，就没有做不到的事情。“第一次把事情做对”怎样理解呢。大致可以解释为以下几种：1、第一次把正确的事情做正确。2、付出代价最小、节省人力、物力、财力。3、需要的时间最少。4、取得的效果最好、效率最高。5、可以得到做事情之外的回报；如满足感、从容不迫、信任、口碑等。那么，怎样才能“第一次把事情做对”呢。归纳起来以下几个过程1、确定目标。2、控制过程。3、系统预防。4、建立标准。5、团队协作。6、达到结果。7、一次做对。这些说起来很容易

5、的，做起来就很难，我们中的很多人都很难做到“一次做对”。_。因为每个人都不可能是完人，仅凭一已之力不可能事事做对，次次做对，所以我们需要协助，在人生旅途中，每个人都可以寻找到的帮助包括：亲人、朋友、事业上的领路人、人生导师、工作上的伙伴、上级领导、甚至素昧平生的人，除了这些，我们还可以从人类几千年的历史智慧中去寻找帮助。只有知道去做什么、为何去做、如何去做，你才有可能品尝到“第一次把事情做对”的美酒。通过书中的许多小故事，我明白了第一次把事情做对的好处及重要性，也明白了没有第一次把事情做对的后果，有时候不单只是金钱上的损失，更甚至宝贵的生命，在此_一下书中“零缺陷”博士讲述的这个故事：“从前有

6、个年轻人，做了一件让自已很后悔的事。于是他找到住在深山中的一个据说是无所不能的巫婆。“年轻人说：请给我后悔药，因为我曾经做过一件让我感到非常后悔的事情。“好，你等等。巫婆转身从她住的木屋中取出一瓶颜色看上去非常诡异的紫色药水，对年轻人说：喏，拿去。“年轻人接过来，不假思索地喝了下去，结果瞬间便倒地死去了。临死前，他表情痛苦而狰狞，巫婆对他说：这个世界上的后悔药就是死亡。下一世，记着不要做让自已后悔的事情。做错的事情是无法弥补的，努力去把事情做对吧，痛苦和后悔的恶魔才不会接近你。”现在，我来总结一下：什么是“第一次把事情做对”。就是第一次把正确的事情做正确。“做正确的事”是战略，“正确的做事”是

7、执行，“第一次”则是效率，这就是“第一次把事情做对”的完整真意。第一次把事情做对是最科学、最经济、最高效的工作，这句话应该牢记于我们每个人的心里，有了这样明确的指导，对于我们来说是一笔宝贵的财富，在我们工作、生活中绝对不可或缺。要做到“第一次把事情做对”，我想主要是一个思想认识的问题，只有先改变观念，才能改行为习惯，让我们把“第一次把事情做对”的观念在脑中烙下烙印，无论在生活中还是工作中，每做一件事情就在心中默念，我要“第一次把事情做对。2022年一次把事情做好学习心得范文（二）篇1一次有趣的观察是一篇自读课文，所以，我就想要简单的处理一下。在备课的时候，我就根据教参书设计了四个主要的问题，分

8、别是：我听到了什么。我是怎样做的。我看到了什么。我观察的结果是怎样的。可是，当我上完课我发现，这几个问题太大了，孩子们在找答案的时候根本是丈二和尚摸不着头脑，许多孩子把整个自然段都画下来了。这就使得孩子对课文的理解不深刻，不到位，使教学目标没有及时完成。后来，经过李校的指点，我又作了修改，把问题缩小，让孩子在理解课文的主要内容后，画出课文中我观察认真、仔细的句子，然后重点品读第三自然段，着重让孩子体会小作者观察仔细的品质。经过，这样较具体的疏导之后，孩子们的感悟就比较深刻了，效果好了很多。从这一节课来看，任何一篇课文都是需要经过深刻的思考之后，才能呈现出来的。而且，每一篇课文都需要我们先确定好

9、一个语言训练点，而不再是通篇全都顾及到，却又都研究的不深。这样一来，我们的课堂就可以更好的顾及到孩子的语言思维能力的提升。所以，我想，从此以后，我要用心的研究每一篇课文，上好每一堂课，让孩子在我的课堂上能有一个美丽的回忆。一次有趣的观察反思心得小结篇2昨天课后，我把豆种发给学生。有因课上表现好，为小组得到豆种的，这些是可以种在班里的;有因个人喜欢，得到豆种回家种的。对了，我也拿回了几粒种子回家种，嘿嘿。我也想试试呢。帮学生把花盆里放满土，并根据不同的豆种在每个盆里种上三到四粒种子，剩下的事儿就交给孩子们了。今天，又给每个小组发了一本本子，那是让他们写观察日记的，_月_日，是一个需要记住的日子。

10、现在，我跟孩子们一样，在期盼着那小豆苗苗早点从土里钻出来，让我们早一点目睹它们的风采，并亲自观察它们的蔓儿是如何从可向上缠绕生长的。从一年级开始，我就想着让孩子们做点什么，曾让孩子们养过蒜苗，虽说只有一小盆，那长出的小苗苗让孩子们高兴了好几天，但后来热情过去了，他们便任那盆蒜苗干干在花盆里，最后，我连盆一起扔了出去。与些同时，我让孩子们养小乌龟。他们让家长买来了养龟的缸，也带来了龟食，最后是主角出场，一下子好几只呢，一时我一个缸里都养不下了，后来又一个孩子带来了小鱼缸，才让这些小乌龟龟均占地不至于太可怜。可是，可是后来，那些小乌龟一个一个地眼睛都瞎了，最后，一个接一个地去了天国。我就奇怪了，_

11、我就养不好小乌龟呢。在这之前之后，我都曾自己养过，无论我如何努力，它们就是不活，让我郁闷了好一阵子。后来，后来就什么也没干了，也是因为我们的教室一年四季都不见阳光，养什么都赖赖叽叽的，一副有气无力的样子，让我越来越没有养点什么的兴趣。这次与孩子们一学习一次有趣的观察，又勾起了我想种点什么，养点什么的心思，借18课的东风，就种点豆豆吧。不知道多少_，那些小豆豆才会钻出来与三班的孩子打招呼。一次有趣的观察反思心得小结篇_本课虽是本单元的最后一篇课文，也是一篇略读课文，但最能体现用心观察、用心发现的主题。教学时，要着重引导学生自己默读，发现问题，提出问题，想办法解决问题，也要保护学生自主读书的热情。

12、听了高老师在八班讲授这一课，我收获颇多，从中感悟到了一些道理，学到了一些方法。高老师是这样教学本课的：一、学习生字。出示生字：蔓、缠、竟。指名读，处理蔓，组词：花蔓、叶蔓;给缠字组词：缠身、难缠;给竟组词：竟然，并造句：我竟然在半个小时内完成了作业。理解竟然的意思，即想不到。(评：这三个字是本课难识记的生字，高老师突出了学习重点，采用了组词法、造句法让学生理解记忆，老师讲得透彻，学生学得扎实。)二、理解课文。1、重点指导朗读第一自然段。小作者究竟想弄明白什么呢。指名读第一段，指导朗读，提出问题：你读出了什么。交流并总结：小作者是个爱观察、有决心、善动脑的孩子。再齐读，读出小作者的这些优点来。老师的指导层层递进，特别是在老师提出有价值的问题、学生寻求答案理解课文内容之后，再指导学生进行感情朗读，